精品解析：2023-2024学年山东省聊城市东昌府区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年第二学期期末学业水平检测 三年级语文学科试题 一、课堂内外，快乐积累 1. 我会读拼音，我能正确、工整、整洁地书写哦！ （1）大自然中，处处是可爱生灵。活泼的小燕子ǒu ěr（ ）横掠过湖面；成双成对的yuān yāng（ ）睡在暖和的沙子上；忙碌的mì fèng（ ）跳着欢快的wǔ dǎo（ ）。 （2）夏天的夜晚，我仰望níng jìng（ ）的星空，sī xù（ ）万千。 2．我能将正确答案的序号填在括号里。 2. 聊城是我的家乡，为生活在聊城而骄傲。下面宣传语中有错别字的一项是（ ） A. 城中有水，水中有城，城水一体，交相辉映。 B. 南有杭州西子美，北有聊城胭脂香。 C. 湖水浩渺，拔动小船，天上人间 D. 江北水城，运河古都。 3. 寓言是生活的一面镜子。下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是（ ） A. 叔叔买体育彩票中了两千元，于是他就不上班了，每天买彩票。（守株待兔） B. 哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈。经过老师的教育，他不再玩乐，奋起直追。（亡羊补牢） C. 王亮拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以老师看不见。（掩耳盗铃） D. 点点已经把事情经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（叶公好龙） 4. 中华民族五千年历史记录了中国对世界的伟大贡献。下列说法不恰当的是（ ） A. 造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明。 B. 赵州桥是周朝的石匠李春设计并参加建造的，在世界建桥史上是一个创举。 C. 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。 D. 祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位。 5. 自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。下面的说法不正确的一项是（ ） A. 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 B. 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 C. 葡萄架上的落叶掉进缸里，小虾不会聚集在下面。 D. 植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有着密切的关系。 6. 我能根据所学内容填写。 （1）诗中有画。《惠崇春江晚景》中的“________________，________________”让我们好像看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；《三衢道中》“________________，________________”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光。 （2）文中有景。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________________的，一会儿半紫半黄，一会儿________________。________________、________________、________________，这些颜色天空都有。 （3）书中悟道。俗话说：“近朱者赤，________________。”我们要和品行端正的人做朋友。我们也要敢于正视缺点，要知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过，__________善莫大焉。” 二、课堂内外，迁移运用。 走进美丽的《海底世界》。 海底世界 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 7. 第一自然段是围绕哪句话写？用“ ”在短文中画出来。其中画横线的部分，采用了 （比喻/对比）的手法，生动形象地写出了梭子鱼 的特点。动物们游动时，有的速度 ，有的速度 ；有的向 游，有的向 游；有的自己 ，有的依靠 行进。这充分说明了各有各的活动方法。 8. 第二自然段从海底植物的________和________两方面把意思写清楚。 9. 联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。 a．把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。（ ） b．作者用“爬、游、后退、巴”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼以及贝类的活动方法，用词很准确。（ ） c．作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。（ ） d．海底的植物差异也很大。这句话中的“也”字多余，可以去掉。（ ） 10. 文中画波浪线的句子把贝类当作人来写很有意思，下列对这句话理解最恰当的一项是（ ）． A. “免费”一词说明贝类很小气，不想花钱旅行。 B. 这句话说明贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。 C. 这句话说明贝类很懒，自己不想花力气移动。 11. 深厚的传统文化，中国人的根。中国有许多传统节日，我对下面几个节日有所了解，看看我学习积累的表格吧。 节日 过节时间 节日习俗（至少写两个） 元宵节 _______ 吃粽子、划龙舟、挂艾蒿 _______ _______ ________ ______ 农历八月十五 _________ 12. 七夕节，社区准备开展“七夕聊民俗故事会”，邻居小明准备讲一个民间故事，推荐他讲哪个故事最合适呢？（ ） A. 《枣核》 B. 《漏》 C. 《牛郎织女》 D. 《南辕北辙》 13. 下面的标牌，让我想到“望闻问切”四个字的标牌是（ ） A. B. C. D. 14. 暑假的清晨，小红和奶奶去菜市场买菜，回家写了一则日记。下面对语段内容的概括最恰当的一项是（ ）。 放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，丝瓜呀……各种蔬菜，种类繁多。大白菜露出大肚子，戴着浅绿色的帽子，悠闲地躺在菜篮里等人买它。大冬瓜活像一个胖娃娃，可爱极了。听！有人吆喝：“快来买鱼呀！新鲜的野生鱼。”买虾的也不示弱：“卖虾哟！60元一斤的小河虾，现在只卖45元！走过路过，不要错过！”各种声音不绝于耳，汇成了一首活泼生动的市场交响曲。 A. 菜市场里的蔬菜很可爱。 B. 菜市场的蔬菜种类繁多。 C. 清晨的菜市场热闹非凡。 D. 菜市场的叫卖声不绝于耳。 三、快乐习作，快乐分享。 15. 本学期即将结束，班级展示栏准备开设“独特的他（她）”和“想象岛”两个栏目，供全校师生和家长参观。 请我们从下面两个题目中任选一个，按照相关要求，完成一篇习作，为展示做准备。 题目一： 故事大王、运动健将、幽默王子、小书迷……你的身边一定有许多这样特点鲜明的人。“独特的他（她）”栏目意在展示他们的风采。请你从身边选择一位有特点的人，完成一篇习作。 习作要求：自拟题目，语句通顺，把人物特点写清楚。 题目二：变成了 在“想象岛”上，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。蜗牛可能变成了跑步健将，老鹰可能变成了胆小鬼，我们自己也可能变成了一棵树、一只鸟……请你展开想象，完成一篇习作。 习作要求：把题目补充完整，语句通顺，想象大胆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期期末学业水平检测 三年级语文学科试题 一、课堂内外，快乐积累 1. 我会读拼音，我能正确、工整、整洁地书写哦！ （1）大自然中，处处是可爱的生灵。活泼的小燕子ǒu ěr（ ）横掠过湖面；成双成对的yuān yāng（ ）睡在暖和的沙子上；忙碌的mì fèng（ ）跳着欢快的wǔ dǎo（ ）。 （2）夏天的夜晚，我仰望níng jìng（ ）的星空，sī xù（ ）万千。 【答案】 ①. 偶尔 ②. 鸳鸯 ③. 蜜蜂 ④. 舞蹈 ⑤. 宁静 ⑥. 思绪 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“偶”“鸳鸯”“蜜”“舞蹈”笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“静”“绪”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2．我能将正确答案的序号填在括号里。 2. 聊城是我的家乡，为生活在聊城而骄傲。下面宣传语中有错别字的一项是（ ） A. 城中有水，水中有城，城水一体，交相辉映。 B. 南有杭州西子美，北有聊城胭脂香。 C. 湖水浩渺，拔动小船，天上人间。 D. 江北水城，运河古都。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 C．拔动——拨动； 故选C。 3. 寓言是生活一面镜子。下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是（ ） A. 叔叔买体育彩票中了两千元，于是他就不上班了，每天买彩票。（守株待兔） B. 哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈。经过老师的教育，他不再玩乐，奋起直追。（亡羊补牢） C. 王亮拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（掩耳盗铃） D. 点点已经把事情经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（叶公好龙） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“叶公好龙”比喻表面上爱好或拥护，实际上害怕或反对。本句中指点点已经把事情经过写清楚了，还要加一个华丽空洞的结尾，与“叶公好龙”搭配不当，应用“画蛇添足”。 故选D。 4. 中华民族五千年的历史记录了中国对世界的伟大贡献。下列说法不恰当的是（ ） A. 造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明。 B. 赵州桥是周朝的石匠李春设计并参加建造的，在世界建桥史上是一个创举。 C. 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。 D. 祖冲之把圆周率计算精确到了小数点后第七位。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，而非周朝，此说法有误。 故选B。 5. 自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。下面的说法不正确的一项是（ ） A. 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 B. 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 C. 葡萄架上的落叶掉进缸里，小虾不会聚集在下面。 D. 植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有着密切的关系。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 C．结合课文《小虾》中“有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。”可知，题干叙述不正确。 故选C。 6. 我能根据所学内容填写。 （1）诗中有画。《惠崇春江晚景》中的“________________，________________”让我们好像看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；《三衢道中》“________________，________________”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光。 （2）文中有景。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________________的，一会儿半紫半黄，一会儿________________。________________、________________、________________，这些颜色天空都有。 （3）书中悟道。俗话说：“近朱者赤，________________。”我们要和品行端正的人做朋友。我们也要敢于正视缺点，要知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过，__________善莫大焉。” 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 梅子黄时日日晴 ④. 小溪泛尽却山行 ⑤. 金灿灿 ⑥. 半灰半百合色 ⑦. 葡萄灰 ⑧. 梨黄 ⑨. 茄子紫 ⑩. 近墨者黑 ⑪. 过而能改 【解析】 【详解】本题考查名篇名作、谚语俗语和名人名言的识记。 （1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”意思是梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 （2）书写时注意“葡、梨”的正确写法。 （3）书写时注意“墨”的正确写法。 二、课堂内外，迁移运用。 走进美丽的《海底世界》。 海底世界 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 7. 第一自然段是围绕哪句话写的？用“ ”在短文中画出来。其中画横线的部分，采用了 （比喻/对比）的手法，生动形象地写出了梭子鱼 的特点。动物们游动时，有的速度 ，有的速度 ；有的向 游，有的向 游；有的自己 ，有的依靠 行进。这充分说明了各有各的活动方法。 8. 第二自然段从海底植物的________和________两方面把意思写清楚。 9. 联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。 a．把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。（ ） b．作者用“爬、游、后退、巴”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼以及贝类的活动方法，用词很准确。（ ） c．作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。（ ） d．海底的植物差异也很大。这句话中的“也”字多余，可以去掉。（ ） 10. 文中画波浪线的句子把贝类当作人来写很有意思，下列对这句话理解最恰当的一项是（ ）． A. “免费”一词说明贝类很小气，不想花钱旅行。 B. 这句话说明贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。 C. 这句话说明贝类很懒，自己不想花力气移动。 【答案】7. 海里的动物，各有各的活动方法。 对比 快 快 慢 前 后 喷水 轮船 8. ①. 色彩 ②. 大小 9. ①. × ②. √ ③. √ ④. × 10. B 【解析】 【7题详解】 本题考查提取关键信息和修辞手法。 第①自然段为“总—分结构”，第一句“海里的动物，各有各的活动方法。”为总写，说明海里的动物有不同的活动方法。第二至五句“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”为分写，分别介绍了“海参”“梭子鱼”“乌贼”“章鱼”以及“贝类”的活动方式。因此，第一自然段是围绕“海里的动物，各有各的活动方法。”这句话来写的。 根据文段“攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。”可知，此处将“梭子鱼”与火车进行对比，突出了“梭子鱼”的速度之快； 根据“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”可知，海里的动物有的速度快，有的速度慢；有的向前游，有的向后游；有的自己喷水，有的依靠轮船行进。 【8题详解】 本题考查对文章内容的概括。 根据第②自然段“它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的”可知这是写颜色的； 根据第②自然段“最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚”可知这是写形状的。 故从颜色和形状两方面写了海底的植物差距很大。 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解。 a．根据“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。”可知，此处将“梭子鱼”与火车进行对比，突出了“梭子鱼”的速度之快。故此说法有误。 b．根据“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”可知，作者根据不同动物的不同活动方式，为他们选取了最贴切的动词。故此说法正确。 c．第②自然段为“总—分结构”，第一句“海底的植物差异也很大。”为总写，接着则从颜色和形状两方面写了海底的植物差距很大。其中“最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。”一句，从形状上说明了海底植物的差异很大。故此说法正确。 d．第①自然段“海里的动物，各有各的活动方法。”说明海里动物的活动方式差异大，而第②自然段“海底的植物差异也很大。”这句话中的“也”字说明这是对海底生物另一方面的描写，体现了文章的逻辑性，不可以去掉。故此说法有误。 【10题详解】 本题考查句子的理解。 第①自然段“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”这句话赋予“贝类”人格化的色彩，运用了拟人的修辞手法，把贝类的迁徙说成是长途旅行。“不动”“免费”则说明贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。 故选B。 11. 深厚的传统文化，中国人的根。中国有许多传统节日，我对下面几个节日有所了解，看看我学习积累的表格吧。 节日 过节时间 节日习俗（至少写两个） 元宵节 _______ 吃粽子、划龙舟、挂艾蒿 _______ _______ ________ ______ 农历八月十五 _________ 【答案】 ①. 农历正月十五 ②. 赏花灯 ③. 端午节 ④. 农历五月初五 ⑤. 中秋节 ⑥. 吃月饼、赏月 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。是中国的传统节日之一。习俗有吃汤圆、猜灯谜、放烟花等。 端午节是纪念爱国诗人屈原的节日，在农历五月初五。人们在这一天会吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿等，还有一些地区会组织打沙包、抓鱼等活动。 中秋节是农历八月十五，是中国传统的月饼节，也是家庭团圆的日子。人们在这一天会吃月饼、赏月、猜灯谜等，还有一些地区会组织打秋千等活动。 12. 七夕节，社区准备开展“七夕聊民俗故事会”，邻居小明准备讲一个民间故事，推荐他讲哪个故事最合适呢？（ ） A 《枣核》 B. 《漏》 C. 《牛郎织女》 D. 《南辕北辙》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民间故事。 A．《枣核》是民间故事。这个故事主要讲的是一个出生身体只有枣核那么大的小孩子，被父母取名为枣核，平时帮助父母干活，很勤快，还运用自己身体特别小，容易藏匿、躲藏的特点，偷偷帮老百姓夺回了被官府牵走的牲口，之后枣核被官府的衙役抓了，但枣核被抓到官府之后，不光没有被挨打，反而害得县官挨了打，还把县官戏弄了一番，最后枣核大摇大摆地回家去了，从此县官也再也不敢欺压百姓了。 B．《漏》是一则民间故事，根据《‌虎怕漏》改写。故事主要讲了一个下雨的夜晚，心怀鬼胎的小偷和老虎都来到老公公老婆婆家，一个想偷驴，一个想吃驴，他们误认为老婆婆口中的“漏”是一种非常厉害的东西，吓得落荒而逃。逃跑中，老虎和贼都误把对方当成了“漏”，结果吓昏了过去。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚，做坏事没有好下场，终将自食其果。这则民间故事幽默风趣，情节生动，口语化，想象奇特丰富，十分吸引人。‌ C．《牛郎织女》是民间故事，也是我国四大民间传说之一，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是牛郎织女一年一度在“鹊桥”上相会的日子。 D．《南辕北辙》是寓言故事，故事讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远。 题干是“七夕聊民俗故事会”，故最适合在这个七夕节讲的民间故事是《牛郎织女》。 故选C。 13. 下面的标牌，让我想到“望闻问切”四个字的标牌是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文化常识的理解能力。 “望闻问切”是中医传统的四种诊疗方法，所以看到“中医养生堂”会让我们想到“望闻问切”。 故选A。 14. 暑假的清晨，小红和奶奶去菜市场买菜，回家写了一则日记。下面对语段内容的概括最恰当的一项是（ ）。 放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，丝瓜呀……各种蔬菜，种类繁多。大白菜露出大肚子，戴着浅绿色的帽子，悠闲地躺在菜篮里等人买它。大冬瓜活像一个胖娃娃，可爱极了。听！有人吆喝：“快来买鱼呀！新鲜的野生鱼。”买虾的也不示弱：“卖虾哟！60元一斤的小河虾，现在只卖45元！走过路过，不要错过！”各种声音不绝于耳，汇成了一首活泼生动的市场交响曲。 A. 菜市场里的蔬菜很可爱。 B. 菜市场的蔬菜种类繁多。 C. 清晨的菜市场热闹非凡。 D. 菜市场的叫卖声不绝于耳。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了概括段落层意。 概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。所以要一边读，一边想，经过分析、思考、综合，就可以正确的概括段落大意了。这段话主要描写了菜市场蔬菜很多，各种声音不绝于耳，非常热闹。本段表达的意思是清晨的菜市场热闹非凡。 故选C。 三、快乐习作，快乐分享。 15. 本学期即将结束，班级展示栏准备开设“独特的他（她）”和“想象岛”两个栏目，供全校师生和家长参观。 请我们从下面两个题目中任选一个，按照相关要求，完成一篇习作，为展示做准备。 题目一： 故事大王、运动健将、幽默王子、小书迷……你的身边一定有许多这样特点鲜明的人。“独特的他（她）”栏目意在展示他们的风采。请你从身边选择一位有特点的人，完成一篇习作。 习作要求：自拟题目，语句通顺，把人物特点写清楚。 题目二：变成了 在“想象岛”上，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。蜗牛可能变成了跑步健将，老鹰可能变成了胆小鬼，我们自己也可能变成了一棵树、一只鸟……请你展开想象，完成一篇习作。 习作要求：把题目补充完整，语句通顺，想象大胆。 【答案】 例文一： 身边那个爱玩手机的人 说起“手机迷”，我的老妈可是当之无愧。什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！周末，她一做完家务活，就赶紧拿起手机，舒舒服服地躺在沙发上，开玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老妈的最爱之一哦！老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊，看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐…… 记得有一个中午，妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着，妈妈抬头一看，时间还早，就又躺在沙发上，玩起了手机。我的肚子已经饿的是咕咕直叫，就催妈妈快点去烧饭：“妈妈，我饿了！快点烧饭去嘛！”谁知，她沉浸在网络小说里，根本就没有听见我的话，我只好用手在她眼前晃了几下，大喊：“老妈！我饿啦！快去烧饭吧！”“哎，别吵，等一会儿哦，等我把这章看完，看完就烧饭……”老妈头也没抬一下。说完，又盯着手机，钻进网络小说里头了。 唉，我只好无奈地叹了口气，从食品柜里拿了一袋牛油面包，回房间看书去了。一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间，我突然听见了老妈的一声惊叫：“哎呀！不好啦！还有汤在锅里炖哪！”她赶紧冲进厨房，掀开锅盖。“嗞——”可是，为时已晚，汤已经炖过头了…… 瞧！这就是我的老妈！一个“手机迷”！ 题目二： 变成了一只蝴蝶 一个夏天的午后，我在一棵茂盛的树下乘凉。望着美丽的阳光，不知为什么我感觉自己越米越轻，原来我变成了一只蝴蝶呀！ 我发现文具盒比我大了三倍，床铺比我大了一百倍……照着镜子，才发现，我真的变成了一只花蝴蝶！ 我飞出窗外，刚才还紧闭着月季花苞已全部开放。 我停在花瓣上，开始了忙碌的生活。第一天，我满载而归，还分了蜜蜂一半花粉，马蜂一袋花蜜，蚂蚁几颗露珠，这一天便画上了一颗圆满的句号。接下来的几天，我会准时去花丛中采蜜，去草地上舞蹈，去树林中游玩。这才是我向往的自由生活啊！把自己关在家里，是与世隔绝的，大自然才是最好的课堂。我十分珍惜现在的时光，因为一切变化都无法预料。飞得更远一些，来到四川。给灾区的儿童带来快乐，让他们变得活泼，不再忧郁。就是这段时间，我登上了报纸，大家都说我是给地震中带来快乐的精灵。 飞回家乡，我停在小草上休息，不料，几个孩子捉住了我，他们还用木棍戏弄我……“快醒来！口水都流到作业本上了！”睁开眼，只见爷爷在我身旁叫喊。 原来，这是一场梦。向窗外一望，有一只花蝴蝶正向着阳台的月季花…… 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 题目一：本题考查话题作文。审题可知，这是自命题的写人作文。要求选择你身边的一位有鲜明特点的人，写一篇作文。注意选择给你印象深刻的人去写。写时注意抓住人物的特点去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 题目二：本题考查半命题作文。审题可知，要求以“变成了  ”写一个有趣的小故事，创造出属于自己的想象世界。首先审题，确定写作内容，然后结合所选择的题目进行合理的想象编故事。想想它们之间会发生什么样的故事？结果怎样？写想象作文要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 写作思路如下： 开头：想象一个情景，由此展开联想； 中间：是全文的重点，要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化； 结尾：抒发感情，总结全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$