精品解析：宁夏回族自治区石嘴山市惠农区2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单选题（选出每题中唯一正确的答案，每小题2分，共40分） 1. 中华文化包括独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等等。这体现了中华文化（ ） A. 唯我独尊 B. 一花独放 C. 源远流长 D. 博大精深 2. 中国精神是毛泽东诗词的精髓，如一根红线贯穿其中。为纪念毛泽东同志诞辰130周年，陕西某中学学生社团要制作一期“重温毛泽东诗词中的民族精神”的海报，以下可作为素材的是（ ） ①为有牺牲多壮志，敢教日月换新天——《七律·到韶山》 ②可上九天揽月，可下五洋捉鳖——《水调歌头·重上井冈山》 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——《忆秦娥·娄山关》 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君——《别董大二首》 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 3. 翻开唐诗宋词，我们会发现，各种各样的生物是古诗词中出镜率很高的对象，是值得珍视和借鉴的。下列诗词能体现古人自然生态情怀的是（ ） ①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④作事必须踏实地，为人切莫务虚名 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 4. 孔子庭训：“不学礼，无以立”；诸葛亮诫子：“静以修身，俭以养德”；朱子家训：“半丝半缕，恒念物力维艰”。这些家规家训（ ） ①表明孝是中华民族传统美德 ②有利于形成良好的家风家教 ③表明家中有亲人，家中有温暖 ④有利于传承和弘扬家庭美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列古语能体现尊重他人是（ ） A. 事虽小，不为不成 B. 不登高山，不知天之高 C 敬人者，人恒敬之 D. 不积跬步，无以至千里 6. 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（ ） A. 青春美好，没有烦恼 B. 青春短暂，及时享乐 C. 青春飞扬，我行我素 D. 青春有格，行己有耻 7. 下图启示我们，在家庭生活中应该（ ） A. 保持独立，我行我素 B. 对父母的要求言听计从 C. 积极构建民主平等的家庭氛围 D. 减少与父母的沟通，避免产生矛盾 8. 中华传统美德内涵丰富，博大精深。美德的力量在于践行，下列行为与中华传统美德内涵相符的有（ ） ①外出就餐合理点菜，践行光盘行动 ②公共场所高声接打电话，大声喧哗 ③看到行动不便的老年人，主动让座 ④风景区内随意攀爬，破坏花草树木 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 以下是某校文化墙的部分内容： 和而不同 国无法不治 民无法不立 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 言必信 行必果 从以上材料可看出，该文化墙的主题是（ ） A. 构筑中国价值，弘扬社会主义核心价值观 B. 维护祖国统一，促进民族团结 C. 做守法公民，建设法治中国 D. 诚实守信，塑造良好形象 10. 《论语》有云：“君子以文会友，以友辅仁。”这启示我们（ ） A. 在学会交友中提高道德修养 B. 在善于思考中感受学习乐趣 C. 在关爱他人中懂得责任担当 D. 在奉献社会中活出生命精彩 11. 在我国，各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。国徽图案鲜明的体现了（ ） A. 我国的根本制度是社会主义制度 B. 我国根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设 C. 我国的国家性质是工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 D. 中华人民共和国的一切权力属于人民 12. 我国宪法的核心价值追求是（ ） A. 完善以宪法为核心的社会主义法律体系 B. 维护宪法的最高权威，保障宪法的实施 C. 保障公民在民事活动中的权利义务相同 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 13. 下列应对酸雨问题、缓解温室效应正确的做法是（ ） ①坚持绿色出行，使用公共交通工具②转变发展方式，开发清洁能源 ③禁止锅炉炼铁，取缔所有化工企业④搬迁污染企业，提高城镇化水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小明网购了一本名著，拆封后发现是盗版书籍，随即在网络平台申请“七天无理由”退货。商家表示已拆封影响二次销售，拒绝适用“七天无理由”条款退货。此案中商家的行为是_____，小明可以选择____（ ）。 A. 行政违法行为，向人民检察院起诉 B. 合法行为，商家差评 C. 民事违法行为，向消费者协会投诉 D. 刑事违法行为，向消费者协会举报 15. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，”下列选项与此观点一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 C. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 D. 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 16. “入木三分”这个成语原本是用来形容什么的（ ） A. 文章 B. 书法 C. 绘画 D. 刀工 17. “君子一言，驷马难追；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 愿得此身长报国，何须生入玉门关；投我以木瓜，报之以琼琚。” 与之一一对应正确的价值准则分别是（ ） A. 富强、民主、文明、和谐 B. 爱国、自由、诚信、和谐 C. 自由、平等、公正、法治 D. 诚信、敬业、爱国、友善 18. 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。下列同学的言行中，属于正当行使公民权利的行为是（ ） A. 小明在网络上发布同学的私人信息 B. 小军放弃义务教育去外地打工 C. 小海把故意损坏的球鞋退还给商家 D. 小东为自己的发明申请了专利 19. 法律援助是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。下列理解正确的是（ ） A. 体现了司法保障公平 B. 体现了特殊群体享有超越法律的特权 C. 反映了同等情况同等对待 D. 有助于人们用法治的方式维护合法权益 20. “不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈，你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国请为国保密！”为国保密，这是（ ） ①我国公民应尽的责任②履行遵守宪法和法律的基本义务的表现 ③履行公民维护国家安全的权利④履行公民依法服兵役的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、判断题（每小题2分，共30分。对的涂A，错的涂B） 21. “天下兴亡，匹夫有责”启示我们应当爱国奉献，以天下为己任。（ ） 22. 宪法所规定的内容是国家生活中最根本、最重要的问题。（ ） 23. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话表明广交朋友，朋友多是好事。（ ） 24. 宪法是公民权利的保障书，选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。（ ） 25. “己所不欲，勿施于人。”说明在人际交往中，我们要设身处地为他人着想。（ ） 26. 任何人的违法行为都要受到法律的制裁，违法的法律后果是刑法。（ ） 27. 网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。 28. 小红的家庭条件不好，父母要求小红辍学打工，赚钱养家。（ ） 29. 我国根本政治制度是人民代表大会制度。（ ） 30. 保安怀疑小明偷了超市里的东西，可以对小明进行搜身。（ ） 31. 当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应该坚持个人利益服从国家利益。（ ） 32. 青少年积极参与公益活动可以增加生活体验，吸引众多关注的目光。（ ） 33. 我国逐步提高农村和城市最低生活保障标准，是在维护公民的物质帮助权。（ ） 34. 未满16周岁的未成年人骑行电动车属于行政违法行为。（ ） 35. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了一种自强的精神。（ ） 三、材料分析题（共3小题，30分） 36. 请结合所学法律知识对以下情境进行点评。 情境一：中央网信办决定启动“清朗暑期未成年人网络环境整治”专项行动，大力整治网上危害未成年人身心健康问题乱象。其中特别提及，严禁16岁以下未成年人出镜直播。 我的点评： 情境二：小林发现学校附近十字路口没有设置红绿灯，存在交通安全隐患。他通过拨打“12345”市长热线反映情况，促成交通信号灯安装成功，终于使“风险路”变成了“安全道”。 我的点评：____ 37. 【为“少年的你”撑好法律“保护伞”】 材料一 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定，为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 材料二 近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，具体形式有言语欺凌、身体欺凌、社交欺凌和网络欺凌等。已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈宪法与未成年人保护法的关系。 （2）校园欺凌行为都侵犯了未成年人的哪些权利？ （3）假如你同学是校园欺凌事件的受害者，你认为他可以通过哪些方式保护自己？ 38. 高铁“静音车厢”首次亮相。 近日，铁路部门在京沪、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务。“静音车厢”可为旅客提供更加安静舒适的旅行环境，愿意遵守相应行为规范的旅客，购票时可自行选择“静音车厢”，并遵守“静音”约定。 这一举措引起了人们的热议。有网友说：“如果我没选择‘静音车厢’，那我在其他车厢就可以不用顾及太多，该干什么就干什么。” “静音”约定 ☆将手机调至静音或振动状态 ☆接打电话或相互交谈时，应离开“静音车厢” ☆使用电子设备时，应佩戴耳机或关闭外放功能 ☆携儿童出行的旅客，请照看好孩子，避免喧哗 结合材料，从权利与义务的角度，评析这一观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单选题（选出每题中唯一正确的答案，每小题2分，共40分） 1. 中华文化包括独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等等。这体现了中华文化（ ） A. 唯我独尊 B. 一花独放 C. 源远流长 D. 博大精深 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点。 D：“中华文化包括独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术”体现了中华文化博大精深的特点，故D符合题意； AB：每个民族的文化都有其特色，不存在唯我独尊，文化是百花齐放，不是一花独放，故AB错误； C：材料没有体现源远流长，故C不符合题意； 故本题选D。 2. 中国精神是毛泽东诗词的精髓，如一根红线贯穿其中。为纪念毛泽东同志诞辰130周年，陕西某中学学生社团要制作一期“重温毛泽东诗词中的民族精神”的海报，以下可作为素材的是（ ） ①为有牺牲多壮志，敢教日月换新天——《七律·到韶山》 ②可上九天揽月，可下五洋捉鳖——《水调歌头·重上井冈山》 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——《忆秦娥·娄山关》 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君——《别董大二首》 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族精神。 ①：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”意思是因为有了先烈的英勇牺牲，才更增强了后继者的壮志豪情，体现民族精神，故①符合题意； ②：“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”意思是可以飞向长空摘月亮，也可以潜下海洋捉鱼或鳖，比喻凯歌还师的兴奋之情，体现民族精神，故②符合题意； ③：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达胜利的喜悦，表示继续努力取得更大胜利的信心和勇气，体现民族精神，故③符合题意； ④：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对朋友的劝慰。故④与题意不符； 故本题选B。 3. 翻开唐诗宋词，我们会发现，各种各样的生物是古诗词中出镜率很高的对象，是值得珍视和借鉴的。下列诗词能体现古人自然生态情怀的是（ ） ①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④作事必须踏实地，为人切莫务虚名 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 ①：意思是两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。体现了人与自然和谐共生，故①符合题意； ②：意思是天色苍茫,四野茫茫,在那广大的草原上,一阵风吹过,野草低伏下去到处都可以看到成群的牛羊。体现了人与自然和谐共生，故②符合题意； ③：是对友谊的描写，故③不符合题意； ④：比喻做事踏实、认真，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 孔子庭训：“不学礼，无以立”；诸葛亮诫子：“静以修身，俭以养德”；朱子家训：“半丝半缕，恒念物力维艰”。这些家规家训（ ） ①表明孝是中华民族传统美德 ②有利于形成良好的家风家教 ③表明家中有亲人，家中有温暖 ④有利于传承和弘扬家庭美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的相关知识。 ②④：孔子庭训：“不学礼，无以立”；诸葛亮诫子：“静以修身，俭以养德”；朱子家训：“半丝半缕，恒念物力维艰”。这些家规家训有利于形成良好的家风家教，良好的家风家教使人向上向善，树立正确的价值观，有利于传承和弘扬家庭美德，②④正确; ①：孝是中华民族传统美德没有体现，①错误； ③：家中有亲人，家中有温暖，这在材料中没有体现，③错误； 故本题选C。 5. 下列古语能体现尊重他人的是（ ） A. 事虽小，不为不成 B. 不登高山，不知天之高 C. 敬人者，人恒敬之 D. 不积跬步，无以至千里 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。 C：敬人者，人恒敬之，意思是尊重别人的人，别人永远尊重他，体现了尊重他人，C正确； A：告诉我们要实践，A不符合题意； B：说明实践出真知，B不符合题意； D：告诉我们积累的重要性，D不符合题意； 故本题选C。 6. 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（ ） A. 青春美好，没有烦恼 B. 青春短暂，及时享乐 C. 青春飞扬，我行我素 D. 青春有格，行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 D：分析题文，青春并不意味着肆意放纵，依据所学知识可知，这启示我们青春有格，要做到行己有耻；D正确；符合题意； A：青春虽然美好，但也有烦恼；A错误； B：青春是短暂的，我们要珍惜青春，发愤图强，而不是及时享乐；B错误； C：我们不能我行我素，要学会接纳他人合理的建议和意见；C错误； 故本题选D。 7. 下图启示我们，在家庭生活中应该（ ） A. 保持独立，我行我素 B. 对父母的要求言听计从 C. 积极构建民主平等的家庭氛围 D. 减少与父母的沟通，避免产生矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的知识点。 C：漫画“家庭会议”启示我们，在家庭生活中应该积极构建民主平等的家庭氛围，C说法正确； A：这不利于营造良好的家庭氛围，A说法错误； B：“言听计从”的说法太绝对，B说法错误； D：我们要加强与父母的沟通，才能减少家庭矛盾的发生，D说法错误； 故本题选C。 8. 中华传统美德内涵丰富，博大精深。美德的力量在于践行，下列行为与中华传统美德内涵相符的有（ ） ①外出就餐合理点菜，践行光盘行动 ②公共场所高声接打电话，大声喧哗 ③看到行动不便老年人，主动让座 ④风景区内随意攀爬，破坏花草树木 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统美德的表现。 ①③：根据材料，外出就餐合理点菜，践行光盘行动体现了勤俭的美德，看到行动不便的老年人，主动让座体现了尊老爱幼的美德，故①③符合题意； ②：公共场所高声接打电话，大声喧哗是不尊重社会公德的行为，故②说法不符合题意； ④：风景区内随意攀爬，破坏花草树木体现的是破坏公共财利益的行为，故④说法不符合题意； 故本题选B。 9. 以下是某校文化墙的部分内容： 和而不同 国无法不治 民无法不立 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 言必信 行必果 从以上材料可看出，该文化墙的主题是（ ） A. 构筑中国价值，弘扬社会主义核心价值观 B. 维护祖国统一，促进民族团结 C. 做守法公民，建设法治中国 D. 诚实守信，塑造良好形象 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 A：“和而不同”体现了和谐、“国无法不治民无法不立”体现了法治的重要性、“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”体现了爱国、“言必信行必果”体现了诚信，这是社会主义核心价值观的内容，说明了构筑中国价值，弘扬社会主义核心价值观，故A符合题意； BCD：维护祖国统一，促进民族团结、做守法公民在材料中没有体现，诚实守信不能概括所有内容的主题 ，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10. 《论语》有云：“君子以文会友，以友辅仁。”这启示我们（ ） A. 在学会交友中提高道德修养 B. 在善于思考中感受学习乐趣 C. 在关爱他人中懂得责任担当 D. 在奉献社会中活出生命精彩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊相关知识。 A：分析题文，“君子以文会友，以友辅仁。”意思是君子以文章学问来结交朋友，依靠朋友帮助自己培养仁德；这启示我们在学会交友中提高道德修养；A正确； BCD：都不符合材料主旨；BCD排除； 故本题选A。 11. 在我国，各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。国徽图案鲜明的体现了（ ） A. 我国的根本制度是社会主义制度 B. 我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设 C. 我国的国家性质是工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 D. 中华人民共和国的一切权力属于人民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质。 C：分析国徽图案，齿轮代表工人阶级；麦穗代表农民阶级；工人阶级和农民阶级是我国两大基本阶级；麦穗和齿轮托起人民大会堂，人民代表大会在此召开，体现我国人民当家作主；中间五星代表人民团结在党的周围；中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。整个国徽图案体现了我国性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家。故C符合题意； ABD：选项说法正确，但是与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 我国宪法的核心价值追求是（ ） A. 完善以宪法为核心的社会主义法律体系 B. 维护宪法的最高权威，保障宪法的实施 C. 保障公民在民事活动中的权利义务相同 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 ABD：依据教材知识可知，规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求，故D说法正确，AB不符合题意； C：这歪曲了题文的主旨，故C说法错误； 故本题选D。 13. 下列应对酸雨问题、缓解温室效应正确的做法是（ ） ①坚持绿色出行，使用公共交通工具②转变发展方式，开发清洁能源 ③禁止锅炉炼铁，取缔所有化工企业④搬迁污染企业，提高城镇化水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 ①②：加强生态文明建设，树立人与自然和谐共生的观念。面对严峻的环境形势，应对酸雨问题、缓解温室效应，我们要坚持绿色出行，使用公共交通工具，转变发展方式，开发清洁能源，①②说法正确； ③：说法不符合实际，③说法错误； ④：搬迁污染企业，还是会造成环境污染，④说法错误； 故本题选A。 14. 小明网购了一本名著，拆封后发现是盗版书籍，随即在网络平台申请“七天无理由”退货。商家表示已拆封影响二次销售，拒绝适用“七天无理由”条款退货。此案中商家的行为是_____，小明可以选择____（ ）。 A. 行政违法行为，向人民检察院起诉 B. 合法行为，商家差评 C. 民事违法行为，向消费者协会投诉 D. 刑事违法行为，向消费者协会举报 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、依法维权。 C：题干中，商家行为违背了诚信原则和公平原则，侵犯了消费者的合法权益，触犯了民事法律规范，属于民事违法行为；小明可以选择向消费者协会投诉来依法维权，C说法正确； ABD：行政违法行为、刑事违法行为与商家的行为不符；商家差评的维权方式不合法；可以向人民法院起诉，ABD错误； 故本题选C。 15. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，”下列选项与此观点一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 C. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 D. 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明交流互鉴。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”其本意是各个国家和民族的文化互相融合，相互促进，呈现多元和谐的发展局面，故B符合题意；“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调的是在学习、生活中要多交朋友，A不符合题意；“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意思是路程即使很近，但不走就不能到达；事情即使很小，但不做就不能成功，强调了行动的重要性，C不符合题意；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这句话的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。故D不符合题意。故选B。 16. “入木三分”这个成语原本是用来形容什么的（ ） A. 文章 B. 书法 C. 绘画 D. 刀工 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 B：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长博大精深的中华文化。“入木三分”这个成语原本是用来形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切，B说法正确； ACD：说法与“入木三分”无关，ACD不符合题意； 故本题选B。 17. “君子一言，驷马难追；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 愿得此身长报国，何须生入玉门关；投我以木瓜，报之以琼琚。” 与之一一对应正确的价值准则分别是（ ） A. 富强、民主、文明、和谐 B. 爱国、自由、诚信、和谐 C. 自由、平等、公正、法治 D. 诚信、敬业、爱国、友善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的相关知识。 D：“君子一言，驷马难追”意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。常用在承诺之后，表示说话算数。体现了是诚信；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。体现了敬业；“ 愿得此身长报国，何须生入玉门关”意思是作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。表达的是爱国；“投我以木瓜，报之以琼琚”意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。体现了友善。故D正确； ABC：选项不符合题意，故排除ABC； 故本题选D。 18. 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。下列同学的言行中，属于正当行使公民权利的行为是（ ） A. 小明在网络上发布同学的私人信息 B. 小军放弃义务教育去外地打工 C. 小海把故意损坏的球鞋退还给商家 D. 小东为自己的发明申请了专利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：小明在网络上发布同学的私人信息，侵犯了同学的隐私权，故A说法错误； B：小军放弃接受义务教育的机会去外地打工，没有正确行使受教育的权利，也没有履行受教育的义务，故B说法错误； C：小海是故意把损坏的球鞋退还给商家，是没有正确行使消费者权利的表现，故C说法错误； D： 小东为自己的发明申请了专利，是正确行使智力成果权的表现，故D符合题意； 故本题选D。 19. 法律援助是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。下列理解正确的是（ ） A. 体现了司法保障公平 B. 体现了特殊群体享有超越法律的特权 C. 反映了同等情况同等对待 D. 有助于人们用法治的方式维护合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：司法保障公平在题文中没有体现，故A不符合题意； B：在我国，法律面前人人平等，任何人都没有法律之外的特权，故B说法错误； C：法律援助对经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律服务等，体现了不同情况差别对待，故C说法错误； D：法律援助对经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律服务等，有利于人们用法治方式维护合法权益，故D说法正确； 故本题选D。 20. “不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈，你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国请为国保密！”为国保密，这是（ ） ①我国公民应尽的责任②履行遵守宪法和法律的基本义务的表现 ③履行公民维护国家安全的权利④履行公民依法服兵役的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务的知识。 ①②：依据教材知识，结合题文内容，公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务。保守国家秘密，这是我国公民应尽的责任，是履行遵守宪法和法律的基本义务的表现，故①②符合题意； ③：维护国家安全是公民的基本义务，不是权利，故③说法错误； ④：“依法服兵役的义务”在题文材料中没有体现，与题意内容无关，故④不符合题意； 故本题选A。 二、判断题（每小题2分，共30分。对的涂A，错的涂B） 21. “天下兴亡，匹夫有责”启示我们应当爱国奉献，以天下为己任。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任、爱国主义。“天下兴亡，匹夫有责”的意思是国家的存亡是每个公民都该承担的责任，启示我们应当爱国奉献，以天下为己任。故正确。 22. 宪法所规定的内容是国家生活中最根本、最重要的问题。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查宪法是根本法。宪法所规定的内容如国家性质、根本制度、根本任务等，规定国家生活中最根本、最重要的问题。故正确。 23. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话表明广交朋友，朋友多是好事。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查友谊的重要性。“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明朋友对一个人的影响很大，结交好的朋友，会使我们受益终身，结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯。我们要结交正直、善良、诚信的朋友，善交益友、乐交诤友、不交损友。故题文说法错误。 24. 宪法是公民权利的保障书，选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查人身自由的地位。依据教材知识，人身自由是公民最基本、最重要的权利。题干说法错误。 25. “己所不欲，勿施于人。”说明在人际交往中，我们要设身处地为他人着想。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对换位思考的认识。“己所不欲，勿施于人。”强调要推己及人，说明在人际交往中，我们要设身处地为他人着想。故正确。 26. 任何人的违法行为都要受到法律的制裁，违法的法律后果是刑法。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。依据教材知识，任何人的违法行为都要受到法律的制裁。行政违法行为的法律后果是受到行政处罚或行政制裁，民事违法行为的法律后果是受到民事处罚或民事制裁，刑事违法行为的法律后果的刑事处罚或刑罚处罚、刑事处分。故题干说法错误。 27. 网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对网络规则的认识，根据所学，网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者，所以题文中的观点是正确的。 28. 小红的家庭条件不好，父母要求小红辍学打工，赚钱养家。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查受教育的权利和义务。受教育既是公民的基本权利，也是公民必须履行的基本义务，根据法律规定，义务教育阶段的学生不得中途退学，监护人必须保障孩子接受义务教育。故错误。 29. 我国的根本政治制度是人民代表大会制度。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查我国根本政治制度。依据教材知识可知，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。故正确。 30. 保安怀疑小明偷了超市里的东西，可以对小明进行搜身。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查公民的人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕，禁止非法搜查公民的身体。故观点错误。 31. 当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应该坚持个人利益服从国家利益。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。故题干说法正确。 32. 青少年积极参与公益活动可以增加生活体验，吸引众多关注的目光。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。参加公益活动，可以了解社会，开阔视野，丰富社会阅历；增长知识，锻炼能力，充实生活，学会分享与合作，培养亲社会情感，培养无私奉献和乐于助人精神，增强与他人平等相处、共同进步意识，提升自身价值，增加生活体验，更多元地认识社会。青少年积极参与公益活动不是为了吸引众多关注的目光，故错误。 33. 我国逐步提高农村和城市最低生活保障标准，是在维护公民的物质帮助权。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查物质帮助权。‌物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助的基本权利。我国逐步提高农村和城市最低生活保障标准，是在维护公民的物质帮助权，体现出国家坚持尊重和保障人权。题干说法正确。 34. 未满16周岁的未成年人骑行电动车属于行政违法行为。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法不可违。根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。未满16周岁骑行电动自行车，未满12周岁骑行自行车等都属于交通违法行为。未满16周岁的未成年人骑行电动车属于行政违法行为。故正确。 35. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了一种自强的精神。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查美好情感、爱国主义精神。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是一种忧国忧民、以天下为己任的担当精神和博大胸怀。 自强是指不断自我激励，奋发向上，努力进取。 而这句话强调的是把国家和人民的利益置于个人利益之前，主动为国家和人民的忧愁而忧愁，为国家和人民的快乐而快乐，并非着重体现自强的精神。故错误。 三、材料分析题（共3小题，30分） 36. 请结合所学法律知识对以下情境进行点评。 情境一：中央网信办决定启动“清朗暑期未成年人网络环境整治”专项行动，大力整治网上危害未成年人身心健康问题乱象。其中特别提及，严禁16岁以下未成年人出镜直播。 我的点评： 情境二：小林发现学校附近十字路口没有设置红绿灯，存在交通安全隐患。他通过拨打“12345”市长热线反映情况，促成交通信号灯安装成功，终于使“风险路”变成了“安全道”。 我的点评：____ 【答案】（1）体现了未成年人受到特殊保护，体现了对未成年人的政府保护、网络保护，有利于规范网络秩序，有利于保护未成年人的健康成长等。 （2）小林积极行使了监督权，体现了他具有安全意识、主人翁意识和强烈的社会责任感；这有助于消除安全隐患，是一种亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查： 特殊保护、监督权、亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点 情境一观点：中央网信办启动“清朗暑期未成年人网络环境整治”专项行动，大力整治网上危害未成年人身心健康问题乱象，严禁16岁以下未成年人出镜直播。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点正确。 论据①：未成年人受到特殊保护； 论据②：政府保护、网络保护； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小林发现学校附近十字路口没有设置红绿灯，存交通安全隐患，通过拨打“12345”市长热线反映情况。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点正确。 论据①：小林积极行使监督权； 论据②：亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 37. 【为“少年的你”撑好法律“保护伞”】 材料一 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定，为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 材料二 近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，具体形式有言语欺凌、身体欺凌、社交欺凌和网络欺凌等。已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈宪法与未成年人保护法的关系。 （2）校园欺凌行为都侵犯了未成年人的哪些权利？ （3）假如你同学是校园欺凌事件的受害者，你认为他可以通过哪些方式保护自己？ 【答案】（1）宪法是未成年人保护法的立法基础和立法依据，未成年人保护法依据宪法制定，是宪法的具体化。 （2）生命健康权、人格尊严权等。 （3）向学校老师反映；拨打110报警电话；向人民法院提起诉讼等。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、公民权利、自我保护 能力考查：分析和提炼观点能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定未成年人保护法→联系宪法是未成年人保护法的立法基础和立法依据，未成年人保护法依据宪法制定，是宪法的具体化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用公民权利的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：言语欺凌→联系人格尊严权。 关键词②：身体欺凌→联系生命健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学生面对校园欺凌保护自己的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 38. 高铁“静音车厢”首次亮相。 近日，铁路部门在京沪、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务。“静音车厢”可为旅客提供更加安静舒适的旅行环境，愿意遵守相应行为规范的旅客，购票时可自行选择“静音车厢”，并遵守“静音”约定。 这一举措引起了人们的热议。有网友说：“如果我没选择‘静音车厢’，那我在其他车厢就可以不用顾及太多，该干什么就干什么。” “静音”约定 ☆将手机调至静音或振动状态 ☆接打电话或相互交谈时，应离开“静音车厢” ☆使用电子设备时，应佩戴耳机或关闭外放功能 ☆携儿童出行的旅客，请照看好孩子，避免喧哗 结合材料，从权利与义务的角度，评析这一观点。 【答案】①该说法是错误的。②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，二者紧密联系，不可分割。“静音车厢”是为了给顾客提供更好的环境。但是在普通车厢内，在公共场所里，每个人都应该遵守规则，不能大声喧哗，影响他人。在行使权利的时候，要尊重他人的合法权益。 【解析】 【详解】本题考查学生的认知能力。题文中认为“在其他车厢就可以不用顾及太多，该干什么就干什么”的说法是错误的。分析理由时按照题目要求，从权利和义务的角度进行解答。联系教材知识，公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，二者紧密联系，不可分割。“静音车厢”是为了给顾客提供更好的环境。但是在普通车厢内，在公共场所理念，每个人都应该遵守规则，不能大声喧哗，影响他人。在行使权利的时候，要尊重他人的合法权益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$