精品解析：广东省深圳市罗湖区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023-2024学年第二学期学业质量检测八年级语文 2024.7 说明： 1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并把条形码粘贴好。 2.全卷共10页，共24题。考试时间120分钟，满分120分。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、（12分） 班级阅读《钢铁是怎样炼成的》之后，开展“逆境中的坚韧与成长”主题演讲活动，请你完成以下任务。 1. 你所在的小组打算按照“是什么——为什么——怎么做”的思路来撰写演讲稿提纲的主体部分，请你补充完整。 标题：锻造坚韧，传承钢铁精神 2. 请你从《钢铁是怎样炼成的》中选取一个适合放入提纲主体第二部分的具体事例，并说明理由。 3. 请引用以下原文中的一句，为演讲稿拟写一段开场白。（原创部分不少于50字） A “不要害怕困难，困难是成功的垫脚石。” B“钢铁是怎样炼成的？是在烈火和急剧冷却中炼成的。” C“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸。” 4. 下列诗词中最适合放在演讲稿结尾凸显主题的一项是（ ） A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》） B. 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） C. 浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》） D. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 5. 演讲过程中，同学们对你指指点点并捂着嘴笑，原来是你的衣服上沾染了一大片墨迹，以下哪项回应最适合化解你的尴尬？（ ） A. 有什么好笑，你们这样指指点点太不尊重人了！ B. 看我的演讲多吸引人，连衣服都忍不住要为演讲增添色彩。 C. 天哪！我的衣服上怎么会有墨迹，什么时候染上去的？ D. 大家不要说话了，墨迹不是重点，请认真听我的演讲吧。 【答案】1. 参考示例：结合自身实际，谈谈如何传承钢铁精神 2. 示例一：事例：保尔·柯察金双目失明却没有碌碌无为，他克服种种困难顽强地进行写作，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》。 理由：保尔在双目失明的情况下进行文学创作，体现了他的坚韧和顽强，是钢铁精神的体现，符合正文第二部分的写作内容。 示例二：事例：保尔在修筑铁路时，遭遇了低温严寒、伤病困扰、食物短缺、匪徒袭击、衣物单薄、材料短缺等困难，他凭借自己勇敢、坚韧、顽强的毅力，最终与其他工人一起完成筑路任务。 理由：筑路情节体现了保尔的坚韧顽强，是保尔钢铁精神的集中体现，符合正文第二部分的写作内容。 3. 参考示例：今天，我站在这里，带着一份敬意和一份思考，与大家探讨一个永恒的话题——“钢铁精神”。这是一个关于精神淬炼的过程，正如作者奥斯特洛夫斯基所说：“钢铁是怎样炼成的？是在烈火和急剧冷却中炼成的。” 4. A 5. B 【解析】 【1题详解】 本题考查写作提纲。 题干给了演讲提纲的思路“是什么——为什么——怎么做”，题干中演讲提纲的主体就是按照这个思路来组织语言的，“一、解读钢铁精神的内涵和价值”对应的是“是什么”，“二、结合保尔具体事例，阐述传承钢铁精神的理由”对应的是“为什么”，由此推断“三”这个部分对应的应该是“怎么做”。结合大标题和前两个内容可知，要结合《钢铁是怎样炼成的》这个名著内容来写“怎么做”。前两个内容分别是钢铁精神是什么，为什么传承钢铁精神，那么第三部分应该是“怎么传承钢铁精神”。据此表达即可。 【2题详解】 本题考查事例补充。 结合“二、结合保尔具体事例，阐述传承钢铁精神的理由”可知，要选择保尔经历中能够展现其面对困难、困境时顽强、刚强、意志坚定、信仰坚定、百折不挠的事件。先概述事件，然后陈述理由，理由要结合他是如何展现钢铁般意志的来谈。 可以从保尔四次死里逃生的经历去谈： 事件1：保尔柯察金参加剿灭白匪作战，没有御寒衣物，靴子也穿烂，仍然坚持劳动和作战（因此罹患伤寒）。 理由：保尔在外在条件极端恶劣的情况下，凭借顽强的毅力，继续参加作战和劳作，没有被外在恶劣环境打到，这正是钢铁般意志的展现。符合正文第二部分的写作内容。 事件2：保尔在骑兵队伍的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。 理由：保尔因为作战头部受到重伤，这是危及生命的伤害的，但是这并没有吓到保尔，他凭借钢铁般的意志，不仅战胜了病痛，而且保持了对信仰的坚持，符合正文第二部分的写作内容。 事例3：在与波兰白军战斗中，得了伤寒和大叶性肺炎；在铁路快修完时，腿受伤并感染了风寒。 理由：在筑路的过程中，保尔要面对恶劣的环境，要面对敌人的进攻，要面对疾病的伤害，但是多种威胁并没有打到保尔，他凭借钢铁般的意志，战胜了外在的、内在的困难，重新回到工作岗位，为革命奋斗，符合正文第二部分的写作内容。 事件4：伤寒和坏疽严重威胁生命时，他坚持充满热情的参加工作，当失明时曾经要自杀解决，但仍然坚持下来，靠口述记录鼓舞同志的文字。 理由：多年的艰苦工作导致了保尔的失明、瘫痪，他曾经感觉自己是个废人了，没有办法再为革命做贡献了，但是这样的消极思想没有打到他，他最终还是战胜了软弱的自己，决定用笔来继续战斗，表现出钢铁般的意志，符合正文第二部分的写作内容。 【3题详解】 本题考查语言表达。从所给三个句子中选择一个引用，原创的字数不少于50。开场白一般要有称呼，要明确主题，即“逆境中的坚韧与成长”，并引出同学们的讨论、引发同学们的思考。 示例：同学们，我们常听到这样的话“不要害怕困难，困难是成功的垫脚石”，那么，困难为什么是成功的垫脚石呢？这和我们今天讨论的话题“逆境中的坚韧与成长”紧密相关，父母师长总是告诉我们逆境、困难能够磨砺我们的精神、培养我们的能力，你是否也这样认为呢？能够说清楚这之中的关系吗？现在，我们一起来思考、讨论这个问题吧。 【4题详解】 本题考查诗句理解。 A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。“千锤万凿”“烈火焚烧”都是令人痛苦的，是生活中磨难的代表，但是面对这些作者说“若等闲”，把这一切看成平常的事情，表现出对困难、困境的蔑视，表现出逆境中的坚韧，符合符合主题； B.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。这一句诗表现的是诗人不愿意妥协于困境，坚持自己的高洁志趣，不随波逐流的态度。这里更多的展现的是诗人的高洁、不随波逐流，和“困境中的坚韧”关系不大，不符合； C.浮云游子意，落日故人情。这一句诗表现的是诗人对友人的不舍，表达的是离别之情，不符合主题； D.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。这一句描绘的是洞庭湖波澜壮阔的景色，不符合“困境中坚韧”的主题； 故选A。 【5题详解】 本题考查情景交际。 A.“有什么好笑的”带有愤怒意味，语气生硬，容易激发矛盾，不适合化解尴尬； B.写衣服的墨迹是为自己的演讲增添色彩，语言幽默，化解尴尬，合适； C.表达对自己衣服有墨迹的惊讶、疑惑，没有化解尴尬； D.对听众提出要求，语气生硬，没有化解尴尬； 故选B。 二、（10分） 班级开展“《诗经》小讲堂”活动，请完成以下任务。 6. 你准备研究《诗经》对后世诗词歌赋的影响，在《经典常谈》中，除第四章《诗经》外，你还需要阅读《_______》与《_______》章节。（篇目参考下表） 《经典常谈》篇目 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 《春秋》三传第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 7. 《诗经》中有许多句子都运用了叠词，它们有的模拟声音，有的描摹状貌，请你按要求写出两句。（不同诗歌中的连续两句） 示例：关关雎鸠，在河之洲。（模拟声音） ①_____________________________，_________________________。（描摹状貌） ②____________________________，_________________________。（描摹状貌） 8. “比兴”是《诗经》的常用表现手法，“比”是比喻，“兴”是托物起兴，“比”与“兴”常常连用。朱自清在《经典常谈》中谈到，“兴在发端，往往关系全诗”，请以《关雎》为例，谈谈你对这句话的理解。 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 【答案】6. ①. 辞赋第十一 ②. 诗第十二 7. ①. 参考示例：蒹葭苍苍 ②. 白露为霜 ③. 青青子衿 ④. 悠悠我心 8. 参考示例：《关雎》以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，同时又暗含“比”。传说雎鸠雌雄形影不离，是恩爱的象征。诗歌以在水中的陆地不停鸣叫的雎鸠起兴，描绘了雎鸠鸟成双成对在沙洲上和鸣的美好画面，引出后文君子对淑女的爱慕之情，由景入情。 【解析】 【6题详解】 本题考查识记名著相关情节内容。 《经典常谈》是朱自清先生撰写的一部介绍中国古代文化经典的著作，全书共分为十三章节，每个章节都深入浅出地介绍了不同的文化领域和经典著作。 “《说文解字》第一”主要介绍了中国文字的起源与演变过程，从战国末期的文字统一需求，到秦始皇统一小篆，再到隶书、楷书等字体的形成与发展。 “《周易》第二”详细阐述了《周易》的起源、卦象与卦辞的含义，以及它在古代哲学、道德伦理和政治文化等方面的应用。 “《尚书》第三”讲述了《尚书》的成书过程及其在中国古代政治、历史和文化中的重要地位。 “《诗经》第四”介绍了《诗经》的编纂背景、内容分类及其在中国文学史上的地位。 “‘三礼’第五”主要讨论了《周礼》、《仪礼》和《礼记》这三部礼学经典的内容及其在古代社会中的作用。 “《春秋》三传第六”介绍了《左传》、《公羊传》和《穀梁传》这三部解释《春秋》的著作，它们各自的特点和解释方法，以及它们对后世史学和经学的影响。 “‘四书’第七”概述了《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》这四部儒家经典的主要内容及其在中国思想史上的地位。 “《战国策》第八”讲述了《战国策》的编纂背景、内容特点及其反映的战国时期的政治斗争和外交策略。 “《史记》《汉书》第九”介绍了司马迁的《史记》和班固的《汉书》这两部重要史书的编纂过程、内容特点及其在中国史学史上的地位。 “诸子第十”概述了先秦时期诸子百家的思想主张及其对中国古代哲学、政治、文化等方面的影响。 “辞赋第十一”介绍了辞赋这一文学体裁的起源、发展及其在中国文学史上的地位。“诗第十二”主要讨论了诗歌在中国文学史上的发展脉络和演变过程，从先秦的《诗经》到汉代的乐府诗，再到唐宋的律诗绝句等，展现了诗歌艺术的多样性和魅力。 “文第十三”总结了古代散文的发展特点及其在中国文学史上的地位。 据此可知，在目录中，“辞赋第十一”和“诗第十二”两个章节显然与诗词歌赋的创作紧密相关。辞赋作为古代文学的一种重要形式，深受《诗经》影响；而“诗”章节很涉及唐宋以来的诗歌发展，这些诗歌体裁都是在《诗经》基础上发展起来的。故在《经典常谈》中，除第四章《诗经》外，还需要阅读“辞赋第十一”和“诗第十二” 【7题详解】 本题考查诗句积累。 叠词，即重复使用的词语，在古诗文中常用来增强语言的韵律感，同时也有助于描摹事物的形态、声音或情感。据此，从《诗经》中筛选出既使用了叠词，又符合“描摹状貌”要求的句子即可。 示例①：采采卷耳，不盈顷筐； 示例②：桃之夭夭，灼灼其华。 【8题详解】 本题考查分析诗歌写作手法。 从起兴的角度来看，“关关雎鸠，在河之洲”作为全诗的开篇，以自然界中雎鸠鸟的和鸣声为引子，构建了一个宁静而和谐的画面。这种起兴手法不仅为全诗铺设了情感基调，还通过具体而生动的自然景象，引导读者进入到一个特定的情感氛围中。其次，这首诗中的起兴还暗含了“比”的意味。传说雎鸠雌雄形影不离，是恩爱夫妻的象征。诗人巧妙地借助这一传说，将雎鸠鸟的和鸣与君子对淑女的爱慕之情相联系，形成了一种隐喻关系。雎鸠鸟的和鸣如同君子对淑女深情的呼唤，它们在水中陆地上的相依相伴，则象征着君子与淑女之间理想中的爱情关系。 因此，“兴在发端，往往关系全诗”在《关雎》中得到了生动的体现。开篇的“兴”不仅营造了特定的情感氛围，还通过自然界的景象巧妙地引出了全诗的主题——纯洁而美好的爱情追求。这种由物及人、由景入情的过渡方式，使得全诗在结构上显得自然而流畅，情感表达上也更加含蓄而深远。同时，它也展示了《诗经》中“比兴”手法的高超与精妙，即通过简单的自然景象或事物，引发读者丰富的联想与想象，进而达到传达复杂情感与深刻思想的目的。 据此作答即可。 三、（12分） 班级开展““新中式”旅游”跨学科主题探究活动，请阅读材料，完成以下任务。 【材料一】 ①据某电商平台数据，近两个月来“新中式”搜索量剧增，遍及服装美妆、家居装潢、奶茶餐饮等多个领域。而线下，穿着旗袍、马面裙的年轻人频现大街小巷；各大秀场上，新中式更是成了明星们的“战袍”。 ②到底什么是“新中式”？尽管没有明确定义，但“新”＋“中式”，可从诸多例子中窥斑：羽绒服搭配马面裙是新中式服装，鲜奶现制中国茶是新中式茶饮，彩妆画出“国泰民安”范儿也是新中式妆容，还有火爆全网的新中式旅游…… ③为何“新中式”会受到年轻人如此追捧？就拿新中式服装为例。近年来，商家对传统元素不断设计改良、大胆创新，服装的品类、颜色等都不再局限于传统，样式大气好看、“百搭”各类场合，更有完善的产业链支撑产品持续创新。但必须认识到，新中式的风靡不只因其“新”得实用、“新”得好看，更因其足够“中式”——是对中国传统文化的强烈认同和坚定选择。 （摘自《广州日报》2024年3月14日，有改动） 【材料二】 ①“新中式”旅游火起来，反映出中华优秀传统文化的巨大魅力。 ②纵观消费市场，打卡博物馆、观看赛龙舟、体验非遗、汉服妆造等受到热捧。据携程平台观测，目前“新中式”旅游的受众主要分两类。一类是“95后”“00后”“特种兵”，他们有文化自信，也有超强“行动力”。另一类是亲子家庭，“新中式”旅游成了精彩生动的“书本教育旅行”，父母期待在旅途中让孩子学习中国传统文化，培养民族自信心，开阔孩子的眼界。 ③在一些城市，国潮演艺、文艺体验、非遗市集等，成为推进文化和旅游深度融合的有效载体。当今游客不仅是观赏者，更是参与者，旅游市场也要与时俱进，创新产品，以更富创新的体验丰富旅游文化内涵。今年端午，广东东莞、湖南汨罗等城市搜索热度大幅增长，这些小城能够出圈，得益于长期以来对民俗文化的重视。东莞借“龙舟之乡”，打造城市名片，推出全国最长的龙舟月活动；汨罗大力宣传“龙舟故里”文化品牌，发挥当地农业、体育资源优势，做好“龙舟＋农业”“龙舟＋体育”等文章。 ④“传统节日＋旅游”受到民众欢迎，还体现了国人对传统节日的重视，承载着人们对美好生活的期许。从中秋赏月到元宵游灯，丰富多样的节庆活动让旅游更具文化内涵和仪式感，契合现代人的精神需求。同时，文旅产品的创新也为传统节日赋予新活力，成为拉动消费的新引擎。除了全国性传统佳节，地方性传统节日也有望发展成旅游富矿。比如，每年泼水节，云南都会成为万人狂欢的大舞台，推动文旅经济显著增长；哈尔滨国际冰雪节不仅是中外游客旅游观光的热点，也成为国内外客商开展经贸合作、进行友好交往的桥梁。各地以富有地方特色的节庆活动为抓手，打造出城市文旅新名片。 ⑤“新中式”旅游是激活旅游消费的新动力，各地都要紧贴需求，把优秀传统文化转化为旅游业发展的持久动力。 （摘自《经济日报》2024年6月8日，有改动） 【材料三】 ①长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 ②独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 ③文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （摘自人教版《道德与法治》九年级上册） 【材料四】 景点 简介 二十四史书院 根据国家级IP“二十四史”打造的东方书院 洪湖公园莲香湖 新中式园林，赏荷品茗，尽显传统韵味 锦绣中华 一步迈进历史，一日游遍中国 仙湖植物园 绿意盎然，赏花观鸟，自然与人文交融的胜地 大鹏所城 明清两代中国海防的军事要塞 观澜山水田园 现代都市人的世外桃源 东门步行街 明清以来远近闻名的重要墟市 9. 阅读以上材料，选出与材料信息相符的一项：（ ） A. “新中式”设计受到年轻人的热捧，是因其足够“中式”。 B. “新中式”旅游的受众是年轻人和亲子家庭，在旅游中接受中国传统文化教育是家长的主要目的。 C. 地方特色的节庆活动因为其更具有仪式感，所以更有利于打造城市文旅新名片。 D. 灿烂的中国文化是各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同创造的。 10. “新中式”是近两年的顶流热词。阅读材料一和材料二，说说什么是“新中式”。 11. 阅读前三则材料，结合“新中式”旅游的火爆现象分析其受欢迎的原因。 12. 深圳市举办“我是旅游城市推荐官”志愿者活动，结合以上探究，从材料四中任选一个景点，进行“新中式”旅游特色的创意设计，撰写一张“推荐卡”。 示例：深圳二十四史书院——这里，古典建筑与现代设计完美融合，书香与茶香交织，营造出一种独特的文化氛围。漫步其间，仿佛穿越时空，与历史对话，感受中华文明的博大精深。 【答案】9. D 10. 例如：将中国传统元素与当下审美潮流相结合的各类设计、产品，均可被称为“新中式”。 11. ①“新中式”旅游是对中华优秀传统文化的认同和选择；②中华优秀传统文化的巨大魅力；③强烈的文化自信与民族自信心；④中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 12. 例如：深圳二十四史书院，新中式旅游的璀璨明珠。这里，古典建筑与现代设计完美融合，书香与茶香交织，营造出一种独特的文化氛围。漫步其间，仿佛穿越时空，与历史对话，感受中华文明的博大精深。无论是品茗、赏书，还是参与文化活动，这里都是您体验新中式旅游魅力的理想之地。 【解析】 【9题详解】 本题考查理解分析材料内容。 A.结合材料一第③段“新中式的风靡不只因其‘新’得实用、‘新’得好看，更因其足够‘中式’——是对中国传统文化的强烈认同和坚定选择”可知，“新中式”设计受到年轻人的热捧，是因为其“新”得实用、“新”得好看，更因其足够“中式”，选项“是因其足够‘中式’”表述与原文不符； B.根据材料二第②段“据携程平台观测，目前‘新中式’旅游的受众主要分两类。一类是‘95后’‘00后’‘特种兵’，他们有文化自信，也有超强‘行动力’。另一类是亲子家庭，‘新中式’旅游成了精彩生动的‘书本教育旅行’，父母期待在旅途中让孩子学习中国传统文化，培养民族自信心，开阔孩子的眼界”可知，“新中式”旅游的受众是年轻人和亲子家庭，但“在旅游中接受中国传统文化教育是家长的主要目的”说法太绝对，材料只说“父母期待在旅途中让孩子学习中国传统文化”； C.根据材料二第④段“除了全国性传统佳节，地方性传统节日也有望发展成旅游富矿”可知，地方性传统节日只是“有望”发展成旅游富矿，而选项“地方特色节庆活动因为其更具有仪式感，所以更有利于打造城市文旅新名片”说法过于绝对； 故选D。 【10题详解】 本题考查理解概括材料内容。 根据材料一“尽管没有明确定义，但‘新’+‘中式’，可从诸多例子中窥斑：羽绒服搭配马面裙是新中式服装，鲜奶现制中国茶是新中式茶饮，彩妆画出‘国泰民安’范儿也是新中式妆容，还有火爆全网的新中式旅游……”和材料二“‘新中式’旅游火起来，反映出中华优秀传统文化的巨大魅力”可知，“新中式”是一种将中国传统文化元素与现代设计、创新理念相融合，既体现传统文化魅力又满足现代需求的新风格、新潮流，也就是“新”+“中式”，即在保留传统文化精髓的基础上，对传统文化的表现形式加以改造，融入现代元素，使之更适合现代人的审美、需求和生活方式。因而可以这样定义：将中国传统元素与当下审美潮流相结合的各类设计、产品，均可被称为“新中式”。 【11题详解】 本题考查理解材料内容。 根据材料一“但必须认识到，新中式的风靡不只因其‘新’得实用、‘新’得好看，更因其足够‘中式’——是对中国传统文化的强烈认同和坚定选择”可知，“新中式”不只因其“新”得实用、“新”得好看，更因其足够“中式”——是对中华优秀传统文化的认同和选择； 根据材料二第②段“另一类是亲子家庭，‘新中式’旅游成了精彩生动的‘书本教育旅行’，父母期待在旅途中让孩子学习中国传统文化，培养民族自信心，开阔孩子的眼界”，材料三第①段“各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化”可知，“新中式”旅游成了精彩生动的‘书本教育旅行’，父母期待在旅途中让孩子学习中国传统文化，培养民族自信心，开阔孩子的眼界，因而可概括为：强烈的文化自信与民族自信心也促使“新中式”旅游备受欢迎； 结合材料三第②段“中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新”可知，还因为中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，因而“新中式”旅游备受欢迎； 根据材料二第④段“‘传统节日+旅游’受到民众欢迎，还体现了国人对传统节日的重视，承载着人们对美好生活的期许。从中秋赏月到元宵游灯，丰富多样的节庆活动让旅游更具文化内涵和仪式感，契合现代人的精神需求”，材料三第②段“独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化”可知，中华优秀传统文化的巨大魅力，丰富多样的节庆活动让旅游更具文化内涵和仪式感，契合现代人的精神需求，因而这里可概括为：中华优秀传统文化的巨大魅力也促使“新中式”旅游备受欢迎。 【12题详解】 本题考查撰写推荐语。作答时从材料四中任选一个景点，结合简介和“新中式”旅游特色进行分析。 例如：深圳洪湖公园莲香湖——在这里，你可以欣赏到新中式园林的独特魅力，漫步在荷塘边，品味着传统韵味的茶香，感受着自然与人文的和谐交融，仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。 又如：锦绣中华——在这里，您仿佛拥有了穿越时空的神奇能力。每一步都踏入了历史的长河，每一眼都领略到了中国大地的璀璨风华。您可以在瞬间从古老的长城漫步到秀丽的江南水乡，从雄伟的布达拉宫瞬移至繁华的上海滩。无需长途跋涉，不必舟车劳顿，一天之内就能感受五千年华夏文明的博大精深，见证祖国的壮丽山河与多彩民俗。 再如：仙湖植物园——这里的绿色无边无际，仿佛是大自然打翻的调色盘，浓郁的绿意沁人心脾。无论春夏秋冬，总有鲜花绽放，每一次的绽放都是生命的礼赞。鸟儿们在林间嬉戏，它们的歌声是大自然最美的乐章。同时，人文的痕迹巧妙地融入其中，亭台楼阁、碑刻诗赋，诉说着岁月的故事。 再如：大鹏所城——这是一座承载着厚重历史的古城。走进大鹏所城，仿佛穿越时光隧道，回到了明清时期的海防前线。在这里，古老的城墙诉说着往昔的峥嵘岁月，坚固的城门见证了无数次的烽火硝烟。您可以漫步在狭窄的街巷，感受当年士兵们的紧张与坚守；可以参观古老的兵营，想象他们操练的场景。大鹏所城不仅是一座军事要塞，更是一部生动的历史教科书。它让您亲身领略到中国古代海防的智慧与力量，感受那份为了国家安宁而无畏的精神。 再如：观澜山水田园——在这繁华喧嚣的都市之中，有一处能让您心灵栖息的宁静角落。走进观澜山水田园，清新的空气扑面而来，仿佛瞬间洗去了您身心的疲惫。青山绿水环绕，田园风光如画，让您远离城市的喧嚣与纷扰。您可以漫步在乡间小道，欣赏着金黄的稻田和五彩的花朵；也可以悠然地坐在湖边，垂钓享受片刻的宁静。这里没有车水马龙，没有工作的压力，只有大自然的美好与宁静。 再如：东门步行街——这是一条承载着数百年历史与繁华的街道。自明清时期起，东门步行街就汇聚了四方商贾，成为了热闹非凡的交易之地。如今，漫步其中，您仿佛能听到古时的吆喝声，感受到岁月沉淀下的商业气息。这里不仅有琳琅满目的商品，还有着浓厚的历史韵味。古老的建筑与现代的店铺相互交融，展现出独特的魅力。 四、班级开展“诗意山水”主题探究活动，请阅读选文，完成以下任务。（38分） （一） 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （柳宗元《小石潭记》） 【乙】 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈①，而撮②奇得要，地搜胜概，物无遁形。 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹③，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲④烦析醒“，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎⑤“之者，可垂钓于枕上。矧又⑥”潺湲洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人⑦，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益⑧，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。 （白居易《冷泉亭记》，节选） 【注】①累丈：两丈。②撮：选取。③纳粹：吸取新鲜空气。④蠲（juān）烦析醒（chéng）：免除烦恼，消去困乏。⑤狎：玩乐。⑥矧（shěn）又：又有。⑦若俗士，若道人：不论是普通人还是出家人。⑧潜利阴益：看不见的好处。 13. 根据提示推测乙文划线句的意思。 （1）“薰，香草也。”（《说文解字》），由此可推测“吾爱其草薰薰”一句意为____________。 （2）由成语“欣欣向荣”可推测“木欣欣”意为________________ 14. 如果游览冷泉亭，你会选取怎样的角度、画面来拍照？参照示例说说原因。 （为小石潭拍照）示例：我会朝下拍摄小潭近景，将清澈的潭水、潭底的石头、水中的树影、灵动的小鱼都拍摄进去。因为这幅画面让我感受到了大自然的生机勃勃，我仿佛也感受到了柳宗元曾经体会到的那份快乐。 15. 阅读以下链接材料，谈谈《小石潭记》和《冷泉亭记》分别属于材料中的哪类“游”，并说明理由。 链接材料： 由于动机及原因不同，山水之游览可分为“探游”“赏游”“宦游”“忧游”“漂游”等。以探求山水之原貌、大自然奥秘者谓之“探游”，如郦道元、徐霞客等；以游览山水而获得精神享受赏心悦目者谓之“赏游”或“雅游”，他们所游之山水包括自家庄园别业中的山水，如王羲之、王维等；因辗转地方做官或四方作幕即“宦游”者，其游览山水也可谓“宦游”，如谢朓等；由于流放、贬谪，为了纾解心中忧愤而游览山水，姑且谓之“忧游”，如苏轼等；因战乱漂泊而游览山水者可谓“漂游”，如杜甫等；李白政治失意，“帝赐金放还，白浮游四方……”（《新唐书·李白传》），其山水游览也可谓之“漂游”。 （《流寓与山水美的发现》光明日报2023年12月25日，有删改） 16. “新中式”旅游是现代人追求“复古”文化体验的表现，古人的山水之游与我们当今的“旅游观光”有何不同？结合甲乙两文及现实生活谈一谈。 【答案】13. ①. 我喜爱这里草木芳香； ②. 草木茂盛 14. 参考示例：我会拍摄冷泉亭的远景，将伞盖一般的大树、屏风一般的岩石、悠然的闲云、荡漾的水波都拍摄进去。因为这幅画面让我感受到了生活的悠闲自在，我仿佛也感受到了白居易在冷泉亭中悠然自得的心情与淡泊名利的高洁志趣。 15. 参考示例：《小石潭记》属于“忧游”，柳宗元被贬谪到永州后，常常探山访水，流连于自然胜境，以排解心中郁结的苦闷、忧愁。（或者《小石潭记》属于“探游”，在永州期间，他常在野外探寻奇山异水，从“伐竹取道”可知，他探寻的都是人迹罕至之地；或者《小石潭记》属于“宦游”，柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。）《冷泉亭记》属于“赏游”或“雅游”，白居易在游览冷泉亭时享受着赏心悦目的美景，精神是轻松愉快的。 16. 参考示例：我们当今的“旅游观光”主要是为了欣赏美景、增长见闻、体验新的生活方式；从甲乙两文来看，除了欣赏自然之美，古人的山水之游更偏重于精神的追求，白居易游冷泉亭是为了追求雅致脱俗的情趣，陶冶情操，涤荡胸怀；柳宗元游小石潭则是为了慰藉受伤的心灵，冲淡心中的悲戚与无奈，在自然的胸怀中疗愈自我。 【解析】 【13题详解】 本题考查理解词句的意思。 （1）根据“薰，香草也”，可推测“薰薰”为形容草散发着香气的样子。所以“吾爱其草薰薰”一句意为“我喜爱这里草木芳香”。 （2）成语“欣欣向荣”的意思是：指草木生长茂盛。“欣欣”表示草木茂盛的样子。所以“木欣欣”可推测为“草木繁茂”。 【14题详解】 本题考查理解文中的画面以及拓展运用。作答时需要仔细阅读乙文中对冷泉亭的描写，理解其环境特点和所营造的氛围。然后，思考自己想要通过照片展现的重点。可以从亭子的位置、周围的山水树木、不同季节的特色景观等方面入手。 比如，如果选择春天拍照，可以强调“吾爱其草薰薰，木欣欣”所描绘的生机勃勃的景象；如果选择夏天拍照，可以突出“吾爱其泉渟渟，风泠泠”所展现的清凉宜人的氛围。 接着，确定拍摄的角度和画面构图。比如可以选择从远处拍摄冷泉亭与周围山水融为一体的全景，展现其“地搜胜概，物无遁形”的宏大；也可以选择近景拍摄亭中的细节，如“坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上”所体现的悠闲舒适。 在说明原因时，要结合文中对冷泉亭的描写，阐述所选角度和画面如何能够体现出冷泉亭的独特魅力以及自己对其的感受，让读者能够理解为什么会这样选择拍摄。 例如：（为冷泉亭拍照）我会从高处拍摄冷泉亭的全景，将亭在山下、水中央的位置，以及周围的树木、岩石、云彩、流水都拍摄进去。因为这幅画面可以展现出冷泉亭得天独厚的地理位置和清幽秀美的自然环境，让我能体会到它“撮奇得要，地搜胜概，物无遁形”的独特魅力，也能感受到白居易所描述的那种宁静、惬意。 我会拍摄冷泉亭春天的画面，将薰薰的绿草、欣欣的树木以及在其间享受清新空气的人们拍摄进去。因为这样的画面能够表现出春天冷泉亭充满生机与活力的氛围，让人感受到自然的和谐美好以及空气的清新宜人，正如白居易所说“可以导和纳粹，畅人血气”。 我会拍摄冷泉亭夏天夜晚的画面，将亭中泠泠的泉水、平静的水面以及在亭中休息玩乐的人们拍摄进去。因为这样可以展现出夏天夜晚冷泉亭凉爽宜人的特点，体现出“可以蠲烦析酲，起人心情”的美妙，让人能直观地感受到在那里消去困乏、放松心情的美好体验。 【15题详解】 本题考查理解文章主旨和对比阅读。作答时我们需要理解链接材料中所提到的各种“游”的定义和特点。“探游”是为了探求山水原貌和大自然奥秘；“赏游”是为了获得精神享受、赏心悦目；“宦游”是因做官辗转各地而游览山水；“忧游”是因流放、贬谪等为纾解忧愤而游览；“漂游”是因战乱漂泊而游览。然后结合《小石潭记》和《冷泉亭记》的情感主旨来分析即可。 《小石潭记》：柳宗元于唐顺宗永贞元年（805 年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。在永州期间，他常常借游山玩水排解心中的忧愤。《小石潭记》中，作者“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，透露出其忧伤、凄苦的心境。在游览小石潭的过程中，虽有对自然景色的描绘，但整体氛围是清幽冷寂的，这是作者被贬后内心愁苦、忧愤之情的投射，所以是因贬谪、心中忧愤而进行的“忧游”。 《冷泉亭记》：从文中“春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情”“坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上”等语句可以看出，白居易对冷泉亭周围的景色进行欣赏，从中获得精神享受，心情畅快愉悦。作者是为了享受山水之美、获得精神愉悦而游览，所以属于“赏游”。 【16题详解】 本题考查理解文章内容和阅读拓展。 联系现实生活，我们的“旅游观光”，通常是以休闲、娱乐、放松为主要目的，可能更多地注重景点的打卡、拍照留念，以及享受旅游带来的物质和感官上的满足。 古人的山水之游往往与个人的心境、境遇紧密相连，更多地是借山水来抒发情感、寄托理想，或者是在山水间寻求心灵的慰藉和启示。而今人的旅游更多地是一种消费行为和生活方式的选择，注重的是旅游带来的外在体验和享受。 例如：古人的山水之游与当今的“旅游观光”在以下方面存在不同： 目的不同：古人游历山水，更多的是一种情感的寄托、追求内心的平静和对自由的向往，他们在欣赏山水的过程中，常常会思考人生、感悟哲理，以达到修身养性的目的。例如，白居易游冷泉亭，表达了对山水的喜爱和对自然的向往。柳宗元游小石潭除了欣赏美景，还抒发了被贬的孤寂落寞。而当今的旅游观光则更加注重娱乐和休闲，人们通常会选择前往著名的景点、旅游胜地，以放松身心、缓解压力，同时也会进行一些消费活动，如购物、品尝美食等。 方式不同：古人的山水之游通常是徒步、骑马或乘船，他们会花费大量的时间在路途上，欣赏沿途的风景，感受大自然的变化。当今的旅游观光则更加便捷，人们可以选择乘坐汽车、火车、飞机等交通工具，快速到达目的地。此外，当今的旅游观光也更加注重计划性和组织性，人们通常会提前预订机票、酒店、门票等，以确保旅游的顺利进行。 人群不同：古人的山水之游主要是文人墨客、士大夫等有文化、有地位的人群，他们有更多的时间和精力去追求精神上的享受。当今的旅游观光则更加普及，各个年龄段、各个阶层的人群都可以参与其中，旅游已经成为了一种重要的生活方式。 体验不同：古人的山水之游更加注重个人的体验和感受，他们会用心去感受大自然的美好，与山水融为一体。当今的旅游观光则更加注重外在的形式和表面的东西，人们往往会拍照留念、发朋友圈等，以展示自己的旅游经历。 【点睛】参考译文： 甲： 从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。 乙： 东南地区的山水胜景，余杭郡的最好；在郡里，灵隐寺的景致最为突出；寺庙中，冷泉亭第一。冷泉亭筑在灵隐山下面，石门涧中央，灵隐寺西南角。它高不到十六尺，宽不超过两丈，但是这里集中了最奇丽的景色，包罗了所有的美景，没有什么景物可以隐藏的。 春天的时候，我喜爱它花草的芬芳，树木的繁茂，可以引导人们吸纳温和的气息，使人气血通畅。夏天的夜晚，我喜爱它泉水的平静，清风的凉爽，可以免除烦恼，消去困乏，让人心情振奋。山上的树木作为伞盖，岩石作为屏风，云彩从亭梁间升起，泉水与亭阶持平。坐在亭中赏玩，可以在床下洗脚；躺卧着嬉戏，可以在枕上垂钓。又有那泉水又清澈湍急，清凉柔和，不论是普通人还是出家人，看到它，眼睛和耳朵里的尘垢，内心和舌头上的污垢，不用去洗漱，一看到就都除去了。不知不觉中带来的好处说不完啊！这就是冷泉亭在余杭郡最好，在灵隐寺列为第一的原因。 （二） 南潭泉记 梁衡 ①霍州之下马洼村，因唐李世民过此下马而得名。儿时记忆中是一个极美丽的山村。两山一沟，东西走向。窑洞顺北坡而下，高低错落，掩映于黄土绿树之间。（1）鸡犬相闻，炊烟袅袅，有如仙境。南山为翠柏所覆，村民推窗见绿，天生画屏。沟里有三条小河穿村而过。我家院子临近沟底，前后各有一河，朝洗青菜门前溪，夜闻窑后水淙淙。南山之顶不知何年修了文昌阁、文笔塔各一座，倒映于山下池中，取“巨笔砚影”之意。而沟底的杨、柳、椿、槐，为追探阳光，与两山比高，千树如帆，一沟绿风，为远近闻名之奇景。 ②村中多泉，大小十余处，最美数南潭泉。泉贴南山之根，有一老杏树护于泉上，青枝绿叶，如华盖之张。环泉一片杏林，杏林之上是连绵的古柏，堆绿叠翠，直上蓝天。泉不大，仅一席之地，甘洌沁脾，无论雨早，涌流如常。（2）水极清，沙粒颗颗、鱼虾往来，清晰可见。杏叶筛落一池阳光，水波陆离万变，宛若龙宫之穴。水极静，从沙中轻轻泛出，如鱼吐泡，细流漫淌，汇于数十步外的一个池塘中，蓄以灌田。池上一大沙果树，偶有鸟啄果落，叮咚有声。杏熟时，孩童攀缘于树，如猿之影。 ③南潭泉在村人心中是神泉、药泉，可去灾、可保命。天有大旱，于此求雨，屡屡有应。人有病，来提水一罐，涤肠洗心。家父三十一岁时得大病，一年不起，高烧不退，渐至垂危。有老者说，人临走也须还一个清凉。遂到南潭取水一罐，缓缓灌下，未想竟起死回生。遇有山洪暴发，数日内河水不清，而密林中的南潭泉则神清气定，清澈如镜，为全村最后之备用水源。每到夏日，割麦打场，酷日当头。人嗓子里冒烟，牲畜顺毛流汗。大人抢夏，孩子们的任务就是到南潭提水。人喝畜饮，暑气顿消。取水多用孩子，合童真之纯；必用瓷罐，表质朴之心。（3）不怕头上三尺火，一片冰心在罐中。南潭泉永是村人心中一道清凉的风景。 ④我是上世纪50年代离开故乡的，南潭美景时在梦中。本世纪初某日，有村干部来京，说因开煤矿，全村已河断泉枯，水声不再，杏林不存。我心中chàng rán①有失，（4）断了相思，碎了旧梦。2017年春节回乡，忽闻喜讯，县里发展旅游，将重修南潭泉，追回旧时景。 ⑤凡村不可无水，或河或井，最好有泉。才从地心来，又在人心上流。顾盼其影，chán chán②其声，流过百年，一村之魂。（5）我八岁离乡七十回，真正够得上少小离家老大还了，故乡已几经沧桑。六十年一甲子，风水今又转了回来。 ⑥南潭归来，山水之幸，吾乡之幸。 （《人民日报》2017年3月29日，有改动） 助读资料： 大自然给人的赐予有两种。一是物质，空气水分，粮食蔬果，给人生存的条件；二是精神，花好月圆，明山秀水，给人享受的环境。自有人类以来我们就向自然索取物质，创造了无穷的物质财富，从茹毛饮血到现在的电气化、原子能。和这个物质开发相同步的是向自然进行的精神索取和艺术开掘。一棵树、一片石、一竿竹、一株兰，千百年来硬是那样地看不够、品不尽、说不完、画不厌。人类在还没有文字之前就懂得欣赏自然的美。原始人就知道用彩石、贝壳制成项链、耳坠。从那时起，我们就这样一天一天、一遍一遍一代一代地观察自然，汲取自然，就有了山水文章、山水画卷，有了柳宗元的《小石潭记》，有了姚鼐的《登泰山记》。人们向自然索取物质精神是两个相同步的过程，正是这两个永无休止的过程支撑着两个文明的创造，支撑着人类的生存和发展。 ——梁衡《赏不尽看不够说不完的大自然》 17. 请写出第④⑤段拼音处的汉字 （1）chàng rán（ ） （2）chán chán（ ） 18. 文中有五处画线句，它们让你联想到哪些古诗文名句？请任选两处，仿照示例默写。 示例：由（2）处“鱼虾往来，清晰可见”我想到“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”。 19. 梳理文章内容，完成下图。 20. 请从修辞、句式、用词等角度中任选一个，赏析以下句子。 而沟底杨、柳、椿、槐，为追探阳光，与两山比高，千树如帆，一沟绿风，为远近闻名之奇景。__________________________________________________________________________________________ 21. 根据以下资料，探究《小石潭记》中“水尤清冽”的“冽”与本文第②段“甘洌沁脾”的“洌”能否互换，结合两文主旨说明理由。 资料夹 冽：liè ＜书＞寒冷：凛冽。 洌：liè ＜书＞水清，酒清。 （《现代汉语词典》修订本） 22. 请结合《南潭泉记》及助读资料，谈谈对本文最后一段的理解。 23. 下马洼村准备发展旅游业，请你用四字短语为第②段画“ ”处的景观取名。 【答案】17. ①. 怅然 ②. 潺潺 18. 参考示例：由（1）处“鸡犬相闻”我想到“阡陌交通，鸡犬相闻。” 由（1）处“鸡犬相闻，炊烟袅袅，有如仙境。”我想到“暧暖远人村，依依墟里烟。” 由（2）处“水极清，沙粒颗颗、鱼虾往来，清晰可见。”我想到“水皆缥碧，千丈见底。”或“游鱼细石，直视无碍。” 由（3）处“一片冰心在罐中”我想到“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。” 由（3）处“不怕头上三尺火”我想到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” 由（4）处“断了相思，碎了旧梦”我想到：“聒碎乡心梦不成，故园无此声”；或“红了樱桃，绿了芭蕉” 由（5）处“我八岁离乡七十回，真正够得上少小离家老大还了，故乡已几经沧桑”我想到“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。” 19. 参考示例：（1）南潭泉之效／南潭泉之用（或其他表示“功效”“作用”的词） （2）南潭泉之状／南潭泉之遇／南潭泉之痛／南潭泉之失（或其他意义相近的词） （3）美泉 20. 示例1：修辞角度。该句使用了比喻、拟人的修辞手法，把沟底众多树比作“帆”，写出了沟底树木的茂密，“追探”“比高”将树人格化写出了沟底树木的生机勃勃，表达了作者对这沟底奇景的赞美之情。 示例2：修辞角度。“一沟绿风”中的用“绿”修饰“风”，将触觉与视觉互通，写出了沟底树木的茂密，表达了作者对这沟底奇景的赞美之情。 示例3：句式角度。该句使用了判断句式“为……之奇景”，强调了沟底树木丛生、蔚然茂密景色的影响力之大，表达了作者对沟底奇景的赞美之情。 示例4：句式角度。该句采用了整散结合的表达形式，既展现了沟底树木的生机勃勃又使句子错落有致、节奏顿挫，表达了作者对沟底奇景的赞美之情。 示例5：用词角度。该句采用了列举名词“杨、柳、椿、槐”，写出了沟底树种的丰富、树木的茂盛，表达了作者对沟底奇景的赞美之情。 示例6：用词角度。该句大量用四字词“两山比高”“千树如帆”“一沟绿风”既展现了沟底树木的生机勃勃，又凝练典雅、具有节奏感，表达了作者对沟底奇景的赞美之情。 示例7：用词角度。“千树如帆，一沟绿风”一句，用量词“沟”形容绿风，表现出沟底树木依山势生长，负势竞上，互相轩邈，更能体现出南山的风景之美，风景之奇，词典雅，充满诗意。 21. “甘洌沁脾”的“洌”意为水清，突出强调南潭泉的水之清、景之美，表达了作者对南潭泉的喜爱之情，对南潭泉归来庆幸欣喜，画面具有暖色调。“水尤清冽”的“冽”意为寒冷，强调小石潭环境的凄清，传达了作者被贬谪的凄凉之感，画面具有冷色调。 22. 作者认为重修南潭泉，生态恢复，既是南潭泉的幸运，是大自然的幸运，也是我们家乡的幸运；因为南潭泉既能为我们提供水源、提供物质价值又能给我们精神寄托与审美享受，表达了作者对人与自然关系的深沉思考，对保护自然的热切呼唤。 23. 参考示例：“南山杏泉”“碧泉杏影”“杏泉翠盖”“杏荫泉韵”“杏泉幽境”“古杏泉声”“杏泉雅韵”“泉畔杏香”等 【解析】 【17题详解】 本题考查看拼音写汉字。 怅然（chàng rán）：指失望，不痛快的样子。 潺潺（chán chán）：形容溪水、泉水、河水等缓缓流动的样子，也可以用来形容雨声。 【18题详解】 本题考查仿写。 根据画线句的内容，联想到相关的古诗文句子。可根据相关的词语进行联想，合理即可。 由（1）处“鸡犬相闻，炊烟袅袅，有如仙境”可联想到“阡陌交通，鸡犬相闻”“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”“暧暧远人村，依依墟里烟”等。 由（3）处“一片冰心在罐中”能想到“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”等。 由（3）处“不怕头上三尺火”能想到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”等。 由（4）处“断了相思，碎了旧梦”可想到“聒碎乡心梦不成，故园无此声”“红了樱桃，绿了芭蕉”等 由（5）处“我八岁离乡七十回，真正够得上少小离家老大还了，故乡已几经沧桑”可想到“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”等。 【19题详解】 本题考查文章内容梳理概括。 第①段写下马洼村。 第②段写南潭村之景。 第一空。结合第③段“南潭泉在村人心中是神泉、药泉，可去灾、可保命”，可概括为：南潭泉之效；或”南潭泉之用“等。 第二空。结合第④段“我是上世纪50年代离开故乡的，南潭美景时在梦中。本世纪初某日，有村干部来京，说因开煤矿，全村已河断泉枯，水声不再，杏林不存”，可概括为：南潭泉之状；南潭泉之遇；南潭泉之痛；南潭泉之失，等或其他意义相近的短语皆可。 第三空。结合第②段“村中多泉，大小十余处，最美数南潭泉”，可概括为“美泉”填空。 【20题详解】 本题考查句子赏析。 从修辞、句式、用词等角度中任选一个，赏析句子即可。 示例一：从修辞角度。“杨、柳、椿、槐，为追探阳光，与两山比高”赋予树木以人的动作的情态，是拟人的修辞手法；“千树如帆”把树比作帆，是比喻的修辞手法。这两种修辞手法的运用，写出了沟底树木的无限生机，表达了作者对这沟底奇景的赞美与喜爱之情。 示例二：句式角度。该句长短句结合，错落有致，富有节奏，既展现了沟底树木的生机勃勃，又表达出作者对沟底奇景的赞美与喜爱之情。 示例三：用词角度。该句中“两山比高”“千树如帆”“一沟绿风”都是四字短语，富有节奏感，凝练典雅，富有音韵美，既展现了沟底树木的生机勃勃，又表达了作者对沟底奇景的赞美与喜爱之情。 【21题详解】 本题考查词语分析。 首先回答：不能。然后分析原因。 结合第②段“村中多泉，大小十余处，最美数南潭泉。泉贴南山之根，有一老杏树护于泉上，青枝绿叶，如华盖之张。环泉一片杏林，杏林之上是连绵的古柏，堆绿叠翠，直上蓝天。泉不大，仅一席之地，甘洌沁脾，无论雨旱，涌流如常”分析，“甘洌沁脾”的“洌”意为水极清澈，突出强调南潭泉的泉水之清，风景之美。这幅画面是温馨和暖的，表达了作者对南潭泉的喜爱之情，对南潭泉后来生机的庆幸之情。 结合《小石潭记》中“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”分析，“水尤清冽”的“冽”意为寒冷、凛冽，这个画面是冷色调的，突出了小石潭周围环境的凄清，引发了作者被贬谪的凄凉悲伤之感。 因此，《小石潭记》中“水尤清冽”的“冽”与本文第②段“甘洌沁脾”的“洌”不能互换。 【22题详解】 本题考查段落理解。 结合“2017年春节回乡，忽闻喜讯，县里发展旅游，将重修南潭泉，追回旧时景”“南潭归来，山水之幸，吾乡之幸”分析，作者认为家乡重修南潭泉，恢复旧生态，既是南潭泉的幸运，是大自然的幸运，也是家乡人的幸运。结合第③段中“南潭泉在村人心中是神泉、药泉，可去灾、可保命。天有大旱，于此求雨，屡屡有应”“村中多泉，大小十余处，最美数南潭泉”等内容分析，南潭泉既能为我们家乡提供水源、去灾保命，又能给家乡人以美的享受和精神寄托，因此作者对“南潭归来”感到幸甚至哉，表达了作者家乡美景重现的强烈愿望，对保护自然的热切呼唤，对人与自然和谐发展的强烈呼吁。 【23题详解】 本题考查阅读拓展。 这是一道开放性试题，答案不唯一。 内容上命名紧扣“泉贴南山之根，有一老杏树护于泉上，青枝绿叶，如华盖之张”的景观特色“老杏”“青枝”“华盖”“泉”等；形式上为四字短语、符合语法规范、语言典雅即可。 如：“碧泉黄杏”“杏泉叠翠”“杏映碧潭”等等。 五、校刊“游·思”栏目正在征稿，请完成投稿任务。（共48分。写作45分，书写3分） 24. 南潭泉是梁衡的心之所系，勃朗峰之旅令马克·吐温记忆犹新。哪一片风景牵动了你的情思？你又在探访自然的过程中，收获了何种智慧与启迪？ 请以“那一片风景给我 ”为题，写一篇记叙性文章。 要求：①请先将题目补充完整；②思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；③不少于600字，不超过900字；④文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；⑤不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 那一片风景给我勇气 在记忆的深邃海洋中，有一片独特而璀璨的风景，宛如一颗熠熠生辉的明珠，始终照亮着我前行的道路，源源不断地给予我直面生活种种挑战的勇气。 那是波澜壮阔的大海。灿烂的阳光毫无保留地倾洒在海面之上，使得海水闪耀着如金子般璀璨的光芒。一波又一波汹涌的海浪，以排山倒海之势不断地猛烈冲击着岸边那坚硬的礁石，发出阵阵震耳欲聋的轰鸣声。远处的天空中，几只矫健的海鸥正自由自在地在海面上尽情翱翔，它们时而如离弦之箭般迅猛地俯冲而下，时而又潇洒地振翅高飞，在蓝天白云与浩瀚大海之间构成了一幅绝美的动态画卷。 记得在那段灰暗的日子里，我在生活中遭遇到了一次极为重大的挫折，心情低落到了极点，仿佛自己被囚禁于一个黑暗而又寒冷的深渊之中，无论怎样挣扎都难以逃脱。孤独且无助的我，怀着满心的疲惫与迷茫，缓缓地来到了这片魂牵梦绕的海边，满心期盼着能从这广阔无垠的天地之间寻找到哪怕一丝一毫的慰藉。 当我伫立在沙滩上，海风温柔地吹拂着脸庞，海浪的声音不断在耳畔回响，我的内心逐渐趋于平静。那汹涌澎湃的海浪，毫无畏惧地冲向礁石，即便被撞得粉碎，下一波依旧勇猛地涌起。它们这种勇往直前的姿态，深深震撼了我。 我开始深刻地反思自己所面临的艰难困境，与这浩瀚无垠的大海相比，我的那点挫折又算得了什么呢？海浪都能够如此坚韧不拔地对抗礁石的重重阻拦，我又怎么可以没有勇气去直面生活中的那些困难呢？ 就在那一瞬间，我仿佛从这片大海中汲取到了无穷无尽的勇气。我毅然决然地决定，从此不再逃避，而是要像海浪一样，以无畏的勇气勇敢地冲击生活中的每一个阻碍。 此后，每当我遭遇困难，那片大海就会浮现在我的脑海中，它给予我的勇气始终支撑着我。它已然成为我内心力量的重要源泉，让我深深明白，无论生活多么艰难，只要拥有勇气，就一定能够战胜一切。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。“那一片风景”明确了写作的对象是一处自然景观或者一个特定的场景，它可以是真实存在的一个地方的景色，也可以是内心想象中的美好景致。“给我”后面需要我们补充一个词语来表达这片风景对我们产生的影响或者带给我们的感受，比如“力量”“希望”“启示”“感动”等等。通过描述这片风景以及我们在其中的体验和感悟，来展现它对我们个人成长、情感认知等方面的重要意义。 二、文体及思路。本题要求我们写成记叙文。在文章开头，需巧妙地引入那片风景，可以运用悬念设置、环境烘托等手法，迅速抓住读者的注意力，使其产生对这片风景的好奇与期待。中间部分，首先要细致地描绘风景的特征，从宏观的整体景象到微观的细节之处，全面展现其独特之处，让读者能在脑海中清晰地构建出这片风景的画面。接着要着重阐述自己在这片风景中的亲身经历和内心感受，包括情感的起伏变化以及在其中所引发的思考，要将自己与风景紧密融合，使读者能深切体会到自己在这片风景中的独特体验。结尾部分，要对全文进行总结升华，将那片风景给自己带来的影响进行深入阐述，把从风景中获得的感悟与自己的生活、成长等方面相联系，让读者清晰地感受到这片风景对自己的重要意义，从而引发读者的共鸣，使文章的主题得到进一步的深化和拓展。 25. 南潭泉是梁衡的心之所系，勃朗峰之旅令马克·吐温记忆犹新。哪一片风景牵动了你的情思？你又在探访自然的过程中，收获了何种智慧与启迪？ 请以“游 ”为题，写一篇游记。 要求：①请先将题目补充完整；②思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；③不少于600字，不超过900字；④文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；⑤不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 游黄山 久闻黄山之名，那奇松、怪石、云海、温泉，无不让人心生向往。终于，在一个阳光明媚的清晨，我踏上了这片梦寐以求的土地。 刚进入黄山风景区，一股清新的空气扑面而来，仿佛能洗净心灵的尘埃。沿着蜿蜒的山路前行，映入眼帘的是一棵棵形态各异的松树。它们有的挺拔直立，像威武的士兵守卫着这片山林；有的枝干弯曲，似一位位优雅的舞者在风中翩翩起舞。这便是黄山著名的迎客松了，它伸展着枝叶，仿佛在热情地欢迎着每一位游客的到来。 继续攀登，形态各异的怪石令人目不暇接。瞧，那“猴子观海”，活灵活现的猴子蹲在山顶，全神贯注地凝视着远方的云海，似乎在期待着什么。还有那“梦笔生花”，一支巨大的石笔矗立在山峰之上，笔尖上仿佛绽放出一朵绚烂的花朵，让人惊叹不已。这些怪石，每一块都仿佛在诉说着一个古老的故事，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。 当登上山顶，那壮观的云海展现在眼前。云雾缭绕，宛如仙境一般。远处的山峰在云海中若隐若现，仿佛漂浮在天空中的岛屿。我仿佛置身于一幅巨大的水墨画中，自己也成了这画中的一部分。这一刻，我感受到了大自然的伟大和自己的渺小。 下山的路上，我的心情久久不能平静。这次黄山之旅，不仅让我欣赏到了绝美的风景，更让我收获了许多宝贵的人生智慧。从那些坚韧不拔的松树身上，我学会了在面对困难时要勇往直前，永不放弃；从那变幻莫测的云海中，我领悟到了人生充满了变数，我们要学会适应和欣赏。 黄山，你用你的壮美景色和独特魅力，深深地牵动了我的情思。我将带着这次旅行的收获，在人生的道路上继续前行。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。“游”表明这是一篇游记体裁的作文，重点在于记录游览的经历和感受。需要补充的部分是游览的地点，这个地点可以是一个具体的风景名胜，如黄山、西湖等，也可以是一个相对小众但有独特韵味的地方，如家乡的一座小山、一条古巷等。通过游览这个地方，不仅要描写其风景之美，更要挖掘在探访自然过程中所获得的智慧和启迪，这是文章立意的关键所在，要体现出对自然的感悟和对人生的思考。 二、文体及思路。本题要求我们写成游记。在主体部分描述游览过程时，要依照游览顺序展现景点特色，包括自然风光与人文景观等。通过细腻描绘景物的形态、色彩、质感等方面，充分展现其独特魅力，让读者能清晰感知到所游之地的真实模样。同时要融入自身在游览中的真实感受和深度思考，将所观之景与内心感悟紧密相连，从对景物的表面欣赏深入到对其背后意义的挖掘，比如从一处古迹联想到历史的演进、人类文明的传承等，进而引发对生活、对人生的深刻感悟，让文章富有内涵和思想深度。在结尾部分，需对整个游览经历进行总结升华。将游览的收获和感悟进行提炼，将自然之景与人生哲理相融合，用简洁且富有感染力的语言表达出来，让读者能深刻体会到这次游览对作者的重要影响，使文章主旨得到进一步深化，给读者留下回味和思考的空间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期学业质量检测八年级语文 2024.7 说明： 1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并把条形码粘贴好。 2.全卷共10页，共24题。考试时间120分钟，满分120分。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、（12分） 班级阅读《钢铁是怎样炼成的》之后，开展“逆境中的坚韧与成长”主题演讲活动，请你完成以下任务。 1. 你所在小组打算按照“是什么——为什么——怎么做”的思路来撰写演讲稿提纲的主体部分，请你补充完整。 标题：锻造坚韧，传承钢铁精神 2. 请你从《钢铁是怎样炼成的》中选取一个适合放入提纲主体第二部分的具体事例，并说明理由。 3. 请引用以下原文中的一句，为演讲稿拟写一段开场白。（原创部分不少于50字） A “不要害怕困难，困难是成功的垫脚石。” B“钢铁是怎样炼成的？是在烈火和急剧冷却中炼成的。” C“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸。” 4. 下列诗词中最适合放在演讲稿结尾凸显主题一项是（ ） A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》） B. 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） C. 浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》） D. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 5. 演讲过程中，同学们对你指指点点并捂着嘴笑，原来是你的衣服上沾染了一大片墨迹，以下哪项回应最适合化解你的尴尬？（ ） A. 有什么好笑的，你们这样指指点点太不尊重人了！ B. 看我的演讲多吸引人，连衣服都忍不住要为演讲增添色彩。 C. 天哪！我衣服上怎么会有墨迹，什么时候染上去的？ D. 大家不要说话了，墨迹不是重点，请认真听我的演讲吧。 二、（10分） 班级开展“《诗经》小讲堂”活动，请完成以下任务。 6. 你准备研究《诗经》对后世诗词歌赋的影响，在《经典常谈》中，除第四章《诗经》外，你还需要阅读《_______》与《_______》章节。（篇目参考下表） 《经典常谈》篇目 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 《春秋》三传第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 7. 《诗经》中有许多句子都运用了叠词，它们有的模拟声音，有的描摹状貌，请你按要求写出两句。（不同诗歌中的连续两句） 示例：关关雎鸠，在河之洲。（模拟声音） ①_____________________________，_________________________。（描摹状貌） ②____________________________，_________________________。（描摹状貌） 8. “比兴”是《诗经》的常用表现手法，“比”是比喻，“兴”是托物起兴，“比”与“兴”常常连用。朱自清在《经典常谈》中谈到，“兴在发端，往往关系全诗”，请以《关雎》为例，谈谈你对这句话的理解。 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 三、（12分） 班级开展““新中式”旅游”跨学科主题探究活动，请阅读材料，完成以下任务。 【材料一】 ①据某电商平台数据，近两个月来“新中式”搜索量剧增，遍及服装美妆、家居装潢、奶茶餐饮等多个领域。而线下，穿着旗袍、马面裙的年轻人频现大街小巷；各大秀场上，新中式更是成了明星们的“战袍”。 ②到底什么是“新中式”？尽管没有明确定义，但“新”＋“中式”，可从诸多例子中窥斑：羽绒服搭配马面裙是新中式服装，鲜奶现制中国茶是新中式茶饮，彩妆画出“国泰民安”范儿也是新中式妆容，还有火爆全网的新中式旅游…… ③为何“新中式”会受到年轻人如此追捧？就拿新中式服装为例。近年来，商家对传统元素不断设计改良、大胆创新，服装的品类、颜色等都不再局限于传统，样式大气好看、“百搭”各类场合，更有完善的产业链支撑产品持续创新。但必须认识到，新中式的风靡不只因其“新”得实用、“新”得好看，更因其足够“中式”——是对中国传统文化的强烈认同和坚定选择。 （摘自《广州日报》2024年3月14日，有改动） 【材料二】 ①“新中式”旅游火起来，反映出中华优秀传统文化的巨大魅力。 ②纵观消费市场，打卡博物馆、观看赛龙舟、体验非遗、汉服妆造等受到热捧。据携程平台观测，目前“新中式”旅游的受众主要分两类。一类是“95后”“00后”“特种兵”，他们有文化自信，也有超强“行动力”。另一类是亲子家庭，“新中式”旅游成了精彩生动的“书本教育旅行”，父母期待在旅途中让孩子学习中国传统文化，培养民族自信心，开阔孩子的眼界。 ③在一些城市，国潮演艺、文艺体验、非遗市集等，成为推进文化和旅游深度融合的有效载体。当今游客不仅是观赏者，更是参与者，旅游市场也要与时俱进，创新产品，以更富创新的体验丰富旅游文化内涵。今年端午，广东东莞、湖南汨罗等城市搜索热度大幅增长，这些小城能够出圈，得益于长期以来对民俗文化的重视。东莞借“龙舟之乡”，打造城市名片，推出全国最长的龙舟月活动；汨罗大力宣传“龙舟故里”文化品牌，发挥当地农业、体育资源优势，做好“龙舟＋农业”“龙舟＋体育”等文章。 ④“传统节日＋旅游”受到民众欢迎，还体现了国人对传统节日的重视，承载着人们对美好生活的期许。从中秋赏月到元宵游灯，丰富多样的节庆活动让旅游更具文化内涵和仪式感，契合现代人的精神需求。同时，文旅产品的创新也为传统节日赋予新活力，成为拉动消费的新引擎。除了全国性传统佳节，地方性传统节日也有望发展成旅游富矿。比如，每年泼水节，云南都会成为万人狂欢的大舞台，推动文旅经济显著增长；哈尔滨国际冰雪节不仅是中外游客旅游观光的热点，也成为国内外客商开展经贸合作、进行友好交往的桥梁。各地以富有地方特色的节庆活动为抓手，打造出城市文旅新名片。 ⑤“新中式”旅游是激活旅游消费的新动力，各地都要紧贴需求，把优秀传统文化转化为旅游业发展的持久动力。 （摘自《经济日报》2024年6月8日，有改动） 【材料三】 ①长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 ②独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 ③文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （摘自人教版《道德与法治》九年级上册） 【材料四】 景点 简介 二十四史书院 根据国家级IP“二十四史”打造的东方书院 洪湖公园莲香湖 新中式园林，赏荷品茗，尽显传统韵味 锦绣中华 一步迈进历史，一日游遍中国 仙湖植物园 绿意盎然，赏花观鸟，自然与人文交融的胜地 大鹏所城 明清两代中国海防的军事要塞 观澜山水田园 现代都市人的世外桃源 东门步行街 明清以来远近闻名的重要墟市 9. 阅读以上材料，选出与材料信息相符的一项：（ ） A. “新中式”设计受到年轻人的热捧，是因其足够“中式”。 B. “新中式”旅游的受众是年轻人和亲子家庭，在旅游中接受中国传统文化教育是家长的主要目的。 C. 地方特色的节庆活动因为其更具有仪式感，所以更有利于打造城市文旅新名片。 D. 灿烂的中国文化是各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同创造的。 10. “新中式”是近两年的顶流热词。阅读材料一和材料二，说说什么是“新中式”。 11. 阅读前三则材料，结合“新中式”旅游的火爆现象分析其受欢迎的原因。 12. 深圳市举办“我是旅游城市推荐官”志愿者活动，结合以上探究，从材料四中任选一个景点，进行“新中式”旅游特色的创意设计，撰写一张“推荐卡”。 示例：深圳二十四史书院——这里，古典建筑与现代设计完美融合，书香与茶香交织，营造出一种独特的文化氛围。漫步其间，仿佛穿越时空，与历史对话，感受中华文明的博大精深。 四、班级开展“诗意山水”主题探究活动，请阅读选文，完成以下任务。（38分） （一） 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （柳宗元《小石潭记》） 【乙】 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈①，而撮②奇得要，地搜胜概，物无遁形。 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹③，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲④烦析醒“，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎⑤“之者，可垂钓于枕上。矧又⑥”潺湲洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人⑦，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益⑧，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。 （白居易《冷泉亭记》，节选） 【注】①累丈：两丈。②撮：选取。③纳粹：吸取新鲜空气。④蠲（juān）烦析醒（chéng）：免除烦恼，消去困乏。⑤狎：玩乐。⑥矧（shěn）又：又有。⑦若俗士，若道人：不论是普通人还是出家人。⑧潜利阴益：看不见的好处。 13. 根据提示推测乙文划线句的意思。 （1）“薰，香草也。”（《说文解字》），由此可推测“吾爱其草薰薰”一句意为____________。 （2）由成语“欣欣向荣”可推测“木欣欣”意________________ 14. 如果游览冷泉亭，你会选取怎样的角度、画面来拍照？参照示例说说原因。 （为小石潭拍照）示例：我会朝下拍摄小潭近景，将清澈的潭水、潭底的石头、水中的树影、灵动的小鱼都拍摄进去。因为这幅画面让我感受到了大自然的生机勃勃，我仿佛也感受到了柳宗元曾经体会到的那份快乐。 15. 阅读以下链接材料，谈谈《小石潭记》和《冷泉亭记》分别属于材料中的哪类“游”，并说明理由。 链接材料： 由于动机及原因不同，山水之游览可分为“探游”“赏游”“宦游”“忧游”“漂游”等。以探求山水之原貌、大自然奥秘者谓之“探游”，如郦道元、徐霞客等；以游览山水而获得精神享受赏心悦目者谓之“赏游”或“雅游”，他们所游之山水包括自家庄园别业中的山水，如王羲之、王维等；因辗转地方做官或四方作幕即“宦游”者，其游览山水也可谓“宦游”，如谢朓等；由于流放、贬谪，为了纾解心中忧愤而游览山水，姑且谓之“忧游”，如苏轼等；因战乱漂泊而游览山水者可谓“漂游”，如杜甫等；李白政治失意，“帝赐金放还，白浮游四方……”（《新唐书·李白传》），其山水游览也可谓之“漂游”。 （《流寓与山水美的发现》光明日报2023年12月25日，有删改） 16. “新中式”旅游是现代人追求“复古”文化体验的表现，古人的山水之游与我们当今的“旅游观光”有何不同？结合甲乙两文及现实生活谈一谈。 （二） 南潭泉记 梁衡 ①霍州之下马洼村，因唐李世民过此下马而得名。儿时记忆中是一个极美丽的山村。两山一沟，东西走向。窑洞顺北坡而下，高低错落，掩映于黄土绿树之间。（1）鸡犬相闻，炊烟袅袅，有如仙境。南山为翠柏所覆，村民推窗见绿，天生画屏。沟里有三条小河穿村而过。我家院子临近沟底，前后各有一河，朝洗青菜门前溪，夜闻窑后水淙淙。南山之顶不知何年修了文昌阁、文笔塔各一座，倒映于山下池中，取“巨笔砚影”之意。而沟底的杨、柳、椿、槐，为追探阳光，与两山比高，千树如帆，一沟绿风，为远近闻名之奇景。 ②村中多泉，大小十余处，最美数南潭泉。泉贴南山之根，有一老杏树护于泉上，青枝绿叶，如华盖之张。环泉一片杏林，杏林之上是连绵的古柏，堆绿叠翠，直上蓝天。泉不大，仅一席之地，甘洌沁脾，无论雨早，涌流如常。（2）水极清，沙粒颗颗、鱼虾往来，清晰可见。杏叶筛落一池阳光，水波陆离万变，宛若龙宫之穴。水极静，从沙中轻轻泛出，如鱼吐泡，细流漫淌，汇于数十步外的一个池塘中，蓄以灌田。池上一大沙果树，偶有鸟啄果落，叮咚有声。杏熟时，孩童攀缘于树，如猿之影。 ③南潭泉在村人心中是神泉、药泉，可去灾、可保命。天有大旱，于此求雨，屡屡有应。人有病，来提水一罐，涤肠洗心。家父三十一岁时得大病，一年不起，高烧不退，渐至垂危。有老者说，人临走也须还一个清凉。遂到南潭取水一罐，缓缓灌下，未想竟起死回生。遇有山洪暴发，数日内河水不清，而密林中的南潭泉则神清气定，清澈如镜，为全村最后之备用水源。每到夏日，割麦打场，酷日当头。人嗓子里冒烟，牲畜顺毛流汗。大人抢夏，孩子们的任务就是到南潭提水。人喝畜饮，暑气顿消。取水多用孩子，合童真之纯；必用瓷罐，表质朴之心。（3）不怕头上三尺火，一片冰心在罐中。南潭泉永是村人心中一道清凉的风景。 ④我是上世纪50年代离开故乡的，南潭美景时在梦中。本世纪初某日，有村干部来京，说因开煤矿，全村已河断泉枯，水声不再，杏林不存。我心中chàng rán①有失，（4）断了相思，碎了旧梦。2017年春节回乡，忽闻喜讯，县里发展旅游，将重修南潭泉，追回旧时景。 ⑤凡村不可无水，或河或井，最好有泉。才从地心来，又在人心上流。顾盼其影，chán chán②其声，流过百年，一村之魂。（5）我八岁离乡七十回，真正够得上少小离家老大还了，故乡已几经沧桑。六十年一甲子，风水今又转了回来。 ⑥南潭归来，山水之幸，吾乡之幸。 （《人民日报》2017年3月29日，有改动） 助读资料： 大自然给人的赐予有两种。一是物质，空气水分，粮食蔬果，给人生存的条件；二是精神，花好月圆，明山秀水，给人享受的环境。自有人类以来我们就向自然索取物质，创造了无穷的物质财富，从茹毛饮血到现在的电气化、原子能。和这个物质开发相同步的是向自然进行的精神索取和艺术开掘。一棵树、一片石、一竿竹、一株兰，千百年来硬是那样地看不够、品不尽、说不完、画不厌。人类在还没有文字之前就懂得欣赏自然的美。原始人就知道用彩石、贝壳制成项链、耳坠。从那时起，我们就这样一天一天、一遍一遍一代一代地观察自然，汲取自然，就有了山水文章、山水画卷，有了柳宗元的《小石潭记》，有了姚鼐的《登泰山记》。人们向自然索取物质精神是两个相同步的过程，正是这两个永无休止的过程支撑着两个文明的创造，支撑着人类的生存和发展。 ——梁衡《赏不尽看不够说不完的大自然》 17. 请写出第④⑤段拼音处的汉字 （1）chàng rán（ ） （2）chán chán（ ） 18. 文中有五处画线句，它们让你联想到哪些古诗文名句？请任选两处，仿照示例默写。 示例：由（2）处“鱼虾往来，清晰可见”我想到“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”。 19. 梳理文章内容，完成下图。 20. 请从修辞、句式、用词等角度中任选一个，赏析以下句子。 而沟底的杨、柳、椿、槐，为追探阳光，与两山比高，千树如帆，一沟绿风，为远近闻名之奇景。__________________________________________________________________________________________ 21. 根据以下资料，探究《小石潭记》中“水尤清冽”“冽”与本文第②段“甘洌沁脾”的“洌”能否互换，结合两文主旨说明理由。 资料夹 冽：liè ＜书＞寒冷：凛冽。 洌：liè ＜书＞水清，酒清。 （《现代汉语词典》修订本） 22. 请结合《南潭泉记》及助读资料，谈谈对本文最后一段的理解。 23. 下马洼村准备发展旅游业，请你用四字短语为第②段画“ ”处的景观取名。 五、校刊“游·思”栏目正在征稿，请完成投稿任务。（共48分。写作45分，书写3分） 24. 南潭泉是梁衡的心之所系，勃朗峰之旅令马克·吐温记忆犹新。哪一片风景牵动了你的情思？你又在探访自然的过程中，收获了何种智慧与启迪？ 请以“那一片风景给我 ”为题，写一篇记叙性的文章。 要求：①请先将题目补充完整；②思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；③不少于600字，不超过900字；④文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；⑤不得抄袭，不得套作。 25. 南潭泉是梁衡的心之所系，勃朗峰之旅令马克·吐温记忆犹新。哪一片风景牵动了你的情思？你又在探访自然的过程中，收获了何种智慧与启迪？ 请以“游 ”为题，写一篇游记。 要求：①请先将题目补充完整；②思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；③不少于600字，不超过900字；④文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；⑤不得抄袭，不得套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$