内容正文:
统编版四年级语文上册
第一单元 3. 现代诗二首 花牛歌
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰
花牛歌
学习课文
请你认真听朗读,把不认识的字圈画出来。
认识作者
现代诗人、散文家。徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
想一想:花牛在草地里做什么呢?
剪秋罗
动景(可爱俏皮)
坐在草地上,压扁了剪秋罗
在草地上睡觉
甩着尾巴在草地里走
在草地上做梦
自 由
朗读诗歌第一小节,思考:花牛在草地里做什么?
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
用拟人的修辞手法,形象地写出了花牛在草地里卧着的形态。
6
朗读提示
互动课堂
要求:
1.齐读第四小节。
2.找出描写的景物
3.边读边想象诗歌描绘的画面。
赏析
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
画面:夕阳西下,花牛在睡觉。
为什么说话牛做梦而不是睡觉呢?
这里是一种拟人化的手法,做梦可以梦到很多东西,可以引发我们更多的想象。
读完了这首诗歌,我们觉得这是一只 的花牛。
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
淘气可爱
俏皮
无拘无束
悠闲
朗读诗歌第二小节,思考:花牛在草地里做什么?
花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。
写出了天上的云很多,占领了半个天空。
这句话描绘了天空白云朵朵,草丛中花牛静卧的幽静画面。
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思考:压扁了剪秋罗,可以看出花牛的什么特点?
花牛无拘无束。
剪秋罗 霸占 滴溜溜 偷渡
认读词语
剪秋罗:一种植物,叶子卵状长圆形或卵状披
针形,或多为红色。
霸占:倚仗权势,占为己有;强行占据。
偷渡:1. 秘密地渡过某一水域。2. 偷越关隘或国境。
本课指太阳悄悄地落山了,说明时间过得很快。
luó
罗
mián
眠
bà
霸
zhàn
占
认读生字
思考:从“霸占”一词可以体会到什么?
花牛与自然融为一体,无拘无束。
学习课文
你在诗中找到了哪些景物?
花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰
学习课文
请你大声朗读课文,想一想这是一头怎样的花牛呢?
淘气
自由自在
快乐
想象画面
闭上眼睛想一想,这首诗歌描绘了几个画面?
花牛压剪秋罗
云下花牛眠
花牛甩尾图
花牛做梦图
合作讨论
猜一猜,花牛会梦到什么?
小组合作谈论一下。
仿写
请仿照《花牛歌》的句式,写一写其他的小动物。
例:小猫歌
小猫在屋子里吃鱼,
吃的咕噜咕噜响。
小猫去草地里玩,
和蝴蝶一起捉迷藏。
小猫在门前睡觉,
尾巴当成被子盖。
小猫在抓老鼠,
老鼠吓的赶快跑。
品读赏析
这首诗,表达了什么样的思想感情?
《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在。随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。
课后作业
1.请同学们认真完成《花牛歌》配套课后作业1。
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