人教版七年级生物上册第三单元第二章第二节植株的生长 导学案

第2节 植株的生长 导学案 第 课时 授课人： 签字： 日期： 【学习目标】 1.描述根的生长和枝条发育的过程 2.了解无机盐与植物生长的关系. 3.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位 4.增强珍爱生命、关爱环境的意识 【学习重难点】 1.测量数据的方法、数据的分析和处理。 2.根尖临时装片的制作及观察，根尖各部分细胞的观察。 3.通过合理施肥的学习，向学生渗透环保意识的教育。 【教学过程】 【创设情境 认知目标】 1、一粒小小的种子能否突破种皮，萌发长出成根、茎和叶？一颗树种如何长成一棵参天大树呢？ 2、你平日注意观察过了吗？植株哪些部位生长的最快？ 3、拓展反思：农民为了促进植株生长，运用哪些方法？ 【自主学习 尝试解疑】 任务一：幼根的生长 阅读课本97页第一段，回答下面问题： 1、根尖的结构1是 ，2 ，3 ，4 。 2、根生长最快的部位是 ，它的细胞来自 。 3、幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加 ，另一方面靠伸长区细胞的 。 任务二：枝条是由芽发育成的 阅读教材P97—98页，结合文字，图片完成相应内容： 万千枝条及其绿叶都是有____发育来的。 2、讨论芽是怎样发育成枝条的? 芽在发育的时候， 的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由______ _____和_____组成，枝条上的_____又能发育成新枝条。 3、如右图是叶芽的纵切面，请在下列横线上填写有关内容： （1）1是 它发育成 （2）2是 它发育成 。 （3）3是 它发育成 。 任务三：植株的生活需要营养物质 1、肥料的作用主要是给植物的生长提供 。 2、植物的生长需要量最多的无机盐：含 的、含 的和含 的无机盐。 3、如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，就会出现相应的症状，如： （1）缺氮时， （2）缺磷时，