3.2.2 植株的生长课件-2023--2024学年人教版生物七年级上册

null 一天 第二天 实验结果 第三天 D C B A D C B A 成熟区 根生长最快的部位是伸长区 得出结论: 根的什么部位生长最快? 1.与其他小组测量的数据进行比较,看看测量的数据是否一致,如果不一致,请分析原因。 2.当各组同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应当怎样处理? 3.如果这项活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为什么? 幼根的生长情况不一样;划线不准确;记录时间的间隔不一样; 培养的条件不同等。 应当计算几组数据的平均值 不够。只用一株幼苗做实验,实验结果会有偶然性,容易产生误差。 根尖的结构图 A B D C 位于顶端,细胞较大,排列不够整齐 细胞体积小,核大、壁薄、质浓,排列紧密 细胞生长迅速,体积大 内外层细胞形态差异大,外侧细胞突出形成根毛 吸收 分裂 生长伸长 保护 导管 运输水分 成熟区 伸长区 分生区 根 冠 根尖的结构 根毛很小,最长的才7-8毫米,但它的数目很多。在一平方毫米面积根上,豌豆就有230条根毛,玉米有425条根毛,苹果有300多条根毛.这样多的根毛就像无数个“微型水泵”,把水分和养料不断地吸上来,供给树干、枝叶、花朵、果实的生长。 思考和运用: 植物移栽时为什么要带土,成活率才高? 为了保护幼根和根毛 认真分析,得出结论: 根的生长 根尖伸长区:细胞生长 体积变大 根尖分生区:细胞分裂 数目变多 枝条是芽发育成的 芽原基 芽中也有分生组织,不断分裂和分化,形成新的枝条. 幼叶 芽轴 小组活动:观察木本植物的茎 看一看:茎由几个部分组成 剥一剥:把树皮剥开 摸一摸:剥去树皮后摸一下内侧 扎一扎:用针扎茎的横切面里面的两层 感受最软和最硬的分别是哪层。 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 髓 木质部 形成层 韧皮部 树皮 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 20 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 绿叶通过光合作用制造有机物 根从土壤中吸收水和无机盐 植株的生长需要营养物质 植株的生长需要营养物质 缺氮: 植株矮小,叶色发黄 氮(N):加速细胞分裂和生长,促使植物枝繁叶茂。 缺磷:植株生长缓慢,矮小,果实小,叶色暗绿。 磷(P):促进幼苗发育,促进开花、果实成熟。 缺钾: 植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。 钾:使植物的茎秆健壮,抗倒伏;促进淀粉的合成和运输 思考:植物施肥越多越好吗? 无土栽培技术 2.下图一是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而形成的枝条。请根据图回答下列问题: (1)请在图中标注各字母和数字所代表的结构名称。 (1)请在图中标注各字母和数字所代表的结构名称。 (2)植物幼根的生长是通过图一中【 】 细胞数量的增多和【 】 细胞体积的增大实现的。D所代表的部位属于 组织。 (3)植物枝条的形成则依赖于叶芽顶端的 组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的【 】 和【 】 发育而来的。 图二中 (填写数字)和图三中 (填写字母)存在分生组织。 C 分生区 B 伸长区 保护 分生 1 幼叶 2 芽轴 3 c (4)“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红”,新生枝条及绿叶、红花,都是由图三中的【 】 发育成的, 因为其中有 组织。 (5)图三中的枝条生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中【 】 细胞来吸收,需要量最大的无机盐是 ,有机物则是通过叶片的 作用制造的。有了充足的水、无机盐和