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2024年中考化学拔高训练—综合应用题
1.铁是我国年产量最高的金属,下列是实验室模拟工业炼铁的实验装置,按要求回答问题:
(1)若用普通酒精灯加热,反应的化学方程式为: ;
(2)若用普通酒精灯和酒精喷灯分别加热氧化铁, (填“能”或“不能”)通过观察产物颜色来区分氧化铁全部还原成铁;
(3)利用该装置还原氧化铁(假设氧化铁全部被还原为铁单质),借助某溶液吸收产生的二氧化碳(假设全部能吸收),称量B、C装置反应前后的质量,增加4.4g(排除空气的干扰),求氧化铁的质量为多少?(写出详细的解题过程,结果保留一位小数)
(4)若要完全吸收反应产生的二氧化碳,优先选择 。溶液(填“氢氧化钠”或“氢氧化钙”),理由是 。
2.某工厂生产的粗盐样品含有氯化钠和氯化镁两种物质,为了测定该粗盐样品中氯化钠的质量分数,该厂检测员称取20g该样品,完全溶解在127.8g水中,向所得溶液滴加氢氧化钠溶液。实验需要配置氢氧化钠溶液,实验操作示意图如下图所示,请回答:
(1)图甲中有一处明显错误是 。
(2)配置一定质量分数的氢氧化钠溶液,下列操作可能会导致所配溶液浓度偏大的是 (填序号,双选)
A.使用量筒量取液体时俯视读数 B.装瓶时有部分液体溅出
C.溶解时所用烧杯内壁有水珠 D.使用生锈的砝码称量样品
(3)向所得样品溶液中加入氢氧化钠溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示,请计算样品中氯化钠的质量分数(写出计算过程)
(4)取图乙中α点溶液过滤,将滤液进行蒸发,溶液蒸干后所得的氯化钠固体比原20g粗盐样品所含氯化钠的质量 (填“偏大”“偏小”或“不变”)
3.从微观粒子的角度回答下列问题:
(1)石墨和金刚石都是碳元素组成的单质,但物理性质差异较大,原因是
(2)H2O和H2O2组成元素的种类相同,但化学性质不同,原因是 ;
(3)NaOH和 Ca(OH)2溶液的化学性质不完全相同,原因是 不同
(4)稀硫酸和盐酸的化学性质相似,但除去K2SO4中的KOH只能用其中的 。
4.请结合如图实验常用装置,回答有关问题。
(1)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如图:
①澄清石灰水的作用是 ,实验前 (先“通入” 还是先“开始加热”)。
②该装置不完整,应怎样改进 。
(2)黄铜是铜锌合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品。取6.0g该铜锌合金放入烧杯中,缓慢加入稀硫 酸至不再产生气泡时,烧杯内剩余固体质量为4.7g。请计算:反应生成的氢气的质量为多少?
5.根据图文回答下列问题
(1)生活中经常食用加碘食盐,加碘食盐中的“碘”是指 (填“分子”、“原子”或“元素”),碘是以碘酸钾(KIO3)的形式存在的,KIO3中碘元素的化合价是 。
(2)C60属于是由 (填“原子”或“分子)构成的物质;它与金刚石、石墨具有相似的 (填“物理”或“化学”)性质。
(3)黄铜和纯铜相互刻时纯铜上留下划痕,说明合金的 更大,合金属于 (填“金属”或“合成”)材料。
(4)物质的酸碱性、中和反应在工农业生产、生活中及医疗中都有用广泛的应用,图4反应过程中溶液中逐渐减少的一组离子是 (填微粒符号),酸性气体未处理后排放到空气中可能会导致降雨酸性增强,正常雨水的pH 7(填“等于”或“小于”)。
(5)根据化学方程式列式计算,含HCl7.3g的稀盐酸可中和质量分数为10%的氢氧化钠溶液多少克?
6.化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。
(1)葡萄糖酸锌(化学式为)口服液可用于补锌。组成葡萄糖酸锌的元素中,属于常量元素的是 (填元素符号)。
(2)郁铭芳院士是我国化纤领域奠基人,他纺出了我国第一根合成纤维。下列属于合成纤维的是_____(填字母)
A.涤纶 B.蚕丝 C.腈纶 D.尼龙
(3)2021年9月我国科学家利用人工合成了淀粉,其中关键一步是用制取甲醇(化学式为),其反应的微观示意图如下。
①该反应的化学方程式是 。
②甲、乙、丙、丁四种物质中,属于有机物的是 。
(4)现在家庭常用的燃料为天然气(主要成分为甲烷)。24g甲烷完全燃烧至少需要消耗氧气的质量是多少?(利用化学方程式进行计算,写出计算过程)
7.二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果,化学兴趣小组进行了如下图所示的实验。
(1)对比图一实验可知m的值是 g。
(2)由图二可知:常温下, 对过氧化氢的分解催化效果更好。
(3)68g5%的H2O2溶液在MnO2的催化下完全分解生成氧气的质量是多少?(写出计算过程)。
(4)有同学认为上述实验还不够严密,其理由是 。
(5)请画出装置1中加入对应的H2O2溶液完全反应后所得溶液的坐标图。(请标出有关的数据)
8.造纸术是我国古代四大发明之一,它极大地推动了人类进步。现代造纸产生的废水中含大量的NaOH将严重污染环境。经检测某造纸厂废水中NaOH的质量分数为5%。请完成下列问题。
(1)下列有关NaOH的说法正确的是_____(填字母)。
A.固体NaOH具有吸水性,可作CO2的干燥剂
B.NaOH是重要的化工原料,广泛应用于石油、造纸等
C.NaOH有腐蚀性,不慎沾到皮肤上,立即用盐酸冲洗
D.NaOH能与某些非金属氧化物、酸和某些盐等反应
(2)初中化学实验室可用 测出该造纸厂废水的pH=12,可用硫酸中和反应处理后排放。
(3)取50克硫酸厂排除的废水(主要含有H2SO4)并在其中不断滴加造纸厂废水(两种废水中只有H2SO4和NaOH才发生化学反应),反应过程中记录数据并绘制图像如下,则可判断当在 (填写字母“a”或“b”或“c”)点时恰好完全反应。
(4)求硫酸厂废水中H2SO4的质量分数 (根据化学方程式进行计算并写出规范的步骤)。
9.用所学知识,按要求完成下列各题:
(1)请用合适的化学用语填空 。
①天然气的主要成分 ;
②标出氯化铁中铁元素的化合价 ;
③2个硝酸根离子 ;
④地壳中含量最高的金属元素的氧化物 ;
⑤ 表示的微粒符号是 ;
⑥保持氨气的化学性质的最小粒子是 。
(2)下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分?(用化学式填写)
①可燃物能在空气中燃烧 ;
②空气是制氮肥的原料 ;
③澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ;
④酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。
(3)水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
①如图是电解水的实验装置示意图,通电一段时间后,正、负两极的试管中产生气体的体积比约为 ,正极产生的气体是 .
②自来水厂净水过程的主要操作流程如下图:
资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)·12H2O]。回答下列问题:
Ⅰ.操作X的名称是 ;
Ⅱ.明矾作絮凝剂其作用是 ;
Ⅲ.自来水厂的净水过程 (填“能”或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的常用方法是 。
10.金属材料的使用作为时代的标志,见证了人类文明发展的过程。
(1)铜是人类使用较早的金属。铜可以作导线主要利用了铜的延展性和______。
A.耐腐蚀 B.导电性 C.传热性 D.有光泽
(2)铁生锈是铁与空气中的 同时作用的结果;盐酸除铁锈(Fe2O3)的化学方程式为 。
(3)金属铝较活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?
(4)如图装置可作一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物。
①写出装置B的玻璃管中所发生反应的化学方程式 。
②从环保角度考虑,应怎样对尾气进行处理 ?
③实验结束后,请设计合理的实验方案验证装置A中溶液的溶质成分,简要写出实验操作的步骤、现象和结论 。(提示:Na2CO3溶液呈碱性)
(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气,若将6.5g锌粒放入100g稀硫酸中,恰好完全反应,理论上生成氢气的质量是多少?
11.小明想测定Cu-Fe合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀硫酸和相关仪器。
(1)根据现有的条件,你认为只能测出 合金中铜的质量分数。
(2)为了测定该合金的组成,小明称取20g该合金粉末,将80g稀硫酸分两次加入粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表:
第一次
第二次
连续加入稀硫酸的质量(g)
40
40
生成氢气的质量(g)
0.3
0.1
从上表数据分析,小明用20g合金粉末总共收集到氢气 g。
(3)求出该合金中铜的质量分数为 。(写出具体计算过程)
12.(一)气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合下图回答有关问题。
(1)写出图中仪器a的名称: 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母)。
(3)用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是: 。用D装置收集二氧化碳,则气体应从 (填“①”或“②”)端进入。
(4)用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约1/3体积的水(如图F所示),立即旋紧瓶盖,振荡。观察塑料瓶最终的现象: ,产生该现象的原因 。
(二)实验室有一包久置的生铁粉末(成分为碳、铁和氧化铁)。为测定各组分的质量分数,小怡取两份质量均为的生铁粉末样品,分别进行如下实验:
Ⅰ.测定碳的含量
已知:过氧化氢溶液能将Fe2+转化为Fe3+。
(5)步骤①的具体实验操作中包括过滤,此操作中玻璃棒的作用是 。
(6)生成滤渣丙的化学方程式为 。
Ⅱ.测定氧化铁质量分数
下图所示装置气密性良好。硬质玻璃管中放入样品2,打开止水夹K,在球形干燥管出口处检验氢气纯净后,点燃酒精灯,待充分反应后,熄灭酒精灯,冷却至室温,关闭止水夹K。
(7)打开止水夹K,观察到装置甲中的实验现象是 。
(8)若无装置乙,会导致测得氧化铁的质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(9)实验过程中无污染性气体生成,且实验结束,硬质玻璃管中剩余固体只为单质铁(提示:碳与氧化铁、氢气与氧化铁均反应),丁装置中浓硫酸质量比实验前增重了0.54g,则m= g(结果精确到0.01)。
13.科学探究是学习化学的重要途径,实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组的同学利用如图所示的装置制取纯净、干燥的CO还原Fe2O3,并检验气体产物。
(1)A中发生的反应属于 (填“吸热”或“放热”)反应。
(2)写出D中发生反应的化学方程式 。
(3)如果没有B装置可能导致的后果是什么 ?
(4)该装置不够完善,写出改进措施 。
(5)某同学对实验后B装置中的溶液进行了如下探究。
【提出问题】溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】①Na2CO3;②NaOH和Na2CO3。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
a。取一定量的B中溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液
溶液变成红色
猜想②正确
b。向步骤a的试管中加入过量的稀盐酸
【评价反思】①同学们讨论认为该实验结论不严谨,理由是 。
②同学们重新改进了实验设计,把步骤b中的稀盐酸换为另外一种试剂,得出相同的实验结论,写出改进后的实验操作和现象 。
(6)实验结束后,取50gB中所得溶液于烧杯中,加入足量稀盐酸,充分反应后,生成2.2g二氧化碳。计算溶液中碳酸钠的质量分数。
14.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)下列实验仪器中不能用于加热的是 (填字母代号)。
a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿
(2)某化学小组用如图所示装置制取O2。
①写出A装置中发生反应的化学方程式 。
②A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么 ?
③用A装置还可以制取CO2,写出反应的化学方程式 。
④若用B装置采用排空气法收集氧气,请将B装置中导管补画完整 。
(3)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
①可用 测a点溶液的酸碱度。
②bc段(不含b点)反应的化学方程式为 。
(4)加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,待反应完全后,可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量 。
15.“碳循环”是自然界存在的三大重要循环之一。
(1)下图是自然界中碳、氧循环简图:
①图1、图2中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是 。
②下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是 。(填字母序号)
A.植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B.动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C.大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
D.碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分
(2)2022年北京冬奥会采用跨临界直冷制冰技术,通过的状态变化在制冰的同时回收热量,用于奥运场馆供热(如下图)。
大型制冷设备常使用和作制冷剂,但作制冷剂能量转化效率更高。
①区分和最简便的方法是 。
②在冬奥会场馆冰面下方通过状态变化 (填“吸收”或“放出”)热量。
③实验室制备二氧化碳常用的药品是 (填名称),该反应的文字为 。
(3)如图为体现性质的趣味实验装置。
①仪器a的名称为 。
②准备相同的两套装置,锥形瓶内均预先集满。向其中一套锥形瓶内加入30mL水,搅一段时间后打开止水夹,观察到轻质塑料球向左移动一小段,移动原因是 ,实验中b管的作用为:平衡气压有利于液体顺利滴下和 。
③向另一套装置的锥形瓶内加入澄清石灰水,搅排一段时间后打开止水夹,观察到轻质塑料球向左移动的距离比①中大得多,主要原因为 (用化学方程式表示)。
试卷第1页,共3页
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