精品解析：广东省茂名市电白区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省茂名市电白区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟） 一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 小莲的烦恼 升入初中后，小莲经常出现如下烦恼。为此，她还进行了“反思”。其中值得我们学习和点赞的是（ ） A. “唉！脸上的痘痘又多了，真难消除呀！”——悦纳生理变化，提升内在美 B. “又考砸了，看来我真不是读书的料。”——人贵有自知之明，好样的 C. “迟到一会儿，就被老师批评了，老师太严了。”——敬畏老师，尽量逃避老师 D. “对于我的学习，妈妈一见面就唠叨。”——培养批判性思维，拒绝沟通 2. 升入中学后，我们到了完全陌生环境，有同学害怕与人交往，特别是遇到不熟悉的人就会面红耳赤。面对这种情况我们应该（ ） A. 封闭自我，不断加强安全意识 B. 鼓励自己，大胆和同学交流沟通 C. 顺其自然，不要刻意和他人交流 D. 耐心等待，总有人愿意和自己交流 3. 下列对漫画中人物疑问回答不恰当的有（ ） A. 考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么 B. 把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 C. 结合自己的经验和能力，思考自己能够做什么 D. 完全听从父母和老师建议，照着他们人生道路前行 4. 青春期是一个人成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化，下列选项属于青春期带来的生理变化的是（ ） ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 王强和莉莉是好朋友，最近他发现班里的一些同学看他们的眼神发生了变化，“早恋”“男女朋友”等流言蜚语也在班级里传开。对此，王强应该（ ） A. 把握交往尺度，内心坦荡、举止得体 B. 远离莉莉，异性之间不可能有纯友谊 C. 和莉莉绝交，青春期的男女交往不利于成长 D. 忽视他人眼光，青春期男女可以任意交往 6. 2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，多支救援力量赶赴现场展开救援。他们的优秀品质使人们的精神受到升华、心灵得到洗礼，成为人们学习的好榜样。好的榜样（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量④使我们能够快速实现青春的梦想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（ ） ①要不言放弃，努力做更好的自己②学习没有终点，终生都需要学习 ③自强让青春奋进的步伐永不停息④生命的意义是活出自己，追求独特 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 同学们学习过《道德与法治》后，认识到“行己有耻”的重要，但对于提高行己有耻的能力却有困惑，下列能帮助提高“行己有耻”能力的是（ ） ①处处批判，提高辨别“耻”的能力 ②增强法律意识，做到遵纪守法 ③邀请师长监督，帮助自己提高自控力 ④见贤思齐，向榜样学习 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 9. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ） ①独立自主，我行我素②积善成德，止于至善 ③自信自强，唯我独尊④明辨善恶，行己有耻 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 青春有格，下列哪些属于我们该有的品格？（ ） ①自觉遵守规则，做到“行己有耻” ②要从点滴小事做起，积善成德 ③要做到“止于至善”，必须亲自去当一名志愿者 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11. 下列对小丽同学“微行动”的“微点评”，正确的有几个（ ） 序号 微行为 微点评 ① 开创前人未走之路 思维具有批判性 ② 能知廉耻，懂荣辱 体现了止于至善 ③ 能“日省其身，有则改之，无则加勉” 体现了行己有耻 ④ 相信“天生我材必有用” 具有自信的心理品质 A 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 12. 喃喃最近情绪有些低落。姐姐看到后，就带她去看了一场喜剧电影《热辣滚烫》。伴随着剧情的推进，喃喃时而凝神思考，时而捧腹大笑，郁闷的情绪很快被治愈。喃喃调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 放松训练 C. 转移注意 D. 合理宣泄 13. 青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋对战的心路历程,“第二局我们势均力敌,可是我太紧张了,太渴望胜利,起伏心态导致我下了一步糟糕的棋。”这说明 ①人们在消极情绪面前无能为力　 ②消极情绪降低人的活动效率　 ③我们要学会调控自己的情绪　 ④情绪是个万花筒,使人厌烦 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 日前，一位老师进教室前瞬间"变脸"的视频走红网络。视频中，这位老师略带疲惫走到教室门口，突然停了下来，抬头挺胸、整理衣服、扶正眼镜，再反复调整微笑表情，一切妥当后才大踏步走进教室。由此可以看出（ ） A. 每个人可以随心所欲地表达自己的情绪 B. 老师承担着育人使命，不能有负面情绪 C. 这位老师有责任感，用积极情绪感染学生 D. 情绪相对稳定，不会随环境改变而变化 15. 青春期学生的情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，应该（ ） ①长时间沉浸于某种消极情绪中 ②极力掩饰自己的情绪感受 ③善于激发正面的情绪感受 ④学习积极面对负面情绪 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 16. 下列情境与观点解读相一致的是（ ） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 夏天夜晚，画家丰子恺与好友一起，喝茶闲谈，观赏新月。人散后，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感（ ） ①对一个人的成长发展起决定作用 ②只有在欣赏绘画过程中才能产生 ③来源于对生活积极的态度以及美的感受 ④可以通过交流、相互传递，愉悦身心 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 18. 2023年江西省“新时代好少年”袁雨婷的母亲去世，父亲患癫痫病，依靠年迈的爷爷奶奶生活，她不怕辛苦，每天早读后为家人做好早饭。劳累之余她还不忘给爷爷捶背按摩。袁雨婷的行为向我们传递的正能量有（ ） ①艰苦奋斗，精益求精②增强韧性，自立自强 ③孝亲敬长，当下做起④关爱社会，奉献社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 看到以下新闻，我们的情感体验是（ ） 2023年，我国空间站进入应用与发展阶段，探月和行星探测工程全面推进；万米高空，我国自主知识产权的大飞机C919完成首次商业飞行。 2023年，我国战略性新兴产业不断发展壮大，数字经济、光伏、新能源汽车等领域跻身世界领先水平。 ①历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 ②国家民族强大的自豪感和安全感 ③建成世界强国后的满足感和优越感 ④建设美好祖国的责任感和使命感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 当看到不正义行为时，愤恨的情绪使人产生正义感；当看到祖国取得成就时，人们就会产生无比喜悦情绪，并由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（ ） ①情感与情绪是一样的 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 请阅读以下班主任工作日志，回答下列问题。 班主任工作日志 九年级（1）班 2024年3月12日 经过和小凯同学谈话，我了解到，他因为怕同学嘲笑自己个子矮，所以不敢跟同学来往，加上性格内向，导致朋友很少；而且一提到学习，他就打不起精神，上课经常走神；参加集体活动时，他总觉得自己一无是处，躲在墙角一言不发。为此，他深感郁闷。 假如你是班主任小助理，你将如何帮助班主任对小凯进行心理疏导? 22. 【青春的创造】 新闻一 2023年11月28日中午，载人航天工程代表团抵达香港地区，开启对港澳为期6天的访问。第二天上午，载人航天工程代表团分别前往香港特区培侨中学、马头涌官立小学、香港浸会大学附属学校王锦辉中学和小学，与来自40余所学校的约1400名在校中小学师生进行面对面互动交流。 新闻二 2023年12月16日，中国国产大飞机C919在香港维多利亚港上空进行飞行展示，这是国产商用飞机首次翱翔香港上空。当日下午，参与开发C919及ARJ21两架飞机的代表在香港民航局总部与青少年交流，分享制造这两架飞机的历程。C919和ARJ21此次访港，在香港成功掀起了一阵“国产飞机热”。 （1）两次访港交流活动极大激发了广大青少年的创造热情。请你谈谈青少年开发创造潜力的必要性。 （2）为让更多的青少年实现“飞天梦”，请你为开发青少年的创造潜力提出建议。 23. 材料一 小丽是个独生女，在家人的宠爱中长大，在家里没受过一点儿委屈。在别人看来，她是十分幸福的，可小丽很忧郁，因为她爱生闷气。遇到不愉快的事情，经常憋在心里，弄得自己郁郁寡欢，小丽父母不知道该如何对待她，同学和朋友与她交往时也非常小心，小丽已经意识到这样不好了，可是她不知道如何改变。 材料二 习近平总书记在二十大讲话中提到，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 （1）请结合所学知识回答，你认为小丽应该怎样正确对待青春期的情绪特点带给她的感受？ （2）我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？ （3）我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，你将如何传递这种情感正能量？（答出两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省茂名市电白区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：60分钟） 一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 小莲的烦恼 升入初中后，小莲经常出现如下烦恼。为此，她还进行了“反思”。其中值得我们学习和点赞的是（ ） A. “唉！脸上的痘痘又多了，真难消除呀！”——悦纳生理变化，提升内在美 B. “又考砸了，看来我真不是读书的料。”——人贵有自知之明，好样的 C. “迟到一会儿，就被老师批评了，老师太严了。”——敬畏老师，尽量逃避老师 D. “对于我的学习，妈妈一见面就唠叨。”——培养批判性思维，拒绝沟通 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳生理变化、正确认识自己、正确对待老师的批评、亲子关系。 A：青春期脸上痘痘变多是正常的生理现象，我们要悦纳青春期生理变化，提升内在美，故A说法正确； B：考砸了就说自己真不是读书的料这是没有正确认识自己的表现，故B说法错误； C：我们要正确对待老师的批评，而不是逃避，故C说法错误； D：我们要与父母加强沟通，而不是拒绝沟通，故D说法错误； 故本题选A。 2. 升入中学后，我们到了完全陌生的环境，有同学害怕与人交往，特别是遇到不熟悉的人就会面红耳赤。面对这种情况我们应该（ ） A. 封闭自我，不断加强安全意识 B. 鼓励自己，大胆和同学交流沟通 C. 顺其自然，不要刻意和他人交流 D. 耐心等待，总有人愿意和自己交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 B：题干中，有同学害怕与人交往，特别是遇到不熟悉的人就会面红耳赤，这需要我们学会建立友谊，要鼓励自己，大胆和同学交流沟通，故B符合题意； ACD：封闭自我、顺气自然、等待他人和自己交流，都不利于与他人交往，故ACD说法错误； 故本题选B。 3. 下列对漫画中人物疑问回答不恰当的有（ ） A. 考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么 B. 把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 C. 结合自己的经验和能力，思考自己能够做什么 D. 完全听从父母和老师建议，照着他们人生道路前行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查职业选择。 ABC：做好职业准备，进行职业选择时，我们要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；结合自己的经验和能力，思考自己能够做什么；故ABC说法正确； D：我们不能完全听从父母老师建议，照着他们人生道路前行是缺乏主见的表现，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选择D。 4. 青春期是一个人成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化，下列选项属于青春期带来的生理变化的是（ ） ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ②③：依据教材知识可知，青春期带来的生理变化表现为身体外形发生变化、内部器官不断完善、性机能的成熟，故②③符合题意； ①④：属于青春期的心理变化，故①④不符合题意； 故本题选C。 5. 王强和莉莉是好朋友，最近他发现班里的一些同学看他们的眼神发生了变化，“早恋”“男女朋友”等流言蜚语也在班级里传开。对此，王强应该（ ） A. 把握交往尺度，内心坦荡、举止得体 B. 远离莉莉，异性之间不可能有纯友谊 C. 和莉莉绝交，青春期的男女交往不利于成长 D. 忽视他人眼光，青春期男女可以任意交往 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性同学间的交往问题。 A：王强和莉莉被同学误会为“早恋”“男女朋友”，王强应该把握交往尺度，内心坦荡、举止得体，A说法正确； B：要与异性同学正常交往，异性之间有纯友谊，B错误； C：要与异性同学正常交往，青春期男女同学正常交往有利于成长，C错误； D：要重视他人的眼光，但也要掌握交往的原则，D错误； 故本题选A。 6. 2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，多支救援力量赶赴现场展开救援。他们的优秀品质使人们的精神受到升华、心灵得到洗礼，成为人们学习的好榜样。好的榜样（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量④使我们能够快速实现青春的梦想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的力量。 ①②③：依据教材知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好，故①②③符合题意； ④：使我们能够快速实现青春的梦想，“快速实现”观点太绝对，理想的实现需要一个努力的过程，不会快速实现。故④说法错误； 故本题选A。 7. 全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（ ） ①要不言放弃，努力做更好的自己②学习没有终点，终生都需要学习 ③自强让青春奋进的步伐永不停息④生命的意义是活出自己，追求独特 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强、做更好自己的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，全国首位视障播音硕士董丽娜用自强改变自己的人生，她的事迹启示我们自强让青春奋进的步伐永不停息；要不言放弃，努力做更好的自己，故①③说法符合题意； ②：学习没有终点，终生都需要学习与题干主旨不符，故②说法不符合题意； ④：“追求独特”说法错误，生命的意义是活出自己，追求生命的价值，故④说法错误； 故本题选B。 8. 同学们学习过《道德与法治》后，认识到“行己有耻”的重要，但对于提高行己有耻的能力却有困惑，下列能帮助提高“行己有耻”能力的是（ ） ①处处批判，提高辨别“耻”的能力 ②增强法律意识，做到遵纪守法 ③邀请师长监督，帮助自己提高自控力 ④见贤思齐，向榜样学习 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对“行己有耻”的认识。 ①：处处批判的说法太绝对，故①说法错误； ②③：“行己有耻”要求我们增强法律意识，做到遵纪守法；邀请师长监督，帮助自己提高自控力；遇事三思，做到有所有所不为等，故②③说法正确； ④：体现的是止于至善，不是行己有耻，故④说法与题不符； 故本题选D。 9. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ） ①独立自主，我行我素②积善成德，止于至善 ③自信自强，唯我独尊④明辨善恶，行己有耻 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ②④：材料中，要打造属于自己的“青春盾牌”需要积善成德，止于至善；明辨善恶，行己有耻，故②④说法正确； ①：我行我素，缺乏规则意识，故①说法错误； ③：唯我独尊，是自私自利的表现，故③说法错误； 故本题选D。 10. 青春有格，下列哪些属于我们该有的品格？（ ） ①自觉遵守规则，做到“行己有耻” ②要从点滴小事做起，积善成德 ③要做到“止于至善”，必须亲自去当一名志愿者 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春有格的正确认识。 ①②④：青春有格，我们要自觉遵守规则，做到“行己有耻”；做到“止于至善”，从点滴小事做起，积善成德，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，①②④说法正确； ③：止于至善的方式有很多，并不一定要当志愿者，③说法错误； 故本题选A。 11. 下列对小丽同学“微行动”的“微点评”，正确的有几个（ ） 序号 微行为 微点评 ① 开创前人未走之路 思维具有批判性 ② 能知廉耻，懂荣辱 体现了止于至善 ③ 能“日省其身，有则改之，无则加勉” 体现了行己有耻 ④ 相信“天生我材必有用” 具有自信的心理品质 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信、行己有耻的内涵及要求、止于至善的内涵及要求。 ④：相信天生我材必有用，这是自信的表现，故④符合题意； ①：开创前人未走之路，这是勇于创新的表现，体现了创新思维，并不是批判性思维，故①说法错误； ②：能知廉耻，懂荣辱，这是“行己有耻”的要求，并不是“止于至善”的要求，故②说法错误； ③：能“日省其身，有则改之，无则加勉”，这是“止于至善”的要求，并不是“行己有耻”的要求，故③说法错误； 故本题选B。 12. 喃喃最近情绪有些低落。姐姐看到后，就带她去看了一场喜剧电影《热辣滚烫》。伴随着剧情的推进，喃喃时而凝神思考，时而捧腹大笑，郁闷的情绪很快被治愈。喃喃调节情绪的方法属于（ ） A 改变认知评价 B. 放松训练 C. 转移注意 D. 合理宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 C：注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象。情绪低落时，去看喜剧电影《热辣滚烫》，属于转移注意的方式来调控情绪，故C符合题意； ABD：说法与题干内容无关，故ABD与题意不符； 故本题选C。 13. 青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋对战的心路历程,“第二局我们势均力敌,可是我太紧张了,太渴望胜利,起伏心态导致我下了一步糟糕的棋。”这说明 ①人们在消极情绪面前无能为力　 ②消极情绪降低人的活动效率　 ③我们要学会调控自己的情绪　 ④情绪是个万花筒,使人厌烦 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识，题文中由于太紧张导致失败，表明消极情绪降低人的活动效率，我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人，避免消极情绪的影响，①没有认识到情绪是可以调控的，观点绝对化，是错误的；②③观点正确；④没有认识到情绪的积极作用，观点错误，所以正确答案选B。 14. 日前，一位老师进教室前瞬间"变脸"的视频走红网络。视频中，这位老师略带疲惫走到教室门口，突然停了下来，抬头挺胸、整理衣服、扶正眼镜，再反复调整微笑表情，一切妥当后才大踏步走进教室。由此可以看出（ ） A. 每个人可以随心所欲地表达自己的情绪 B. 老师承担着育人使命，不能有负面情绪 C. 这位老师有责任感，用积极情绪感染学生 D. 情绪相对稳定，不会随环境的改变而变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 C：题干中，老师的“变脸”启示我们情绪需要调控，这位老师有责任感，用积极情绪感染学生，故C符合题意； A：每个人要正确、合理地表达自己的情绪，故A错误； B：老师也可以有负面情绪，故B错误； D：情感相对稳定，不会随环境的改变而变化，故D错误； 故本题选C。 15. 青春期学生的情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，应该（ ） ①长时间沉浸于某种消极情绪中 ②极力掩饰自己的情绪感受 ③善于激发正面的情绪感受 ④学习积极面对负面情绪 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期情绪的认识，题文中的观点表明，青春期情绪既有正面情绪感受，也有负面情绪感受，我们应该善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪，①观点错误，长期沉浸于某种消极情绪中不利于身心健康；②极力掩饰自己的情绪感受是错误的，我们应该学会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态；③④观点正确，所以正确答案选C。 16. 下列情境与观点解读相一致的是（ ） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型及特点。 ①：小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声，体现出情绪的闭锁性，故①说法错误； ②：小芳看到自己数学期末试卷得了满分，激动地哭了，体现出喜的情绪表达，故②说法错误； ③：小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来，体现出人与人之间的情绪会相互感染，故③说法正确； ④：小瑞说比赛让班级更加团结友爱，是通过改变认知评价来调控情绪，故④说法正确； 故本题选D。 17. 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友一起，喝茶闲谈，观赏新月。人散后，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感（ ） ①对一个人的成长发展起决定作用 ②只有在欣赏绘画过程中才能产生 ③来源于对生活积极的态度以及美的感受 ④可以通过交流、相互传递，愉悦身心 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ③④：题干中一幅画带来的美好情感，说明了美好的情感来源于对生活积极的态度以及美的感受，可以通过交流、相互传递，愉悦身心，故③④说法正确； ①：决定，说法绝对，故①说法错误； ②：只有......才......，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 18. 2023年江西省“新时代好少年”袁雨婷的母亲去世，父亲患癫痫病，依靠年迈的爷爷奶奶生活，她不怕辛苦，每天早读后为家人做好早饭。劳累之余她还不忘给爷爷捶背按摩。袁雨婷的行为向我们传递的正能量有（ ） ①艰苦奋斗，精益求精②增强韧性，自立自强 ③孝亲敬长，当下做起④关爱社会，奉献社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长、增强生命的韧性的相关知识。 ②③：题文中袁雨婷不怕辛苦，每天早读后为家人做好早饭的做法是勇于面对挫折的表现，增强了生命 的 韧性；劳累之余她还不忘给爷爷捶背按摩说明她做到了孝亲敬长，②③说法正确； ①：题文中没有体现精益求精的品质，①说法与题不符； ④：袁雨婷的行为是承担了对自己、对家庭的责任，没有体现出关爱社会，奉献社会，④说法与题不符； 故本题选C。 19. 看到以下新闻，我们的情感体验是（ ） 2023年，我国空间站进入应用与发展阶段，探月和行星探测工程全面推进；万米高空，我国自主知识产权的大飞机C919完成首次商业飞行。 2023年，我国战略性新兴产业不断发展壮大，数字经济、光伏、新能源汽车等领域跻身世界领先水平。 ①历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 ②国家民族强大的自豪感和安全感 ③建成世界强国后的满足感和优越感 ④建设美好祖国的责任感和使命感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受国家发展。 ②④：题文材料表述了我国取得的一些成就，看到这些成就，我们油然而生国家强大的民族自豪感和自信心、以及建设美好祖国的责任感和使命感，故②④符合题意； ①：题文没有体现历经磨难沧桑后的挫败感，故①不符合题意； ③：我国不是世界强国，故③说法错误； 故本题选C。 20. 当看到不正义行为时，愤恨的情绪使人产生正义感；当看到祖国取得成就时，人们就会产生无比喜悦情绪，并由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（ ） ①情感与情绪是一样的 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪关系。 ②④：当看到祖国取得成就时，人们就会产生无比喜悦情绪，并由此而表现出崇高的爱国主义情感，说明情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故②④说法正确； ①：情感与情绪是不同的，故①错误； ③：情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故③错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 请阅读以下班主任工作日志，回答下列问题。 班主任工作日志 九年级（1）班 2024年3月12日 经过和小凯同学谈话，我了解到，他因为怕同学嘲笑自己个子矮，所以不敢跟同学来往，加上性格内向，导致朋友很少；而且一提到学习，他就打不起精神，上课经常走神；参加集体活动时，他总觉得自己一无是处，躲在墙角一言不发。为此，他深感郁闷。 假如你是班主任小助理，你将如何帮助班主任对小凯进行心理疏导? 【答案】小凯,你好!你不必郁闷,因为受遗传﹑营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,有的长得快,有的长得慢,“个子矮”属于青春期正常的生理变化,你要学会正视身体的变化,重视青春的内在美;建立友谊,你需要开放自己,要敞开心扉,学会主动结交朋友;你要培养自己对学习的兴趣,掌握科学的学习方法;你要正确认识自己,善于发现自己的优点,树立自信心,学会悦纳自己,做更好的自己;你可以通过放松训练、转移注意等方法调节自己的情绪。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识青春期生理变化、建立友谊、做更好的自己、调节情绪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期生理变化、建立友谊、做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学嘲笑自己个子矮，不敢跟同学来往→可链接属于青春期正常的生理变化，你要学会正视身体的变化，重视青春的内在美； 关键词②：性格内向，导致朋友很少→可链接建立友谊要开放自己； 关键词③：一提到学习，就打不起精神→可链接培养自己对学习的兴趣，掌握科学的学习方法； 关键词④：参加集体活动时觉得自己一无是处→可链接正确认识自己，善于发现自己的优点，树立自信心，学会悦纳自己，做更好的自己； 关键词⑤：他深感郁闷→可链接通过放松训练、转移注意等方法调节自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【青春的创造】 新闻一 2023年11月28日中午，载人航天工程代表团抵达香港地区，开启对港澳为期6天的访问。第二天上午，载人航天工程代表团分别前往香港特区培侨中学、马头涌官立小学、香港浸会大学附属学校王锦辉中学和小学，与来自40余所学校的约1400名在校中小学师生进行面对面互动交流。 新闻二 2023年12月16日，中国国产大飞机C919在香港维多利亚港上空进行飞行展示，这是国产商用飞机首次翱翔香港上空。当日下午，参与开发C919及ARJ21两架飞机的代表在香港民航局总部与青少年交流，分享制造这两架飞机的历程。C919和ARJ21此次访港，在香港成功掀起了一阵“国产飞机热”。 （1）两次访港交流活动极大激发了广大青少年的创造热情。请你谈谈青少年开发创造潜力的必要性。 （2）为让更多的青少年实现“飞天梦”，请你为开发青少年的创造潜力提出建议。 【答案】（1）①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，热情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。④我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 （2）①勤奋学习，自觉劳动，勇于创造。②在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。④多参加社会实践和劳动，用智慧和双手去尝试、探索和实践。 【解析】 【分析】考点考查：培养创造思维的原因、培养创造思维的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用“培养创造思维的原因”相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两次访港交流活动极大激发广大青少年的创造热情→可链接培养创造思维的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用“培养创造思维的要求”相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为让更多的青少年实现“飞天梦”→可链接培养创造思维的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 材料一 小丽是个独生女，在家人的宠爱中长大，在家里没受过一点儿委屈。在别人看来，她是十分幸福的，可小丽很忧郁，因为她爱生闷气。遇到不愉快的事情，经常憋在心里，弄得自己郁郁寡欢，小丽父母不知道该如何对待她，同学和朋友与她交往时也非常小心，小丽已经意识到这样不好了，可是她不知道如何改变。 材料二 习近平总书记在二十大讲话中提到，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 （1）请结合所学知识回答，你认为小丽应该怎样正确对待青春期的情绪特点带给她的感受？ （2）我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？ （3）我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，你将如何传递这种情感正能量？（答出两方面即可） 【答案】（1）①我们可以积极参与课外体育锻炼，转移自己的注意力，合理宣泄自己的消极情绪。②我们可以向同学、父母、老师寻求帮助，不要将自己封闭起来要学会向他们倾诉。或者改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等 （2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的情绪、获得美好情感的方式、传递情感正能量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待青春期的情绪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在家人的宠爱中长大，没受过委屈。可小丽很忧郁，因为她爱生闷气。遇到不愉快的事情，经常憋在心里，弄得自己郁郁寡欢，小丽父母不知道该如何对待她，同学和朋友与她交往时也非常小心→可链接积极参与课外体育锻炼，转移自己的注意力，合理宣泄自己的消极情绪+可以向同学、父母、老师寻求帮助，不要将自己封闭起来要学会向他们倾诉+改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查获得美好情感的方式，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查如何传递情感正能量，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$