河北省张家口市张北县2023-2024学年七年级上学期11月期中联考语文试题

答案 第一部分（1 2题 14分） 1. （1）①博学②单单 （2）①倜傥（tì tǎng）②心绪（xīn xù） （3）米，6画 （4）C（文段中“沸腾”指情绪高涨，C选项中“人群沸腾起来”也是指情绪高涨；A选项中“沸腾”指液体达到一定温度时急剧转化为气体；B选项中“沸腾”指青春充满活力；D选项中“沸腾”指环境嘈杂。） 2. （1）唯独（“唯独”表示只有一个，强调唯一性；“唯一”也表示只有一个，但更加强调独一无二。根据语境，这里强调河北博物院是河北省独有的省级综合性博物馆，用“唯独”更恰当。） （2）示例：我会将票投给左边的作品。因为左边的作品中，“福”字的笔画圆润流畅，寓意着幸福圆满；周围的花朵和蝴蝶图案精美，象征着美好和吉祥。整个作品给人一种喜庆、祥和的感觉，更能体现“最美蔚县剪纸”的主题。（答案不唯一，言之有理即可） 第二部分（3 19题 56分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 3. （1）可以为师矣 （2）闻道龙标过五溪 （3）思君不见下渝州；百草丰茂；日月之行；星汉灿烂 （二）古代诗歌阅读（6分） 4. （1）这句诗表现了时序交替（或：新旧更迭、旧事物中孕育着新事物）的自然理趣。 （2）C（“海日生残夜，江春入旧年”描写的是海上日出的景象，而不是夕阳西下。） （三）阅读下面文言文，回答5 9题。（14分） 5. （1）夺：改变 （2）乐：以……为快乐 （3）善者：好的方面，优点 6. 见人读数十卷书/便自高大/凌忽长者/轻慢同列。 7. （1）几个人同行，其中必定有人可以做我的老师。 （2）人们像痛恨仇敌一样痛恨他，像厌恶鸱枭一样厌恶他。 8. B（乙文“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了学习兴趣的重要性；丙文“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”强调了学习态度。这两文都与学习态度有关。） 9. 学习要虚心，不能骄傲自满，否则会损害自己的形象，招致他人的厌恶，最终不利于自己的成长。 二、现代文阅读 （一）阅读下面文字，回答10 13题。（12分） 10. 示例：《夏日的回忆》。理由：文章主要回忆了小时候在外婆家度过的夏日时光，包括抓知了、人们的活动以及和外婆在一起的温馨场景，以《夏日的回忆》为题更能概括文章的主要内容。 11. 老奶奶们摇着芭蕉扇叙家常；小伙子们围在一起辩论新鲜事；姑娘们聚在一起轻声细语地说话；李爷爷讲奇闻典故。 12. 示例：夏日的夜晚，凉风习习，月光如水，洒在门前宽敞的土场上。土场上，人们三三两两地聚在一起，享受着夜晚的宁静与美好。孩子们在一旁嬉戏玩耍，笑声回荡在整个村庄。池塘边、苇丛间、水塘里，知了的叫声此起彼伏，仿佛在演奏着一首美妙的交响曲。 13. 文章表达了作者对故乡夏日的怀念，对童年生活的留恋，以及对亲人的思念之情。 （二）阅读下面文字，回答14 17题。（12分） 14. ①去下洼村收冻梨 ②拖船过河，继续前行；船进入浅水区，父亲下河推船 15. 景物描写烘托了夜晚的寒冷和寂静，突出了“我”和父亲划船的艰难，也为下文父亲下河推船的情节做铺垫。 16. 父亲是一个勤劳、坚强、有责任感的人。他为了一家人的生活，不辞辛劳地去下洼村收冻梨，即使在逆水行舟、遇到各种困难的情况下，也没有放弃，而是想尽办法克服困难，最终将冻梨带回家。 17. 示例：在学习或生活中，我们会遇到各种困难，但我们不能退缩，要像文中的父亲一样，勇敢面对，积极寻找解决问题的方法。哪怕付出艰辛的努力，也要坚持下去，这样才能取得成功。 三、整本书阅读 18. ②（衍太太在《琐记》中是一个心术不正的人，她鼓励小孩子吃冰，怂恿“我”看不健康的书籍，还教唆“我”去偷母亲的首饰并散布谣言，给“我”带来了不良影响。） 19. 示例：《二十四孝图》中，鲁迅通过对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事的分析，批判了封建孝道的虚伪和残酷，表达了对儿童身心健康的关注和对封建教育的不满。他认为这些故事会对儿童的心灵造成伤害，应该摒弃这种不合理的孝道观念，提倡真正的关爱和尊重。 第三部分（20题 50分） 20. 作文略。（根据题目“有你，真好！”，可以写身边的人，如父母、老师、朋友等，也可以写陌生人，通过具体事例表达对他们的感激之情。） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024七年级第一学期第二次学情评估 总 分 核分人 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。语文 题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 三 得分 得 分 评卷人 1. 阅读下面大字，回答后面的问题。(8分)(1~2题 14分) 第 一 部 分 唐诗三百首，人生天地间。暑期热映国风动画电影《长安三万里》因很高的“含诗量”而受到广泛关注。影片中的李白风流倜傥、(bó xué)多才，诗歌吟诵或抑扬顿挫，或铿锵有力⋯⋯影片不(dān dūn)让观众领略了古典诗词韵律和谐、文字精练的艺术特色，诗词赏后恢宏壮阔的历史往事也拨动着观众们的心绪，让满怀民族自豪感的观众们热血沸腾。正如一些观众所言，“原来我对这些诗词的记忆并没有消失，而是刻在了血液里，一经触动，便如洪水般涌现，可能这就是中国传统文化的奥秘”。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①(bóxuě) ②(dūn dān) (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①倜傥 ②心绪 (3)文段中的“类”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查 都,再查 画。(2分) (4)一词多义是汉语中的常见观象。文段中画横线词语“沸腾”与下列句子中的“沸据“危恶相同的一项是……………………………………………()(2分) A.水壶里的水正沸腾着！ 【沸腾】fèitèng ①液体达到一 B.梦想是火，让青春沸腾。 定温度时急剧转化为气体，产生 C.听到这个喜讯后，人群沸腾起来。 大量气泡。②形容情绪高速：热 D.下课铃声响起，安静的楼道开始沸腾了。 ▲-.③④容峻其嘈杂：群情表情。 2.阅读下面文字，回答后面的问题。(6分) 人声一， 河北博物院成立于1953年，是河北省 (唯独/唯一)的省级综合性博物馆、国家一级博物馆。 （1）横线选词填空 (2)假如你参加了河北博物院举办的“最美蔚县剪纸”作品投票评选活动，你会将单投给右面需福作品?请简要说明理由。(4分) 答: 第 二 部 分 (3~19题 56分)一、古诗文阅读 得分 评卷人 (一)古诗文默写(6分) 3. 在下列横线上填写出相应的句子。(6分) (1)温故而知新, 。(《(论语)十二章》) (2)杨花落尽子规啼， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)小冀同学酷爱古诗文，准备策划一场“跟着古诗文去旅行”的研学旅行活动。请你帮助他完成下面表格。 研学旅行地点 入选理由 第一站重庆 由重庆来勘前往三峡，现江上夜景，就切身体会争自在“夜发清溪向 三峡。_______________________“中行发的对友人的恶意之情。 第二站河北昌黎碣石山 登临碣石山，可现看山岛上“树木丛生。________________”的生机 勃勃景象，体悟曹操”________________，若出其中：_________________. 若出其里”的想象之景，则有一番趣味。 (二)古代诗歌阅读(6分) 4. 阅读下面诗歌，回答后面的问题。(6分) 次北固山下 晚次乐乡县 王 湾 陈子昂 客路青山外，行舟绿水前。 故乡杳无际，日暮且孤祖。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 川原建田国，道路入边城。 海日生残夜，江春入旧年。 野成荒烟断，深山古木平。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 如何此时恨，啾啾夜像鸣。 (1)“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理题?(3分) 答: (2)下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.两首诗的诗题都点出了写诗的地点，诗题中“次”都指“停宿”。 B.“客路青山外”中“客路”指诗人前行之路，暗含旅途奔波之意。 C“海日生残夜，江春入旧年”描写的是是夕阳西下。 (三)阅读下面文言文，回答5-9题。(14分) [甲]子曰：“三军可夺仲也，匹夫不可夺志也。” [乙]子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” [丙]子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (节选自《《论语》十二章》) [丁]以学自损，不如无学 夫②学者，所以求益②耳。见人读数十卷书便自高大凌忽③长者轻慢同列③。人或②之如仇敌，恶④之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。 (选自《颜氏家训》) ①夫：句首发语词，②求母：求得长进。③凌怒：欺侮轻慢。④轻慢同外：对同掌轻强微慢。轻慢：轻抚微慢。同列：同案。⑤疾:憎恶。⑥焉:讨厌。⑦赂秦(chāoào):丙种恶劣。 5. 解释下列句子中加着重号的词语。(3分) (1)三军可夺帅也 夺: (2)好之者不如乐之者 乐: (3)择其善者而从之 善者： 6.用“/”给下面的句子断句。(标三处)(3分) 见人读数十卷书便自高大凌忽长者轻慢同列。 7. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)三人行，必有我师焉。 译文： (2)人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。 译文： 8.老师准备在板板上划分一个版块抄写乙丙两文，但尚未确定该版块名称，下列待选版块名称最恰当的一项是( )(2分) A.修身做人 B.学习态度 C.待人接物 D.学习方法 9. 丁文告诉了你怎样的道理?(2分) 答: (一)阅读下面文字,回答10~13题。(12分)二、现代文阅读 知了相伴的夏日 记忆中，故乡苏北的夏日，格外喧闹。 小时候，每到夏天，妈妈就送我到故乡外婆家。那时的家乡，还大多是土墙瓦舍，虽然没有如今气派的楼房，没有电视机，但白天，回里有劳作的青壮年男女，家里有奔跑嬉戏的孩子，有土鸡在门前种瓜种业的地里悠闲地挺虫。每当太阳西沉，凉气温生，吃过晚饭的人们，三三两两地走出家门，把自家庭前宽敞、通风、平照的土场，打扫得干千净净，再洒上水——个美好的乡村夏夜 刚刚破土而出的知了，借着夜色，爬向近处的树枝草梢。沾着夜露，蜕下外衣，化成一只嫩知了。这些嫩知了，沐着夜风，一点点强壮，不须一夜工夫，就可飞上树梢，倾尽一生地自在歌唱了。 但这样美好的夏日夜晚，对嫩知了而言，无疑是漫长而又危险的。每年入夏，抓这些做知了，一直是孩子们晚间最开心的事情，将做知了抓回家，洗净了，撒上盐腌着，用油炸着吃，肉质鲜美又可明日，那脆那香，真是妙不可言。知了壳，还可卖给中药房入药；更有爱安鲜的城里人，可让做知了卖个好价钱。在我的记忆里，慈眉善目的外婆，眼睛总爱见风流泪，睫毛常常扎着眼睛。那时，每当夜幕降临，我总是跟着邻家的小伙伴，去抓嫩知了，满心盼望多抓知了，让外婆吃了好治跟我。 晚来，好人缘的外婆家门前，照例坐着些白头发的老奶奶，徐徐地摇着巴蕉扇，亲亲热热地叙着家常，爱抬杠的小伙子们则围在一起辩论着新鲜事，时而爆发出大笑；姑娘们个个换上了干净的衣裙，身上散发着清新的香皂气息，聚在一起轻声细语地说话。而满肚子故事的李爷爷身旁，从来都是人气最旺的地方，那些奇闻典故，直听得人们如痴如醉，忘了一天的辛苦和劳累。 夜深了，夜凉了，乘凉的人们渐渐散去，抓知了的孩子也都回到了家里，人语声渐渐地稀落了，消失了，乡村进入甜蜜的梦中。 这时，外婆就陪着我，搬张凉床，睡在庭院里那棵繁茂绿浓的葡萄树下，天空高远，星星热闹而警密，一道银河清晰可见，外婆就教我认牛郎星、织女星、勺子星……有时，正细声说着话儿，冷不防，我背上一阵抓痛，惊觉看时，原来是一只傻乎乎的知了，错把我当成了零球的目标！ 垃圾虫鸣里，我缓缓滑进了梦乡，睡眠蒙眬中，依稀感到外婆带我盖好了夏凉被，并低低地叫了一声我的名字…… 一晃这么多年过去了，时代在飞速发展，如今富庶美丽的家乡，再不是记忆中的模样。近日回家乡，只见绿水田园间家家户户院落宽敞气派，村庄水泥路平坦干净，偶见三三两两年老乡亲，在聊着天，神情闲适而知足，夏日的酷热还在，田间地头的庄稼还在，树上喧闹的知了还在，我的乡愁还在…… 10.如果换个角度拟一个题目，你会以什么为题?请说明理由。(3分) 答: 11.夏夜的外婆家门前，人们分别进行了哪些活动?(4分) 答： 12.展开想象和联想，扩写文章画横线的句子。(至少使用一种修辞手法)(3分) 答: 13.文章表达了作者怎样的情感?(2分) (二)阅读下面文字,回答14-17题。(12分) 一船冻梨逆水行 天刚亮，我便跟父亲划着船，驶向下洼村了。下洼村满山都是梨树，盛产钳梨。他们把秋天未销完的梨子，客藏在山洞里，待到冬天，再拿出来做冻梨卖。 下洼村在山上，划一上午船才能到。中间还要翻越一次圩埂，把船从内河里拖上岸。再放到外河里继续走。 去时顺风顺水，空船行似箭，无需费力气。中午时分，我们就到达了距下法村最近的一个码头。靠岸泊船，父亲挑起两个空竹筐，带着我走向下洼村。 约20分钟后我们来到了村口，先吃了些干粮，又在一处向阳暖地眯眯了半个时辰。便开始收架了。一番讨价还价之后，一担担冻梨被父亲挑上了40。 路远，来一趟并不容易，父亲想尽可能多收一些冻梨；直到船吃水越来越深，满船都是梨，他才停了手。一船沉重的冻梨，又是迷风逆水，回去的路变得异常难走。我跟父亲每人一只菜，不停地划，河水却好似凝结一样，每一菜都让我们费尽了力气。即便如此，船还是行进得很慢——逆水行舟，阻力太大了。冬日的河面寒风阵阵，但我们都脱了外衣，还是热汗津津。 更麻烦的，是中途我们还要将满载冻梨的船从外河拖进内河。而这次拖船比来时间难得多，一船冻梨无法翻越圩埂，只能先卸下一些冻梨，把船拖上岸，推进内河，再把冻菜重新搬回船舱。为了避免伤到冻梨，却时动作要特别小心，以致占用了我们不少时间。 到内河里没行多远，天便暗了，寒意也象上来。虽然很冷，但想着离家越来越近了。心里还是高兴起来。但我们高兴早了，一个小时后，船进入了浅水区，浮行在浅滩上。由于吃水过深，船身触碰到滩底，我们使尽全力去划，船却如蜗牛散步。 父亲说，你留在船上控制方向，我去岸上拉吧。河堤上，父亲找起的缆绳绷得笔直。一端连着他的背，一端连着船头。俯身前倾的父亲形如一道弯弓，步履沉重地逆水而上。都受了拉纤之力，渐渐轻快，迎风向前。 天完全黑沉下来，河面上生出一层白亮亮的薄冰，夜空之下，满河生辉。而水里泛起的冰碴子撞上船身，沙沙作响，阻力更大了。我和父亲都到了筋疲力尽的时候，他背不动船了，我也划不动桨了。我们都恨不得弃船而走，但又深知是不可能的，花了大本钱收来的一船架，可是一家人的希望啊！ 回到船上，父亲又想出一个办法——下河去推。他边说边脱下鞋袜，卷起裤腿下到河里，我看到河水瞬间淹到他的膝盖处。 父亲双手撑船，一步一推，横冲直撞的冰碛子犹如锋利的刀划过他的双腿，水面浮起一层血红。就这样，一条落满星辉的银河，在夜幕之下，开出了一朵一朵火红的花。我心疼不已，也跳入河水中，跟父亲一起推翻。 河水细骨的寒，我的四肢很快被冻得麻木了。 月亮不知何时出来了，冷冷地挂在空中，将无边的清辉倾泻而下。天地间一片寂静，伴着船体破冰之声的，只有我和父亲一脚一脚起起落落搅动河水的声音。月光之下看一船冰朵，竟发现它们也在熠熠闪光。 夜里23时许，那一船冻梨才终于跟随浑身冷得打战的我们到了家。接下来的一周内，那船冻梨被父亲卖出了好价钱，让我们开开心心地过了一个新年。 谁的生活中没有艰难呢?看清后，依然用力去解决，或许就是父亲想告诉我的人生 他收裂，需要我做帮手，又在无意中将我带上一般负重逆行的船；上岸背、下水推，都是他临时想出来的办法。没有预案，只能摸索着和我一起用力去解决，哪怕代价是我们下半身湿透，冻得蒸蒸发抖。 自始至终，父亲没有说教一句，却让我终生难忘——他在设法做事，做难事！ 我想，一个人，如果没有遇到过难事，不能亲身体验如何去战胜困难，实现逆流而上，那么，他就很难真正让自己的生命熠熠生辉。 14.梳理故事情节，将下面图表补充完整。(2分) 15.文章画横线句子处的景物描写，有什么作用?(4分) 答: 16.父亲是怎样的一个人? 请结合文章内容分析。(3分) 答: 17.请用自己的话说说文章带给你的在学习或生活上的启发。(3分) 答: 得分 评卷人 结合整本书的阅读，回答18~19题。(6分)三、整本书阅读 18.通过阅读《朝花夕拾》，小舅同学发现鲁迅在作品中回忆了许多人物，并表达了对他们独特的情 感。小冀同学边读边把自己的阅读心得记录了下来，请阅读并完成下题。(3分)①《从百草园到三味书屋》中的私塾先生，方正质朴，比较开明，虽然回答“我”关于“怪哉”虫的 问题时有些不悦，但是回忆起他，鲁迅先生的内心仍然是充满了理解与温情。 ②《琐记》中的衍太太，非常热心，非常理解小孩子，她帮助“我”解决困难，曾给予“我”很大的帮助，她给童年的“我”带来了温暖。 ③《阿长与《山海经》》中，保姆阿长絮叨祖俗，但她为“我”买来《山海经》。她对“我”质朴的爱，使成年后的“我”对她充满感激与怀念。 其中说法不正确的一项是 ，理由是： 19.鲁迅在《朝花夕拾》中多处表达了自己对儿童教育的看法。请你从下面篇目中任选其一，结合具体内容进行阐释。(3分) 《五猫会》《二十四孝图》 答: 得分 评卷人 20.阅读下面文字，根据要求写作。(50分)(20题 50分) 第 三 部 分 从依赖到独立，从懵懂到明理。成长的道路上，我们有父母的悉心照料，有老师的谆谆教诲，有好友的真情相伴，也有陌生人的温暖相助……每每想起，我们不禁感叹：有你，真好！ 请以“有你，真好！”为题Ⅱ，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写，抄袭；⑤不少于500字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$