2025届高考作文模拟导写及范文：书苍劲规范字，做顶天立地人

高考作文模拟导写及范文：书苍劲规范字，做顶天立地人 文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料1：书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气；品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。 ——〔清〕朱和羹《临池心解》 材料2：学汉魏晋唐诸碑帖，须各各还他神情面目，不可有我在，有我便俗。迨纯熟后，会得众长，又不可无我在，无我便杂。 ——〔清〕姚孟起《字学忆参》 材料3：教育部《关于中小学开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》，都强调书法教育要面向全体学生，让每一个学生写好汉字；硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅；遵循书写规范，关注个性体验；加强技能训练，提高文化素养。有人却不以为然，认为这都什么时代啦，字写得好写不好都无关紧要，何必这样小题大做呢？ 以上材料给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 写作指导 对于这道作文题，考生在写作过程中要注重体现中华优秀传统文化的精髓，借鉴古人智慧、汲取精神力量、树立文化信心，立足当下现实、融通古今资源、面向未来创新。 材料1强调书法不仅是一门技艺，更关系到“立品”；不仅揭示了真正的书法是什么，更揭示了书法的重要性（意义），明明白白地告诉我们为什么要学习和弘扬书法，充分强调了学习和弘扬书法的意义。 材料2强调“学帖”过程中，怎样从“无我”到“有我”、传承到创新、共性到个性的演变、成长，形象地揭示了怎样进行书法学习，怎样从学书法到学做人，怎样从“学帖”时“有我便俗”到纯熟后“无我便杂”。从学书到做人，这段话启示我们要承担时代责任，辩证看待“有我”与“无我”。 材料3直接引用教育部发布的《关于中小学开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》的两个文件要求，彰显了在新时期书法教育对“立德树人”的重要性。其中，“遵循书写规范，关注个性体验”和“加強技能训练，提高文化素养”，具有鲜明的时代性。命题材料还通过正反对照，不仅提出了怎样推行书法教育，而且引出了书法教育是否“小题大做”的问题，强调开展书法教育的必要性。 作文命题具有典型的中国特色的文化属性，三则材料的内容虽各有侧重点，但都具有鲜明的时代性。考生应当从“是什么”“为什么”和“怎么办”三个维度深入开掘，强调书法不仅是一门艺术，更关乎立德树人，推行书法教育势在必行。书法学习需要传承创新，识得共性、彰显个性。考生可以结合自己的学习和生活经验来展开写作，展示自己的积累和见识，选择具有时代精神和启迪意义的话题和素材来谋篇布局，思考体会命题的价值内涵，产生情感的共鸣和思想的启迪，体现热爱美好生活和奋发向上的人生态度，表达一定的社会责任感和历史使命感。作文不仅要表现“书法”对于培养思想观念、人文精神和道德规范的作用，而且要展望“书法教育”对于激发我们内心深处的文化自信，并以积极、自信的心态迎接生活的影响。 佳作展示 书苍劲规范字，做顶天立地人 星燧贸迁，书法之品犹似春风化雨，兴甘霖而泽万物；长空壮阔，书法之魂恰如灼灼之灯，燃永夜而耀四方。传承数千年而生生不息的书法是中华民族文化的瑰宝，在今天，也发挥着它培根铸魂的功用。是以，对于认为学书法是小题大做的见识短浅之辈，我有一言：书苍劲规范字，做顶天立地人。 楷书，是古往今来被广泛推崇的字体，是书法皇冠上最耀眼的明珠。楷书讲究横平竖直，沉稳有力，起笔处停顿蓄势，行笔时一往无前，功成后圆润回锋，是谓横画。写横画好似做人，为人低调沉稳，成事前默默付出，成事后深藏功名，不露锋芒，人们却会为他所成之事以及腾龙在空的气势所叹服。古今书法大家，皆“颜筋柳骨”者，为人莫不如此，皆流传后世。那么，我们如何才能写苍劲规范字，做顶天立地人呢？ 其一曰：欲学书，先立品。 朱和羹有言曰：“书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气；品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。”妙哉斯言，立品乃是学书做人的先决条件，有才有德，方为至上，而有才无德者必将祸国殃民，贻害无穷。东坡先生虽屡次被贬，但他始终秉持德行，在其位，谋其事，为杭州修堤改城，造福民生，终成“为报倾城随太守”之佳话。在物欲横流的今天，功利主义驱使人们将财富、名利作为衡量价值的唯一标准。吾辈青年虽无苏子之才，但仍可学其德，正直刚健，为社会正本清源。 其二曰：做生熟之转换。 姚孟起有言曰：“学汉魏晋唐诸碑帖，须各各还他神情面目，不可有我在，有我便俗。迨纯熟后，会得众长，又不可无我在，无我便杂。”明人汤临初亦言：“书者，由生入熟，再由熟入生也。”这些话启示我们，学书法时，临帖要恭敬模仿，待到成熟后，就要加入自己的理解。书法如此，做人亦如是。我们要先广泛学习，认真借鉴，使他人之瑰宝化为己有，再跳出舒适圈，创有我之作，防止滥觞。国家发展也是这样，中国正是靠早期对国外先进经验的学习模仿，再加上后来的自主创新，才成就今天的科技强国。所以，我们须由生入熟，创有我之作。 其三曰：我辈人，当传承。 狄更斯曾在《双城记》中说：“这是最好的时代。”而我以为，如果当代青少年都能认真学习书法，书苍劲规范字，做顶天立地人，共同托举神州华夏杲杲曜灵，必将造就更好的黄金时代！ 春雨将歇，华灯初放，不啻微芒，造炬成阳，逐光而行。唯此“书苍劲规范字，做顶天立地人”之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永辉！ 点评 作文紧扣“书苍劲规范字，做顶天立地人”立论，从“欲学书，先立品”“做生熟之转换”“我辈人，当传承”等三个角度展开论述，言之有理，论之有据，说服力强。 学科网（北京）股份有限公司 $$