9 我的战友邱少云(课件)2024-2025学年统编版语文六年级上册

2024-08-18
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统编版六年级语文上册 第二单元 9 我的战友邱少云 学习目标 1.默读课文,找出描写“我”心理活动的句子,体会邱少云是怎样一位“伟大的战士”。 2.找出文中描写邱少云和战友们潜伏环境的语句,以及邱少云在烈火中纹丝不动的句子,体会两者之间的关系。(重点) 自主学习 默读课文1—6自然段,想一想:“我们”在什么地方潜伏起来?志愿军战士潜伏隐蔽在怎样的环境下? 3 这段描述展现了战场环境的紧张与危险。我们身处一个并不隐蔽的干涸小山沟,离敌人的前沿阵地异常接近。清晰可见的铁 5 找出描写山沟环境和烈火烧身时邱少云纹丝不动的语句,说说这两处描写之间的关系。 快速默读课文 【作者介绍】 李元兴,四川省营山县人,1951年参加革命,中国新民主主义青年团团员,志愿军第十五军第二十九师第八十七团第九连副班长。1952年10月,他们连接受反击391高地的任务后,他被编入爆破组。12日,部队在炮火掩护下发起猛攻。在突破口上敌人有一座巨型暗堡,他用一个大炸药包将暗堡炸毁,使部队顺利突入纵深,全歼守敌。立特等功,获二级英雄称号。 延伸问题 默读课文,思考:课文写了什么? 在朝鲜战场上,邱少云在执行伪装任务时,伪装的地方被敌人的燃烧弹打着,自己被燃烧了起来,但为了整个战斗的胜利,他纹丝不动,在烈火中牺牲的经过。 8 全班交流 我发现这条干涸(hé)的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。 说明潜伏条件非常不利,稍有不慎就会被敌人发现。 9 【多音字】 蔓:màn蔓延 wàn 瓜蔓儿 mán蔓菁 剥:bāo 剥皮 bō 毕毕剥剥 全班交流 天亮以前,我们在391高地的山坳里,找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 山沟 指借助别的东西遮盖掩藏。 地点 11 【反义词】 隐蔽—暴露 容易—困难 熄灭—燃烧 恶毒—善良 模糊—清晰 潜伏—暴露 损失—收益 紧缩—扩展 全班交流 我看了一下前面,班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里,身上也披着厚厚的茅草作为伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云,他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我都几乎找不到他。 说明班长和几个战士隐蔽得很好,很难被发现。 说明邱少云的潜伏技术更高一筹。 13 【近义词】 隐蔽—隐藏 暖和—温暖 激烈—猛烈 发觉—发现 掩护—保护 伪装—假装 警戒 —戒备 潜伏—埋伏 【词语解释】 1.隐蔽:①被别的事物遮住不易被发现。②借旁的事物来遮掩。本课指战士们 潜伏在一条不易被发现的山沟里。 2.潜伏:隐藏;埋伏。本课指战士们悄悄地埋伏在隐蔽的山沟里。 3.干涸:指河道、池塘等的水干枯。 4.地堡:供步枪、机枪射击用的加以掩盖的低矮的工事。一般为砖石或钢筋混凝土结构。用于掩护桥梁、渡口或封锁街巷、道路和开阔地。 全班交流 “可以想见,敌人居高临下,发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动,一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿,都可能被敌人发觉。” 这是对志愿军战士的严峻考验 16 【词语解释】 5.居高临下:占据高处,面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。 6.约莫:大概;估计。 7.毕毕剥剥:象声词。形容敲击、爆裂等声音。 8.燃烧弹:能使目标燃烧的枪弹或炸弹,一般用黄磷、凝固汽油等作为燃烧剂。旧称烧夷弹。 邱少云同志在烈火中燃烧了半个多钟头,但他却像一块千斤巨石般坚定,纹丝不动。即使在生命的最后一刻,他也没有发出一丝呻吟。他的坚韧和毅力令人敬佩,充分展现了一位伟大战士的英勇无畏和崇高精神。 比喻手法 丝网、胸墙,以及远处的地堡和火力点,都使得战场布局一目了然。甚至,敌人的谈话声都清晰可闻,这种近距离的接触加剧了紧张氛围。每一处细节都让我们深刻感受到战场的残酷与真实。 课文主旨 这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全,为了战斗的胜利,自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。 20 赏析句子 ①这个伟大的战士,趴在那儿纹丝不动。 ②这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动。 句子②更好,因为它使用了比喻手法,这样的修辞手法使得描述更为生动和形象。还能强调邱少云坚定不移的意志和忍耐力,使得读者能够更加深刻地感受到他在烈火中保持不动的巨大努力和牺牲精神。这种比喻增强了文本的表现力和感染力,让读者对邱少云的英勇行为有了更加强烈的印象。 思考:为什么邱少云宁可被火烧死也不愿自救? 如果邱少云在火中匆忙跳出,整个潜伏部队都会因此暴露,导致战斗计划失败。但邱少云宁愿牺牲自己,也不愿战斗失利,这体现了他无私奉献、以大局为重的精神。 推荐阅读 而这时,总攻的号角响起,战士们都奋不顾身的冲了过来,却一个一个倒在了敌人的枪口下,董存瑞知道自己不能再犹豫了,于是他左手举起炸药包,抵住桥底,右手毫不犹豫的拉下了导火索,用尽全身的力气大喊一声,“同志们,为了新中国,冲啊”,轰隆一声巨响,碉堡被炸飞了,董存瑞壮烈牺牲,愤怒的解放军战士一鼓作气,把敌人打的落花流水,隆化解放了。 董存瑞的壮举鼓舞了每一位解放军战士,为解放全中国做出了巨大贡献,朱德总司令亲自题词“舍身为国,永垂不朽”。 23 走进传统文化 奋不顾身 智勇双全 前赴后继 勇往直前 视死如归 舍身取义 马革裹尸 为国捐躯 忠烈可嘉 可歌可泣 抛头颅洒热血 舍己为人 永垂不朽 名垂千古 【描写革命烈士的词语】 24 读完第14、15自然段,你有什么感受? 使用“激动人心的口号”声音来代替激烈的战斗场面描写,不仅展现了邱少云的英勇牺牲在战士们心中引发的强烈共鸣和满腔怒火,同时也体现了全体潜伏战士的卓越表现对战斗计划成功实施的积极影响。这种写法突出了战士们的斗志和团结精神,以及他们为了共同的目标而奋勇向前的决心。 国学诵读 绝域从军计惘然,东南幽恨满词笺。 ——诗句出自:龚自珍《漫感》 试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱。 ——诗句出自:郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》 未收天子河湟地,不拟回头望故乡。 ——诗句出自:令狐楚《少年行》 26 同学们,下节课见! 27 $$

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