2.4 让声音为人类服务 ---2024-2025学年沪粤版物理八年级上学期

2.4　让声音为人类服务 第1课时　声学知识的应用 第二章　声音与环境 一、 选择题（每小题6分，共36分） 　第1题 1. 如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声 波，若前进方向上遇到障碍物，则导盲杖会接收到反射信号并发出提示 音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。将导盲杖发出 的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　C　） C A. 超声波不是由物体振动产生的 B. 超声波的传播不需要介质 C. 超声波的频率比提示音的频率高 D. 只有超声波遇到障碍物才会反射回来 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. 英国科学家曾经做过“切断番茄植株的茎”实验，来测试植物是否会 “尖叫”，发现人耳倾听时没有引起任何听觉，但在靠近茎的切口处放 置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到 “尖叫”。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（　C　） A. 响度很小的次声 B. 响度很大的次声 C. 响度很小的超声 D. 响度很大的超声 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. （2023·佳木斯桦南期末）超声波具有方向性好、穿透能力强、能量 大等特点，下列各例中利用超声波能量大的是（　C　） A. 医院利用“B超”检查体内情况 B. 蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置 C. 超声波雾化器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 D. 用超声波探测水库大坝是否有空隙、裂缝 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 下列有关声现象的表述，错误的是（　C　） A. 人们利用次声波监测地震、台风和海啸 B. “声纹门锁”是依据声音的音色来识别的 C. 利用超声波，可测地球到月球之间的距离 D. 地质勘探可以用超声波探测装置 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. 我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，如图所 示。这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。 根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凹凸不平的形状，或采用 蜂窝状的材料，主要是为了（　A　） A. 减弱声波的反射 B. 增强声波的反射 C. 增大声音的响度 D. 装饰得美观些 第5题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （随州中考）某中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两 端架起两个音箱S1和S2，如图所示。吴老师绕操场一周试听了一番，在 甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混 不清，则这两处是（　D　） A. 乙和丁 B. 甲和乙 C. 丙和丁 D. 甲和丙 第6题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二、 填空题（每空4分，共52分） 7. 在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三 音石和圜丘。当游客在圜丘顶层的天心石（如图所示）上说话时，听到 的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的 ，使 ⁠与原声 混在一起，声音得到加强造成的音响效果。 第7题 反射　 回声　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 音乐会上的声音听起来有丰富的立体感，这主要是因为人的听觉具 有 效应。堵住一只耳朵，只用另一只耳朵听声音 ⁠（选 填“能”或“不能”）准确判断声源的位置。 9. 如图所示，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频 率大于 Hz；超声波可以让物体高频率振动，说明声波具 有 ；人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音， 这 （选填“是”或“不是”）超声波。 双耳　 不能　 20000　 能量　 不是　 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. “音爆云”是一种飞行奇观，它是飞机速度接近音速时，压缩周围 的空气，产生音爆的一种现象。低空音爆会对房子的玻璃造成破坏，这 是因为声音能够传递 （选填“信息”或“能量”）。人在奔跑 后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏跳动的频率较高，这种 频率的声波被称为 （选填“超声波”或“次声波”）。 能量　 次声波　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第11题 11. 云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图是亚洲象群迁移时的情 景，象群之间通过频率 （选填“大于”或“小于”）20Hz 的 （选填“超”或“次”）声波相互交流传递信息。 小于　 次　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. 如图所示是某款无人机。它的前、后、左、右、上、下六个方向都 安装了智能感知系统，可通过发射和接收 （选填“超声波” 或“次声波”）自动避开障碍物，这是利用声波的 ⁠现象。 第12题 超声波　 反射　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 三、 计算题（12分） 13. 倒车防撞超声波雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物的距离的。 如图所示，如果倒车雷达发出的声音信号经过0.02s返回接收器，求车尾 到障碍物的距离。（超声波在空气中的传播速度取340m/s） 第13题 解：由题知，超声波到达障碍物所用的时间t＝×0.02s＝0.01s，根据公 式v＝得，车尾到障碍物的距离s＝vt＝340m/s×0.01s＝3.4m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$2.4　让声音为人类服务 第2课时　噪声的危害与控制 第二章　声音与环境 一、 选择题（每小题6分，共36分） 1. 从环境保护角度来看，下列不属于噪声的是（　D　） A. 在图书馆阅览室内学习的同学听到的絮絮细语声 B. 上物理课时，同学们听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C. 夜深人静时，正要入睡的人，听到楼上传来的钢琴声 D. 演讲大厅里的人听到演讲者精彩的演讲声 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. （2023·赤峰）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干 扰，这是（　A　） A. 在声源处减弱噪声 B. 阻断噪声的传播途径 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声的传播速度 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. （2022·随州）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创建良 好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪 声的说法和做法正确的是（　B　） A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，在考场内听到的80dB的噪声，属于较 为理想的安静环境 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 某市一大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长 175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20dB左右。下列说法中正确的是 （　B　） A. 采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声传播 B. “dB”是用来表示声音强弱等级的单位 C. 隔音板能降低噪声的音调 D. 隔音板隔音利用了声音的直线传播 第4题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列方法中最有效、合理 的是（　D　） A. 老师讲课声音小一些 B. 在教室内安装噪声监测器 C. 每名学生都戴一个防噪声耳罩 D. 在教室周围植树 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. （2023·资阳）随着城市化进程的加快，噪声污染问题日益凸显。有 关噪声及降噪手段，下列说法中正确的是（　B　） A. 建筑工人将噪声较大的机械置于全封闭隔音棚中，是为了在声源处防 止噪声产生 B. 住户将窗户的普通单层玻璃改用双层真空玻璃，是利用了真空不能传 声，阻碍噪声的传播 C. 冬奥高铁专列“踏雪无声”采用粒子阻尼减振降噪技术，减小了振动 部位的振动幅度，实现在声源处减弱噪声，避免噪声的音调过高影响 乘车体验 D. 噪声是以声波的形式传播的，但只能传递能量，不能传递信息 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、 填空题（每空4分，共36分） 7. （2023·鹰潭余江期末）如图所示是指挥员在航母上指挥舰载机起飞 的情景。图中指挥员头上戴了个厚厚的帽子，这是在 ⁠处减弱噪 声；噪声与其他声音一样，都是由于物体的 ⁠产生的。 第7题 人耳　 振动　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被叫做“隐形杀手”，现 代城市把控制噪声作为环境保护的重要项目。如图所示，甲、乙是两种 声音的波形图，从图形可知， ⁠是乐音的波形；丙、丁分别是 从 ⁠和传播过程中减弱噪声的。 第8题 甲　 声源处　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. （2024·龙岩长汀一模）二胡是我国古老的民族乐器之一。正在家中 学习的小明为了避免受到楼下二胡演奏声的干扰，将门窗关紧，这属于 在 ⁠控制噪声。 10. （2024·酒泉一模）我国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、 海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。 消音靴是在 处减弱噪声，这样做主要是防止 ⁠（选填 “音调”或“响度”）过大而暴露目标。 11. （2024·驻马店西平一模）《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来 讲，盗铃者是采用了在 ⁠处减弱噪声的方法，但并没有阻止声音 的产生和 ⁠。 传播过程中　 声源　 响度　 人耳　 传播　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三、 阅读题（28分） 12. 阅读短文，回答问题。 分　贝 人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人 刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会 干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会 受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；如果暴露在高达 150dB的噪声环境中，那么鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1） “分贝”这个单位可以表示声音特性中 （选填“音 调”“响度”或“音色”）的等级。 （2） 判断对错。（选填“√”或“✕”） ① 0dB的环境中，没有物体发生振动。（　✕　） ② 90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率。（　✕　） 响度　 ✕ ✕ （3） 有些工人必须长期在90dB的高噪声环境中工作，为保护听力，可 采取的措施有 ⁠（写出一种即可）。 戴防噪声耳罩（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$