跨学科活动实践 2 制作模型并展示科学家探究物质组成与结构的历程同步检测-2024-2025学年九年级化学人教版上册

跨学科活动实践 2 制作模型并展示科学家探究物质组成与结构的历程同步检测 1、 选择题 1．原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（　　） A．原子始终在做无规则的运动 B．原子核的体积只占整个原子体积的很小一部分 C．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 D．电子绕原子核沿一定轨道运动 2.下列微粒的模型中，是化学变化中最小粒子的是（ ） A． B． C． D． 3.2023年4月13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海，多国对此表示反对。核污水中含有氚，如图为氚原子结构示意图，由图可知氚原子（  ） A．含有2个质子 B．核电荷数为1 C．相对原子质量为4 D．质子数和中子数相等 4.为探究原子内部结构,1911年卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验(如图1),实验现象如图2所示。对实验现象进行推理不能得出的结论是（ ） A.原子核带正电 B.原子核体积小、质量大 C.原子核由质子和中子构成 D.相对于原子核,核外空间很大 5.下列对不同时期原子结构模型的提出时间排列正确的是（ ） ①卢瑟福原子模型 ②汤姆孙原子模型③道尔顿原子模型 ④玻尔原子模型 A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.③④①② 6.如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。该原子核外有2个电子，则其原子核内的质子数为 A.1 B.2 C.3 D.5 7.卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：取一极薄的金箔，用一高速运动的氦核射击，结果发现大多数氦核通过了金箔，极少数发生了偏转或被弹回。根据上述现象得到的以下结论中正确的是（   ） A．金原子是实心球体，紧密结合排列 B．相当于金原子而言，金原子核体积小，质量大 C．金原子带正电性 D．金原子质量与氦核质量相当 8.嫦娥五号探测器探测到月球矿物中含有丰富的氦﹣3，氦﹣3是控核聚变的重要原料。如图是氦﹣3原子的构成示意图，下列说法正确的是 A．含有2个中子 B．电子数和质子数相等 C．核电荷数为1 D．相对原子质量为4 9.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 A． 氧气 B． 水 C． 氯化钠 D． 金刚石 10.卢瑟福等人用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来。由此推出关于原子内部结构的一些假设不合理的是 A．原子核体积很小 B．原子是一个实心球体 C．原子核与α粒子带同种电荷 D．原子内有相对较大的空间 11.图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是(　　) A．决定该原子种类的粒子是b B．原子中b与c的数目一定相同 C．原子中a与c的数目一定相同 D．原子的质量集中在a和c上 12.下列示意图能正确表示氚原子结构的是  二、非选择题 13.探秘原子结构。 （1）人类探索原子结构的奥秘，经历了漫长的过程。如图是几位有代表性的科学家及他们提出的原子结构模型，模型建立的先后顺序是 　 　（填字母序号）。 A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①② （2）1911年，物理学家卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速α粒子轰击金箔，发现：多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，少数α粒子发生了较大角度的偏转，极少数α粒子被反弹。 ①实验中的金箔可以压制成厚度仅为0.12微米的薄片，约是头发丝直径的，厚度里没有太多原子，这是因为金具有良好的 　 　性。 ②当α粒子轰击金箔时，图中四条运动轨迹不可能出现的是 　 　（填序号）。 卢瑟福根据实验现象推测：原子中心有一个很小的结构（原子核），原子核具有如下特点：　 　。 （3）用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种常用方法。 1934年，意大利科学家费米用中子轰击铀235原子（质子数为92，相对原子质量是235，元素符号为U），得到了一种质量增加的原子。他公开宣布发现了93号元素（质子数为93的元素），被科学界认可并获得了诺贝尔物理学奖。1938年，德国科学家哈恩重复费米的实验后，发现实验中得到的是56号钡元素，并用如图模型定义这一变化。费米知道后，立即重复了实验，坦率地检讨并纠正了错误。 ①235U原子中，中子数是 　 　。 ②上述变化是不是化学变化 　 　，理由是 　 　。 （4）分析原子结构及原子的发现历程，以下观点正确的是 　 　。 A.科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B.模型是一种重要的方法，人类借助模型构建，对原子的认识逐渐接近本质 C.科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D.科学理论的发展过程是发现并改正前人错误认识的过程 14.探寻原子的结构 (1)人类从未停止探索微观世界的脚步。19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年，科学家（填字母）___________发现了带负电的电子，建立了原子的“葡萄干布丁模型”，才提出原子是可分的观点。 A．汤姆森 B．道尔倾 C．卢瑟福 (2)1911年，科学家进行了α粒子轰击金箔实验，用带正电、质量比电子大很多的α粒子轰击金箔。    实验结果却出乎意料：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数a粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的被反弹了回来。 科学家们分析实验现象认为原子中存在一个“很小的结构”，这个“很小的结构”叫做___________。实验中不会出现如图中b的现象，因为___________。 15.电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验。如图是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原子内部结构。 （1）大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是  。 （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就  （填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是  。 （3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为如图的 （填字母）。 A B C （4）图为某原子结构模型的示意图。下列说法正确的有  （填字母）。 A.原子中a和c的数目一定相等 B.原子中b与c的数目一定相等 C.原子的质量主要集中在b和c D.决定元素化学性质的微粒是a的数目 学科网（北京）股份有限公司 $$