1. 复习移动垫球 2. 教学比赛 3.身体素质练习（教案）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

1. 复习移动垫球 2. 教学比赛 3.身体素质练习  教学目标 知识目标 1.熟练掌握排球的准备姿势和步法，进一步提高移动垫球的基本动作技术； 2.进一步深刻理解垫球技术的战术应用。 能力目标 1.90%的学生掌握正确的正面双手移动垫球的技术动作要领； 2.80%的学生突破教学重点掌握发力要领； 3.50%的学生突破教学难点,能控制自己的垫球力度，将球垫准； 4.60%的学生能够连续对垫10个以上。 素养目标 1.合作中学会有效交流:及时指出队友的技术错误,并帮助纠正； 2.培养优良品质;体能素质练习过程中，进一步培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏的优良品质； 3．团队精神：分组合作中进一步培养团队合作精神。 教学重难点 教学重点 移动垫球时，身体能够协调发力。 教学难点 控制垫球时力度的能力。 教学方法 1．领会教学法:通过比赛视頻,让学生先領会正面双手垫球的战术运用,激发学生的学习动机； 2.游戏法:通过设置游戏,提高学生的练习积极性 3.讲解法:老师详细分解讲解并分析技术动作要领； 4．比赛教学法:通过设置垫球教学比赛，提高学生的竞争意识，培养学生尊重对手，团结拼搏精神。 5．合作练习法:由组员之间相互合作完成练习，培养学生团队协作能力。   教学过程 教学准备 排球21个、标志筒12个 安全措施 课前老师详细检查场地、器材，在练习过程教师提醒，同伴互相帮助。 教学环节 内容与要领 教师活动 学生活动 组织与要求 设计意图 时间 准 备 部 分 ︻ 15 分 钟 ︼   课堂常规 1、整队集合、师生问好。 2、点名并安排见习生。 3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。 1、教师提前到达上课地点布置好 场地。 2、检查班里的人数。宣布课堂任务和要求。 1、学生列队站； 2、体育委员整队，检 查汇报人数。 3、向老师问好，认真听老师讲话。   组织：               要求： 动作快、静、齐。 严肃纪律   4分钟     准备活动： 1、围绕场地慢跑 2、热身操 3、熟练球性 3.1 垫球拍掌 3.2 垫球摸腰 3.3 垫球摸膝 4 、垫球接力 1.组织学生慢跑并监督好； 2.教师指定体委领做，并提示动作要领。 3.示范球性练习 1.学生按老师要求绕场地慢跑； 2.跟着体委进行进行热身操练习。 3.自主练习球性练习 4、分组垫球接力 组织：    o XXXX         XXXX          o XXXX         XXXX       要求：球如落地，则在落地捡起继续不能持球跑。 熟练球性兴趣激发 11分钟 基 本 部 分 ︻ 65 分 钟 ︼   1． 复习移动垫球 1.复习跨步+垫球 2.复习交叉步+垫球 3.复习并步其他部法+垫球                             1.老师解示范移动垫球运用； 2.老师组织学生练习巡回指导。 3观察学生练习，及时发现问题并个别指导 4.参与学生练习，激发学生兴趣 5.组织与评价学生展示练习与效果 6.。课程思政：合作意识   1.复习移动垫球技术； ①一抛一垫； ②三抛一垫; ③跑动+步法垫抛球. 2.自选练习内容（自垫、对垫、对墙垫等） 3.展示并步步法+垫球   组织： 利用可用空间，高密度练习 要求： 积极练习，大胆表现自己。   提高熟练性 15分钟 二、教学比赛     1.自垫比赛   2.两人对垫比赛       3.6人男女混合对抗赛 1.提出比赛规则和要求，向学生强调强化集体的团结协作意识，学会遵守规则； 2.组织学生进行简要学习裁判知识； 3.观看并指导比赛。 4.课程思政：球不落地，永不放弃。 1.自垫与对垫以组为单位，每组派1和2名同学进比赛。 2.学生分四组，每组选一队人参加比赛； 3.选出裁判员负责担任裁判工作； 4.其他学生观摩学习，并随时做好上场准备。同时为队友加油。 5.积极进行比赛   组织：1、2对型 XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX        o      X     （X） 0 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX   2.分四队分别在两个场地进行比赛 要求：在比赛中强化团结协作的意识，遵守规则，尊重裁判。 激发兴趣培养团队精神 5分钟     5 分钟   30分钟 三、身体素质练习 1.米字形跑； 2.夹球跳接力游戏   1.老师宣布练习内容与要求， 2.组织学生进行练习； 3.在学生练习过程中不断鼓励学生要坚强,严格完成任务。 4.课程思政：顽强、拼搏 1.学生分组进行米字形跑； 2.学生自我暗示要坚持、坚强。 3.积极参与游戏 组织： ②        ③ ④   ①    ⑤ ⑥       ⑦   要求：听从指挥、认真完成任务。 增加身体素质培养吃苦耐劳坚强的意志品质 10分钟 结 束 部 分 ︻ 10 分 钟 ︼ 1.放松； 2.小结； 3.回收器；材 4.布置练习； 5.宣布下次内容； 6宣布下课（师生道别）。   1.教师组织学生进行放松练习；2.安排收拾器材并布置课后练习和宣布下次课内容；4.宣布下课。   1.学生互放松。 3.大胆参与本次课的讲评 组织：   要求：呼吸配合，充分放松身心。 。 放松身心布置任务 10分钟 课后拓展 1.学习裁判理论知识； 2.预习排球传球技术； 课后反思 1.整堂课的教学目标基本实现，学习氛围良好，但是还是存在一些问题：教学比赛组织环节，有些学生不愿上场；反思与诊改：寻问原因，鼓励学生，增加学生的信心或安排学生其他的教学内容。 2.体能练习时对运动量和强度的把握不够准确。反思与诊改：要加强课堂密度知识学习和研究。       学科网（北京）股份有限公司 $$