内容正文:
电阻和变阻器
15.1
沪科版 九年级全一册
第十五章 探究电路
制作滑动变阻器的电阻丝最合适的材料是( )
A.铁丝 B.铜丝 C.铝丝 D.镍铬合金丝
夯实基础·逐点练
1
D
【点拨】
在长度和粗细都相同的情况下,镍铬合金丝的电阻大,这样在移动滑片改变相同的长度时,镍铬合金丝的阻值会有明显的变化,可以明显改变电路中的电阻。
2
滑动变阻器实现变阻是利用了改变接入电路中电阻线的( )
A.电压 B.电流 C.长度 D.材料
C
2
夯实基础·逐点练
一个滑动变阻器铭牌上标有“50 Ω 1.5 A”的字样,它的意义是( )
A.电阻的最小值是50 Ω,允许通过的最大电流是1.5 A
B.电阻的最小值是50 Ω,允许通过的最小电流是1.5 A
C.电阻的最大值是50 Ω,允许通过的最小电流是1.5 A
D.电阻的最大值是50 Ω,允许通过的最大电流是1.5 A
3
夯实基础·逐点练
D
如图是滑动变阻器四种接入电路的情形,滑片P向左移动时,连入电路中的电阻变大的是( )
C
4
夯实基础·逐点练
【点拨】
滑动变阻器接入右半段时,滑片P左移,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,故选C。
如图所示,有关滑动变阻器的使用,说法正确的是( )
A.接线柱C、D 端接进电路为定值电阻
B.接线柱A、B端接进电路为一根导线
C.A、C端接进电路,向D端移动P,电阻增大
D.C、B端接进电路,电流方向为C→P→B
C
5
夯实基础·逐点练
【点拨】
将A、C端接进电路,向D端移动P,滑动变阻器接入电路中 的电阻丝长度变长,电阻增大,故C正确。
小明同学连接了如图所示的电路,在开关闭合前,应该将滑动变阻器的滑片移到________端,当向右移动滑片时,发现电流表的指针偏转幅度较小,原因是__________________________。
A
6
夯实基础·逐点练
电流表的量程选大了
7
请读出图中电阻箱接线柱间的电阻值是________Ω。
2021
7
夯实基础·逐点练
【点拨】
此电阻箱接入电路的电阻:R=2×1 000 Ω+0×100 Ω+2×10 Ω+1×1 Ω=2 021 Ω。
如图所示是有4个接线柱的滑动变阻器,当A、D接线柱接入电路时,滑片P向左移动,接入电路中的阻值将________(填“增大”“减小”或“不变”);当A、B接线柱接入电路时,滑片P向左移动,接入电路中的阻值将________。
减小
8
夯实基础·逐点练
不变
如图所示,请将滑动变阻器接入电路,要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变暗。
整合方法·提升练
9
整合方法·提升练
解:如图所示。
小明连接了如图甲的实验电路,请你在图乙虚线框内画出对应的电路图。
整合方法·提升练
10
解:如图所示。
在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,A组同学连接的电路如图所示。
11
整合方法·提升练
(1)要使灯泡的亮度由暗变亮,应将滑动变阻器的滑片向________(填“A”或“B”)端移动,此过程中电流表的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)B组同学按照电路图连接实验电路,当接完最后一根导线时灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。找出实验操作中的两个操作不当之处:
①______________________________;
②______________________________。
整合方法·提升练
A
变大
连接电路时,开关未断开
滑片未放到最大阻值处
探究培优·拓展练
如图所示是插入式电阻箱的结构示意图。实验时需要12 Ω的电阻,应将图中电阻箱上的_______________电阻丝接入电路,也可将______________电阻丝接入电路。
2 Ω、4 Ω、6 Ω
12
3 Ω、4 Ω、5 Ω
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【点拨】
探究培优·拓展练
实验时需要12 Ω的电阻,由电阻箱上的数据可知,2 Ω+4 Ω+6 Ω=12 Ω;3 Ω+4 Ω+5 Ω=12 Ω。
探究培优·拓展练
如图所示电路中,a、b两点间电压不变,当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时,下列电路中电流表的示数会变小的是( )
13
B
17
【点拨】
A、C两图中,滑动变阻器连入的是Pd段电阻丝,滑片向d端移动,电路中电阻变小,电流会变大。B图中,滑动变阻器连入的是cP段电阻丝,滑片向d端移动,电路中电阻变大,电流会变小。D图中,滑动变阻器连入的是cd段电阻丝,滑片的移动不能改变电路中的电阻,因而不能改变电路中的电流,但电压表的示数会发生改变。
探究培优·拓展练
探究培优·拓展练
如图所示,现有一个电源、一个滑动变阻器,红、绿灯各一盏、开关一个和若干导线,请你设计一个由滑动变阻器控制的电路,要求红灯变暗时绿灯变亮、绿灯变暗时红灯变亮。
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探究培优·拓展练
解:如图所示。
$$