精品解析：广东省梅州市大埔县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

大埔县2024年春季期末教学质量监测 七 年 级 语 文 请同学们注意： 1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷密封线内填写自己的姓名、准考证号，并贴上个人条形码。 3.选择题答题，要用2B铅笔在答题卡相对于题目的选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.非选择题答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答卷的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 祝同学们取得成功！ 一、积累运用（29分） 1. 古诗文默写。 （1）__________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （2）青春是登临鹳雀楼：欲穷千里目，更上一层楼；青春是极目泰山之巅：__________，__________。（杜甫《望岳》） （3）斯是陋室，________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“______________，______________”以大自然生生不息的规律来自喻，抒发自己造福桑梓和报答国家的志向。 （5）诗的情感是芬芳的，读过会心底留香。从王安石的《登飞来峰》“_______________，_______________”中我们能感受到豪情满怀；从陆游的《游山西村》“___________，______________”中感受到诗人闲游山村，向往田园的情思。 【答案】 ①. 策勋十二转 ②. 会当凌绝顶 ③. 一览众山小 ④. 惟吾德馨 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 自缘身在最高层 ⑨. 从今若许闲乘月 ⑩. 拄杖无时夜叩门 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“策勋、凌、览、惟、德馨、落、畏、遮、缘、杖”等字词容易写错。 2. 《游山西村》写于陆游罢官回乡闲居之时，小语认为此诗表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情，小文认为此诗表达了诗人罢官后的落寞之感。你同意哪种观点？请简述理由。 【答案】示例一：我同意小语的观点。诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，赞扬了村民的热情好客、山村的优美景色以及淳朴的风土人情，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。 示例二：我同意小文的观点。诗人被罢官后回归故里，心中不免失意和不平，“山重水复”喻指“逆境”“困难”，“柳暗花明”隐含诗人受挫不馁、失意而不悲观的情感。“乘夜闲游”“拄杖叩门”虽貌似闲适，实则隐含诗人不忘国事而又报国无门的苦闷。（意对即可。） 【解析】 【详解】本题考查理解诗歌的情感。作答时可先表态，同意小语的观点，或同意小文的观点， 如果同意小语的观点“表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情”，可以从诗中对山西村淳朴民风、优美景色的描写，如“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”展现出农家的热情好客，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘出的优美自然风光和蕴含的希望与转机等方面，来论证诗人对田园生活的喜爱与向往。 如果同意小文的观点“表达了诗人罢官后的落寞之感”。可结合诗人当时罢官回乡的处境，解读诗中隐隐透露出不得志的情绪即可。 例如：我同意小语的观点。诗中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，描写了农家虽然酒可能不够醇厚，但在丰收之年准备了丰盛的菜肴热情款待客人的情景，体现了乡村淳朴的民风和人与人之间的亲切友善，让诗人感受到田园生活中的温暖； “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，生动地描绘了山西村山峦重叠、水流曲折的自然美景，以及豁然开朗的迷人景象，展现出乡村风光的独特魅力；诗人在诗中还描述自己在乡村游玩的经历，如参加农家的活动、感受乡村的宁静等，表现出乡村生活的轻松惬意，这正是诗人所向往的生活状态；尾联 “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，诗人设想今后如果还能趁着月明来闲游，一定要随时拄着拐杖来敲农家的门，充分展现出他对乡村生活的留恋和不舍，渴望能够更多地体验这样的田园生活；综合以上可看出这首诗生动地表达了诗人对田园生活的热爱和向往。 又如：我同意小文的观点。诗人在描述乡村生活时，借乡村的宁静与自己官场的喧嚣形成对比，暗示了对官场失意的一种无奈；“山重水复疑无路”暗示了诗人面临着困境”，隐含了自己被贬不被重用的失意，“柳暗花明又一村”隐含着诗人乐观豁达的人生态度，虽遭贬谪，但对未来仍然抱有希望，“乘夜闲游”“拄杖扣门”表明诗人被贬无法释怀，有一颗报国的忠心，但却不被重用，因而这首诗表达了诗人罢官后的落寞之感。 3. 根据拼音写汉字。 （1）那时就更严重地jié wèn_______，而且当面叫她阿长。 （2）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén_______。 （3）归途如此jīng xīn dòng pò_______。 【答案】 ①. 诘问 ②. 悲天悯人 ③. 惊心动魄 【解析】 【详解】本题考查字形。 诘问（jié wèn ）：追问，责问，质问。 悲天悯人（bēi tiān mǐn rén）：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。 4. 下面句中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 小云在平时的学习中一遇到疑难问题，总是在第一时间向老师请教，她这种不耻下问的精神值得全班同学学习。 B. 青年演员麦亨利涉足影视、综艺等多个领域，参演的电影《红海行动》曾收获36.48亿元票房，唱跳俱佳的他是公认的宝藏男孩。 C. 五一节过后便是立夏节气，去年北京的夏天姗姗来迟，但阳光正好、微风习习，展现出万物成长的无限生机。 D. 他走到湖边，双臂伸直，双手合拢，做了一个漂亮的起跳动作，如同一条雄健的飞鱼，一头扎进新荷之间那平滑如镜的水面。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。用在“小云向老师请教”的场景，不合语境； B.涉足：进入某种环境或范围。此处用来形容演员进入影视和综艺等多个领域，符合语境； C.姗姗来迟：走得缓慢从容而迟到，形容慢腾腾地来的很晚。此处用来形容北京的夏天到来得晚，符合语境； D.合拢：合并，合聚到一块儿。此处用来形容两只手合并的状态，符合语境； 故选A。 5. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 由于雾凇在低温环境下形成的原因，因此在我国北方地区、江南中北部、贵州中西部及北部地区以及高原地区较常见。 B. 精准满足群众健身和参赛需求、深度挖掘地域特点和人文特色，是能否培育精品户外运动赛事的关键。 C. 对于祖国，身处这样伟大时代的每个中华儿女，没有理由不去用心礼赞和讴歌，没有理由不去用情告白和展现。 D. 展望未来，体育产业将与其他产业进一步融合，不断满足人民日益增长的美好生活，为实现高质量发展贡献力量。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.句式杂糅，应删去“的原因”； B.一面对两面，可在“精准”前面加上“能否”，或者删去“能否”； D.成分残缺，缺宾语，应在“美好生活”后加上“的需要”； 故选C。 某校七年级（3）班开展“我的语文生活”综合实践活动，请你参与。 6. 汉语中很多词语具有指代作用，如“社稷”常用来表示国家。下面情境中加点词语指代的运用，表述不恰当的一项是（ ） A. 客居他乡，因新冠疫情暂时不能返乡的小晴感慨道：“乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。” B. 毕业前夕，小玲在同桌毕业纪念册上留言：“春风知别苦，不遣柳条青。” C. 游览木兰祠时，小飞由衷地赞叹道：“克敌垂成不受勋，凛然巾帼是将军。” D. 在海边游玩，小丽惊叹于大海的波澜壮阔，高声吟道：“瀚海百重波，阴山千里雪。” 7. 下面是小伟发言稿中的部分内容，请你帮他补充完整。 汉字从远古发展至今，其历史生命力、民族凝聚力和文化影响力举世瞩目，足以令中华儿女引以为豪。在实现中华民族伟大复兴的进程中，汉字担负着将传统文化发扬光大的历史使命，同时它也是开启现代文化和走向国际化大门的钥匙。汉字数千年来持续发展并沿用至今，成为世界语言文字发展史上的奇迹。汉字及其蕴含和附带的各种文化元素在新时代依然生机勃发，魅力无限！ 在这里，我想对老师说：尊敬的老师，希望您在课堂上多开展丰富多彩的汉字文化活动，创设学习汉字文化的有趣课堂。在这里，我想对同学说：（ ） 【答案】6. D 7. 亲爱的同学们，汉字文化魅力无限，我们应该认真学习好、传承好中华汉字文化，把汉字文化发扬光大。（意对即可） 【解析】 【6题详解】 本题考查词语意思。 D.“瀚海百重波，阴山千里雪”的意思是广袤的沙漠上，沙丘连绵不断，阴山上千里雪覆。所以这里的“瀚海”是沙漠的意思。“小丽惊叹于大海的波澜壮阔”，把“瀚海”理解为“大海”，是错误的； 故选D。 7题详解】 本题考查语言表达。给出的这段话是对汉字文化的一段说明。对同学说的话应该是请同学们多多学习汉字文化。对人说话，注意称呼，注意人称。 示例：亲爱的同学们，汉字犹如璀璨的星辰，闪耀着智慧与文明的光芒。每一个汉字，都蕴含着深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，等待着我们去发现、去品味、去传承。让我们好好学习汉字吧。 8. 尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道，他的理由是（ ） A. 别人从阿拉伯隧道走过，然后告诉了尼摩船长。 B. 纯粹是尼摩船长的猜测。 C. 尼摩船长偶然发现的。 D. 尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理，继而进行了试验，证明了隧道的存在。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的识记。 《海底两万里》中尼摩船长在苏伊士附近将很多尾上带有铜圈的鱼放入海中，后来在叙利亚海岸找到了这些带有铜圈的鱼，从而发现了阿拉伯海底通道。 故选D。 9. 法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你的理解。 A.祥子《骆驼祥子》 B.尼摩船长《海底两万里》 【答案】示例：尼摩船长驾驶自己设计的潜水艇，在漫长的海底之中，他心中充满希望，借助潜水艇的力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等险情。同时他发掘海底宝藏，为路上被压迫民族提供经济支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类和平的到来。 【解析】 【详解】本题考查名著人物与名著内容。解答时，要紧扣大仲马名言中主要的关键词“希望”和“等待”，来谈人生的意义，选取一部自己印象最深刻的名著，结合人物经历进行分析即可。示例： ①祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。想拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。 ②尼摩船长学识广博，为躲避殖民地者压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 10. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）斯是陋室   （2） 有仙则名 （2）谈笑有鸿儒 11. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （2）孔子云：何陋之有？ 【乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学博览无所不见默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少。 12. 下列句中加点词解释有误一项是（ ） A. 清静亡为（通“无”，没有） B. 博览无所不见（看见） C. 晏如也（就是） D. 虽富贵不事也（从事，做） 13. 用“/”给文中画线的句子断句。 雄 少 而 好 学 博 览 无 所 不 见 默 而 好 深 沉 之 思 14. 【甲】文末连续举三位古人的例子是为了证明什么？试结合【乙】文分析其所举的“西蜀子云亭”例子是否恰当？ 【答案】10. （1）这（2）出名（3）大 11. （1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 （2）孔子说：有什么简陋的呢？ 12. C 13. 雄少而好学/博览无所不见/默而好深沉之思。 14. 《陋室铭》文末连续举三位古人的例子是为了证明陋室不陋，进一步表达作者的高洁志趣。乙文“西蜀子云亭”中西蜀扬子云的亭子的主人，扬子云清贫、高洁傲岸，志趣高雅，名扬天下，很好地诠释了刘禹锡的“陋室不陋”主张，所举“西蜀子云亭”是恰当的。 【解析】 【10题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：这是简陋的屋子。斯，这； （2）句意：有了仙人就会出名。名，出名； （3）句意：到这里谈笑的都是博学的人。鸿，大。 【11题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）丝竹，指弦乐器和管乐器，这里泛指音乐；乱，使……扰乱；案牍，官府的公文；劳，使……劳累；形，身体。 （2）云，说。之，宾语前置的标志。 【12题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 C.句意：安然自若的样子。晏，安然，平静； 故选C。 【13题详解】 本题考查文言断句。 句意：扬雄年少时就喜欢学习，广泛阅览，没有什么不看的，默默地喜欢深沉的思考。 “雄少而好学”介绍了扬雄年少时的学习态度；“博览无所不见”进一步说明扬雄的学习广度；“默而好深沉之思”描述了扬雄的性格特点和思考方式。 故断为：雄少而好学/博览无所不见/默而好深沉之思。 【14题详解】 本题考查文言文内容的理解。 甲文连续举三位古人的例子，“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”其中提到南阳诸葛亮的草庐和西蜀扬子云的亭子，以这两位古人的居所来类比自己的陋室。结合“斯是陋室，惟吾德馨”可知，作者认为陋室不陋的原因是居住者的品德高尚。诸葛亮和扬子云都是品德高尚、才华出众的人，他们的居所虽然简陋，但因为他们的名声和品德而闻名于世。孔子的话“何陋之有”则进一步强调了只要品德高尚，居所就不会简陋的观点。 乙文中，“雄少而好学，博览无所不见，默而好深沉之思”，说明他学识渊博，喜欢思考；“清静亡为，少耆欲，家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也”，表明他清心寡欲，生活清贫但安然自若；“自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也”，体现他有远大的抱负，不追求富贵，志趣高雅。 甲文中“西蜀子云亭”的主人正是扬雄，他的品德和志趣与甲文所表达的“陋室不陋”的观点相契合。他的亭子虽然简朴，但他的高尚品德和名声使其具有了特殊的价值。因此，所举“西蜀子云亭”的例子是恰当的，很好地诠释了刘禹锡的“陋室不陋”主张。 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龙就成为有灵气的水了。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔藓碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学的人，交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的经文。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】扬雄，字子云，是蜀郡成都人。扬雄年少时就喜欢学习，广泛阅览，没有什么不看的。他为人沉默寡言，喜欢深沉的思考。他清心寡欲，没有什么嗜好，家里很穷，没有多少财物，却很安然自若。他自己有远大的抱负，不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成各题。 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 15. 下列对课文内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 课文首段“我不由得停住了脚步”独句成段，“不由”点明了一种心有所动后自然而发的心理状态，是什么让“我”“不由得”停住脚步了呢？引人遐想，制造悬念，引出下文，也从侧面烘托出紫藤萝花让人止步、炫人眼目的美丽。 B. “花和人都会遇到各种各样不幸，但是生命的长河是无止境的”，这是全文的点睛之笔，是作者在惊异、审视、回忆之后悟出的自然规律和生命哲理。 C. 课文最后一句“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”照应开头。开头停住脚步是因为被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引，此时加快脚步是因为受紫藤萝顽强生命力的鼓舞，精神振奋。首尾呼应，使文章结构完整、严谨。 D. 课文使用的最主要写法是“先扬后抑”，先写紫藤萝花开得繁盛，又回忆十多年前紫藤萝花的惨淡。 16. 为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？ 17. 结合上下文，谈谈你对“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的理解。 【答案】15. D 16. 写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫。 17. 作者被眼前的景象深深地感动，紫藤萝花那繁茂的气势，蓬勃的无限生机，触动了作者的心灵，解开了一直压在作者心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚，让作者感受到生的喜悦。 【解析】 【15题详解】 本题考查理解辨析选文内容。 D.“课文使用的最主要写法是‘先扬后抑’”表述有误。依据②段“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”，③——⑥段，⑨段“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底”等文中几个主要语段内容可知，这篇课文采用了托物言志的手法，通过描绘紫藤萝花的盛开景象，寄托了作者对于生命力和生命美好的赞美，表达了作者对生命的热爱和珍惜。 故选D。 【16题详解】 本题考查内容理解分析。 依据⑧段“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了”可知，这是作者插叙了十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝衰败的景象。依据⑨段“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底”，⑩段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”可知， 通过对比十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃，突出了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一主旨，表达了作者对生命的深刻理解和积极乐观的态度。据此可以概括为：写这紫藤萝也曾遭遇不幸的经历，为文点题作铺垫。 【17题详解】 本题考查理解句子含义。 依据⑥段“每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”可知，这是描绘了紫藤萝花绽放的美丽景象；依据“那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵”可知，作者想摘取一朵紫藤萝花，却不忍心摘取，因为紫藤萝花那么繁茂 的气势，灿烂的色彩，欢乐的情态和蓬勃的无限 生机，都深深震撼了作者的心灵。依据⑦段“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”可知，作者当时身体孱弱，而弟弟身患绝症。而此刻，作者正对生与死的生命本质的思考，当看到眼前这繁茂、充满生机的景象，不免让作者心生喜悦，认为只要坚强，生命就会延长。据此总结概括即可。 （三）（14分） 阅读下面的文字，完成各题。 小小建房史，悠悠岁月情 施崇伟 ①约好了，父亲来城里玩几天。昨天他打来电话，变卦了：“我把房子再弄弄，不来城里了，我想把空出来的鸡舍改建为可以烧柴禾的灶房。这样，新厨房烧气，土灶房烧柴，人多的时候可以同时用。” ②但家里的新厨房其实是去年年初才改建的。父亲一辈子，就和老家那房子搅上了。几十年里的三次大改造，无数次的小动作，俨然是一个79岁老人的建房史。 ③老家房子的前世，我是在父亲上了锁的小木箱里，从那份分家契约书见到的。那份契约书已经发黄，淡淡的墨迹，写着简单的文字：“房子三间，桌子一张，木床一张，板凳四条……”这份契约书，是我爷爷分得的家产，也是我父亲最早的房子。父亲说，那时的房子是用泥土糊在竹片塑成墙的照壁房，刮大风的时候就能感觉到房子摇晃，下大雨时疏散的瓦片根本挡不住雨，常常是屋外下大雨，屋内下小雨。 ④父亲立志要建自己的房子。他的建房生涯在我尚未醒事的一个清晨开始了。“咚咚咚”，一阵有节奏的声音把我从梦中惊醒。出门一看，一身大汗的父亲和母亲在坝子上忙活着。坝子里堆着泥土，母亲蹲在土堆旁，她的身边有一个长方形的木匣子。她不停地往木匣子添加着泥土。父亲举着一根长长的圆形木头，用力地将木匣子里的泥土筑紧。随着他粗壮手臂的上上下下，木匣子的泥土被筑成了一块块方形泥砖。原来，他们是在制作泥砖，用来建新房子。 ⑤半年时间过去了，堆在院坝的泥砖层层叠叠像一座小山。又一个月过去了，小山似的泥砖变成了我家新房的墙。搬进崭新的泥砖房那天，父亲用他制作泥砖的双臂，举起一个大海碗，碗里装满了白酒。他面对欢欢喜喜的全家人，一饮而尽，他是多么高兴、自豪啊！ ⑥十年前，我从城里回老家。正遇到父亲的“新工程”启动。年过六旬的父亲站在刚刚耸立起来的一垛砖墙下，双手叉腰，指挥着砌墙的工人师傅，像一个工程师。其实，他就是我们家房子的建筑工程师，房子是他设计的，建设图纸是他绘制的，材料是他采购的。他到山里打石头，到县里采购水泥、青砖、木材。开工以后，他天天起早贪黑在工地上，既做搬砖的工人，也做工程的监工，每一项工程的进度他都亲自把控，每一个细节他都精心琢磨。三个月时间，我们家的老屋变新房，水泥地铺上了洁白的瓷砖，楼台的栏杆变得洋气，还修了有马桶的卫生间……特别高兴的是，父亲还弄出了一间单独的书房，他说我们家读书的孩子多，有了书房，你们就会常回家了。 ⑦去年父亲生了一场大病，他出院后做了一个决定：“我要把老家的房子重新修缮，我要回乡下，乡下空气好，比住城里舒服。” ⑧说干就干。一个年近八旬的老人一投入到建房的事情，精气神就足了。每天早起，乐此不疲。几个月，大功告成，全家人都被召回老家。我家门前的老黄桷树依然枝繁叶茂，树下的房子，陈旧的墙壁、门窗已焕然一新。墙被刷得雪白，浅黄的铁门泛着光芒。地面平整而光滑，厨房是新式的灶台，卫生间扩大成了三个，房顶加盖了阁楼，院中新置了园林…… ⑨父亲坚持要再建灶房，我只得答应。房子不只是用来安置肉身，建房的过程更是老人的精神寄托。父亲与房子的交情，是他一辈子不息奋斗的乐趣。小时候的房子，是艰苦岁月里一家人的栖身之处；长大了修房子，让一家人得以安居，修的是一份责任；老了还要修房子，要我们回老家住，是要后人记住乡愁，向后人传承奋斗精神。 ⑩父亲在一次次修房造屋中，渐渐老去，可他的精气神一点儿不显衰老的痕迹。他说：“孩子一个个长大，孙子外孙在工作上、学业上不断努力，我也不得拖后腿！”小小房子变迁，承载着父亲一生的辛劳；小小房子的变迁，也见证着时代风貌。 （摘编自《家庭百事通》2023.1） 18. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 标题对仗工整，全文围绕父亲建房史展开叙事、抒情。 B. 第③段补叙老房子前世，突出了父亲赶超爷爷的志向。 C. 第⑨段照应第①段，写出了我对父亲再建灶房的理解。 D. 老家房子的变迁，体现生活条件不断改善的时代风貌。 19. 全文主要写老家房子“几十年里的三次大改造”，作者为什么详写第一次、第二次的改造过程？ 20. 结合语境，按要求赏析。 ①父亲一辈子，就和老家那房子搅上了。（赏析加点的词语） ②我家门前的老黄桷树依然枝繁叶茂，树下的房子，陈旧的墙壁，门窗已焕然一新。（赏析句子） 21. 为什么说“建房的过程更是老人的精神寄托”？请结合文章内容简要分析。 【答案】18. B 19. 详写父母亲第一次力亲为制作泥砖建成新房，详写父亲第二次亲自把控建房进度，突出了父母吃苦耐劳、艰苦奋斗、主动担当的美好品质。 20. ①“搅上”这里指主动较劲，凸显父亲一辈子修房造屋的坚定意志。②此处运用了景物描写的方法，细致描写了老树枝繁叶茂与新房焕然一新相映成趣的景象，渲染老家房子修缮后带给家人的欢乐。老树是虽年近八旬仍老当益壮的父亲的写照。 21. 与时俱进，奋斗不息的精神追求；关爱家人，传承家风的亲情纽带；不忘故土，记住乡愁的家国情怀。 【解析】 【18题详解】 本题考查内容理解。 B.根据第③段“父亲说，那时的房子是用泥土糊在竹片塑成墙的照壁房，刮大风的时候就能感觉到房子摇晃，下大雨时疏散的瓦片根本挡不住雨，常常是屋外下大雨，屋内下小雨”可知，本段内容是为了突出老房子的破败不堪，突出了当年贫寒的境况，选项“父亲赶超爷爷的志向”表述不正确； 故选B。 【19题详解】 本题考查理解分析文章内容。 根据第④段“他的建房生涯在我尚未醒事的一个清晨开始了”“出门一看，一身大汗的父亲和母亲在坝子上忙活着”“父亲举着一根长长的圆形木头，用力地将木匣子里的泥土筑紧。随着他粗壮手臂的上上下下，木匣子的泥土被筑成了一块块方形泥砖”可知，这里详细写父母亲第一次亲力亲为制作泥砖建成新房的过程，父母在建房的过程中忙着制作泥砖，常常大汗淋漓，但他们不辞辛苦，由此突出表现了父母勤劳能干、艰苦奋斗的品质； 根据第⑥段“年过六旬的父亲站在刚刚耸立起来的一垛砖墙下，双手叉腰，指挥着砌墙的工人师傅，像一个工程师”“开工以后，他天天起早贪黑在工地上，既做搬砖的工人，也做工程的监工，每一项工程的进度他都亲自把控，每一个细节他都精心琢磨”可知，这里写出了父亲第二次亲自把控建房进度，他像工程师一样，每天起早贪黑，指挥工人师傅，自己也搬砖，精心琢磨每个细节，把控进度，由此突出表现父亲认真负责的品质。 【20题详解】 ①本题考查赏析加点词语。“搅上”的意思是搅拌，根据第②段“几十年里的三次大改造，无数次的小动作，俨然是一个79岁老人的建房史”可知，“父亲一辈子，就和老家那房子搅上了”一句中，“搅上”这里指父亲多次改造房子，与房子“较上劲”，这一词总结父亲一生三次建房、修房的经历，突出表现父亲修房建房的坚定意志。 ②本题考查赏析句子。根据“陈旧的墙壁，门窗已焕然一新”可知，这里运用了景物描写，写出新房子已经修葺妥当，“我家门前的老黄桷树依然枝繁叶茂”运用景物描写的方法，细致描写了老树枝繁叶茂，此句将老树“枝繁叶茂”与新房“焕然一新”进行互相照应，凸显出了一派新气象，渲染出老家房子修缮后家人的愉悦心情。同时“老树”虽老，但依旧散发着生机与活力，这正如年仅八旬仍然老当益壮的父亲，因而门前的老树也是父亲的写照。 【21题详解】 本题考查理解分析文章内容。 根据第⑨段“小时候的房子，是艰苦岁月里一家人的栖身之处；长大了修房子，让一家人得以安居，修的是一份责任”和第⑥段“父亲还弄出了一间单独的书房，他说我们家读书的孩子多，有了书房，你们就会常回家了”可知，父亲修房子是为了让一家人有栖身之处，让一家人得以安居，让家里的读书的孩子有阅读的空间，一百年他们经常回家，由此可见父亲建房子是关爱家人，传承家风的亲情纽带； 根据第⑩段“小小房子的变迁，也见证着时代风貌”“他说：‘孩子一个个长大，孙子外孙在工作上、学业上不断努力，我也不得拖后腿’”可知，父亲在时代进步的浪潮中，不想拖子孙的后退，而是通过建房子来不断努力，因而父亲修房子是与时俱进，奋斗不息的精神追求； 根据第⑨段“老了还要修房子，要我们回老家住，是要后人记住乡愁，向后人传承奋斗精神”可知，父亲想要让后代常回老家住，不忘乡愁，传承奋斗精神，因而父亲修房子是不忘故土，记住乡愁的家国情怀。 三、作文（50分） 22. 日出日落花开花谢是风景，风起云涌山高水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。 请以《风景在路上》为题目写一篇文章，不少于500字。 （1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于500字； （3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 风景路上 清晨，我背着书包，走在上学的路上。阳光透过树叶的缝隙，洒在地面上，形成一片片光斑。微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首美妙的乐章。 路上的行人匆匆忙忙，他们都在为自己的生活而奔波。有的人赶着去上班，有的人赶着去送孩子上学，还有的人在晨练。每个人的脸上都洋溢着不同的表情，有疲惫，有喜悦，有期待。这些表情构成了一幅生动的画面，让我感受到了生活的多彩。 继续往前走，我看到了一位环卫工人正在清扫街道。他弯着腰，用力地挥动着扫帚，将地上的垃圾扫进簸箕里。他的脸上布满了汗水，但他依然专注地工作着。他的身影在阳光下显得格外高大，他用自己的辛勤劳动为我们创造了一个整洁的环境。这是一道美丽的风景，让我对他充满了敬意。 转过一个街角，我看到了一家早餐店。店里的老板忙碌地招呼着客人，为他们准备着美味的早餐。热气腾腾的包子、香气扑鼻的豆浆，让人垂涎欲滴。客人们坐在桌前，享受着美食，脸上露出满足的笑容。这家早餐店虽然不大，但它却充满了温暖和烟火气。这也是一道美丽的风景，让我感受到了生活的美好。 来到学校门口，我看到了同学们三五成群地走进校园。他们有的在讨论着昨天的作业，有的在分享着自己的趣事，还有的在打闹嬉戏。他们的笑声回荡在校园里，让人感受到了青春的活力。这些同学也是一道美丽的风景，他们让我感受到了友谊的珍贵。 风景在路上，只要我们用心去欣赏，就会发现身边处处都是美景。这些美景让我们的生活变得更加丰富多彩，也让我们感受到了生命的意义。我相信，在未来的日子里，我会继续发现更多的风景，收获更多的美好。 【解析】 【详解】本题考查命题作文 第一，审题立意。本篇习作要求以“风景在路上”为题进行创作，“风景”可以指自然景观，如山水、花草、树木等，也可以指人文景观，如历史遗迹、文化传统、风俗习惯等，还可以指生活中的点滴美好，如人与人之间的关爱、帮助，努力奋斗的场景等。“在路上”强调的是过程，意味着我们要在人生的道路上不断寻找、发现和欣赏风景。文章的立意可以是通过描写风景来表达对自然的赞美、对生活的热爱，也可以是通过讲述在寻找风景的过程中所获得的成长和感悟。 第二，构思选材。文体适合或散文。可以写自己在旅行途中看到的美丽风景，如山川、河流、草原等，通过对景物的描写来表达对大自然的热爱；也可以写在生活中遇到的感人场景，如志愿者帮助他人、邻里之间的互助等，这些都是生活中的风景，通过叙述这些事情来展现人性的美好；还可以写自己在成长过程中所经历的挫折和困难，以及如何在这些经历中找到前进的动力和勇气，这些也是一种风景，通过讲述自己的故事来传达积极向上的人生态度。在写作时，可以采用多种描写手法，如景物描写、人物描写、细节描写等，来增强文章的感染力。同时，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大埔县2024年春季期末教学质量监测 七 年 级 语 文 请同学们注意： 1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷密封线内填写自己的姓名、准考证号，并贴上个人条形码。 3.选择题答题，要用2B铅笔在答题卡相对于题目的选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.非选择题答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答卷的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 祝同学们取得成功！ 一、积累运用（29分） 1. 古诗文默写。 （1）__________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （2）青春是登临鹳雀楼：欲穷千里目，更上一层楼；青春是极目泰山之巅：__________，__________。（杜甫《望岳》） （3）斯是陋室，________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“______________，______________”以大自然生生不息的规律来自喻，抒发自己造福桑梓和报答国家的志向。 （5）诗的情感是芬芳的，读过会心底留香。从王安石的《登飞来峰》“_______________，_______________”中我们能感受到豪情满怀；从陆游的《游山西村》“___________，______________”中感受到诗人闲游山村，向往田园的情思。 2. 《游山西村》写于陆游罢官回乡闲居之时，小语认为此诗表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情，小文认为此诗表达了诗人罢官后的落寞之感。你同意哪种观点？请简述理由。 3. 根据拼音写汉字 （1）那时就更严重地jié wèn_______，而且当面叫她阿长。 （2）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén_______。 （3）归途如此jīng xīn dòng pò_______ 4. 下面句中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 小云在平时的学习中一遇到疑难问题，总是在第一时间向老师请教，她这种不耻下问的精神值得全班同学学习。 B. 青年演员麦亨利涉足影视、综艺等多个领域，参演的电影《红海行动》曾收获36.48亿元票房，唱跳俱佳的他是公认的宝藏男孩。 C. 五一节过后便是立夏节气，去年北京的夏天姗姗来迟，但阳光正好、微风习习，展现出万物成长的无限生机。 D. 他走到湖边，双臂伸直，双手合拢，做了一个漂亮的起跳动作，如同一条雄健的飞鱼，一头扎进新荷之间那平滑如镜的水面。 5. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 由于雾凇在低温环境下形成的原因，因此在我国北方地区、江南中北部、贵州中西部及北部地区以及高原地区较常见。 B. 精准满足群众健身和参赛需求、深度挖掘地域特点和人文特色，是能否培育精品户外运动赛事的关键。 C. 对于祖国，身处这样伟大时代的每个中华儿女，没有理由不去用心礼赞和讴歌，没有理由不去用情告白和展现。 D. 展望未来，体育产业将与其他产业进一步融合，不断满足人民日益增长的美好生活，为实现高质量发展贡献力量。 某校七年级（3）班开展“我的语文生活”综合实践活动，请你参与。 6. 汉语中很多词语具有指代作用，如“社稷”常用来表示国家。下面情境中加点词语指代的运用，表述不恰当的一项是（ ） A. 客居他乡，因新冠疫情暂时不能返乡的小晴感慨道：“乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。” B. 毕业前夕，小玲在同桌毕业纪念册上留言：“春风知别苦，不遣柳条青。” C. 游览木兰祠时，小飞由衷地赞叹道：“克敌垂成不受勋，凛然巾帼是将军。” D. 在海边游玩，小丽惊叹于大海的波澜壮阔，高声吟道：“瀚海百重波，阴山千里雪。” 7. 下面是小伟发言稿中的部分内容，请你帮他补充完整。 汉字从远古发展至今，其历史生命力、民族凝聚力和文化影响力举世瞩目，足以令中华儿女引以为豪。在实现中华民族伟大复兴的进程中，汉字担负着将传统文化发扬光大的历史使命，同时它也是开启现代文化和走向国际化大门的钥匙。汉字数千年来持续发展并沿用至今，成为世界语言文字发展史上的奇迹。汉字及其蕴含和附带的各种文化元素在新时代依然生机勃发，魅力无限！ 在这里，我想对老师说：尊敬的老师，希望您在课堂上多开展丰富多彩的汉字文化活动，创设学习汉字文化的有趣课堂。在这里，我想对同学说：（ ） 8. 尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道，他的理由是（ ） A. 别人从阿拉伯隧道走过，然后告诉了尼摩船长。 B. 纯粹是尼摩船长的猜测。 C. 尼摩船长偶然发现的。 D. 尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理，继而进行了试验，证明了隧道的存在。 9. 法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你的理解。 A.祥子《骆驼祥子》 B.尼摩船长《海底两万里》 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成各题。 甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 10. 请解释下列加点词在文中意思。 （1）斯是陋室   （2） 有仙则名 （2）谈笑有鸿儒 11. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （2）孔子云：何陋之有？ 【乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学博览无所不见默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少。 12. 下列句中加点词解释有误一项是（ ） A. 清静亡为（通“无”，没有） B. 博览无所不见（看见） C. 晏如也（就是） D. 虽富贵不事也（从事，做） 13. 用“/”给文中画线的句子断句。 雄 少 而 好 学 博 览 无 所 不 见 默 而 好 深 沉 之 思 14. 【甲】文末连续举三位古人的例子是为了证明什么？试结合【乙】文分析其所举的“西蜀子云亭”例子是否恰当？ （二）（10分） 阅读下面的文字，完成各题。 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 15. 下列对课文内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 课文首段“我不由得停住了脚步”独句成段，“不由”点明了一种心有所动后自然而发的心理状态，是什么让“我”“不由得”停住脚步了呢？引人遐想，制造悬念，引出下文，也从侧面烘托出紫藤萝花让人止步、炫人眼目的美丽。 B. “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，这是全文的点睛之笔，是作者在惊异、审视、回忆之后悟出的自然规律和生命哲理。 C. 课文最后一句“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”照应开头。开头停住脚步是因为被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引，此时加快脚步是因为受紫藤萝顽强生命力的鼓舞，精神振奋。首尾呼应，使文章结构完整、严谨。 D. 课文使用的最主要写法是“先扬后抑”，先写紫藤萝花开得繁盛，又回忆十多年前紫藤萝花的惨淡。 16. 为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？ 17. 结合上下文，谈谈你对“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的理解。 （三）（14分） 阅读下面的文字，完成各题。 小小建房史，悠悠岁月情 施崇伟 ①约好了，父亲来城里玩几天。昨天他打来电话，变卦了：“我把房子再弄弄，不来城里了，我想把空出来的鸡舍改建为可以烧柴禾的灶房。这样，新厨房烧气，土灶房烧柴，人多的时候可以同时用。” ②但家里的新厨房其实是去年年初才改建的。父亲一辈子，就和老家那房子搅上了。几十年里的三次大改造，无数次的小动作，俨然是一个79岁老人的建房史。 ③老家房子的前世，我是在父亲上了锁的小木箱里，从那份分家契约书见到的。那份契约书已经发黄，淡淡的墨迹，写着简单的文字：“房子三间，桌子一张，木床一张，板凳四条……”这份契约书，是我爷爷分得的家产，也是我父亲最早的房子。父亲说，那时的房子是用泥土糊在竹片塑成墙的照壁房，刮大风的时候就能感觉到房子摇晃，下大雨时疏散的瓦片根本挡不住雨，常常是屋外下大雨，屋内下小雨。 ④父亲立志要建自己的房子。他的建房生涯在我尚未醒事的一个清晨开始了。“咚咚咚”，一阵有节奏的声音把我从梦中惊醒。出门一看，一身大汗的父亲和母亲在坝子上忙活着。坝子里堆着泥土，母亲蹲在土堆旁，她的身边有一个长方形的木匣子。她不停地往木匣子添加着泥土。父亲举着一根长长的圆形木头，用力地将木匣子里的泥土筑紧。随着他粗壮手臂的上上下下，木匣子的泥土被筑成了一块块方形泥砖。原来，他们是在制作泥砖，用来建新房子。 ⑤半年时间过去了，堆在院坝的泥砖层层叠叠像一座小山。又一个月过去了，小山似的泥砖变成了我家新房的墙。搬进崭新的泥砖房那天，父亲用他制作泥砖的双臂，举起一个大海碗，碗里装满了白酒。他面对欢欢喜喜的全家人，一饮而尽，他是多么高兴、自豪啊！ ⑥十年前，我从城里回老家。正遇到父亲的“新工程”启动。年过六旬的父亲站在刚刚耸立起来的一垛砖墙下，双手叉腰，指挥着砌墙的工人师傅，像一个工程师。其实，他就是我们家房子的建筑工程师，房子是他设计的，建设图纸是他绘制的，材料是他采购的。他到山里打石头，到县里采购水泥、青砖、木材。开工以后，他天天起早贪黑在工地上，既做搬砖的工人，也做工程的监工，每一项工程的进度他都亲自把控，每一个细节他都精心琢磨。三个月时间，我们家的老屋变新房，水泥地铺上了洁白的瓷砖，楼台的栏杆变得洋气，还修了有马桶的卫生间……特别高兴的是，父亲还弄出了一间单独的书房，他说我们家读书的孩子多，有了书房，你们就会常回家了。 ⑦去年父亲生了一场大病，他出院后做了一个决定：“我要把老家的房子重新修缮，我要回乡下，乡下空气好，比住城里舒服。” ⑧说干就干。一个年近八旬的老人一投入到建房的事情，精气神就足了。每天早起，乐此不疲。几个月，大功告成，全家人都被召回老家。我家门前的老黄桷树依然枝繁叶茂，树下的房子，陈旧的墙壁、门窗已焕然一新。墙被刷得雪白，浅黄的铁门泛着光芒。地面平整而光滑，厨房是新式的灶台，卫生间扩大成了三个，房顶加盖了阁楼，院中新置了园林…… ⑨父亲坚持要再建灶房，我只得答应。房子不只是用来安置肉身，建房的过程更是老人的精神寄托。父亲与房子的交情，是他一辈子不息奋斗的乐趣。小时候的房子，是艰苦岁月里一家人的栖身之处；长大了修房子，让一家人得以安居，修的是一份责任；老了还要修房子，要我们回老家住，是要后人记住乡愁，向后人传承奋斗精神。 ⑩父亲在一次次修房造屋中，渐渐老去，可他的精气神一点儿不显衰老的痕迹。他说：“孩子一个个长大，孙子外孙在工作上、学业上不断努力，我也不得拖后腿！”小小房子变迁，承载着父亲一生的辛劳；小小房子的变迁，也见证着时代风貌。 （摘编自《家庭百事通》2023.1） 18. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 标题对仗工整，全文围绕父亲建房史展开叙事、抒情。 B. 第③段补叙老房子前世，突出了父亲赶超爷爷的志向。 C. 第⑨段照应第①段，写出了我对父亲再建灶房的理解。 D. 老家房子的变迁，体现生活条件不断改善的时代风貌。 19. 全文主要写老家房子“几十年里的三次大改造”，作者为什么详写第一次、第二次的改造过程？ 20. 结合语境，按要求赏析。 ①父亲一辈子，就和老家那房子搅上了。（赏析加点的词语） ②我家门前的老黄桷树依然枝繁叶茂，树下的房子，陈旧的墙壁，门窗已焕然一新。（赏析句子） 21. 为什么说“建房的过程更是老人的精神寄托”？请结合文章内容简要分析。 三、作文（50分） 22. 日出日落花开花谢是风景，风起云涌山高水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。 请以《风景在路上》为题目写一篇文章，不少于500字。 （1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于500字； （3）文中不得出现真实人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$