2024年中考化学题型强化提升之推断题

2024年中考化学题型强化提升之推断题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示： (1)物质X的化学式为 。 (2)在物质的分类中，CaCO3属于_____。(填字母) A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 (3)写出该图转化关系中属于化合反应和分解反应各一个化学方程式① ；② 。 2．已知A-G为初中常见的8种物质，H是汽车尾气污染物之一，组成G的两种元素的质量比为7：3，E可用于制玻璃，C是可溶性银盐，它们的部分反应和转化关系如图所示。 (“—”表示两种物质能发生反应，  “→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)，请回答下列问题： (1)写出物质C、G 的化学式： C： ， G： ； (2)D溶液和E溶液发生反应的现象： ； (3)写出 H转化为A的化学方程式： ； (4)补充一条互相转化的关系： → 。  (填字母) 3．如图，是初中化学常见的三种物质，“—”表示两端的物质相互可以发生反应，“”表示一种物质能一步转化为另一种物质，六种物质间的反应和转化关系均为初中常见的化学反应。 请回答问题： (1)写出稀硫酸与溶液反应的化学方程式： 。 (2)C的化学式为 。 (3)稀硫酸与B的溶液反应时，可观察到的现象是 。 (4)A物质不可能是 （填字母）。 A．金属单质 B．酸 C．碱 D．盐 4．A~F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同。 (1)C的化学式是 。 (2)B的一种用途是 。 (3)A→B的化学方程式为 。 (4)F→E反应的基本类型是 。 5．图甲为某小组设计的物质关系框架图。图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、C、D、F是酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种，A为红棕色固体且A和F、B和C的相对分子质量分别相等，D是密度最小的气体，E是一种黑色粉末，（图中“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“←”表示两种物质能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题： (1)分别写出C、F物质的化学式：C： F： ； (2)A与B反应的化学方程式是： ； (3)请写出B的一种用途： ； (4)图乙中紫红色物质是D与E发生反应产生的，此反应的实验现象为： 。 6．已知A～E是初中化学常见物质，其中A通常为气体且固体可用作制冷剂；B、C、D、E中含有同一种金属元素，且C可用于改良酸性土壤、E由两种元素组成。 (1)B在生活或生产中的一种用途是 。 (2)A＋C的化学方程式为 。 (3)D→E的化学方程式为 。 7．已知A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示。已知A为白色固体，俗称烧碱，C为红棕色固体，B和D组成元素相同，B和F不含相同元素，E为单质（图中“—”表示相连物质间能发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系）。请回答下列问题。 (1)写出A、F的化学式，A： 、F： 。 (2)写出C与F反应的化学方程式： 。 (3)D转化为B发生化合反应的实验现象为 。 8．A-I表示初中化学常见的物质，其中H是一种紫红色金属，D的浓溶液可以用来干燥气体，F是密度最小的气体，I为蓝色沉淀，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去），回答下列问题。 (1)H的化学式为 。 (2)A的一种用途是 。 (3)反应③的基本反应类型为 。 (4)反应①的化学方程式为 。 9．图乙是A～F六种物质及他们之间的全部反应和转化关系，其中D是赤铁矿的主要成分，A、B、C、E、F是不同类别的物质，A是单质，图甲过程可制得E。（图中用“—”表示两种物质能发生反应，用“→”或“↔”表示物质能转化或能相互转化；部分反应物、生成物及反应条件已略去，部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质，不考虑生产微溶物质的反应）。请回答下列问题： (1)S→X→SO3的转化过程中反应Ⅰ、Ⅱ相同的反应物是 （填化学式）。 (2)足量E的稀溶液与D反应的实验现象是 。 (3)A与B反应的化学方程式为 。 (4)C的物质类别是 （填“氧化物”或“碱”或“盐”）；F溶质的化学式是 。 10．图中A~J是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、Cl、Ca、Cu中的一种或几种元素组成。其中A、J为单质，B、C、H、I为氧化物；B、J均为黑色固体；C是一种常见液体，可用于灭火；F俗称苛性钠。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。 (1)写出化学式：F ；G 。 (2)写出B与J反应的化学方程式 。 (3)写出H→I反应的化学方程式 。该反应 (填“吸收”或“放出”)热量。 11．图中 表示初中化学常见的物质，其中 是单质，只有 由三种元素组成。 是紫红色固体； 中两种元素质量比为 是大理石的主要成分；组成 的元素是地壳中含量最高的金属元素。“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 (1)与 反应的基本反应类型为 。 (2)写出 与 反应的化学方程式： 。 (3)写出 反应的化学方程式： 。 (4)写出 与 反应的化学方程式： 。 12．有A、B、C、D四种单质，通常状况下A、B为无色气体，C为红色固体，D为灰黑色固体粉末。现做如下实验：（1）在A中加热C得到黑色固体甲；（2）将D与甲混合高温灼热得到C与一种无色气体乙；（3）将B通过灼热的甲可得到C与常温下为无色液态的一种物质。则： (1)下列物质的化学式： A： B： C： D： 。 甲： 乙： 。 (2)第（1）步反应方程式为： 。 第（2）步反应方程式为： 。 第（3）步反应方程式为： 。 13．某小组同学以石灰石为原料制备牙膏中的摩擦剂，所涉及物质主要成分间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。已知A为石灰石的主要成分，E俗称纯碱或苏打。反应①②③为制备方案I，反应①②④为制备方案II。请回答下列问题： (1)A的化学式为 。 (2)反应①的基本反应类型为 。 (3)反应②的化学方程式为 。 (4)物质D的一种用途 。 14．兴趣小组的同学对一包白色粉末的成分展开了探究，已知成分可能是硫酸镁、氯化钠、碳酸钙和氢氧化钠中的一种或几种。 步骤1：取24g白色粉末，加入足量水，充分溶解后过滤，得到白色沉淀9.8g和无色滤液。 步骤2：向步骤1所得白色沉淀中加入过量的稀盐酸，沉淀完全溶解，产生1.76g气体。 步骤3：向步骤1所得无色滤液中加入过量的氯化钡溶液，充分反应后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。 步骤4：向步骤3所得无色滤液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生。 结合以上探究过程，请你回答： (1)步骤1中，白色沉淀的成分是 。 (2)步骤3中，产生白色沉淀的方程式是 ，步骤4中，产生的白色沉淀是 。 (3)该白色粉末中一定含有 。 15．下面是初中化学学过的物质，它们有如图所示的转化关系。A、D是金属，D为紫红色。金属A能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B、C是有毒气体。(→表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、产物和反应条件略去) (1)物质B的化学式 。 (2)A→D反应的化学方程式为 。 (3)B与C的反应 (填“属于”或“不属于”)置换反应。 16．A~H是初中化学中常见的物质。它们的相互关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系。部分反应物、生成物或反应条件已略去）。己知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，E是石灰石的主要成分，F溶液呈蓝色，G是红色金属。请回答： (1)D的化学式是 。 (2)H溶液的颜色是 。 (3)请写出C的一条用途 。 (4)反应①的化学方程式为 。 17．A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，A是常用食品干燥剂的主要成分，D是温室气体之一，F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。它们之间的关系如图(图中“一”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)，分析推理，回答下列问题：    (1)写出下列物质的化学式：C ，D 。 (2)F物质的俗称是 ，B物质分类属于 (填“酸”或“碱”或“盐”)。 (3)A生成C的反应中能 热量(填“吸收”或“放出”)。 (4)写出C和F反应的化学方程式 。 18．A~G都是初中化学常见的物质，已知A是黑色固体单质，C是常用于灭火的气体；D为紫红色固体单质；F为一种常见的金属单质；G是一种蓝色溶液。转化关系如图所示： (1)写出下列物质的化学式：B 、G 。 (2)写出反应②的化学方程式： 。 (3)请写出物质E的一种用途 。 19．A~F 是初中常见几种物质，它们有如图所示的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。已知 A、B是无色液体且含有的元素种类相同，C、E是无色气体，D为淡黄色固体，F是一种由暗红色固体反应生成的白色固体。回答下列问题： (1)写出下列物质的化学式： 物质E ，物质F 。 (2)写出反应①的化学方程式 。 (3)写出反应③的化学方程式 。该实验中，应在水中加入少量 NaOH，其目的是 。 20．A、B、C是中学常见的三种物质，均含有同一种元素，他们之间有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 (1)若A、B的组成元素相同；C为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃。B转化为C的化学方程式为 ；从微观角度解释A、B化学性质有差异的原因 。 (2)若A为固体单质；B可用于灭火；C是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。B转化为C的化学方程式为 。 试卷第8页，共9页 试卷第7页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．(1)CO2 (2)D (3) （合理即可） （合理即可） 2．(1) AgNO3 Fe2O3 (2)产生白色沉淀 (3) (4) A E 3．(1) (2)CO2 (3)有气泡产生 (4)B 4．(1) (2)改良酸性土壤（合理即可） (3) (4)分解反应 5．(1) (2) (3)除铁锈 (4)黑色固体逐渐变为紫红色固体，试管口内壁出现水珠/水滴/水雾 6．(1)作建筑材料（合理即可） (2) (3) 7．(1) NaOH Fe2O3 (2) (3)火焰呈蓝色，放出大量的热 8．(1)Cu (2)饮用（合理即可） (3)置换反应 (4) 9．(1)O2 (2)红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色 (3) (4) 碱 BaCl2/Ba(NO3)2 10．(1) NaOH HCl (2) (3) CO2+C2CO 吸收 11．(1)化合反应 (2) (3) (4) 12．(1) O2 H2 Cu C CuO CO2 (2) 13．(1)CaCO3 (2)分解反应 (3)CaO+H2O=Ca(OH)2 (4)用于灭火 14．(1)CaCO3、 Mg (OH)2 (2) AgCl (3)CaCO3、MgSO4、NaOH 15．(1)Fe3O4 (2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（答案不唯一、合理即可） (3)不属于 16．(1)Fe (2)浅绿色 (3)灭火 (4) 17．(1) Ca(OH)2 CO2 (2) 纯碱/苏打 酸 (3)放出 (4)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 18．(1) CuO CuSO4/CuCl2（合理即可） (2)C+CO22CO (3)可作燃料（合理即可） 19．(1) SO2 P2O5 (2) (3) 增强水的导电性 20．(1) 分子构成不同 (2) 答案第4页，共6页 答案第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$