河北省邯郸市武安市2022-2023学年七 年级上学期期末语文试卷

答案和解析 第一部分 1. （1）①qì gài；②qīn chāi。 （2）①热忱；②分歧。 解析：“气概”的“概”读“gài”，“钦差”的“钦”读“qīn”，“差”读“chāi”；“rè chén”应写作“热忱”，“fēn qí”应写作“分歧”。 2. （1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 （2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （3）自古逢秋悲寂寥。 （4）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 解析：“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了长江潮平岸阔、和风拂面、风帆高悬的景象；“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”通过描写山月、江水，营造出清朗秀美的意境；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”表达了诗人对秋天的独特感受；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”阐明了普通人也有坚定志向的道理。 3. C 解析：A项，“随着……使”造成句子缺少主语，应删去“随着”或“使”；B项，“能否”与“是……的保证”两面对一面，应删去“能否”；D项，“下降了将近1倍”表述错误，应改为“下降了将近一半”。C项没有语病。 4. A 解析：③句引出“天下文章一大套”的说法，对文学创作人员有害，应为首句；④句承接③句，说明套别人文章的不是创作；①句提出初学写作的人要培养独创精神；⑤句具体说明如何培养独创精神；②句总结独创的意义。所以排序为③④①⑤②，选A。 5. （1）示例：我选择“书中天地大，笔下日月长”，理由是这幅对联对仗工整，语言简洁，意境深远，表达了读书可以开阔眼界，写作可以展现才华的含义，能够激励人们在文学的世界中追求广博的知识和深远的意境。 解析：选择对联时，要从对仗、意境、含义等方面进行分析，说明喜欢的理由。 （2）示例：一本书就像一盏灯，指引我们走向光明灿烂的未来之路。 解析：仿写句子要注意句式一致，比喻恰当，与例句的语境相符。 第二部分 6. D 解析：诗人“僵卧孤村”却“不自哀”，并“尚思为国戍轮台”，表达了他的爱国之情，而不是“情不自禁地哀叹连连”。 7. “夜阑卧听风吹雨”一句，通过“卧听”的动作和“风吹雨”的声音，写出了诗人在深夜难以入眠，听着风雨声的情景。同时，这句诗也暗示了诗人心中的忧虑和对国家命运的关切，为下文“铁马冰河入梦来”做铺垫，表现了诗人强烈的爱国情怀。 解析：赏析诗句要从内容、手法、情感等方面入手，分析其在诗中的作用。 8. （1）从容，悠闲。 （2）解除，卸下。 （3）看，视。 （4）睡觉。 解析：“意暇甚”中“暇”的意思是“从容，悠闲”；“弛担持刀”中“弛”的意思是“解除，卸下”；“顾野有麦场”中“顾”的意思是“看，视”；“乃悟前狼假寐”中“寐”的意思是“睡觉”。 9. （1）他看见田野里有一个麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。 （2）一只狼在柴草堆中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。 解析：翻译句子时要注意关键词的翻译，如“顾”“积薪”“苫蔽”“洞”“隧”等。 10. 文中的狼具有狡猾、贪婪的特点。它们先是紧跟屠户，企图伺机吃掉他；在屠户投骨后，它们不满足，继续追赶；其中一只狼假装睡觉，迷惑屠户，另一只狼则试图从背后攻击。 解析：根据文中狼的行为表现，可以概括出它们的特点。 11. 这个故事告诉我们，对待像狼一样的恶势力，不能心存幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 解析：故事通过屠户与狼的斗争，揭示了这样的道理。 12. 文章主要写了秋天的两类声音：一是萧瑟、悲凉的声音，如落叶声、秋雨声；二是热烈、丰富的声音，如稻浪声、果实开裂声等。 解析：文章第①②段写了秋天落叶和秋雨的声音，给人萧瑟、悲凉的感觉；第③④段写了秋天稻浪、果实等的声音，充满热烈、丰富的气息。 13. 文章主要从视觉、听觉、触觉等角度描写秋天的景物。如通过“秋天的天空分外明净辽远”“一行行高大的法国梧桐树”“金黄的稻浪”“火红的柿子”等描写，展现了秋天的景色，这是从视觉角度；通过“发出眷恋的‘唰唰’‘哗哗’的回响”“那纷纷飘落的细雨如雾如烟，落在褐黄的叶子上发出春蚕食桑般的‘沙沙’的声音”等描写，表现了秋天的声音，这是从听觉角度；通过“秋雨凉，加衣裳”“秋天的雨冰凉、绵长”等描写，体现了秋天的触觉感受。 解析：分析文章描写景物的角度，可以从感官的角度入手，如视觉、听觉、触觉等。 14. 文章最后一段的作用是：总结全文，点明中心，强调秋天果实开裂的声音是丰收的锣鼓声，表达了对秋天丰收的赞美和对庄稼人辛勤劳动的歌颂，使文章的主题得到升华。 解析：段落的作用通常可以从内容和结构两个方面来分析。在内容上，最后一段强调了秋天果实开裂声音的意义；在结构上，起到总结全文、点明中心的作用。 15. 示例：①秋风轻吹，树叶发出“簌簌”的低语声。 ②果园里，果农们采摘水果时，传来欢快的笑声和水果落地的“砰砰”声。 解析：可以根据秋天的特点，想象秋天可能出现的声音，进行描写。 16. 父亲买草帽，对草帽要求苛刻；父亲编草帽，手艺精巧；父亲献草帽，无私奉献。 解析：文章围绕草帽，依次写了父亲买草帽、护草帽、编草帽、献草帽的事情，体现了父亲的精神品质。 17. B 解析：“乡人们欢呼着！”这句话应放在描写下雨后乡人们反应的句子后面，即【B】处，承接上文“雨夹裹着烟雾滚落了下来”，表达乡人们对下雨的喜悦之情。 18. 运用比喻的修辞手法，将“草帽”比作“钢盔”，生动形象地写出了父亲的草帽在保护庄稼、减缓水分蒸发方面的重要作用，表达了对父亲无私奉献精神的赞美。 解析：赏析句子要指出修辞手法，分析其表达效果，以及蕴含的情感。 19. 文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用有：①作为文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨；②象征着父亲的精神品质，他对草帽的喜爱和珍惜，体现了他的勤劳、质朴、无私奉献；③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。 解析：标题的作用通常有线索、象征、点明主题、吸引读者等，结合文章内容进行分析。 20. 选择①和②，篇名分别是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》。 解析：①图中捕鸟的场景出自《从百草园到三味书屋》；②图中旧时孩子们常玩的“吹都都”出自《五猖会》；③图中“活无常”出自《无常》。 21. 这场祸指的是孙悟空大闹天宫。孙悟空被派去看管蟠桃园，他偷吃了蟠桃，搅乱了蟠桃会，又偷吃了太上老君的金丹，后逃回花果山。玉帝派天兵天将捉拿他，却未能将其制服。 解析：根据《西游记》的情节，孙悟空大闹天宫后逃回花果山，引发了一系列的故事。 第三部分 （略） 以“勇敢前行”为话题写文章，可以结合自己的亲身经历或体验，讲述在面对困难、挑战时如何勇敢地前行，展现出勇敢的精神和积极的态度。注意题目自拟，要有真情实感，避免出现真实的地名、校名、人名，同时要达到不少于500字的要求。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022——2023学年第一学期期末教学质量检测 七年级语文试卷 22分) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 1.阅读下面文字，回答问题(4分) 【甲】河北疫情牵动人心，各地医护人员紧急驰援，他们的举动显示了中国人民团结一心、众志成城的英雄气概。 【乙】时代楷模，对国家民族从来都是满腔(rè chén) 。他们具有纯粹的心灵、昂扬的精神。 【丙】钦差大臣是明清时期由皇帝派遣并代表皇帝外出办理重大事件的官员，例如为民众所熟悉的清代奉旨硝烟的林则徐。 【丁】《散步》中的父亲担负责任，面对(fěn qí)，兼顾家里老小的一员，最终走了小路。 (1) 给上面甲、丙两段文字中加点的词语注音(2分) ①气 概 ②钦 差 (2) 根据上面乙、丁两段文字中的拼音写出相应的词语(2分) ①r è chén ②f ēn qí 2.在下列横线上填写出相应的句子。 (每空1分，共7分) (1) 诗人王湾在《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的句子是： , 。 (2) 李白在《峨眉山月歌》中通过描写山月、江水，创造了一个清朗秀美意境的句子是: “ , ”。 (3) ，我言秋日胜春朝。 (4)《<论语》十二章》中,孔子用“ , ”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的； 要改变一个人的志向，是很困难的。 3.下列句子中没有语病的一项是( ) (3分) A.随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。 B.学生能否坚持每天锻炼一小时，是一个人有健康体魄的保证。 C.全国多地陆续开通的中欧班列，在新冠疫情期间为欧洲多国送去宝贵的医用和生活物资。 D.4月下旬国内旅游价格大幅上升，此前一直居高不下的出境游价格却下降了将近1倍。 4.给下列句子排序，最合理的一项是( ) (3分) ①初学写作的人，一定要培养独创的精神。从一开始就培养这种精神。 ②如果是独创，由粗糙可以变得细致，由水平低，可以变得水平高，最终走出自己的一条路来。 ③中国有句俗话：“天下文章一大套，看你套得妙不妙。”这个话对文学创作人员最有害不过了。 ④如果是别人文章中套来的，可能高明一些，但不是创作。 ⑤面对一种题材，反复地研究，创造出你自己处理这种题材的方法，尽管粗糙，尽管 A.③④①⑤② B.①③④②⑤ C.③①⑤④② D.①⑤③②④ 5.学校组织以“创建文学部落”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。(5分) (1) 班级决定通过投票的方式选出粘贴在文学角的对联，请你在下列对联中选出最喜欢的一副，并简要说明理由。 (3分) 团 我选择: ,理由: (2) 仿写句子。(2分) 例句：一本书就像一艘船，带领我们驶向无垠广阔的生活海洋。 仿写：一本书就像 第二部分 (6~21题 48分) 一、阅读下面这首诗，回答6、7题。(共5分) 十一月四日风雨大作(其二) 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6.对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) (2分) A.诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B.诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D.由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。 7.请赏析“夜阑卧听风吹雨”的妙处? (3分) 二、阅读下面的文言文，回答8~11题(共12分) 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 8.解释下列句中加点的词。 (每小题1分，共4分) (1) 意暇甚 (2) 弛担持刀 (3) 顾野有麦场 (4) 乃悟前狼假寐 9.把下列句子翻译成现代汉语。 (每小题2分，共4分) (1) 顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。 (2) 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 10.文中的狼有哪些特点? (2分) 11.这个故事告诉我们什么道理? (2分) 三、阅读下面的文字, 回答 12~15题。(共13分) 秋之声 ①“风吹一片叶，万物已惊秋。”一叶落，天下秋。秋天的天空分外明净辽远，一行行高大的法国梧桐树站在这旷远的天空下，变得分外渺小寂寥，那枝头上片片枯黄阔大的叶子，在寂寂的秋风中无力地翻卷着，发出眷恋的“唰唰”“哗哗”的回响，这回响似慢板轻歌，一声声地击在心上，让心一阵阵揪紧，顿生无限惆怅。那黄叶落地的声音，更像无奈的叹息，拨动着内心的琴弦，有些萧瑟，有些悲凉，有些落寞。 ②秋雨凉，加衣裳。伴随秋风的是一场更比一场寒凉的秋雨，把夏日最后一缕暑热赶到季节的深处。那纷纷飘落的细雨如雾如烟，落在褐黄的叶子上发出春蚕食桑般的“沙沙”的声音。与春雨不同的是，春天的雨温润、灵动，秋天的雨冰凉、绵长，更易让人多愁善感，滋长纷乱的心事。偶尔，秋雨也有激烈的时候，落在树叶上、落在大地上，发出“嗤嗤”“嘶嘶”的声音，伴随着急促的风，敲在玻璃窗户上，发出“呼呼” “叮叮”的敲击声，这些声音尽管充满力度、富有张力，但与夏天的猛烈声相比还是温婉、低沉了很多。听着这声音，仿佛坐在一叶小舟上，随声音的波浪起起伏伏，充满了平平仄仄的韵律与诗意。 ③秋天，更多的声音是热烈的，丰富的，多彩的，欢乐的，兴奋的。金黄的稻浪，闹腾在秋风里，发出“哗啦啦”的喜悦声； 火红的柿子，摇曳在枝头，发出“噗噗”的 会心微笑声； 淡蓝色的长空上，白云高悬时行时止，发出小猫夜行时若有若无的足音；橙色的柑橘，藏在深碧的叶中，宛如捉迷藏的孩子发出阵阵调皮的“咯咯”脆甜声；红彤彤的枫叶，沉醉在秋日的温阳里，相互碰撞时发出“喀喀”的金属声。听到这些七彩的声音，就会不知不觉地沉浸其中，慢慢地连呼吸心跳都变得平缓起来，不知不觉地进入梦乡，开启一场盛大的梦幻之旅。 ④秋天最动听的声音，是果实开裂的声音。在碾轧得平展展的稻场上，晒满了收获后的庄稼，这是庄户人家最开心的时刻。坐在秋日的暖阳下，金风吹动树叶发出“飒飒”的声音，像在演奏丰收之曲。黑色的绿豆荚、土黄色的豇豆荚，在阳光下不断炸裂，发出“喀吧喀吧”的欢快声； 芝麻梭子张开小口发出“嚓嚓”的轻响；金黄的稻粒、黄亮亮的玉米发出“嗤嗤”的笑声……这些丰收的果实，在阳光的抚摸下汇成了欢声笑语的河流，在村庄上空、在田野上空、在大地上空远远地弥散开来，把秋天渲染得分外生动。一只长着大红冠子的大公鸡带着一群母鸡，乘人不注意急急忙忙地溜到稻场里，发出欢欣的“咕咕”的呼叫声，它们一边低头频频啄食，一边用锋利的爪子刨食钻出豆荚的肉虫。在不远处的棉花田里，棉花轻裂声此起彼伏，露出满口洁白的牙齿；黄豆英发出“啪啪”的脆响声，这些声音交织在一起，合奏成秋天最丰满、最动听、最悦耳的声音。 ⑤秋天果实开裂的声音，更像是丰收的锣鼓声，铿锵有力，激情四射。听到这声音，劳碌奔忙的庄稼人开心地笑了，那爽朗开怀的笑声在晴空下四处回荡，把村庄的里里外外都洗涤得格外喜庆、火红、热烈，这才是村庄最美好的模样，这才是季节最美好的模样，这才是大地最美的模样，这才是天下最美好的模样。 12.根据文章的写作思路，请概括文中主要写了秋天的哪两类声音。 (2分) 13.简要分析文章主要是从哪些角度描写秋天的景物的。 (4分) 14.文章最后一段有什么作用? (4分) 15.如果你要描写“秋之声”，除了文中的这些声音，你还会描写秋天的哪些声音? 试着写两句。(3分) 四、阅读下面的文字, 回答16~19题。(共13分) 草帽是父亲的徽饰 ①回首数十年前的父亲，虽然父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河。 ②几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！ 父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的 要求几近苛刻：一定得是麦子的穗杆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。 ③草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时，雨水敲响流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来； 收割间；火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽沿敲出了龙钟之态…… ④村人们都说，父亲是村里手最巧的。一天，父亲对我说： “清儿，和我一起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦穗杆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天功夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！ 【A】 ⑤父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容。那时乡村是大集体，一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。 【B】但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。 ⑥雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是保住这点儿雨水，让它成为湿土。人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。但乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢? ⑦此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部。为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……【C】那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。 ⑧由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，只因为草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩戴这无尚荣耀的徽饰。 【D】 ⑨父亲50多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。父亲编制的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。 16.根据文章的内容和思路，在下面横线上填写合适的语句，(3分) →父亲护草帽，经不住侵蚀→ → 17.下面这句话是从原文中抽出来的，应还原到文中( ) (2分) 乡人们欢呼着！ A.【A】处 B.【B】处 C.【C】处 D.【D】处 18.从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画横线的语句。 (4分)E 上 19.结合文章内容，说说文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用。 (4分) 五、根据你对文学名著的阅读，回答20、21题。(共5分) 20.下面是《朝花夕拾》中的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。 (2分) 选择 和 , 篇名分别是《 》和《 》。 21.阅读《西游记》中的语段，按要求作答。 (3分) 一时间丹满酒醒，又自己揣度道： “不好！不好！ 这场祸，比天还大； 若惊动玉帝，性命难存。走！走！ 走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。 语段中“这场祸”指的是什么? 请简述。 第三部分 (22题 50分) 天真无邪的童年已走远，我们带着憧憬和梦想步入了青春的殿堂。在这里，我们抛弃了童年的稚气，理解了大人的苦口婆心，变得成熟，变得有责任心，因为我们知道，在成长的路上，只有勇敢前行，才能欣赏到前方更美的风景。 请根据自己的亲身经历或体验，以“勇敢前行”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟； ②有真情实感； ③文章中不要出现真实的地名、校名、人名；④字体工整，卷面整洁，不少于500字。 学科网（北京）股份有限公司 $$