篮球 持球突破 说课课件-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球 持球交叉步突破 一、指导思想 依据2019年7月版《普通高中体育与健康课程标准》的基本理念，坚持以“立德树人”、“健康第一”和“安全第一”的指导思想，努力贯彻高中体育学科核心素养；以培养学生运动能力、健康行为、体育品德为主线，促进学生健康成长。 二、学情分析 “篮球持球交叉步突破”是针对(水平五)学生设计的，是在学生已经过学过篮球基本技术的基础上进行的教学内容，难度有所提高，也是篮球基础教学内容的发展和延伸。随着技能知识的学习和掌握，学生机体的运动能力的逐步增强，学生对动作技能的需求不再满足于表面的学习，而是追求动作内在美的挑战与展示，此教学内容正好能满足学生的探知和挑战的欲望。 三、教材分析 “篮球持球交叉步突破”是高中体育与健康普通高中教科书，第八章第2节篮球运动教学模块的重要组成部分，在篮球基础动作教学中，有较大难度，需要学生有一定的篮球基础，所以上课时采用体验、探究、分解和综合的教学方法，使同学能更好的掌握该篮球持球交叉步突破的动作方法。 四、教学目标 1认知目标：通过学习使大多数同学建立篮球持球交叉步突破技术的正确的动作概念，提高学习篮球的兴趣； 2、技能目标：通过练习，让学生进一步掌握的篮球持球交叉步突破技术动作，发展学生的动作爆发力； 3、情感目标：培养学生勇敢顽强、机智、果断等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、重点难点 教学重点：蹬跨、转体、探肩、护球，蹬跨运球加速 教学难点：蹬跨动作的突然性及突破时机的选择性，身体的协调配合 六、教材教法 教法：自主探究、挂图教法、讲解示范、分组教学、巡视指导、纠错 学法：自主学习、探究学习、模仿学习、反复学习、互助学习 七、教学流程 准备部分 1、课堂常规 1.1集合整队，清点人数。 1.2师生问好，宣布上课内容。 1.3安排见习生。 1.4强调安全与纪律。 四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O ▲ 2热身运动、篮球操 2.1绕篮球场运球慢跑2圈（音乐） 2.2伸展运动 2.3扩胸运动 2.4腹背运动 2.5转髋运动 2.6跳跃运动 2.7转跨运动 热身跑队形 篮球操队形 基本部分 1.持球交叉步突破 1.1尝试做持球交叉步突破动作 1.2观看展图再次模仿练习 1.3教师讲解示范动作要领 1.4.持球交叉步突破分解练习（不运球） 1.4.1自抛自接+1次运球+持球交叉步突破+急停（接球时前脚掌着地） 1.4.2分组练习组长发令（注意：蹬地、转体、探肩、护球） 1.4.3优秀学生展示 1.4.4准备姿势+持球交叉步突破+3次运球+急停 1.5组合练习 1.5.1传接球+1标志桶+持球交叉步突破 1.5.2比一比，赛一赛：传接球+2标志桶＋多次持球交叉步突破（要求：1分钟20次） 1.6传接球+防守+持球交叉步突破+投篮 1.1思考：怎么样才能做到蹬地、转体、探肩、护球 1.2观看展图 1.3：教师讲解示范 1.4利用简单到复杂的教学过程激发学生练习兴趣 1.4.1：教师讲解示范持球交叉步突破的动作并提出要求 1.5老师引导学生进行各种组合练习，巡回指导并纠错。 1.6组织展示练习并小结 练习队形 2.素质练习 2.1篮球自抛自抢 2.2持球高抬腿 2.3俯撑拨球 2.4登山步 2.语言引导，进行体能练习、综合素质练习（教师） 四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O ▲ 结束部分 1.放松 2.小结、讲评 3.收拾场地、器材 4.师生再见 1.带领学生进行放松活动。 2.小结归纳本课学习情况。 四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O ▲ $$