1.2 数据、信息与知识 2024-2025学年高中信息技术浙教版（2019）必修一

1.2 数据、信息与知识 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．数据、信息和知识三者关系描述正确的是（   ） A．信息在人际交流、生产管理、科学研究等方面都发挥着巨大的作用，但在知识传播方面没有什么作用 B．信息是数据的载体，数据则是信息所表示的意义 C．数据不用经过处理就会转化为信息 D．人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识 2．下列关于数据与信息的说法，正确的是（   ） A．数据在计算机内部以十六进制形式进行存储和处理 B．大数据中往往包含重要信息，因此价值密度高 C．同一种信息可以同时被不同的接收者获取 D．信息技术是伴随着计算机和互联网技术的发展而诞生的 3．国家有关部门根据学生体质健康数据，进行统计分析，全面了解学生健康状况及变化趋势，制定了《国家学生体质健康标准》，其中指出的“高一男生的正常体重指数为16．5-23．2”，属于（  ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 4．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（   ） A．信息等同于知识 B．信息可以用来消除接受者认识上的不确定性 C．信息经过提炼和归纳后，可以内化为知识 D．数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递减 5．B和KB之间相差的倍数为（    ） A．1000 B．1024 C．2000 D．2 048 6．下列关于数据、信息的说法正确的是（    ） A．数据自古就有，而信息是现代的产物 B．观看在线影视时，点播的视频是信息 C．数据的客观性为科学研究提供了可靠的依据 D．数据在计算机内部可以以十六进制方式进行存储和处理 7．以下说法正确的是（   ） A．大小不一、数量不同的绳结也是“数据” B．信息是用来消除随机确定性的东西 C．同一种信息不可以同时被不同的接收者获取 D．与物质、能源相同的是，信息会因为被别人获取而发生损耗 8．在日常生活和学习中，我们会接触到大量的数据。下列说法正确的是（   ） A．数据可用于描述事物的状态 B．数据是信息的载体 C．数据是可处理、可加工的 D．以上说法都正确 9．去年过年东北局地遭遇极寒天气，素有“神州北极”之称的漠河最低气温达到-53°，刷新漠河 1969 年以来的最低气温纪录，漠河道路多为冰雪路面。下列说法中不正确的是（　　） A．为防止摔伤，漠河居民走路时两手放在衣服外，摔倒时起到缓冲作用，这是智慧的体现 B．“-53”是数字，是最简单的一种数据 C．前段时间爆火的《漠河舞厅》，更是让这座边境小城一夜火出圈，体现信息的共享性 D．当气温在-30°时将热水泼到空气中，形成“泼水成冰”的景象，这是知识的体现 10．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．数据的表现形式只能是文字和图像 B．同一信息对所有人而言其价值是相同的 C．计算机中保存的数据可以是未经数字化的 D．信息是数据经分析、解释后得到的 11．下列有关数据和信息的说法，正确的是（   ） A．数据必须由数字组成 B．数据的价值往往取决于其承载的信息 C．信息在使用过程中会像物质、能源那样产生损耗 D．随着信息技术的发展，人类已经可以用数据表示世界上所有事物 12．人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为（   ） A．信息 B．数据 C．知识 D．智慧 13．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（    ） A．数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体 B．信息经过提炼和归纳后，可以内化为知识 C．信息可以用来消除接受者认识上的不确定性 D．不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的 14．下列关于信息特征的描述，错误的是（    ） A．信息是普遍存在的 B．相同的信息只能依附于一个载体 C．信息具有传递性 D．信息可以被多人多次使用 15．下列关于数据与信息的说法，正确的是（    ） A．计算机中的数据是以二进制形式存储的 B．观看在线影视时点播的视频不是数据 C．信息的价值亘古不变 D．同一信息只能依附于同一载体 16．下列叙述中，正确的是（    ） A．数据就是用阿拉伯数字来表示的各种数字 B．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力 C．常用的汉字只有三千多个，所以可以用ASCII码进行编码 D．程序中的常量指的是在程序运行过程中，其值可以发生变化的量 17．下列关于数据的说法正确的是（   ） A．数据就是信息 B．数据不经过加工也可以称作信息 C．数据就是知识 D．数据经过解释成为信息，并对接收者的行为产生影响 18．高二寒假小敏打算从大理去昆明看望外婆外公。她从官网上查询了昆明1月15日至1月18日的天气预报如下表所示。从数据、信息和知识的角度进行分析，下面说法正确的是（   ） 日期 最高气温 最低气温 天气 风力 2022-01-15星期六 15℃ 4℃ 阴 西南风2级 2022-01-16星期日 9℃ 3℃ 小雨 东风3级 2022-01-17星期一 6℃ 1℃ 多云 西北风1级 2022-01-18星期二 17℃ 0℃ 多云 西南风2级 A．表格中“15、4、9、3”等数值是数据，而文字、表格等非数值不是数据 B．表格中每天的气温波动较大，所以上表的天气预报不能提供有效信息 C．以上天气预报是从官网查询的，所以信息准确无误，1月15日肯定不会下雨 D．小敏根据天气预报信息，提醒外婆周日添加衣物，这是知识的体现 19．下列属于知识的是（  ） A．台风烟花轨迹图 B．东京奥运会中国代表团是777人 C．牛顿第一定律 D．歌曲《我和我的祖国》 20．下列关于数据、信息和知识的说法，正确的是（   ） A．信息具有价值 B．知识是认识和经验的总和，知识即智慧 C．同一种信息对于不同的人群的价值是相同的 D．数据是对客观事物的符号表示，数据即二进制编码 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题考查的是数据、信息和知识的描述。“信息在人际交流、生产管理、科学研究等方面都发挥着巨大的作用，但在知识传播方面没有什么作用”，知识是一种升华之后的信息，信息对知识传播当然有作用。“数据不用经过处理就会转化为信息”。数据是无意义的符号，当然要处理后才能提取出有意义的信息。“信息是数据的载体，数据则是信息所表示的意义”。两句话都说反了。比如“体温39摄氏度”，但这几个字连接起来是数据，没有意义;但是提炼到体温39摄氏度发烧了，这就变成了信息。前者是后者的载体。故选D。 2．C 【详解】本题考查的是数据与信息描述。数据在计算机内部以二进制形式进行存储和处理；大数据价值密度低；同一种信息可以同时被不同的接收者获取；自从有了人类就有了信息技术。故选C。 3．B 【详解】本题考查的是信息的概念。信息是经过加工处理的、具有意义的数据，是对客观世界中各种事物运动状态和变化的反映。故得出“高一男生的正常体重指数为16．5-23．2”的结论是属于信息。选项B正确。 4．A 【详解】本题考查数据、信息、知识与智慧。知识是信息经过提炼和总结后得到的，两者不等价，其他选项均正确。故答案为：A。 5．B 【详解】本题考查计算机存储单位相关内容。1TB=1024GB，1GB=1024MB，1MB=1024KB，1KB=1024B。故本题答案是B选项。 6．C 【详解】本题主要考查数据和信息的描述。数据和信息自古就有；观看在线影视时，点播的视频是信息的载体；数据的客观性为科学研究提供了可靠的依据；数据在计算机内部可以以二进制方式进行存储和处理，故本题选C选项。 7．A 【详解】本题考查数据与信息相关内容。数据可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。信息是有意义的数据，是对数据进行解释、整理、归纳后的产物。信息能够消除不确定性，为决策提供依据。A选项，大小不一、数量不同的绳结也是“数据”，选项说法正确。B选项，信息是用来消除随机不确定性的东西，选项说法错误。C选项，同一种信息可以同时被不同的接收者获取，选项说法错误。D选项，信息不会因为被别人获取而发生损耗，选项说法错误。故本题答案是A选项。 8．D 【详解】本题主要考查数据的概念。数据是反映客观事物属性的记录，可用于描述事物的状态，是信息的具体表现形式，数据经过加工处理之后，就成为信息。因此D选项正确。 9．A 【详解】本题主要考查数据、信息和知识的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。为防止摔伤，漠河居民走路时两手放在衣服外，摔倒时起到缓冲作用，这是知识的体现，故本题选A选项。 10．D 【详解】本题考查的是数据与信息相关知识。数据的表现形式可以是文字、图像、声音、视频等，故选项A说法错误；信息具有价值相对性，即同一信息对所有人而言其价值是不相同的，选项B说法错误；计算机中保存的是数字化的数据，选项C说法错误；信息是数据经分析、解释后得到的，选项D说法正确。 11．B 【详解】本题考查数据与信息相关内容。数据的表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等，A选项错误；信息在使用过程中不会像物质、能源那样产生损耗，C选项错误；不管信息技术发展到什么程度，人类都无法用数据表示世界上所有事物，D选项错误；数据的价值往往取决于其承载的信息，B选项正确。故本题答案是B选项。 12．C 【详解】本题考查的是数据、信息、知识与智慧。数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转换为相应的信息。人们对其进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，可以内化为知识。故本题应选C。 13．D 【详解】本题考查的是数据、信息、知识的定义。数据是客观世界符号记录，是信息的载体。信息是具有意义的数据，可以用来消除接受者认识上的不确定性。知识是对获取或累积的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果。信息具有价值相对性，故不同的人对于同样的信息，所形成的知识不相同的。本题应选D。 14．B 【详解】本题考查信息的特征。 A. 信息是普遍存在的：这一描述是正确的。信息是无处不在的，它存在于自然界、人类社会以及人类思维活动中，是事物运动的状态和方式。 B. 相同的信息只能依附于一个载体：这一描述是错误的。信息本身是无形的，它必须依附于某种载体才能被存储、传递和感知。但同一条信息可以依附于多个不同的载体。例如，一本书的内容（即信息）可以被打印在纸张上，也可以被存储在电子设备中（如电子书），甚至可以通过口头讲述来传递。 C. 信息具有传递性：这一描述是正确的。信息可以通过各种渠道和方式进行传递，如语言、文字、图像、声音等。人们通过信息的传递来交流思想、分享知识和经验。 D. 信息可以被多人多次使用：这一描述也是正确的。信息不同于物质资源，它具有共享性。同一条信息可以被多个人在同一时间或不同时间多次使用，而不会像物质资源那样因为使用而减少或消失。 故正确答案为：选项B。 15．A 【详解】本题考查数据和信息相关内容。计算机中的数据是以二进制形式存储的，选项A说法正确；观看在线影视时点播的视频是数据，选项B说法错误；信息的价值并不是亘古不变的，会随着时间变化，选项C说法错误；同一信息可以依附于不同载体，选项D说法错误。故答案为A选项。 16．B 【详解】本题主要考查数据的描述。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力；ASCII（American Standard Code for Information Interchange，美国信息互换标准代码）是一套基于拉丁字母的字符编码，共收录了 128 个字符，用一个字节就可以存储，而一个汉字需要用两个字节存储；程序中的常量指的是在程序运行过程中，其值不可以发生变化的量，故本题选B选项。 17．D 【详解】本题考查数据、信息、知识与智慧相关内容。数据：数据是对客观事物的符号表示，没有实际意义；信息：信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义；知识：人利用已有的知识对信息进行加工，进而将新的信息纳入自己的知识结构；智慧：智慧为收集、加工、应用传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。故本题选D 18．D 【详解】本题主要考查数据、信息和知识的描述。表格中“15、4、9、3”等数值是数据，而文字、表格等非数值也是数据；表格中每天的气温波动较大，但上表的天气预报仍能提供有效信息；以上天气预报是从官网查询的，所以信息准确无误，但并不能完全保证1月15日肯定不会下雨，也有一定下雨的概率；小敏根据天气预报信息，提醒外婆周日添加衣物，这是知识的体现，故本题选D选项。 19．C 【详解】本题考查知识相关内容。知识是人类在社会实践中所获得的认知和经验的总和，也是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括对事实、信息的描述以及在教育和实践中获得的技能，知识是可以传承和传递的。分析4个选项，C选项属于知识。故本题答案是C选项。 20．A 【详解】本题考查数据、信息和知识相关内容。数据可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。信息是有意义的数据，是对数据进行解释、整理、归纳后的产物，信息能够消除不确定性，为决策提供依据。知识是信息的升华，是我们在现实生活中进行判断和决策的重要依据，通过不断学习和实践，我们可以积累更多的知识，提高自己的认知水平和解决问题的能力，为个人发展做出更大的支持。智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法，在我们的日常生活中，智慧体现为更好的解决问题的能力。A选项，信息具有价值性的特征，选项正确；B选项，智慧和知识不同，选项错误；C选项，信息的价值相对性决定了同一种信息对于不同的人群的价值是不相同的，选项错误；D选项，数据是广义的，不只是数字、文字、图形、图像，还包括更多的其他符号表示，选项错误。故本题答案是A选项。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$