精品解析：2024届山西省怀仁市高三4月二模考试日语试题

2023-2024学年度下学期 高三第二次调研测试 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人はこの後まず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 次のバスに乗る B. 時間を調べる C. 本屋で待つ 【答案】B 【解析】 【分析】男:もしもし、佐藤さん。今どこ? 女:今、駅に着いたところだよ。 男:そうか。実は電車に乗り遅れちゃって、バスで行くことにしたんだ。 女:そうなんだ。後どのぐらいかかるの? 男:うーん、そうだなあ…次のバスが10分後に来るから、そのバスに乗って…。 女:ここまでバスで何分かかるか、バスに乗る前にちゃんと調べてみてよ。分かったらまた電話して。 男:うん、分かった。 女:それまで本屋で待ってるよ。 男:うん、ごめんね。 【详解】音频提到「バスに乗る前にちゃんと調べてみてよ。」，故选B。 2. 男の人はいつお店に行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 明日の6時 B. 明日の8時 C. あさっての6時 【答案】C 【解析】 【分析】女:お電話ありがとうございます。 「日本料理さくら」です。 男:あのう、今日7時に予約していた田中と申します。すみません、日を変えたいんですが、明日の6時は空いてますか。 女:少々お待ちください。申し訳ありません、明日の6時はもう予約がいっぱいなので… 男:そうですか。8時はどうですか。 女:8時ですね。6名様分のお席ならご用意できますが。 男:うーん、8人なんです。 女:でしたら、あさっての6時はいかがでしょうか。8名様分のお席をご用意できます。 男:あ、 じゃあ、その日にお願いします。 女:かしこまりました。 【详解】音频提到「あさっての6時はいかがでしょうか。8名様分のお席をご用意できます。」，故选C。 3. 男の人はゴミをどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 持って帰って、月曜日に出す B. 持って帰って、火曜日に出す C. ゴミ捨て場に置いたままにする 【答案】B 【解析】 【分析】女:すみません、ゴミのことなんですが… 男:えっ?ゴミ?今日は月曜日だから、プラスチックのゴミを出す日ですよね? 女:今日は月曜日ですが、休みなのでゴミを集めないんです。だから、プラスチックのゴミは明日出さなきゃいけないんですよ。 男:あ、すみません、間違えてしまって… 女:ゴミ捨て場に置いたままにしないでくださいね。猫やカラスが来て、汚しちゃうんです。 男:はい、すみません。 女:気をつけてくださいね。 【详解】音频提到「だから、プラスチックのゴミは明日出さなきゃいけないんですよ。」，故选B。 4. 女の人は結婚式で何を着ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 黒いドレス B. ピンクのドレス C. ピンクの着物 【答案】A 【解析】 【分析】女:明日の友達の結婚式、楽しみだな。 男:そうだね。何を着るか決めたの? 女:本当は着物を着たいんだけど、一人じゃ着られないし、動きにくいんだよね。 男:そうだね。 女:それで、このピンクのドレスにしようと思ってるんだけど、 どうかな。 男:うーん、 これだけだと、寒いと思うよ。 女:そうかな?じゃあ、この黒いドレスはどう?これは寒くないよね? 男:そうだけど、短すぎない? 女:そう?短いほうがおしゃれでしょう。決めた。 これにする。 【详解】音频提到「じゃあ、この黒いドレスはどう?これは寒くないよね?」，故选A。 5. 男の子はどうして学校に行きたくないと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 風邪を引いたから B. 髪を短く切りすぎたから C. テストを受けるのが嫌だから 【答案】B 【解析】 【分析】女:おはよう。なんだか元気がないじゃない。お腹でも痛いの? 男:そうなんじゃないよ。 女:あ、もしかして今日テストを受けるのが嫌だから? 男:ちゃんと勉強したから大丈夫。それより、見てよ、この髪。お母さんが昨日短く切りすぎたから、変な髪型になっちゃったじゃないか。 女:えー、すごく似合ってるよ。 男:お母さん、風邪を引いたから、学校を休みますって連絡してくれない? 女:何言ってるの。早く学校に行きなさい。 【详解】音频提到「それより、見てよ、この髪。お母さんが昨日短く切りすぎたから、変な髪型になっちゃったじゃないか。」，故选B 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. この2人はどんな関係ですか。 A. 友達 B. 先生と学生 C. 上司と部下 7. 男の人は毎日何時間ぐらい寝ますか。 A. 6時間 B. 8時間 C. 9時間 8. 男の人はどうして遅刻してしまいましたか。 A. 朝早く起きられなかったから B. 朝犬と散歩に行ったから C 朝からテレビを見ていたから 【答案】6. B 7. C 8. B 【解析】 【分析】女:田中君、また今日も遅刻ですよ。 男:すみません、先生。 女:どうしたの?朝早く起きられないの? 男:いいえ、毎日9時に寝て、6時に起きています。 女:じゃあ、学校に間に合うじゃない。もしかして、朝からテレビを見たりしてるんじゃない? 男:してません。実は、犬を飼い始めていて、毎朝散歩に行くんです。すごく楽しくて、つい時間を忘れちゃって… 女:そうだったの。でも、時間は守らなくてはだめだよ。 【详解】1.音频提到「すみません、先生。」，故选B。 2.音频提到「毎日9時に寝て、6時に起きています。」，故选C。 3.音频提到「犬を飼い始めていて、毎朝散歩に行くんです。すごく楽しくて、つい時間を忘れちゃって…」，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 会場まで新幹線でどのぐらいかかりますか。 A. 3時間 B. 2時間 C. 1時間 10. 女の人はこの後何をしますか。 A. バレエのチケットを予約する。 B. バレエの公演情報を調べる。 C. 新幹線の席を予約する。 11. 会話の内容に合っているものはどれですか。 A. 女の人は小さい頃バレエをやっていた。 B. 二人は一緒にバレエの公演を見ると約束した。 C. ロシアのバレエ団がよく日本で公演している。 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】女:見てみて、このチラシ。来月の連休にロシアの有名なバレエ団が来るんだって!もうチケット取っちゃった。 男:そんなに好きなんだ。 女:うん、今はやめちゃったけど。小さい頃バレエやってて、今も時々見に行くの。 男:へえ。会場は……。え、ちょっと違くない?新幹線で2時間ぐらいかかるよ。 女:そうなんだけどね。でも、ロシアのパレエは日本じゃなかなか見られないから、絶対見たいの。 男:すごいね。新幹線の席も予約しておいたら?連休だし、きっと込んでるよ。 女:そっか、そうだね。 男:バレエもストーリーがわかったら、楽しめるんだろうな。僕もちょっと勉強しようかな。 女:興味があったらまた言って。バレエの情報はたくさん持ってるから。 【详解】1.音频提到「新幹線で2時間ぐらいかかるよ。」，故选B。 2.音频提到「新幹線の席も予約しておいたら?」，故选C。 3.音频提到「小さい頃バレエやってて、今も時々見に行くの」，故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はいくら持ってこなければなりませんか。 A. 6000円 B. 8000円 C. 14000円 13. 女の人はいつからレッスンを受けるつもりですか。 A. 今日から B. 今週の水曜日から C. 来週の水曜日から 14. 女の人は靴とラケットをどうしますか。 A. 全部テニス教室のを使う。 B. 全部自分のを持ってくる。 C. 自分の靴を持ってきて、教室のラケットを借りる。 【答案】12. B 13. C 14. C 【解析】 【分析】女:すみません、テニスを習いたいんですけど。 男:はい。では、こちらの教室について説明します。どのクラスもレッスンは週に一回で、レッスン料が一ヶ月8000円です。会員になるときに6000円いただいているんですが、今ちょうどキャンペーン期間中なので、今月中、つまり来週水曜日までに会員になっていただければ、6000円は無料になります。 女:そうですか。今日、申し込んで、お金は後でもいいですか。 男:はい。水曜日までに払っていただければ結構です。 女:じゃ、お願いします。水曜日は来られるので、その日からレッスン、受けられますか。 男:はい、ラクットと靴は持っていらっしゃいますか。無料でお貸しすることもできますが… 女:靴を持っているので、自分のを使います。ラクットはお借りします。 男:わかりました。それでは、水曜日にお待ちしています。 【详解】1.音频提到「レッスン料が一ヶ月8000円です。今月中、つまり来週水曜日までに会員になっていただければ、6000円は無料になります。」，故选B。 2.音频提到「水曜日は来られるので、その日からレッスン、受けられますか。」，故选C。 3.音频提到「靴を持っているので、自分のを使います。ラクットはお借りします。」，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. どうして冬になると、インフルエンザになりやすいですか。 A. 空気の湿度が高いから B. 体の中のビタミンDが足りないから C. 鼻や喉が太陽の光に当たる時間が少ないから 16. ウイルスが増えやすい温度は何度ぐらいですか。 A. 30度 B. 33度 C. 37度 17. 冬にインフルエンザのウイルスと戦うには何がいいと言っていますか。 A. できるだけ部屋の湿度を33度に設定すること B. できるだけ長い時間運動するようにすること C. できるだけ太陽の光に当たるようにすること 【答案】15. B 16. B 17. C 【解析】 【分析】男:每年冬になるとインフルエンザがはやるけど、どうして冬なのか知ってた? 女:だって寒いからでしょう。夏と違って、空気も乾いてるし。 男:そうそう。空気が動いてると、ウイルスが長い時間空気の中を飛び回ることができるんだって。 女:へえ。 男:温度も関係していてき、ウイルスが增えるのに一番良い温度は33度くらいなんだって。人の体温は37度ぐらいだけど、冬、冷たい空気に触れている鼻や喉はちょうどそのぐらいなんだね。 女:冬はウイルスが増えやすい条件が揃ってるってわけね。 男:それに、太陽の光に当たる時間も少なくて、体の中のビタミンDが少なくなるんだ。 女:ビタミンD? 男:うん。ビタミンDはインフルエンザのウイルスと戦う力を持ってるんだって。 女:そっか、寒い冬でも外で元気に運動して、太陽の光を浴びてると、抵抗力もつくんだね。 【详解】1.音频提到「太陽の光に当たる時間も少なくて、体の中のビタミンDが少なくなるんだ。」，故选B。 2.音频提到「ウイルスが增えるのに一番良い温度は33度くらいなんだって。」，故选B。 3.音频提到「寒い冬でも外で元気に運動して、太陽の光を浴びてると、抵抗力もつくんだね。」，故选C。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどんな仕事をしていますか。 A. ヘアマネージャー B. エアマネージャー C. ケアマネージャー 19. 薬を届けて飲み方を教えてくれる人は何と言いますか。 A. 医者 B. 看護師 C. 薬剤師 20. マネージャーの仕事は何ですか。 A. 病気のお年寄りが病院で楽しく生活できるように調整すること B. 病気のお年寄りが自宅で生活できるように調整すること C. 病気のお年寄りを病院へ連れていくこと 【答案】18. C 19. C 20. B 【解析】 【分析】男:渡辺さんは、ケアマネージャーをされているということですが、すみません、 ケアマネージャーはどんな仕事をするんでしょうか。 女:そうですね……例えば、お年寄りが病気になった場合、どうすると思いますか。 男:病院に行きます。 女:はい。多くの方は病院に行きますが、病院に行くことが難しい方や病院に行きたくない、と思われる方もいます。そのような方のために医者がご自宅に行って病気をみる、「在宅医療」という仕組みがあります。 男:「在宅医療」ですか。 女:はい。病院に行かなくても、医者や看護師が自宅に行ったり、薬剤師さんという人が薬を届けて飲み方を教えてくれたりします。 男:たくさんの人が協力して、一人のお年寄りを見ているんですね。 女:はい。そこで大事なのがたくさんの人をまとめる役、ケアマネージャーなんです。 【详解】1.音频提到「渡辺さんは、クアマネージャーをされているということですが」，故选C。 2.音频提到「薬剤師さんという人が薬を届けて飲み方を教えてくれたりします。」，故选C。 3.音频提到「そのような方のために医者がご自宅に行って病気をみる、「在宅医療」という仕組みがあります。」，故选B。 第二部分 阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) カップラーメンを食べたことがありますか。温かいお湯を入れて3分待つだけで、美味しいラーメンが食べられます。では、どうして3分間なのか知っていますか。 実は、1分でできあがるカップラーメンもあるのです。（　ア　）、早ければいいというわけではないようです。1分で柔らかくなるラーメンはすぐ食べられるのはいいのですが、その後もどんどん柔らかくなってしまうので、食べている間に柔らかくなりすぎて、美味しくなくなってしまうのです。それに、お湯を入れてからたった1分だけではまだお湯が熱すぎます。3分経ってからふたを開けて、数回混ぜると、70度ぐらいまで下がります。熱い食べ物を美味しいと思える温度は62度から70度です。3分という時間は、この温度までしっかり計算した待ち時間だったのです。 しかも､これもあまり知られていませんが、お湯を入れる前のカップラーメンは、ラーメンの下とカップの底との間に空間があり、ラーメンが下につかないようになっています。これは、工場からお店に運ばれるときに面が割れたりしないようにするためです。また､お湯を入れたときに、下にもお湯が回って、ラーメン全体を同じ柔らかさにできるのです。 21. 文中の（　ア　）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. そして C. しかも D. それに 22. カップラーメンは3分待つものが多いのは、どうしてだと言っているか。 A. 3分が計りやすい時間だから B. 3分で食器の準備ができるから C. 3分でちょうどいい暖かさになるから D. 人は3分より長く待てないから 23. 1分でできあがるカップラーメンについて、文書の内容に合っているものはどれか。 A. ラーメンの一本一本が細く作られている B. ラーメンが柔らかくなりすぎておいしくない C. 混ぜなくてもすぐ食べられるように作られている D. 熱いお湯を入れてもすぐ冷めるように作られている 24. カップの中の下の作られた空間は、何のためにあると言っているか。 A. ラーメンの熱さを取るため B. ラーメンの量を多く見せるため C. ラーメンの重さを軽くするため D. ラーメンの固さを全体で同じにするため 25. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. カップラーメンには美味しく食べられるための工夫がたくさんある B. カップラーメンの食べ方には知られていないルールがある C. カップラーメンを作る技術は秘密にされている D. カップの歴史は知られているよりも長い 【答案】21. A 22. C 23. B 24. D 25. A 【解析】 【分析】本篇文章主要介绍了杯装方便面及相关内容。首先作者抛出疑问，问大家有没有吃过杯装方便面，只要放在热水中等待3分钟即可享用，那么为什么要等待3分钟呢？作者持续向大家解释，说等待1分钟的杯装方便面也有，但不是时间越快越好。1分钟变软的方便面立刻就吃的话还行，但是后面越来越软，太吃的过程中越来越软，就不好吃了。而且，如果开水放入后只过1分钟的话，也有点太热了。过3分钟打开盖子，搅拌数次，温度可以下降到70度以下，热的食物最佳口供就是在62度-70度。3分钟是经过精确计算的时间。最后作者向大家介绍了也许不知道的内容，就是在倒入开水之前，面块和杯子底部还有空间，这是为了运输中不让面块破损，而且倒入热水时，面块下面也会有，可以让面块整体变软。 【21题详解】 题目问（　ア　）中填入哪一项合适？由「実は、1分でできあがるカップラーメンもあるのです。（　ア　）、早ければいいというわけではないようです。」这一表述可知，括号前的句意为泡1分钟就可以品尝的杯装方便面也有，括号后的句意为好像并不是越快越好。可以看出，2句明显为转折关系，A项意为但是，符合题意，B项意为“而且”，C项意为“并且”，D项意为“加之”，故选A。 【22题详解】 题目问为什么说杯装泡面要等3分钟的情况要多呢？由「熱い食べ物を美味しいと思える温度は62度から70度です。3分という時間は、この温度までしっかり計算した待ち時間だったのです。」这一表述可知，3分钟可以让面的温度变得合适、美味，A、B、D三项表述文中均未涉及，故选C。 【23题详解】 题目问对于1分钟就能泡好的杯装泡面的描述，与文章内容相符的是哪一项？「1分で柔らかくなるラーメンはすぐ食べられるのはいいのですが、その後もどんどん柔らかくなってしまうので、食べている間に柔らかくなりすぎて、美味しくなくなってしまうのです。」这一表述即为描述杯装泡面，A、C、D三项表述原文没有提及，故选B。 【24题详解】 题目问杯子下部的空间是为了什么？由文章表述可知，下部的空间主要有2方面用途，一是让面块变得坚固，减少运输中损耗；二是泡面的时候能让面块全方位浸泡，故选D。 【25题详解】 题目问与文章内容相符的一项是哪一项？ A项意为杯装拉面为了更美味，有很多用心设计。符合文章表述。 B项意为杯装拉面的吃法有不为人知的规则。文中并未涉及此项描述，3分钟泡面时间大家应该都知道，只是有可能有人不知道原因而已。 C项意为拉面的制作工艺是秘密。文中未涉及。 D项意为杯子的历史比我们已知的时间长。文中并未对杯子的历史进行描述，故排除。 故选A。 (二) 江戸時代、和歌山の広村というところに、儀兵衛（ぎへい）という男が住んでいました。広村は海沿いにある小さな村でした。 ある秋の日、村人たちの多くは、秋祭りの準備のために海岸近くの広場で作業をして いました。一方、儀兵衛はそこから離れた高台にある自分の田んぼで、稲の収穫を続けていました。その時、彼は突然大地がユラユラと揺れるのを感じたのです。あまり強い 地震ではありませんでしたが、儀兵衛は嫌な予感がしました。 高台からは海岸付近の様子が見えます。広場の村人たちは、あいかわらず秋祭りの準備に夢中のようです。そのとき儀兵衛は、海水が沖の方へと引いていくのに気付きまし た。これは津波が来る前兆です。危ないぞ！と儀兵衛は思いました。（57 ）、村人た ちはまだ海の異変に気付いていません。このままではみんな津波に襲われて死んでしまいます。とはいえ、今すぐ高台から駆け下りて知らせに行っても、間に合いそうにあり ません。ではどうやってみんなに津波の襲来を知らせればいいのでしょうか? 儀兵衛は、自分の田んぼで刈り取ったばかりの稲むら（稲束）を見つめました。他に方法がないと思った彼は、そこに火をつけました。燃え上がる稲むらからモクモクと煙が立ちます。海岸近くの広場で作業をしていた村人たちは、高台で火事が起きたのを見て、大急ぎで高台の方に駆け登ってきました。彼らがふと海岸の方を見下ろしたとき、さっきまでいた広場が、押し寄せる津波に飲み込まれていたのです。 儀兵衛の自己犠牲の精神と機転が村人たちの命を救ったのでした。 26. 文中に「儀兵衛は嫌な予感がしました」とあるが、彼は何を予感したのか。 A. 津波が起きること B. 地震が起きること C. 村人たちが秋祭りの準備に夢中なこと D. 海水が沖の方へと引いていき、津波の前兆になること 27. 文中の（57 ）に入れるのに最も適切なものはどれか。 A. 幸い B. だから C. それなのに D. 不運なことに 28. 文中に「他に方法がない」とあるが、なぜ他に方法がないのか。 A. 村人たちは秋祭りの準備に夢中で、津波の前兆に全然気づいていないから B. 村人たちは秋祭りの準備に夢中で、儀兵衛のことをすっかり忘れているから C. 儀兵衛の田んぼの稲むらに火をつければ、儀兵衛が収穫した稲がすべて燃えてしまうから D. 高台は海岸の広場から遠いので、普通のやり方だと津波の襲来を村人たちに伝えることができないから 29. 「儀兵衛の自己犠牲の精神と機転」に関する説明として、最も適当なものはどれか。 A. 儀兵衛は自分の稲むらの火を燃やすというアイデアによって、できるだけ早く津 波の襲来を村人たちに知らせてあげた。 B. 儀兵衛は自分の稲むらに火をつけることで村人たちの注意を引き、また、消火の ために彼らがみな高台に登ってくると考えた。 C. 儀兵衛は自分の収穫した稲むらを燃やしたくなかったが、燃やすことで村人たち に自分の気持ちが伝わるなら仕方ないと考えた。 D. 儀兵衛は津波が危ないと思ったが、その思いを克服し、田んぼの稲むらに火をつけるというアイデアによって村人たちに警報を出した。 30. この文章が伝えたい教訓として最も適当なものはどれか。 A. 油断は大敵だ。 B. 津波を恐れてはならない。 C. 津波が来たら、高台に逃げよう。 D. みんながやるべきことをやり、災害を乗り越えよう。 【答案】26. A 27. C 28. D 29. B 30. D 【解析】 【分析】本文主要讲述了仪兵卫在秋日庆典时发觉要有海啸，为了提醒村民点燃了自己的稻子。舍己为人，救了大家。 【26题详解】 文章第三段提到「これは津波が来る前兆です。」是海啸的前兆。故选A。 【27题详解】 文章第三段提到「危ないぞ！と儀兵衛は思いました。（57 ）、村人た ちはまだ海の異変に気付いていません。」仪兵卫觉得危险，但是村民们还没有注意到海的异变。前后句转折。故选C。 【28题详解】 文章第三段提到「今すぐ高台から駆け下りて知らせに行っても、間に合いそうにあり ません。」现在从高台上下去通知也来不及了。故选D。 【29题详解】 原文第四段提到「他に方法がないと思った彼は、そこに火をつけました。燃え上がる稲むらからモクモクと煙が立ちます。海岸近くの広場で作業をしていた村人たちは、高台で火事が起きたのを見て、大急ぎで高台の方に駆け登ってきました。」他觉得没有其他办法，于是就在那里点火。从燃烧的稻丛中冒出滚滚的烟。在海岸附近的广场上工作的村民们看到高台上发生了火灾，急忙跑到高台上。故选B。 【30题详解】 文章主要讲述舍己救人，共克灾难。「みんながやるべきことをやり、災害を乗り越えよう。」做大家理应做的事，克服灾难。故选D。 (三) きれいに見せたい、もっとハンサムになりたいと整形をする人が増えているが、きれいでなくても、ハンサムでなくても、整形する必要などないとわたしは思う。見た目(外观)がよくなくても、それはそれぞれの個性だと言える。 見た目や人の容貌は心の持ち方でずいぶん変わる。また、自分を向上させようと努力している人は、それが顔にも表れる。将来に向けて頑張っている人は、表情も明るく目が輝いていて、気持ちにも余裕ができて人に優しく接することができる。性格が悪い人はどんなに美人でも親しくしたいとは思わない。人と付き合うには、外見がいいことより( ア )性格がいいことのほうが重視されると思う。 父は、「有名な醜男」だった。しかし、彼と親しく接したものはみな、その慈愛に満ちた表情に魅力を感じて心を引かれたという。つまり、外見の醜さを気にせず相手を思いやって接すれば、人は自分の魅力を理解してくれるということだ。 もちろん、心を改良したからといって、直ちにそれが顔に表れる( イ )。また、相手が容貌と心との見分けのつかないような人なら、結局のところ親しく接してくれないかもしれない。だが、外見のことを気にしたり悩んだりしても仕方がない。整形をする前にまず自信を持って積極的に物事に取り組むことが必要だろう。 31. 文中に「きれいでなくても、ハンサムでなくても、整形する必要などないとわたしは思う」とあるが、それはなぜか。 A. 誰も気にしないから B. 人それぞれ個性があるから C. 誰も見分けがつかないから D 顔が醜かったら何もできないから 32. 文中の( ア )に入れるのに最も適切なものはどれか。 A. たしか B. まったく C. むしろ D. もちろん 33. 人の見た目はその心の持ち方とどんな関係か。 A. 心の持ち方が人の見た目と関係がない。 B. 心の持ち方を変えたら、人の見た目はすぐ変える。 C. 心の持ち方を変えることで、見た目の問題を解決できる。 D. 心の持ち方が人の見た目に影響を与える。 34. 文中の( イ )に入れるのに最も適切なものはどれか。 A. ことが必ずできる B. ことはないかもしれない C. にちがいない D. に相違ない 35. 筆者の考え方に一致しないものはどれか。 A. 人の見た目を十分以上に気にする必要がない。 B. 見た目より表情のほうが大事だ。 C. 見た目より性格のほうが大事だ。 D. 整形する必要がない。 【答案】31. B 32. C 33. D 34. B 35. B 【解析】 【分析】本文为一篇简单的说明文，主要说明了心态与外观的关系。详细内容如下： 想漂亮地把自己展示给别人，想变得更帅等整形的人正在变多，但我觉得即便不漂亮，不帅气，也不需要整形。即便外观条件不好，那也可以称之为每个人的个性。 外观与人的容貌等会因自己的心态发生变化。另外，努力想让自己进步的人，那也会表现在脸上。面向未来努力的人表情开朗眼睛发光，心情也很好，能够温柔地对待他人。性格不好的人不论多漂亮也不想亲近他。我觉得与人交往，比起外观，反而性格好更会被重视。 我爸爸曾经是有名的丑男。但是与他关系好的人都说从那充满慈爱的表情上感受到了魅力，内心也被他吸引。也就是说，不在乎他人外观，时刻想着对方接近他人时，别人会理解自己的魅力。 当然，即便改变了自己的内心，也不是马上就会体现在表情上。另外，对方如果是容貌与内心都区分不开的人的话，最终的结果就是对方可能不会热情地对待自己。但即便在意自己的外观并为此而烦恼也是没办法的事。在整形前自信地致力于所做的事情是有必要的。 【31题详解】 原文第一段提到「見た目(外观)がよくなくても、それはそれぞれの個性だと言える。」，不需要整形的原因是作者把它称之为“个性”。文章都有逻辑关系，表达完自己的想法后，随后会说明原因。此类题按照就近原则解题即可。故选B。 【32题详解】 原文中提到「人と付き合うには、外見がいいことよりもく( ア )性格がいいことのほうが重視されると思う。」，「～よりも、むしろ～」是固定搭配，意思为：与其～，不如～。前后句是对比比较的关系，故选C。 【33题详解】 原文中提到「見た目や人の容貌は心の持ち方でずいぶん変わる。また、自分を向上させようと努力している人は、それが顔にも表れる。」，从此句中可得出，外观和人的容貌会受心态影响。故选D。 【34题详解】 原文中提到「もちろん、心を改良したからといって、直ちにそれが顔に表れる( イ )。」，从「からといって」虽说，可知后项为否定表达。虽说改变了心态，但不会马上表现在表情上。故选B。 【35题详解】 首先审清题意，选择与原文不一致的。BC项只有一个词不同，说明答案为其中之一。本文主要说明了性格与外观的关系，性格比外观重要，故B错误。故选B。 (四) 人間が成長するのは、なんといっても仕事だと思うんです。仕事とは、嫌なことも我慢して、他人と話し合いながら自己主張していくこともあります。ずっとその試練に立ち向かい続けている人は、人間としての強さも確実に身につけていきます。 家庭生活や子育てで人間が成長するということ自体は否定しません。しかし、それは仕事での成長と（　ア　）。(中略)仕事で嫌なことにも堪えていく胆力を鍛えていれば、子供が泣いたくらいで慌てない人間力は自然に身についているのです。（中略） 女性も働き続けたほうがいい理由は、精神論によるだけではありません。少なくとも私にとっては、人が稼いできたお金に頼って生きていく人生は考えにくい自分のほしいものを､自分の稼いだお金で買うということは当たり前に必要なことなんです。 （　イ　）、それはすべての人の感覚ではないでしょう。「自分が家庭をしっかり守っているから、夫は何の心配もせずに仕事ができます。だから、私を養われて当然なのだ｣と考える人がたくさんいるのも知っていますし、それを否定する気も少しもありません。でも、自分の食べ物を買うためのお金は自分で稼ぎ、もしも夫といるのが嫌になったら、すぐに離婚できる経済状況の中で結婚生活を続けているからこそ、確認できる夫婦の愛情ってあると思うんです。 36. 筆者によると、人間が成長するのに最も必要なものは何か。 A. 子育てを通して、自分の思い通りにならないことを知ること B. 社会の中で、嫌なことにも耐えながら努力を続けること C. 家庭生活の中で、家族のために努力すること D. 働いてお金を稼ぎ、家族のために使うこと 37. 文中の（　ア　）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 比べません B. 比べます C. 達します D. 達しません 38. 文中の（　イ　）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. もしかすると B. このように C. なぜかというと D. もちろん 39. 筆者が考える｢夫婦の愛情」とはどのようなものか。 A. 自分を養ってくれる夫がいるからこそ生まれるもの B. 妻が家庭を守り、夫が仕事に集中してお金を稼ぐこと C. いつでも離婚できるという緊張感の中で確かめられるもの D. 妻も夫も経済的に自立し、お互いに自分の必要なお金を自分で稼ぐこと 40. 筆者の考えと合うものはどれか。 A. 育児を通して人間として成長した人は、仕事上の嫌なことにも耐えられる B. 自分の考え方と合わない意見に従うことは成長の邪魔になる C. 主婦として夫を支えることが人間的な成長につながる D. 社会の中で身につけた忍耐力は育児にも役に立つ 【答案】36. B 37. A 38. D 39. C 40. D 【解析】 【分析】本篇阅读篇幅较长，难度较大。文章第一二段表明作者的观点：工作会让人得到力量，这个力量是家庭和养育孩子无法比的。第三段举例说明女性工作带给自己的不仅是精神层面的需求还是满足自己物质需求的途径再次说明了工作的重要性。最后一段通过家庭主妇的例子，作者认为无论是丈夫和妻子都需要经济独立，这样才能知道双方的爱情是否是真正的爱情。 【36题详解】 「人間が成長するのは、なんといっても仕事だと思うんです。嫌なことも我慢して、他人と話し合いながら自己主張していくこともあります。ずっとその試練に立ち向かい続けている人は、人間としての強さも確実に身につけていきます。」文章开头一段就表明了作者的观点‘一直面对考验的人会掌握作为人所需要的力量。’，结合选项，B项符合，故选B。 【37题详解】 「家庭生活や子育てで人間が成長するということ自体は否定しません。しかし、それは仕事での成長と（　ア　）。」这句话的意思是‘家庭生活和养孩子也会让人成长这件事情我并不否定。但是，那个比不上工作带给人的成长。’。所以括号内是要选表示比较意义的词，结合前文，这里是比不上‘工作带给人的成长’，所以要用否定。故选A。 【38题详解】 上文在说工作带给人的成长是家庭和养孩子带来的成长无法比的，且作者用女性为例，说明了工作不仅是精神层面的，也表明女性通过工作挣钱自己购买想要的东西是理所当然的。而下文「（　イ　）、それはすべての人の感覚ではないでしょう。」处表明不是所有人都这样想。所以前后文是转折关系，而选项中能够符合上下文的只有D项，故选D。 【39题详解】 「自分の食べ物を買うためのお金は自分で稼ぎ、もしも夫といるのが嫌になったら、すぐに離婚できる経済状況の中で結婚生活を続けているからこそ、確認できる夫婦の愛情ってあると思うんです。」这段大概的意思是‘自己能够挣自己买食物的钱，如果有天讨厌丈夫了，正是因为在马上就能离婚的经济状况下还能继续着婚姻生活，这才是真正的爱情。’，所以该段表达的意思是无论男性还是女性，都应该保持经济独立。故选C。 【40题详解】 选项A「育児を通して人間として成長した人は、仕事上の嫌なことにも耐えられる」的意思是‘通过养孩子得到成长的人也能忍受工作上讨厌的事情’不符合题意，排除。选项B「自分の考え方と合わない意見に従うことは成長の邪魔になる」的意思是‘遵循不符合自己想法的意见会成为成长的绊脚石’，不符合题意，排除。C项「主婦として夫を支えることが人間的な成長につながる」意思是作为家庭主妇支持丈夫跟人类的成长相关’，不符合题意，排除。D项「社会の中で身につけた忍耐力は育児にも役に立つ」意思是‘在社会上掌握的忍耐力对养育孩子也起作用’，文中提到了在工作中得到的成长会让人变得有力量，符合题意。故选D。 第三部分 语言运用 (共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は生まれつき体が弱く、 1 学校で倒れたりしていました。重い病気という2 の病気は持っていないけど、目眩や麻痺などの症状が出ます。この事は友達には秘密にしていて、その 3 かたくさんの友達と、彼氏に恵まれています。 ある日、病気の診察で病院へ行き、「今日も何事もなく終わるんだな〜」 と思いながら先生に見てもらったら、「右手が使えなくなる」という、おぞましい(令人毛骨悚然)言葉が 4 。 「嘘だ!だって普通に手動かせてるもん」と誰の言うことも聞きませんでした。 でも月日が経つ 5 右手の痙攣(痉挛) がひどくなり、 6 使えなくなりますした。その辛さを親に当たったり、友達に冷たくなったりして、いつの間にか周りには誰もいなくなりました。 その異変に 7 彼氏は、私に質問をしてきました。 「どうしたの?最近何か変だよ。何かあったら俺が 8 するから」 私は全て打ち明けました。話をし 9 、彼氏は「気付いてあげられなくてごめん」と言い抱き締めてくれました。 それから、5ヶ月経った今、私は元気に毎日を過ごしています。 もちろんあの時の彼氏と、たくさんの友達と一緒に。右手はもう使えなくなってしまったけど、 10 、人の大切さがわかりました。 41. A. めったに B. ずいぶん C. かなり D. よく 42. A. ずつ B. さえ C. ほど D. しか 43. A. せい B. おかげ C. くせ D. おかげさま 44. A. 聞いてきました B. 聞こえてきました C. 聞こえていきました D. 聞いていきました 45. A. につれて B. について C. によって D. に対して 46. A. ばらばら B. それぞれ C. だんだん D. とんとん 47. A. 気にした B. 気に入った C. 気が付いた D. 気を付けた 48. A. 何とか B. 何となく C. 何とぞ D. 何とも 49. A. 終わったら B. 終えたら C. 終わると D. 終えるなら 50. A. そのつもり B. そのとおり C. そのかわり D. そのまま 【答案】41. D 42. C 43. B 44. B 45. A 46. C 47. C 48. A 49. B 50. C 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要讲述了我生病过程中，朋友对我的关心。 我天生体质弱，经常在学校晕倒。虽然没有什么重病，但会出现头晕、麻痹等症状。这件事对朋友们是保密的，也许是因为这个吧，我有了很多朋友。 有一天，我去医院检查病情，一边想着“今天也能若无其事地结束了”，一边请医生看了看，医生说:“我的右手不能再使用了。” “骗人的!我还能正常动手呢!”谁说的话我都不听。 但是随着时间的推移，右手痉挛越来越严重，渐渐不能使用了。我把自己的痛苦发泄在父母身上，对朋友也变得冷漠，不知不觉间，周围已经没有人了。 注意到这个异常的男朋友问我“怎么了?最近有点奇怪，有什么事我会想办法的。” 我全部坦白了。聊完之后，男朋友说着“没能注意到这些，对不起”，抱住了我。 从那以后，过了5个月的现在，我每天都过得很有精神。当然是和那个时候的男朋友，还有很多朋友一起。虽然我的右手已经不能用了，但是我明白了朋友的重要性。 【41题详解】 本题考查副词。「よく」经常。此处表示“我经常在学校晕倒”。故选D。 【42题详解】 本题考查副助词。「ほど」表示程度。此处表示“不是什么重病的程度”。故选C。 【43题详解】 本题考查形式名词。「おかげ」表示积极结果的原因，多亏了。此处表示“多亏了这个，我有了很多朋友”。故选B。 【44题详解】 本题考查补助动词。「てくる」表示动作由远及近的变化。「聞こえてきました」我听到了。故选B。 【45题详解】 本题考查句型。「につれて」表示随着...发生变化。此处表示“随着时间的推移，右手痉挛越来越严重”。故选A。 【46题详解】 本题考查副词。「だんだん」渐渐地。此处表示“右手渐渐不能使用了”。故选C。 【47题详解】 本题考查惯用搭配。「気が付く」发现到，注意到。此处表示“注意到这个问题的朋友”。故选C。 【48题详解】 本题考查副词。「何とか」想方设法。「何かあったら俺がなんとかするから」有什么事我会想办法的。故选A。 【49题详解】 本题考查动词变形。「終える」是动词可能形。「たら」表示动作先后顺序。此处表示“我全部坦白后”。故选B。 【50题详解】 本题考查连词。「そのかわり」但是，另一方面。上文说，虽然右手不能用了。下午说，但是我明白了朋友的重要性。上下文是转折关系。故选C。 第二节(共10小题；每小题1.5分, 满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 引越し 1 際に、家具や家電以外に引越をしなければいけないこと。自分たちはもちろんですが、ペット 2 一緒に移動する必要があります。引越しが原因 3 、ペットにストレスがかかってしまうような状況は避けたいものですよね。そんなペットのお引越に必要なものを確認しましょう!犬の引っ越しに 4 (際する)て気をつけるべきことはいくつかあります: ストレスの軽減:新しい環境でのストレスを軽減するために、愛犬のお気に入りのおもちゃを持参します。 トイレの確保:移動中や新しい環境ではトイレが心配な場合がありますので、 5 (快適) のため、トイレ休憩を十分に取り入れましょう。 休憩とエクササイズ:移動中や新しい場所での散歩や遊びを 6 (通) じて、犬のエネルギーを 7 (適切) 発散させます。 新しい環境の安全確認:引っ越し先の新しい環境で、犬が安全に 8 (過ごす)るように注意 9 (深い) 環境を確認し、危険な場所から離れましょう。 これらのポイントを考慮すると、犬の引っ越しを円滑に 10 (すす) めることができます。 51. ______ 52. ______ 53. ______ 54. ______ 55. ______ 56. ______ 57. ______ 58. ______ 59. ______ 60. ______ 【答案】51. の 52. も 53. で 54. 際し 55. 快適さ 56. つう 57. 適切に 58. 過ごせ 59. 深く 60. 進 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，内容难度一般。主要介绍了搬家时也要考虑宠物的一些因素。 你问搬家的时候，除了家具和家电以外必须搬家的事情。自己就不用说了，宠物也需要一起移动。希望避免因为搬家而给宠物带来压力的情况。让我们来确认一下宠物搬家所需的物品吧!狗狗搬家时需要注意以下几点: 减压:带上你爱犬喜欢的玩具，帮助它在新环境中减压。 确保厕所:在移动中或新环境中可能会担心厕所的问题。 休息和锻炼:在路上或到新的地方散步或玩耍，适当地释放狗的能量。 确保新环境的安全:确保狗狗在新环境中安全生活，并远离危险的地方。 考虑到这些要点，狗狗搬家就能顺利进行了。 【51题详解】 本题考查句型。「Nの際に」在...时候。「引っ越しの際に」搬家的时候。 【52题详解】 本题考查格助词。「も」意为，也。此处表示“宠物也需要一起移动”。 【53题详解】 本题考查格助词。「で」表示原因。此处表示“因为搬家，给宠物带来压力”。 【54题详解】 本题考查句型。「に際して」表示在...开始时。「犬の引っ越しに際して」狗狗搬家时。 【55题详解】 本题考查形容词活用。形容词词干+「さ」变为名词。「快適さ」舒适度。 【56题详解】 本题考查单词发音。「通じる・つうじる」动2自，畅通。 【57题详解】 本题考查形容动词活用。二类形容词修饰动词，「だ」变为「に」。「適切に発散させます」适当释放狗狗的能量。 【58题详解】 本题考查动词变形。「過ごせる」是动词使役形式。「犬が安全に過ごせる」使狗狗安全生活。 【59题详解】 本题考查形容词活用。一类形容词修饰动词，「い」变为「く」。「深く環境を確認し」深度确定环境的安全。 【60题详解】 本题考查单词发音。「進む・すすむ」动1他，前进。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 阳春四月，樱花盛开。假如你是李明，明天刚好是周六，你想邀请日语角的同学小野一起去公园赏樱花。请以「お花見の誘いについて」为题给小野写一封邮件。 注意： 1.字数为80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 【答案】お花見の誘いについて 小野さん いつもお世話になっております。李明です。 いよいよ春が来て、桜もきれいに咲いていますね。よろしければ、明日一緒にお花見に行きませんか。美しい桜の花を眺めながら、楽しい時間を過ごしましょう。 お返事をお待ちしております。 李明 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写邮件。 写作要点：阳春四月，樱花盛开。假如你是李明，明天刚好是周六，你想邀请日语角的同学小野一起去公园赏樱花。 注意格式字数要求，行文流畅，表达通顺即可。 第二节(满分30分) 62. “己所不欲，勿施干人”，孔圣人在几千年前就认为，自己不想做的事不应强加给别人做，应当常把别人当自己，换位思考。请以「換位思考について」为题，写一篇短文。 内容包括： 1.你对换位思考是怎么理解? 2.要想做到换位思考，我们日常可以怎么做? 注意： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 【答案】「換位思考」について 「換位思考」とは、自分の立場や感情だけでなく、他人の立場や感情も考えることです。この考え方は、孔子が数千年前に提唱したものであり、今もなお重要視されています。 日常生活で「換位思考」を実践するためには、具体的な措置を講じることが重要です。例えば、コミュニケーションにおいては、相手の立場や感情を尊重し、真摯な姿勢で対話することが求められます。また、他者の視点を理解するためには、積極的に聞き手に回ることや、質問を通じて相手の考えを探ることが有効です。 「換位思考」を実践することで、良好な人間関係を築くことができます。これにより、コミュニケーションの円滑化やチームワークの向上にもつながります。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文。题目是「換位思考について」。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述： 1.你对换位思考是怎么理解的?2.要想做到换位思考，我们日常可以怎么做? 围绕这两个要点，文章分成三个段落来写，第一段直接点题，中间主要是展开叙述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnull 2023-2024学年度下学期 高三第二次调研测试 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人はこの後まず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 次のバスに乗る B. 時間を調べる C. 本屋で待つ 2. 男の人はいつお店に行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 明日の6時 B. 明日の8時 C. あさっての6時 3. 男の人はゴミをどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 持って帰って、月曜日に出す B. 持って帰って、火曜日に出す C. ゴミ捨て場に置いたままにする 4. 女の人は結婚式で何を着ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 黒いドレス B. ピンクのドレス C. ピンクの着物 5. 男の子はどうして学校に行きたくないと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 風邪を引いたから B. 髪を短く切りすぎたから C. テストを受けるのが嫌だから 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. この2人はどんな関係ですか。 A. 友達 B. 先生と学生 C. 上司と部下 7. 男の人は毎日何時間ぐらい寝ますか。 A. 6時間 B. 8時間 C. 9時間 8. 男の人はどうして遅刻してしまいましたか。 A. 朝早く起きられなかったから B. 朝犬と散歩に行ったから C. 朝からテレビを見ていたから 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 会場まで新幹線でどのぐらいかかりますか。 A. 3時間 B. 2時間 C. 1時間 10. 女の人はこの後何をしますか。 A. バレエのチケットを予約する。 B. バレエの公演情報を調べる。 C. 新幹線の席を予約する。 11. 会話の内容に合っているものはどれですか。 A. 女の人は小さい頃バレエをやっていた。 B. 二人は一緒にバレエの公演を見ると約束した。 C. ロシアのバレエ団がよく日本で公演している。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はいくら持ってこなければなりませんか。 A. 6000円 B. 8000円 C. 14000円 13. 女の人はいつからレッスンを受けるつもりですか。 A. 今日から B. 今週の水曜日から C. 来週の水曜日から 14. 女の人は靴とラケットをどうしますか。 A. 全部テニス教室のを使う。 B. 全部自分のを持ってくる。 C. 自分の靴を持ってきて、教室のラケットを借りる。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. どうして冬になると、インフルエンザになりやすいですか。 A. 空気の湿度が高いから B. 体の中のビタミンDが足りないから C. 鼻や喉が太陽の光に当たる時間が少ないから 16. ウイルスが増えやすい温度は何度ぐらいですか。 A. 30度 B. 33度 C. 37度 17. 冬にインフルエンザのウイルスと戦うには何がいいと言っていますか。 A. できるだけ部屋の湿度を33度に設定すること B. できるだけ長い時間運動するようにすること C. できるだけ太陽の光に当たるようにすること 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどんな仕事をしていますか。 A. ヘアマネージャー B. エアマネージャー C. ケアマネージャー 19. 薬を届けて飲み方を教えてくれる人は何と言いますか。 A. 医者 B. 看護師 C. 薬剤師 20. マネージャーの仕事は何ですか。 A. 病気のお年寄りが病院で楽しく生活できるように調整すること B. 病気のお年寄りが自宅で生活できるように調整すること C. 病気のお年寄りを病院へ連れていくこと 第二部分 阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) カップラーメンを食べたことがありますか。温かいお湯を入れて3分待つだけで、美味しいラーメンが食べられます。では、どうして3分間なのか知っていますか。 実は、1分でできあがるカップラーメンもあるのです。（　ア　）、早ければいいというわけではないようです。1分で柔らかくなるラーメンはすぐ食べられるのはいいのですが、その後もどんどん柔らかくなってしまうので、食べている間に柔らかくなりすぎて、美味しくなくなってしまうのです。それに、お湯を入れてからたった1分だけではまだお湯が熱すぎます。3分経ってからふたを開けて、数回混ぜると、70度ぐらいまで下がります。熱い食べ物を美味しいと思える温度は62度から70度です。3分という時間は、この温度までしっかり計算した待ち時間だったのです。 しかも､これもあまり知られていませんが、お湯を入れる前のカップラーメンは、ラーメンの下とカップの底との間に空間があり、ラーメンが下につかないようになっています。これは、工場からお店に運ばれるときに面が割れたりしないようにするためです。また､お湯を入れたときに、下にもお湯が回って、ラーメン全体を同じ柔らかさにできるのです。 21. 文中の（　ア　）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. そして C. しかも D. それに 22. カップラーメンは3分待つものが多いのは、どうしてだと言っているか。 A. 3分が計りやすい時間だから B 3分で食器の準備ができるから C. 3分でちょうどいい暖かさになるから D. 人は3分より長く待てないから 23. 1分でできあがるカップラーメンについて、文書の内容に合っているものはどれか。 A. ラーメンの一本一本が細く作られている B. ラーメンが柔らかくなりすぎておいしくない C. 混ぜなくてもすぐ食べられるように作られている D. 熱いお湯を入れてもすぐ冷めるように作られている 24. カップの中の下の作られた空間は、何のためにあると言っているか。 A. ラーメンの熱さを取るため B. ラーメンの量を多く見せるため C. ラーメンの重さを軽くするため D. ラーメンの固さを全体で同じにするため 25. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. カップラーメンには美味しく食べられるための工夫がたくさんある B. カップラーメンの食べ方には知られていないルールがある C. カップラーメンを作る技術は秘密にされている D. カップの歴史は知られているよりも長い (二) 江戸時代、和歌山の広村というところに、儀兵衛（ぎへい）という男が住んでいました。広村は海沿いにある小さな村でした。 ある秋の日、村人たちの多くは、秋祭りの準備のために海岸近くの広場で作業をして いました。一方、儀兵衛はそこから離れた高台にある自分の田んぼで、稲の収穫を続けていました。その時、彼は突然大地がユラユラと揺れるのを感じたのです。あまり強い 地震ではありませんでしたが、儀兵衛は嫌な予感がしました。 高台からは海岸付近の様子が見えます。広場の村人たちは、あいかわらず秋祭りの準備に夢中のようです。そのとき儀兵衛は、海水が沖の方へと引いていくのに気付きまし た。これは津波が来る前兆です。危ないぞ！と儀兵衛は思いました。（57 ）、村人た ちはまだ海の異変に気付いていません。このままではみんな津波に襲われて死んでしまいます。とはいえ、今すぐ高台から駆け下りて知らせに行っても、間に合いそうにあり ません。ではどうやってみんなに津波の襲来を知らせればいいのでしょうか? 儀兵衛は、自分の田んぼで刈り取ったばかりの稲むら（稲束）を見つめました。他に方法がないと思った彼は、そこに火をつけました。燃え上がる稲むらからモクモクと煙が立ちます。海岸近くの広場で作業をしていた村人たちは、高台で火事が起きたのを見て、大急ぎで高台の方に駆け登ってきました。彼らがふと海岸の方を見下ろしたとき、さっきまでいた広場が、押し寄せる津波に飲み込まれていたのです。 儀兵衛の自己犠牲の精神と機転が村人たちの命を救ったのでした。 26. 文中に「儀兵衛は嫌な予感がしました」とあるが、彼は何を予感したのか。 A. 津波が起きること B. 地震が起きること C. 村人たちが秋祭りの準備に夢中なこと D. 海水が沖の方へと引いていき、津波の前兆になること 27. 文中の（57 ）に入れるのに最も適切なものはどれか。 A. 幸い B. だから C. それなのに D. 不運なことに 28. 文中に「他に方法がない」とあるが、なぜ他に方法がないのか。 A 村人たちは秋祭りの準備に夢中で、津波の前兆に全然気づいていないから B. 村人たちは秋祭りの準備に夢中で、儀兵衛のことをすっかり忘れているから C. 儀兵衛の田んぼの稲むらに火をつければ、儀兵衛が収穫した稲がすべて燃えてしまうから D. 高台は海岸の広場から遠いので、普通のやり方だと津波の襲来を村人たちに伝えることができないから 29. 「儀兵衛の自己犠牲の精神と機転」に関する説明として、最も適当なものはどれか。 A. 儀兵衛は自分の稲むらの火を燃やすというアイデアによって、できるだけ早く津 波の襲来を村人たちに知らせてあげた。 B. 儀兵衛は自分の稲むらに火をつけることで村人たちの注意を引き、また、消火の ために彼らがみな高台に登ってくると考えた。 C. 儀兵衛は自分の収穫した稲むらを燃やしたくなかったが、燃やすことで村人たち に自分の気持ちが伝わるなら仕方ないと考えた。 D. 儀兵衛は津波が危ないと思ったが、その思いを克服し、田んぼの稲むらに火をつけるというアイデアによって村人たちに警報を出した。 30. この文章が伝えたい教訓として最も適当なものはどれか。 A. 油断は大敵だ。 B. 津波を恐れてはならない。 C. 津波が来たら、高台に逃げよう。 D. みんながやるべきことをやり、災害を乗り越えよう。 (三) きれいに見せたい、もっとハンサムになりたいと整形をする人が増えているが、きれいでなくても、ハンサムでなくても、整形する必要などないとわたしは思う。見た目(外观)がよくなくても、それはそれぞれの個性だと言える。 見た目や人の容貌は心の持ち方でずいぶん変わる。また、自分を向上させようと努力している人は、それが顔にも表れる。将来に向けて頑張っている人は、表情も明るく目が輝いていて、気持ちにも余裕ができて人に優しく接することができる。性格が悪い人はどんなに美人でも親しくしたいとは思わない。人と付き合うには、外見がいいことより( ア )性格がいいことのほうが重視されると思う。 父は、「有名な醜男」だった。しかし、彼と親しく接したものはみな、その慈愛に満ちた表情に魅力を感じて心を引かれたという。つまり、外見の醜さを気にせず相手を思いやって接すれば、人は自分の魅力を理解してくれるということだ。 もちろん、心を改良したからといって、直ちにそれが顔に表れる( イ )。また、相手が容貌と心との見分けのつかないような人なら、結局のところ親しく接してくれないかもしれない。だが、外見のことを気にしたり悩んだりしても仕方がない。整形をする前にまず自信を持って積極的に物事に取り組むことが必要だろう。 31. 文中に「きれいでなくても、ハンサムでなくても、整形する必要などないとわたしは思う」とあるが、それはなぜか。 A 誰も気にしないから B. 人それぞれ個性があるから C. 誰も見分けがつかないから D. 顔が醜かったら何もできないから 32. 文中の( ア )に入れるのに最も適切なものはどれか。 A. たしか B. まったく C. むしろ D. もちろん 33. 人の見た目はその心の持ち方とどんな関係か。 A. 心の持ち方が人の見た目と関係がない。 B. 心の持ち方を変えたら、人の見た目はすぐ変える。 C. 心の持ち方を変えることで、見た目の問題を解決できる。 D. 心の持ち方が人の見た目に影響を与える。 34. 文中の( イ )に入れるのに最も適切なものはどれか。 A. ことが必ずできる B. ことはないかもしれない C. にちがいない D. に相違ない 35. 筆者の考え方に一致しないものはどれか。 A. 人の見た目を十分以上に気にする必要がない。 B. 見た目より表情のほうが大事だ。 C. 見た目より性格のほうが大事だ。 D. 整形する必要がない。 (四) 人間が成長するのは、なんといっても仕事だと思うんです。仕事とは、嫌なことも我慢して、他人と話し合いながら自己主張していくこともあります。ずっとその試練に立ち向かい続けている人は、人間としての強さも確実に身につけていきます。 家庭生活や子育てで人間が成長するということ自体は否定しません。しかし、それは仕事での成長と（　ア　）。(中略)仕事で嫌なことにも堪えていく胆力を鍛えていれば、子供が泣いたくらいで慌てない人間力は自然に身についているのです。（中略） 女性も働き続けたほうがいい理由は、精神論によるだけではありません。少なくとも私にとっては、人が稼いできたお金に頼って生きていく人生は考えにくい自分のほしいものを､自分の稼いだお金で買うということは当たり前に必要なことなんです。 （　イ　）、それはすべての人の感覚ではないでしょう。「自分が家庭をしっかり守っているから、夫は何の心配もせずに仕事ができます。だから、私を養われて当然なのだ｣と考える人がたくさんいるのも知っていますし、それを否定する気も少しもありません。でも、自分の食べ物を買うためのお金は自分で稼ぎ、もしも夫といるのが嫌になったら、すぐに離婚できる経済状況の中で結婚生活を続けているからこそ、確認できる夫婦の愛情ってあると思うんです。 36. 筆者によると、人間が成長するのに最も必要なものは何か。 A. 子育てを通して、自分の思い通りにならないことを知ること B. 社会の中で、嫌なことにも耐えながら努力を続けること C. 家庭生活の中で、家族のために努力すること D. 働いてお金を稼ぎ、家族のために使うこと 37. 文中の（　ア　）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 比べません B. 比べます C. 達します D. 達しません 38. 文中の（　イ　）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. もしかすると B. このように C. なぜかというと D. もちろん 39. 筆者が考える｢夫婦の愛情」とはどのようなものか。 A. 自分を養ってくれる夫がいるからこそ生まれるもの B. 妻が家庭を守り、夫が仕事に集中してお金を稼ぐこと C. いつでも離婚できるという緊張感の中で確かめられるもの D. 妻も夫も経済的に自立し、お互いに自分の必要なお金を自分で稼ぐこと 40 筆者の考えと合うものはどれか。 A. 育児を通して人間として成長した人は、仕事上の嫌なことにも耐えられる B. 自分の考え方と合わない意見に従うことは成長の邪魔になる C. 主婦として夫を支えることが人間的な成長につながる D. 社会の中で身につけた忍耐力は育児にも役に立つ 第三部分 语言运用 (共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は生まれつき体が弱く、 1 学校で倒れたりしていました。重い病気という2 の病気は持っていないけど、目眩や麻痺などの症状が出ます。この事は友達には秘密にしていて、その 3 かたくさんの友達と、彼氏に恵まれています。 ある日、病気の診察で病院へ行き、「今日も何事もなく終わるんだな〜」 と思いながら先生に見てもらったら、「右手が使えなくなる」という、おぞましい(令人毛骨悚然)言葉が 4 。 「嘘だ!だって普通に手動かせてるもん」と誰の言うことも聞きませんでした。 でも月日が経つ 5 右手の痙攣(痉挛) がひどくなり、 6 使えなくなりますした。その辛さを親に当たったり、友達に冷たくなったりして、いつの間にか周りには誰もいなくなりました。 その異変に 7 彼氏は、私に質問をしてきました。 「どうしたの?最近何か変だよ。何かあったら俺が 8 するから」 私は全て打ち明けました。話をし 9 、彼氏は「気付いてあげられなくてごめん」と言い抱き締めてくれました。 それから、5ヶ月経った今、私は元気に毎日を過ごしています。 もちろんあの時の彼氏と、たくさんの友達と一緒に。右手はもう使えなくなってしまったけど、 10 、人の大切さがわかりました。 41. A. めったに B. ずいぶん C. かなり D. よく 42. A. ずつ B. さえ C. ほど D. しか 43. A. せい B. おかげ C. くせ D. おかげさま 44. A. 聞いてきました B. 聞こえてきました C. 聞こえていきました D. 聞いていきました 45. A. につれて B. について C. によって D. に対して 46. A. ばらばら B. それぞれ C. だんだん D. とんとん 47. A. 気にした B. 気に入った C. 気が付いた D. 気を付けた 48. A. 何とか B. 何となく C. 何とぞ D. 何とも 49. A. 終わったら B. 終えたら C. 終わると D. 終えるなら 50 A. そのつもり B. そのとおり C. そのかわり D. そのまま 第二节(共10小题；每小题1.5分, 满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 引越し 1 際に、家具や家電以外に引越をしなければいけないこと。自分たちはもちろんですが、ペット 2 一緒に移動する必要があります。引越しが原因 3 、ペットにストレスがかかってしまうような状況は避けたいものですよね。そんなペットのお引越に必要なものを確認しましょう!犬の引っ越しに 4 (際する)て気をつけるべきことはいくつかあります: ストレスの軽減:新しい環境でのストレスを軽減するために、愛犬のお気に入りのおもちゃを持参します。 トイレの確保:移動中や新しい環境ではトイレが心配な場合がありますので、 5 (快適) のため、トイレ休憩を十分に取り入れましょう。 休憩とエクササイズ:移動中や新しい場所での散歩や遊びを 6 (通) じて、犬のエネルギーを 7 (適切) 発散させます。 新しい環境の安全確認:引っ越し先の新しい環境で、犬が安全に 8 (過ごす)るように注意 9 (深い) 環境を確認し、危険な場所から離れましょう。 これらのポイントを考慮すると、犬の引っ越しを円滑に 10 (すす) めることができます。 51. ______ 52. ______ 53. ______ 54. ______ 55. ______ 56. ______ 57. ______ 58. ______ 59. ______ 60. ______ 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 阳春四月，樱花盛开。假如你是李明，明天刚好是周六，你想邀请日语角的同学小野一起去公园赏樱花。请以「お花見の誘いについて」为题给小野写一封邮件。 注意： 1.字数为80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 62. “己所不欲，勿施干人”，孔圣人在几千年前就认为，自己不想做的事不应强加给别人做，应当常把别人当自己，换位思考。请以「換位思考について」为题，写一篇短文。 内容包括： 1.你对换位思考是怎么理解的? 2.要想做到换位思考，我们日常可以怎么做? 注意： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnull