精品解析：安徽省利辛县第七中学2023-2024学年高二6月月考日语试卷

nullnullnullnullnullnull 2024年6月利辛第七中学高二年级日语试卷 试卷共五个部分，满分150分 第一部分 听力（共30分） 第一节（共7小题，每小题2分，共14分） 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A,B,C三个选项中选出最佳答案。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 吉田さんの奥さんはどの人ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 黒いメガネをかけている人 B. 赤い帽子をかぶっている人 C. 黒い帽子をかぶっている人 【答案】B 【解析】 【分析】男:この黒いメガネをかけている人は誰ですか。 女:吉田さんのお姉さんです。 男:じゃ、この赤い帽子をかぶっている人は? 女:そちらは吉田さんの奥さんです。 【详解】原文提到，吉田先生的夫人是戴红帽子的那位。故选B。 2. はじめに何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 博物館に入ります B. ビデオを見ます C. 切符を買います 【答案】C 【解析】 【分析】男：博物館に入る前に、一緒にビデオを見ながら勉強しましょう。ここでは、切符が要りますから。はじめに切符を買ってきてください。それから、ビデオを見に行きましょう。 【详解】音频提到「ここでは、切符が要りますから。はじめに切符を買ってきてください。」可知这里需要票，首先请买票。故选C。 3. 男の人は午後何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 買い物に行きます B. 勉強します C. テストを受けます 【答案】B 【解析】 【分析】女:午後、一緒に買い物に行きましょう。 男:すみません、明日はテストがありますよね? 女:明日？知りませんでした。 男:だから、午後は勉強します。 女:私もそうします。 【详解】音频提到「午後は勉強します。」，故选B。 4. 今日は何曜日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 【答案】A 【解析】 【分析】男：映画を見たいんですが。休みの日はいつですか。 女：木曜日です。 男：じゃあ、明日ですね。 【详解】音频提到「休みの日はいつですか。」「木曜日です。」「明日ですね。」可知休息日是周四，是明天，那么今天是星期三。故选A。 5. 牛乳は今何本がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 一本 B. 二本 C. 三本 【答案】B 【解析】 【分析】男：先週の週末、牛乳を四本買いました。昨日一本飲みました。そして、今日また一本飲みました。 【详解】音频提到「先週の週末、牛乳を四本買いました。昨日一本飲みました。そして、今日また一本飲みました。」可知总共买了4瓶，昨天喝了1瓶，今天又喝了1瓶，还剩2瓶。故选B。 6. 銀行はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 信号の左 B. スーパーの向こう C. スーパーの隣 【答案】C 【解析】 【分析】男:すみません、この近くに銀行がありますか。 女:ありますよ。この前の信号を左へ曲がってください。 男:はい、左。     女:はい、隣にスーパーがあります。 男:分かりました。ありがとうごさいます。 【详解】音频提到「隣にスーパーがあります。」，故选C。 7. テキストの何ページを開きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 72ページ B. 62ページ C. 1ページ 【答案】A 【解析】 【分析】男:皆さん、テキストを開いて、72ベ一ジの1行目から読みましょう。 女:えっ？どこ？62ペ一ジ？ 男:いいえ、72ぺ一ジ。 女:はい。 【详解】音频提到「72ぺ一ジ。」，故选A。 第二节（共８小题，每小题2分，共16分） 听下面４段录音，每段录音后有２道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳答案。听完每段录音前，你将有时间回答各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音仅读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 午後の試験は何時からですか。 A. ９時 B. ２時半 C. ２時３５分 9. 試験中、どのようなペンを使いますか。 A. ボールペン B. 万年筆 C. 鉛筆 【答案】8. B 9. C 【解析】 【分析】男：明日の試験について説明します。午前の試験は九時から十一時までです。午後の場合は2時半から4時半までです。5分間以上遅れた場合、教室に入れなくなります。試験中、ボールペンや万年筆ではなく、鉛筆を使ってください。みなさん、注意してください。 【8题详解】 音频提到「午後の場合は2時半から4時半までです。」，故选B。 【9题详解】 音频提到「試験中、ボールペンや万年筆ではなく、鉛筆を使ってください。」，故选C。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人はどこに行きますか。 A. スーパー B. コンビニ C. レストラン 11. 男の人は何を買いますか。 A. 卵 B. 牛乳とパン C. 卵と牛乳とパン 【答案】10. A 11. C 【解析】 【分析】女:どこへ行きますか。 男:ス一パ一へ買い物に行きます。     女:卵がなくなったよ。 男:うん、買ってくるつもりだよ。 女:それから、牛乳とパンも。 男:はいはい、わかった。 【10题详解】 音频提到「ス一パ一へ買い物に行きます。」，故选A。 【11题详解】 音频提到「卵がなくなったよ」和「それから、牛乳とパンも」，故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. バスは何台ですか。 A. 一台 B. 二台 C. 三台 13. 何時に集まりますか。 A. ７時半 B. ８時 C. ８時半 【答案】12. C 13. B 【解析】 【分析】男：皆さん、明日の旅行について何か質問がありますか？ 女：バスは一台ですか？ 男：いいえ、三台です。 女：何時に集まりますか？ 男：8時に集まってください。バスが図書館の前に待っていますよ。 【12题详解】 原文提到，公交车有3辆。故选C。 【13题详解】 原文提到，8点集合。故选B。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 忘れ物はなんですか。 A. 黒い傘 B. 赤いかばん C. 白いコート 15. 電車はいつこの駅に着きましたか。 A. 6時25分 B. 5時25分 C. 5時5分 【答案】14 A 15. B 【解析】 【分析】女：すみません、電車の中に忘れ物をしてしまったんです。 男：何を忘れたんですか？ 女：傘です。 男：どんな色の傘ですか？ 女：黒いのです。 男：この駅に着いたのはいつ頃ですか？ 女：確か5時25分でした。 男：分かりました。少々お待ちください。 【14题详解】 原文提到，女人把黑色的雨伞忘在电车上了。故选A。 15题详解】 原文提到，电车是5点25分到这个车站的。故选B。 【点睛】 第二部分　日语知识运用（共40题：每题1分，满分40分） 从ABCD四个选项中，选出最佳选项。 16. この電車は東京　　　　来ました。 A. から B. まで C. の D. で 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这辆电车是从东京过来的。 本题考查「から」 表示 空间起点。 「まで」表示时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作。 故选A。 17. 来週の金曜日＿＿＿この本を返してください。 A. まで B. より C. までに D. また 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：请在下周五之前把这本书还给我。 本题考查副词。 「まで」表示动作持续到……；「より」表示比较的基准；「までに」前加时间，表示截止点；「また」又，还。 分析可知，本题表示截止时间。故选C。 【点睛】 18. 高校時代の王先生 おととい会いました。 A. には B. では C. をは D. のは 【答案】A 【解析】 【详解】句意：前天见到了高中的王老师。 本题考查助词。 「に」：表示动作对象；「は」：表示强调等。 「では」：那么。 「を」：后面加他动词，表示动作的对象。 「の」：使句子或词组名词化。 故选A。 19. 誰 先生のQQ番号を教えてください。 A. に B. か C. を D. が 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：请谁告诉我老师的QQ号。 本题考查助词。 「に」表动作涉及对象。 「か」前接疑问词，表不确定。 「を」表示他动词的宾语。 「が」表示疑问词作主语。 分析可知，本题前为疑问词，表示不确定，本句为陈述句。故选B。 【点睛】 20. この料理は肉と野菜　　　作ります。 A. と B. を C. が D. で 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“这道菜是用肉和蔬菜做的”。で表示原材料。 21. 昨日、テレビ 見ませんでした。 A. が B. か C. は D. に 【答案】C 【解析】 【详解】句意：昨天我没有看电视。 本题考查助词。 「が」：表示疑问词做主语等； 「か」：前面加疑问词，表示不确定； 「は」：引起否定叙述； 「に」：表示移动目的。 故选C。 22. この小説を読んで怖い感じ します。 A. は B. が C. に D. で 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：读了这本小说，有一种恐怖的感觉。 本题考查句型。 「は」表示主题、对比、引起否定的叙述等。 「がする」表示听觉、嗅觉和肌体、精神等感觉器官能够感觉到的各种现象。意为“发出、产生……声音，有……气味、感觉”。 「にする」表示主观决定。 「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。 本题表示读小说时产生的感觉，故选B。 【点睛】 23. 白い鳥が遠くへ飛んで 。 A. いきました B. きました C. あります D. いません 【答案】A 【解析】 【详解】句意：白色的鸟向远处飞走了。 本题考查「ていく」的用法。 「ていく」表示“动作从近到远”。 「てくる」表示“动作从远到近”。 「てある」表示“人为动作结果状态的存续”。 「ている」表示“动作结果状态；正在进行；反复习惯”。 故选A。 24. 日本語の本は 過ぎますから、もう少し安くしませんか。 A. たか B. ひく C. たかい D. ひくい 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为日语书太贵了，可以稍微便宜一点吗？ 本题考查单词和复合词的用法。 「たかい」「高い」“高的、贵的”。 「低い」“低的”。 「い形容詞」去掉「い」加「過ぎる」“过于…、太…”。 根据题意是因为日语书太贵了，请求对方便宜一点。故选A。 25. 図書館では＿＿＿歩いてください。 A. 静かだ B. 静かに C. 静かで D. 静かな 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘在图书馆请安静地走路。’。 本题考查形容词的副词性。 形容词不可以直接修饰动词或者形容词，要变成副词的形式，规则如下： 形1い→く，如：早い→早く； 形2+に,如：本当→本当に。 「静か」形2，故选B。 26. 宿題が終わった 外で遊びます。 A. あとに B. 前で C. あとで D. 前に 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：我做完作业之后在外面玩。 本题考查句型和接续。「～前に」意为“在......之前”，前接动词基本形；「～後で」意为“在......之后”，前接动词“た形”。 分析可知，本题前为动词的“た形”。故选C。 【点睛】 27. もうちょっと醤油を入れて、料理がもっと美味しく 。 A. します B. なります C. して D. なって 【答案】B 【解析】 【详解】句意：再加点酱油，菜会变得更好吃。 本题考查动词。 形一去い＋くする：使其变得……； 形一去い＋くなる：变得……。 故选B。 28. 世界では中国 歴史 長いです。 A. が/は B. が/に C. が/が D. は/が 【答案】D 【解析】 【详解】句意：世界上中国历史悠久。 本题考查句型。 「~は~が」句型，描述某人或某物具有某种特征、状态或性质等。 故选D。 29. 子供は今テレビを見て 。 A. います B. みます C. あります D. しまします 【答案】A 【解析】 【详解】句意：孩子现在正在看电视。 本题考查「ている」的用法。 「ている」表示“正在进行”。 「てみる」表示“尝试做~”。 「てある」表示“认为动作结果状态的存续”。 「てしまう」表示“动作完了；懊悔”。 故选A。 30. 田中さんはよくフランスへ出張に行きますから、フランス語 できると思います。 A. を B. で C. が D. に 【答案】C 【解析】 【详解】句意：因为田中经常去法国出差，所以我认为他会法语。 本题考查助词的用法。 「を」提示他动词的宾语。 「で」表示手段，工具，方式。 「が」提示主语，表示性质、状态等；提示能力，好恶等对象。 「に」表示事物存在的场所。 根据题意，「フランス語ができる」表示会法语。故选C。 31. これはいい と思います。 A. アイディアです B. アイディアだ C. アイディアろう D. アイディア 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我觉得这是个好主意。 本题考查句型和接续。「～と思います」前接小句简体形。前接名词时，需要加「だ」。故选B。 【点睛】 32. 医生：李さん、今週はお酒を 。 患者：はい、分かりました。 A. 飲んでください B. 飲んでもいいですか C. 飲まなければなりません D. 飲んではいけません 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：医生:小李，这周不能喝酒。患者:好的，我知道了。 本题考查句型。 「～てください」表示请求，意为“请.......”。 「～てもいいですか」表示询问对方，意为“可以........吗？”。 「～なければなりません」表示必须做某事。 「～てはいけません」表示禁止做某事，意为“不能.......”。 分析可知，本题表示禁止做某事。故选D。 【点睛】 33. 机のうえにたくさんの作品が並べて 。 A. います B. しまいます C. みます D. あります 【答案】D 【解析】 【详解】句意：桌子上摆了很多作品。 本题考查补助动词的用法。 「～ている」：正在做……； 「～てしまう」：①表示动作的完成，……完了；②发生了不好的事情，带有后悔、遗憾的心情； 「～てみる」：尝试做……； 「物は/が他动词てある」：接在他动词后，表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着。 「並べる」：他动词，摆。 故选D。 34. 母は音楽を 料理を作っています。 A. 聞きすぎて B. 聞かない C. 聞いた D. 聞きながら 【答案】D 【解析】 【详解】句意‘妈妈一边听音与一边做饭。’ 该题考查句型「动词去ます形+ながら」表示两个动作同时进行，一边干...一边干...。故选D。 35. 王さんは歌手になり 。 A. たいです B. たがります C. 欲しいです D. 欲しがります 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：小王想成为歌手。 本题考查句型。 「～たい」表示说话人的主观愿望，意为“想要（做某个动作）”。前接动词的“ます形”去掉「ます」。 「～たがる」表示第三人称的主观愿望，意为“想要（做某个动作）”。前接动词的“ます形”去掉「ます」。 「～が欲しい」表示第一人称的愿望，意为“想要（某物）”，前接名词。 「～を欲しがる」表示第三人称的愿望，意为“想要（某物）”，前接名词。 分析可知，本题主语为为第三人称。想要做某个动作。故选B。 【点睛】 36. お客さんにコーヒー 紅茶を出してください。 A. で B. を C. に D. か 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：请给客人倒咖啡或者红茶。 本题考查助词。 「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。 「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。 「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。 「か」放在句尾表示疑问、反问等；作为副助词时可以表示两个事物任选其一、意为“或者……或者……”等等。 本题用「か」表示或者。故选D。 【点睛】 37. 家に帰る途中の風景が綺麗だから、歩いて と思います。 A. 帰る B. 帰って C. 帰った D. 帰ろう 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：回家的路上风景很美，所以我想走回去。 本题考查句型和接续。「Ｖ意志形＋と思う」意为“打算，想........”，表示说话意图。前接动词的意志形。「帰る」的意志形为「帰ろう」。故选D。 【点睛】 38. 大事なことですから、皆さん 聞いてください。 A. 静か B. 静かに C. 静かで D. 静かだ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：因为是重要的事情，大家请安静地听。 本题考查二类形容词的用法。 形二＋に＋动词；形二＋で表示中顿；形二＋だ表示结句。 故选B。 39. 姉は今日本に留学して 。 A. います B. みます C. しまいます D. あります 【答案】A 【解析】 【详解】句意：姐姐现在在日本留学。 本题考查补助动词的用法。 「ています」表示正在做某事；结果状态的存续。 「てみます」尝试做某事。 「てしまいます」作用或动作的完结。 「てあります」他动词表状态。 根据题意，「今」表示现在，现在正在做某事。符合「ています」的用法。故选A。 40. 鈴木さんは運動会に参加します。 、佐々木さんも参加します。 A. それで B. それから C. 例えば D. これから 【答案】B 【解析】 【详解】句意：铃木要参加运动会。并且，佐佐木也参加。 本题考查连接词。A「それで」意为“因此”B「それから」意为“然后，并且”。C「例えば」意为“例如”。D「これから」意为“接下来。本题表并列关系，故选B。 41. 市内には 行きますか。 A. ほとんど B. どんな C. どうやって D. どこへ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：要怎么去市内呢？ 本题考查单词词义。 「ほとんど」“几乎，大部分”。 「どんな」后续名词，“什么样的……”。 「どうやって」“怎样，如何”。 「どこ」“哪里”。 故选C。 【点睛】 42. 昨日の映画はあまり面白くなかった 、行きませんでした。 A. ので B. が C. けど D. たり 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：因为昨天的电影不怎么好看，所以没去。 本题考查接续词。 「ので」表因果接续，“因为”。 「が」前后事项转折。 「けど」表示转折。 「たり」列举一个动作或状态，常用句型「たり（など）する」。 分析可知，本题前后句表示因果关系。故选A。 【点睛】 43. その本を 、友達に返しました。 A. 読んだまま B. 読まないまま C. 読んだ D. 読むの 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我没读那本书就还给了朋友。 本题考查句型和接续。「～まま」表示某种状态。前接动词的“た形”和“ない形”。 分析可知，本题表示“我没读那本书就还给了朋友”，应该使用动词的否定形。故选B。 【点睛】 44. 古いものが嫌いなので、その古いパソコンが 。 A. 欲しいです B. 欲しくないです C. たいです D. たくないです 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我讨厌旧的东西，所以不想要那台旧电脑。 本题考查句型。 「～がほしい」表示第一人称的愿望，意为“想要（某物）”，前接名词。 「～たい」表示说话人的主观愿望，意为“想要（做某个动作）”。前接动词的“ます形”去掉「ます」。 分析可知，本题前为物品，结合句意，应该使用其否定形式「～欲しくない」。故选B。 【点睛】 45. A:おじさんは毎朝何をしますか。B:新聞を 、コーヒーを飲んだりします。 A. 読んだら B. 読みながら C. 読んだり D. 読んだまま 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：A:叔叔每天早上做什么?B:看看报纸，喝喝咖啡。 本题考查句型。「～たり～たりする」表并列若干事项或动作交替，前接动词“た形”。「読む」的“た形”为「読んだ」。故选C。 【点睛】 46. 明日会議で 資料はもう用意できましたか。 A. 使います B. 使わない C. 使う D. 使った 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：明天开会要用的资料已经准备好了吗? 本题考查动词活用。动词修饰名词时，使用简体形，分析可知，本题为未发生的动作故用动词基本形。故选C。 【点睛】 47. 毎朝、起きてコーヒー 飲みたいです。 A. に B. で C. が D. と 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：每天早上起床之后想喝咖啡。 本题考查格助词。 「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。 「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。 「が」表示主语、以及能力、希望、好恶等的对象等。 「と」表示并列、动作的共同参与者、引用等。 「～たい」表示愿望，原本的助词を可以变成が，表示愿望的对象。 故选C。 【点睛】 48. 駐車場に車が あります。 A. 止まって B. 止めて C. 止まった D. 止めた 【答案】B 【解析】 【详解】句意：车停在停车场。 本题考查「てある」的用法。「てある」表示人为动作结果的存续。常用「他動詞＋が＋てある」。「止まる」为自动词，「止める」为他动词。故选B。 49. 困った時には先生かクラスメートに ほうがいいです。 A. 言って B. 言います C. 言わない D. 言った 【答案】D 【解析】 【详解】句意：为难的时候还是跟老师或同学说为好。 本题考查句型。 「～ないほうがいい」：不做……为好； 「动词た形 ほうがいい」：做……为好。 故选D。 50. このお菓子はいちごの味 。 A. をします B. にします C. がします D. とします 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这个点心有草莓的味道。 本题考查「～がします」的用法。 「～をします」表示做某事；从事某份职业；呈现出某种形状。 「～にします」表示选择。 「～がします」前接表示五官感受的词汇，表示有某种感觉。 「～とします」前接意志形，表示想要做某事。 根据题意，「いちごの味がします」表示尝起来感觉有草莓的味道。故选C。 51. その店の雰囲気が そこに３時間いました。 A. いいで B. よくで C. いくて D. よくて 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：那家店的氛围很好，所以在那里待了三个小时。 本题考查形容词活用 「いい」的て形为「よくて」，表示并列、原因。A、B、C活用形式均不正确。 本题用「よくて」表示原因，故选D。 【点睛】 52. 学校には着きましたが、宿題を家に 、また家へ取りに戻りました。 A. 忘れて B. 忘れても C. 忘れた D. 忘れては 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：虽然到了学校，但是发现把作业忘在家里，又回家去取了。 本题考查动词活用。 「忘れて」为动词て形，表示动作先后、原因等。 「ても」表示逆接、让步关系。“即使……也……”。 「忘れた」为过去时，一般用于句末充当谓语或者修饰名词，这里接续不正确。 「ては」表示假设，后面一般为消极表达。“如果……的话”。 本题表示轻微因果关系，故选A。 【点睛】 53. 王さんはよく海外旅行をしたから、 国はたくさんあります。 A. 行く B. 行った C. 行って D. 行きます 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小王因为之前常常去海外旅行，去过的国家有很多。 本题考查时态的用法。 「行く」“去”。 「動詞た形」表示过去式。 「行く」的过去式是「行った」。 根据题意是小王因为之前常常去海外旅行，去过的国家有很多。句意是要用过去式修饰名词国家。故选B。 54. これから、この機械の使い方と注意事項を 紹介します。 A. 簡単 B. 簡単で C. 簡単な D. 簡単に 【答案】D 【解析】 【详解】句意：接下来我简单介绍一下这个机器的使用方法和注意事项。 本题考查二类形容词的用法。 形二＋で表示中顿；形二＋な＋名词；形二＋に＋动词。 故选D。 55. 時間がないから、 。 A. 行く B. 行きます C. 行って D. 行こう 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：没时间了，走吧。 本题考查动词活用。 「行く」动词基本形；「行きます」动词“ます形”；「行って」动词“て形”；「行こう」动词意志形。 分析可知，本题应该使用动词的意志形，表示提议。故选D。 【点睛】 第三部分　阅读理解（共20题，每题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从ABCD四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） ポール・ジャクレーは、1896年にフランスのパリ①で生まれました。お父さんは、日本でフランス語を教えていました。それで、ジャクレーは3歳のときに、日本に来ました。最初は東京に住んでいました。ジャクレーは日本の文化がとても好きでした。日本画や浮世絵を学びました。 初めは、昔の絵のまねをして③描きました。だんだん上手になってきて、「自分の作品」を描くことを学びました。 ジャクレーが本気③で浮世絵を描き始めたのは、もうちょっと後のことでした。初めは大使館で働いていて、31歳のときから、日本人の友だちや日本に住む外国人を描き始めました。その後、大使館の仕事をやめて、33歳のとき、本格的①に絵を描き始めました。同じ年に、南洋に行って、絵に関することをいろいろ勉強しながら、絵を描きました。ジャクレーが46 歳のとき、中国の宮廷の王女たちを描きました。きれいな服の色を出すために、200回以上も描いたことがあります。1944年に激しくなった戦争から避難しなければならなかったので、東京から軽井沢に来ました。ジャクレーは、そのとき、48歳でした。 それから1960年に、64歳で死ぬまで、ジャクレーはずっと軽井沢に住んでいました。ジャクレーが一生にわたって描いた浮世絵は、全部で162点あります。 注释： ①フランスのパリ:法国巴黎 ②まねをして:模仿 ③本気：认真 ④本格的：正式的 56. ポール・ジャクレーが日本に来たのはいつか。 A. 1896年 B. 1897年 C. 1898年 D. 1900年 57. ジャクレーは初めて何の仕事をしていたか。 A. 日本画や浮世絵を描いていた。 B. 大使館で働いていた。 C. 南洋で外国人を描いていた。 D. 宮廷の王女たちを描いていた。 58. 文中に「同じ年」とあるが、ジャクレーはいくつだったか。 A. 31歳 B. 33歳 C. 46歳 D. 64歳 59. ジャクレーが軽井沢に来た理由はどれか。 A. 絵の描き方を学びに来たから B. 絵を描きに来たから C. 旅行に来たから D. 避難に来たから 60. 正しいのはどれか。 A. ポール・ジャクレーはフランスで生まれた。 B. ジャクレーはずっと昔の絵のまねをして絵を描いた。 C. ジャクレーは46歳のとき、南洋に行って宮廷の王女たちを描いた。 D. 生まれてから死ぬまで、ジャクレーはずっと軽井沢に住んでいた。 【答案】56. C 57. B 58. B 59. D 60. A 【解析】 【分析】本文难度一般。主要介绍了ジャクレー的一生。ジャクレー于1896年出生在法国的巴黎。他的父亲在日本教授法语，所以ジャクレー在3岁时来到了日本。最初他住在东京，ジャクレー非常喜欢日本文化，学习了日本画和浮世绘。 一开始，他模仿古代画作绘画，逐渐变得熟练，学会了绘制“自己的作品”。ジャクレー真正开始认真绘制浮世绘是在之后。最初他在大使馆工作，31岁开始绘制日本朋友和在日外国人的画作。之后辞去大使馆的工作，在33岁时正式开始绘画。在同一年，他前往南洋学习绘画，并且46岁时画过中国宫廷的王公公主们。为了显示服装的色彩，他甚至绘制了200多次。 1944年，由于战争愈演愈烈，ジャクレー不得不从东京迁至轻井泽避难，那时他已经48岁。从那时起一直住在轻井泽直到1960年去世，享年64岁。雅库蕾一生中创作的浮世绘作品共有162幅。 【56题详解】 由原文的「ポール・ジャクレーは、1896年にフランスのパリ①で生まれました。お父さんは、日本でフランス語を教えていました。それで、ジャクレーは3歳のときに、日本に来ました。」可知，。ジャクレー于1896年出生在法国的巴黎。他的父亲在日本教授法语，所以ジャクレー在3岁时来到了日本。若3岁是虚岁，则是1898年来到日本，若3岁是实岁，则是1899年来到日本。但选项中没有1899年，故选C。 【57题详解】 由原文的「初めは大使館で働いていて、31歳のときから、日本人の友だちや日本に住む外国人を描き始めました。」可知，最初他在大使馆工作，31岁开始绘制日本朋友和在日外国人的画作。故选B。 【58题详解】 由原文的「その後、大使館の仕事をやめて、33歳のとき、本格的①に絵を描き始めました。同じ年に、南洋に行って、絵に関することをいろいろ勉強しながら、絵を描きました。」可知，之后辞去大使馆的工作，在33岁时正式开始绘画。在同一年，他前往南洋学习绘画。故选B。 【59题详解】 由原文的「1944年に激しくなった戦争から避難しなければならなかったので、東京から軽井沢に来ました。」可知，1944年，由于战争愈演愈烈，ジャクレー不得不从东京迁至轻井泽避难。故选D。 【60题详解】 由原文的「ポール・ジャクレーは、1896年にフランスのパリ①で生まれました。」可知，ジャクレー于1896年出生在法国的巴黎。故选A。 （二） ここは、冬が一年中続く北の小さな村でした。 ある日、小さな二匹のシロクマが村に来て、雪の上で遊んでいました。 少女がシロクマを見つめていました。ちょうどその時、遠くから三人の男が村のほうへ向かってきました。その男たちを見ただけで、シロクマを獲る①悪い人たちだということが、だれでも分かりました。少女はすぐに小さなシロクマのところへ走っていきました。それを見た男たちは戻りました。 少女は母親と二人で暮らしていました。 ある日、母親が病気になりました。家はお医者さんが住んでいる町には遠く、夜中に歩いていくのはとても危険でした。( ア ) 少女は何かしなければなりませんでした。 暗い道を歩いているとき、誰かが後ろにいるのに気づきました。少女は振り向いて②、大きなシロクマが後ろを歩いていました。 次の瞬間、少女はシロクマの上に乗せられて③いて、町に向かっていきました。二人はようやく町に着きました。少女はお医者さんといっしょに車に乗って村ににるとき、車の窓から外を見ましたが、シロクマはどこにもいませんでした。村に着いたら、お医者さんは少女の母親を診てくれました。そして、薬もくれました。数日後、母親はすっかり元気になりました。 少女とシロクマは、お互いの一番大切なものを助け合いました。 注释：①獲る: 捕猎 ②振り向いて:回头 ③乗せられて :被载上 61. 三人の男は何のために村に来たか。 A. 雪の上で遊ぶため B. シロクマを獲るため C. この村で暮らすため D. お医者さんを探すため 62. 少女が夜中に町に行ったのはなぜか。 A. お医者さんを呼びたがったから B. シロクマに会いたがったから C. 薬を買いに行きたがったから D. 町で暮らしたがったから 63. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まず B. 次に C. そして D. でも 64. 文中に「二人」とあるが、誰のことか。 A. 少女と母親 B. 少女とシロクマ C. 母親とシロクマ D. 少女とお医者さん 65. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. この村は一年中ずっと寒かった。 B. 三人の男は少女を獲るために村に来た。 C. 少女は暗い道を歩いているとき、母親が後ろにいた。 D. シロクマは少女の上に乗せられていて、町に向かっていった。 【答案】61. B 62. A 63. D 64. B 65. A 【解析】 【分析】本文难度一般。主要讲述了一个少女和白熊的故事。这里是一个北方小村庄，一年四季都是冬天。有一天，两只白熊来到村庄，在雪地上玩耍。一个少女注视着白熊。就在那时，从远处走来三个男人朝着村庄走去。看到那些男人，任何人都能明白他们是坏人，他们要捕捉白熊。少女立刻跑向白熊。看到这一幕的男人们转身离开了。 这个少女和她的母亲一起生活。有一天，母亲患病了。家里离有医生住的镇很远，深夜走路前往非常危险。少女必须想办法。 走在黑暗的道路上时，少女注意到身后有人。她回头一看，发现一只大白熊跟在她身后。 下一刻，少女被放到了白熊背上，一同向镇子前进。他们终于到达了镇子。少女和医生一起坐在车上回到村庄，当少女从车窗看出去时，白熊已经不见了。到达村庄后，医生为少女的母亲进行了检查，并给了药物。几天后，母亲完全康复。 少女和白熊相互帮助，成为彼此最重要的伙伴。 【61题详解】 由原文的「その男たちを見ただけで、シロクマを獲る①悪い人たちだということが、だれでも分かりました。」可知，看到那些男人，任何人都能明白他们是坏人，他们要捕捉白熊。故选B。 【62题详解】 由原文的「ある日、母親が病気になりました。家はお医者さんが住んでいる町には遠く、夜中に歩いていくのはとても危険でした。( ア ) 少女は何かしなければなりませんでした。」可知，有一天，母亲患病了。家里离有医生住的镇很远，深夜走路前往非常危险。少女必须想办法。故选A。 【63题详解】 由原文的「ある日、母親が病気になりました。家はお医者さんが住んでいる町には遠く、夜中に歩いていくのはとても危険でした。( ア ) 少女は何かしなければなりませんでした。」可知，有一天，母亲患病了。家里离有医生住的镇很远，深夜走路前往非常危险。（但是，）少女必须想办法。前后为转折关系，故选D。 【64题详解】 由原文的「次の瞬間、少女はシロクマの上に乗せられて③いて、町に向かっていきました。二人はようやく町に着きました。」可知，下一刻，少女被放到了白熊背上，一同向镇子前进。他们终于到达了镇子。故选B。 【65题详解】 由原文的「ここは、冬が一年中続く北の小さな村でした。」可知，这里是一个北方小村庄，一年四季都是冬天。故选A。 （三） 日本では雨が降る日は天気が悪い日と言います。どうして日本では雨が降る日だけ天気が悪いと言うのでしょうか。 もちろん、雨が降ると、傘を差さなければなりません（必须打伞）。靴が汚れて、かばんも濡れます（淋湿）。でも、わたしは雨の日が好きです。（ア）は木の緑が美しく見えます。雨が汚い空気を洗って、晴れの日よりきれいに見えます。また、デパートや映画館は雨の日のほうが空いています。（イ）、わたしがいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安いです。特に野菜や果物はとても安くなるのでうれしいです。 わたしは雨ではなく、風が強いほうが天気が悪いと思います。風が強い日はよく目にごみが入って困ります。それに、家に砂が入ったり、洗濯物が飛んだりして、たいへんだからです。 雨が降ると、天気が悪いと言われるけれど、わたしは天気がいいか悪いかは雨だけでは決められない（不能决定）と思います。みなさんはどう考えるのでしょうか。 66. この文章の「雨が降る日」について正しくないのはどれか。 A. 靴が汚れる。 B. 傘を差さなくてもいい。 C. 木の緑が美しく見える。 D. デパートは雨の日のほうが空いている。 67. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 雨の日 B. 風の日 C. 晴れの日 D. 天気が悪い日 68. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. これから C. それに D. それでは 69. 文中に「風が強いほうが天気が悪いと思います。」とあるが、その原因はどれか。 A. 好きではないから。 B. 雨の日が好きだから。 C. 野菜や果物は雨の日のほうが値段が安いから。 D. よく目にごみが入ったり洗濯物が飛んだりして、大変だから。 70. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 雨が降る日は天気が悪いと思う人はいない。 B. 雨が降る日、誰でもスーパーに行きたくない。 C. 天気がいいか悪いかは雨だけでは決められない。 D. 風が強いほうが天気が悪いと思う人は筆者だけだ。 【答案】66. B 67. A 68. C 69. D 70. C 【解析】 【分析】文章大意： 在日本，下雨的日子叫做天气不好的日子。为什么在日本只有下雨的日子天气才不好呢？ 当然，下雨的话，就必须打伞。鞋脏了，包也会湿的。但是，我喜欢雨天。下雨天树上的绿色看起来很美。雨洗涤肮脏的空气，看起来比晴天更干净。另外，百货商店和电影院下雨天更空。而且，我经常去的超市在下雨天更便宜。特别是蔬菜和水果会变得非常便宜，所以很高兴。 我觉得不是下雨，而是风大的天气不好。风大的时候眼睛里经常会有灰尘，很困扰。而且，家里进了沙子，洗了的衣服飞走，很辛苦。 虽说一下雨天气就不好，但我认为天气的好坏不只是由下雨决定的。大家是怎么想的呢？ 【66题详解】 由原文「もちろん、雨が降ると、傘を差さなければなりません」可知，下雨天必须打伞。B可以不打伞，表述出错。故选B。 【67题详解】 由前文「わたしは雨の日が好きです」可知，这里是在叙述喜欢雨天的原因，在雨天树的绿色看起来很美。故选A。 【68题详解】 A然后；B今后；C而且；D那么。前文提到下雨天百货商店和电影院更空，后文讲超市在下雨天更便宜。前后文都是在讲下雨天的好处，属于并列关系，进一步补充说明。故选C。 【69题详解】 由原文「風が強い日はよく目にごみが入って困ります。それに、家に砂が入ったり、洗濯物が飛んだりして、たいへんだからです。」可知，风大的时候眼睛里经常会进灰尘，洗了的衣服飞走，很辛苦。所以作者觉得风大的天气更不好。故选D。 【70题详解】 由原文「わたしは天気がいいか悪いかは雨だけでは決められないと思います。」可知，天气的好坏不只是由下雨决定的。故选C。 （四） 2年前、美月さんは北京へ留学に行きました。女子用の寮に住んでいました。最近、帰国しました。美月さんが東京に帰ってから、家族が歓迎会を開きました。①その時に撮った写真があります。写真を見ながら美月の家族を紹介しましょう。 美月さんの隣にいるのが目が大きくてきれいなお母さんです。そして、お母さんの前にいる髭のある人はおじさんです。単身赴任の原因で、娘とよくメールの交換をしています。おじさんの隣にいる人はお婆さんです。お年寄りですが、とても元気です。髪の長くて若い女性はお姉さんです。英語がとても上手で、貿易会社で秘書をしています。働きながら中国語教室に通っています。ネクタイを締めた男性はお父さんで、車の運転が上手です。美月さんが東京に ② 時、お母さんと一緒に空港まで迎えに行きました。みんな明るいでしょう。 71. ①「その時」はどんな時を指しますか。 A. 東京に来た時 B. 歓迎会を開いてくれた時 C. 単身赴任の時 D. 写真を見る時 72. ② には何を入れますか。 A. 着く B. 着いた C. 着き D. 着かな 73. 写真の中に何人いますか。 A. 男性 2 人と女性 5 人 B. 男性 3 人と女性 4 人 C. 男性 2人と女性 4人 D. 男性 2 人と女性3人 74. 単身赴任をしているのは誰ですか。 A. 美月さん B. お母さん C. おじさん D. おじさんの娘 75. 「みんな明るいでしょう」と同じ意味はどれですか。 A. 東京も北京も明るいです。 B. お父さんが明るいです。 C. 北京の人々が明るいです。 D. 写真に写っている人々が明るいです 【答案】71. B 72. B 73. C 74. C 75. D 【解析】 【分析】本篇文章较易，主要介绍了美月和她的家人。 两年前，美月去北京留学了，住在女生宿舍。美月最近回国了，回到东京后，家人为她举行了欢迎会。有那个时候拍的照片。一边看照片一边介绍美月的家人吧。站在美月旁边的是美月的妈妈，她有着大眼睛，很漂亮。妈妈面前那个长着胡子的人是美月的叔叔。因为单身赴任的原因，经常和她女儿互通短信。叔叔旁边的人是奶奶。虽然是老人，但是很健康。长头发的年轻女性是姐姐，英语很好，在贸易公司做秘书，一边工作一边上中文教室。系领带的男人是美月的父亲，他很会开车。美月到东京的时候，和妈妈一起去机场接她。大家都很开朗吧。 【71题详解】 由前文「美月さんが東京に帰ってから、家族が歓迎会を開きました。」可知，「その時」指代的是给美月开欢迎会的时候。故选B。 【72题详解】 本句句意为：美月到东京的时候，和妈妈一起去机场接她。 本题考查语法。 「Ⅴる+時」表示前项动作发生前，做后项动作。 「Ⅴた＋時」表示前项动作发生后，做后项动作。 分析可知，本题是美月到东京后，爸爸和妈妈一起去机场接她。故选B。 【73题详解】 分析原文可知，照片中一共有2为男性：美月的叔叔和美月的爸爸，4位女性：美月的奶奶、美月的妈妈、美月的姐姐和美月。故选C。 【74题详解】 由原文「単身赴任の原因で、娘とよくメールの交換をしています。」可知，単身赴任的是美月的叔叔。故选C。 【75题详解】 本句句意为：大家都很开朗吧。「明るい」意为“开朗”。D选项符合题意。故选D。 第四部分 完型填空（每空1分，共10分） 阅读下面文章，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线是，写出单词的假名或汉字。 田中さんの家族は中華料理が好きです。今田中さんは中国語　　1　　（習う）ています。 田中さんは王さんからの中国語の辞書を　　2　　（持つ）ています。とてもいい辞書です。毎晩８時に田中さんは娘さんと隣の王さんの家へ中国語を　　3　　（勉強する）に行きます。１時間ぐらい勉強します。９時頃に家　　4　　帰ります。 先週、田中さんは家族　　5　　一緒に中国へ旅行に行きました。北京　　6　　いろいろなところを見物して、　　7　　（おいしい）料理を　　8　　（楽）しんで、買い物をしてから、帰りました。飛行機で東京　　9　　北京まで約３時間２０分ぐらいです。北京で写真をたくさん　　10　　（撮）りました。観光客がたくさんいました。 76. ________ 77. ________ 78. ________ 79. ________ 80. ________ 81. ________ 82. ________ 83. ________ 84. ________ 85. ________ 【答案】76. 習っ 77. 持っ 78. 勉強し 79. に 80. と 81. で 82. おいしい 83. たの 84. から 85. と 【解析】 【分析】本文内容比较简单。文章描述了田中先生和他的家人对中国文化和中餐的喜爱。田中先生正在学习中文，他有一本王先生送的非常好的中文词典。每晚8点，田中先生和他的女儿都会去邻居王先生家学习中文，学习时间大约一个小时，到9点左右回家。上周，田中先生和家人一起去了中国旅行。他们在北京观光、品尝美食、购物后返回。从东京到北京的飞机飞行时间大约是3小时20分钟。他们在北京拍了很多照片，并且见到了许多游客。 【76题详解】 本题考查动词活用。「～ています」“正在做……”。「習う」的て形为「習って」。 【77题详解】 本题考查动词活用。「～ています」表示结果存续。「持つ」的て形为「持って」。 【78题详解】 本题考查动词活用。「动词去ます形＋に＋行く」表示去做某事，「に」提示移动的目的。「勉強する」的去ます形为「勉強し」。 【79题详解】 本题考查格助词。「に」表示移动的目的地。「家に帰ります」“回家”。 【80题详解】 本题考查格助词。「と」表示共同做某事的对象。「家族と一緒に中国へ旅行に行きました」“和家人一起去中国旅游。” 【81题详解】 本题考查格助词。「で」表示动作发生的场所。“在北京参观了很多地方。” 【82题详解】 本题考查形容词活用。「おいしい」一类形容词，修饰名词时直接用原形。 【83题详解】 本题考查动词发音。「楽しむ・たのしむ・たのしんで」“享受”。 【84题详解】 本题考查格助词。「～から～まで」“从……到……”。 【85题详解】 本题考查动词发音。「撮る・とる・とりました」“拍照”。 第五部分：作文（满分30分） 86. 每个人都会对故乡有种特别的感情，特别是远离家乡，漂泊异乡的游子，更是会无比的思念自己的家乡，想念自己家乡的一草一木。你的家乡是什么样子的呢？那么请你以「私のふるさと」为题，写一篇短文。 写作要点： 1.介绍一下你的家乡是个什么样的地方； 2.介绍家乡的特色。吃喝玩乐，特产等； 3.谈谈你对家乡的感想。 写作要求： 1、字数280-300字。 2、格式正确，书写清楚。 3、使用「です・ます」体。 4、不能出现真实地名。 【答案】私のふるさと 　私の故郷は自然豊かな小さな町です。そしてお茶の名産地です。町の至る所にお茶の木が植えてあって、新茶の季節になると、お茶の芳香が町中に漂います。 　毎年開かれる茶道大会には、町中から老若男女を問わず、たくさんの人々が参加します。茶道大会を通して、人々の絆も強まり、一緒にもっと豊かな社会を作り出すことができます。私にとって、茶道大会は人々と交流し、学び合う出会いの場です。「一期一会」 という言葉のように、身近にいる人を大切にしようと思います。 私は故郷の茶文化に誇りを持っています。そして、その魅カを中国国内のみならず、 世界各国の人々に伝えるために頑張りたいです。 【解析】 【详解】根据提示，本文要求写记叙文。介绍自己的家乡。写作时必须围绕“家乡”为主题。大致介绍家乡情况。然后详细介绍家乡的特色地方。比如：美食，建筑等方面。并简单叙述自己对家乡的情感。所以可以分三段来写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$null 2024年6月利辛第七中学高二年级日语试卷 试卷共五个部分，满分150分 第一部分 听力（共30分） 第一节（共7小题，每小题2分，共14分） 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A,B,C三个选项中选出最佳答案。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 吉田さんの奥さんはどの人ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 黒いメガネをかけている人 B. 赤い帽子をかぶっている人 C. 黒い帽子をかぶっている人 2. はじめに何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 博物館に入ります B. ビデオを見ます C. 切符を買います 3. 男の人は午後何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 買い物に行きます B. 勉強します C. テストを受けます 4. 今日は何曜日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 5. 牛乳は今何本がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 一本 B. 二本 C. 三本 6. 銀行はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 信号の左 B. スーパーの向こう C. スーパーの隣 7. テキストの何ページを開きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 72ページ B. 62ページ C. 1ページ 第二节（共８小题，每小题2分，共16分） 听下面４段录音，每段录音后有２道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳答案。听完每段录音前，你将有时间回答各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音仅读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 午後の試験は何時からですか。 A. ９時 B. ２時半 C. ２時３５分 9. 試験中、どのようなペンを使いますか。 A. ボールペン B. 万年筆 C. 鉛筆 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人はどこに行きますか。 A. スーパー B. コンビニ C. レストラン 11. 男の人は何を買いますか。 A. 卵 B. 牛乳とパン C. 卵と牛乳とパン 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. バスは何台ですか。 A. 一台 B. 二台 C. 三台 13. 何時に集まりますか。 A. ７時半 B. ８時 C. ８時半 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 忘れ物はなんですか。 A. 黒い傘 B. 赤いかばん C. 白いコート 15. 電車はいつこの駅に着きましたか。 A. 6時25分 B. 5時25分 C. 5時5分 第二部分　日语知识运用（共40题：每题1分，满分40分） 从ABCD四个选项中，选出最佳选项。 16. この電車は東京　　　　来ました。 A. から B. まで C. の D. で 17. 来週の金曜日＿＿＿この本を返してください。 A. まで B. より C. までに D. また 18. 高校時代の王先生 おととい会いました。 A. には B. では C. をは D. のは 19. 誰 先生のQQ番号を教えてください。 A. に B. か C. を D. が 20. この料理は肉と野菜　　　作ります。 A. と B. を C. が D. で 21. 昨日、テレビ 見ませんでした。 A. が B. か C. は D. に 22. この小説を読んで怖い感じ します。 A. は B. が C. に D. で 23 白い鳥が遠くへ飛んで 。 A. いきました B. きました C. あります D. いません 24. 日本語の本は 過ぎますから、もう少し安くしませんか。 A. たか B. ひく C. たかい D. ひくい 25. 図書館では＿＿＿歩いてください。 A. 静かだ B. 静かに C. 静かで D. 静かな 26. 宿題が終わった 外で遊びます。 A. あとに B. 前で C. あとで D. 前に 27. もうちょっと醤油を入れて、料理がもっと美味しく 。 A. します B. なります C. して D. なって 28. 世界では中国 歴史 長いです。 A. が/は B. が/に C. が/が D. は/が 29. 子供は今テレビを見て 。 A. います B. みます C. あります D. しまします 30. 田中さんはよくフランスへ出張に行きますから、フランス語 できると思います。 A. を B. で C. が D. に 31. これはいい と思います。 A. アイディアです B. アイディアだ C. アイディアろう D. アイディア 32. 医生：李さん、今週はお酒を 。 患者：はい、分かりました。 A. 飲んでください B. 飲んでもいいですか C. 飲まなければなりません D. 飲んではいけません 33. 机のうえにたくさんの作品が並べて 。 A. います B. しまいます C. みます D. あります 34. 母は音楽を 料理を作っています。 A. 聞きすぎて B. 聞かない C. 聞いた D. 聞きながら 35. 王さんは歌手になり 。 A. たいです B. たがります C. 欲しいです D. 欲しがります 36. お客さんにコーヒー 紅茶を出してください。 A. で B. を C. に D. か 37 家に帰る途中の風景が綺麗だから、歩いて と思います。 A. 帰る B. 帰って C. 帰った D. 帰ろう 38. 大事なことですから、皆さん 聞いてください。 A. 静か B. 静かに C. 静かで D. 静かだ 39. 姉は今日本に留学して 。 A. います B. みます C. しまいます D. あります 40. 鈴木さんは運動会に参加します。 、佐々木さんも参加します。 A. それで B. それから C. 例えば D. これから 41. 市内には 行きますか。 A. ほとんど B. どんな C. どうやって D. どこへ 42. 昨日の映画はあまり面白くなかった 、行きませんでした。 A. ので B. が C. けど D. たり 43. その本を 、友達に返しました。 A. 読んだまま B. 読まないまま C. 読んだ D. 読むの 44. 古いものが嫌いなので、その古いパソコンが 。 A 欲しいです B. 欲しくないです C. たいです D. たくないです 45. A:おじさんは毎朝何をしますか。B:新聞を 、コーヒーを飲んだりします。 A. 読んだら B. 読みながら C. 読んだり D. 読んだまま 46. 明日会議で 資料はもう用意できましたか。 A. 使います B. 使わない C. 使う D. 使った 47. 毎朝、起きてコーヒー 飲みたいです。 A. に B. で C. が D. と 48. 駐車場に車が あります。 A. 止まって B. 止めて C. 止まった D. 止めた 49. 困った時には先生かクラスメートに ほうがいいです。 A. 言って B. 言います C. 言わない D. 言った 50. このお菓子はいちごの味 。 A. をします B. にします C. がします D. とします 51. その店の雰囲気が そこに３時間いました。 A. いいで B. よくで C. いくて D. よくて 52. 学校には着きましたが、宿題を家に 、また家へ取りに戻りました。 A. 忘れて B. 忘れても C. 忘れた D. 忘れては 53. 王さんはよく海外旅行をしたから、 国はたくさんあります。 A. 行く B. 行った C. 行って D. 行きます 54. これから、この機械の使い方と注意事項を 紹介します。 A. 簡単 B. 簡単で C. 簡単な D. 簡単に 55. 時間がないから、 。 A. 行く B. 行きます C. 行って D. 行こう 第三部分　阅读理解（共20题，每题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从ABCD四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） ポール・ジャクレーは、1896年にフランスのパリ①で生まれました。お父さんは、日本でフランス語を教えていました。それで、ジャクレーは3歳のときに、日本に来ました。最初は東京に住んでいました。ジャクレーは日本の文化がとても好きでした。日本画や浮世絵を学びました。 初めは、昔の絵のまねをして③描きました。だんだん上手になってきて、「自分の作品」を描くことを学びました。 ジャクレーが本気③で浮世絵を描き始めたのは、もうちょっと後のことでした。初めは大使館で働いていて、31歳のときから、日本人の友だちや日本に住む外国人を描き始めました。その後、大使館の仕事をやめて、33歳のとき、本格的①に絵を描き始めました。同じ年に、南洋に行って、絵に関することをいろいろ勉強しながら、絵を描きました。ジャクレーが46 歳のとき、中国の宮廷の王女たちを描きました。きれいな服の色を出すために、200回以上も描いたことがあります。1944年に激しくなった戦争から避難しなければならなかったので、東京から軽井沢に来ました。ジャクレーは、そのとき、48歳でした。 それから1960年に、64歳で死ぬまで、ジャクレーはずっと軽井沢に住んでいました。ジャクレーが一生にわたって描いた浮世絵は、全部で162点あります。 注释： ①フランスのパリ:法国巴黎 ②まねをして:模仿 ③本気：认真 ④本格的：正式的 56. ポール・ジャクレーが日本に来たのはいつか。 A. 1896年 B. 1897年 C. 1898年 D. 1900年 57. ジャクレーは初めて何の仕事をしていたか。 A. 日本画や浮世絵を描いていた。 B. 大使館で働いていた。 C. 南洋で外国人を描いていた。 D. 宮廷の王女たちを描いていた。 58. 文中に「同じ年」とあるが、ジャクレーはいくつだったか。 A. 31歳 B. 33歳 C. 46歳 D. 64歳 59. ジャクレーが軽井沢に来た理由はどれか。 A. 絵の描き方を学びに来たから B. 絵を描きに来たから C. 旅行に来たから D. 避難に来たから 60. 正しいのはどれか。 A. ポール・ジャクレーはフランスで生まれた。 B ジャクレーはずっと昔の絵のまねをして絵を描いた。 C. ジャクレーは46歳のとき、南洋に行って宮廷の王女たちを描いた。 D. 生まれてから死ぬまで、ジャクレーはずっと軽井沢に住んでいた。 （二） ここは、冬が一年中続く北の小さな村でした。 ある日、小さな二匹のシロクマが村に来て、雪の上で遊んでいました。 少女がシロクマを見つめていました。ちょうどその時、遠くから三人の男が村のほうへ向かってきました。その男たちを見ただけで、シロクマを獲る①悪い人たちだということが、だれでも分かりました。少女はすぐに小さなシロクマのところへ走っていきました。それを見た男たちは戻りました。 少女は母親と二人で暮らしていました。 ある日、母親が病気になりました。家はお医者さんが住んでいる町には遠く、夜中に歩いていくのはとても危険でした。( ア ) 少女は何かしなければなりませんでした。 暗い道を歩いているとき、誰かが後ろにいるのに気づきました。少女は振り向いて②、大きなシロクマが後ろを歩いていました。 次の瞬間、少女はシロクマの上に乗せられて③いて、町に向かっていきました。二人はようやく町に着きました。少女はお医者さんといっしょに車に乗って村ににるとき、車の窓から外を見ましたが、シロクマはどこにもいませんでした。村に着いたら、お医者さんは少女の母親を診てくれました。そして、薬もくれました。数日後、母親はすっかり元気になりました。 少女とシロクマは、お互いの一番大切なものを助け合いました。 注释：①獲る: 捕猎 ②振り向いて:回头 ③乗せられて :被载上 61. 三人の男は何のために村に来たか。 A. 雪の上で遊ぶため B. シロクマを獲るため C. この村で暮らすため D. お医者さんを探すため 62. 少女が夜中に町に行ったのはなぜか。 A. お医者さんを呼びたがったから B. シロクマに会いたがったから C. 薬を買いに行きたがったから D. 町で暮らしたがったから 63. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まず B. 次に C. そして D. でも 64. 文中に「二人」とあるが、誰のことか。 A. 少女と母親 B. 少女とシロクマ C 母親とシロクマ D. 少女とお医者さん 65. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. この村は一年中ずっと寒かった。 B. 三人の男は少女を獲るために村に来た。 C. 少女は暗い道を歩いているとき、母親が後ろにいた。 D. シロクマは少女の上に乗せられていて、町に向かっていった。 （三） 日本では雨が降る日は天気が悪い日と言います。どうして日本では雨が降る日だけ天気が悪いと言うのでしょうか。 もちろん、雨が降ると、傘を差さなければなりません（必须打伞）。靴が汚れて、かばんも濡れます（淋湿）。でも、わたしは雨の日が好きです。（ア）は木の緑が美しく見えます。雨が汚い空気を洗って、晴れの日よりきれいに見えます。また、デパートや映画館は雨の日のほうが空いています。（イ）、わたしがいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安いです。特に野菜や果物はとても安くなるのでうれしいです。 わたしは雨ではなく、風が強いほうが天気が悪いと思います。風が強い日はよく目にごみが入って困ります。それに、家に砂が入ったり、洗濯物が飛んだりして、たいへんだからです。 雨が降ると、天気が悪いと言われるけれど、わたしは天気がいいか悪いかは雨だけでは決められない（不能决定）と思います。みなさんはどう考えるのでしょうか。 66. この文章の「雨が降る日」について正しくないのはどれか。 A. 靴が汚れる。 B. 傘を差さなくてもいい。 C. 木の緑が美しく見える。 D. デパートは雨の日のほうが空いている。 67. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 雨の日 B. 風の日 C. 晴れの日 D. 天気が悪い日 68. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. これから C. それに D. それでは 69. 文中に「風が強いほうが天気が悪いと思います。」とあるが、その原因はどれか。 A. 好きではないから。 B. 雨の日が好きだから。 C. 野菜や果物は雨の日のほうが値段が安いから。 D. よく目にごみが入ったり洗濯物が飛んだりして、大変だから。 70. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 雨が降る日は天気が悪いと思う人はいない。 B. 雨が降る日、誰でもスーパーに行きたくない。 C. 天気がいいか悪いかは雨だけでは決められない。 D. 風が強いほうが天気が悪いと思う人は筆者だけだ。 （四） 2年前、美月さんは北京へ留学に行きました。女子用の寮に住んでいました。最近、帰国しました。美月さんが東京に帰ってから、家族が歓迎会を開きました。①その時に撮った写真があります。写真を見ながら美月の家族を紹介しましょう。 美月さんの隣にいるのが目が大きくてきれいなお母さんです。そして、お母さんの前にいる髭のある人はおじさんです。単身赴任の原因で、娘とよくメールの交換をしています。おじさんの隣にいる人はお婆さんです。お年寄りですが、とても元気です。髪の長くて若い女性はお姉さんです。英語がとても上手で、貿易会社で秘書をしています。働きながら中国語教室に通っています。ネクタイを締めた男性はお父さんで、車の運転が上手です。美月さんが東京に ② 時、お母さんと一緒に空港まで迎えに行きました。みんな明るいでしょう。 71. ①「その時」はどんな時を指しますか。 A. 東京に来た時 B. 歓迎会を開いてくれた時 C. 単身赴任の時 D. 写真を見る時 72. ② には何を入れますか。 A. 着く B. 着いた C. 着き D. 着かな 73. 写真の中に何人いますか。 A. 男性 2 人と女性 5 人 B. 男性 3 人と女性 4 人 C. 男性 2人と女性 4人 D. 男性 2 人と女性3人 74. 単身赴任をしているのは誰ですか。 A. 美月さん B. お母さん C. おじさん D. おじさんの娘 75. 「みんな明るいでしょう」と同じ意味はどれですか。 A. 東京も北京も明るいです。 B. お父さんが明るいです。 C. 北京の人々が明るいです。 D. 写真に写っている人々が明るいです 第四部分 完型填空（每空1分，共10分） 阅读下面文章，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线是，写出单词的假名或汉字。 田中さんの家族は中華料理が好きです。今田中さんは中国語　　1　　（習う）ています。 田中さんは王さんからの中国語の辞書を　　2　　（持つ）ています。とてもいい辞書です。毎晩８時に田中さんは娘さんと隣の王さんの家へ中国語を　　3　　（勉強する）に行きます。１時間ぐらい勉強します。９時頃に家　　4　　帰ります。 先週、田中さんは家族　　5　　一緒に中国へ旅行に行きました。北京　　6　　いろいろなところを見物して、　　7　　（おいしい）料理を　　8　　（楽）しんで、買い物をしてから、帰りました。飛行機で東京　　9　　北京まで約３時間２０分ぐらいです。北京で写真をたくさん　　10　　（撮）りました。観光客がたくさんいました。 76. ________ 77. ________ 78. ________ 79. ________ 80. ________ 81. ________ 82. ________ 83. ________ 84. ________ 85. ________ 第五部分：作文（满分30分） 86. 每个人都会对故乡有种特别的感情，特别是远离家乡，漂泊异乡的游子，更是会无比的思念自己的家乡，想念自己家乡的一草一木。你的家乡是什么样子的呢？那么请你以「私のふるさと」为题，写一篇短文。 写作要点： 1.介绍一下你的家乡是个什么样的地方； 2.介绍家乡的特色。吃喝玩乐，特产等； 3.谈谈你对家乡的感想。 写作要求： 1、字数280-300字。 2、格式正确，书写清楚。 3、使用「です・ます」体。 4、不能出现真实地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnull