精品解析：2023-2024学年湖北省黄冈市罗田县统编版四年级下册期末考试语文试卷

罗田县2023~2024学年度下学期期末教学质量监测 四年级语文试卷 满分：100分 时间：90分钟 卷首语：亲爱的同学们，经过本学期的努力学习，我们快乐而充实，现在就请你开动聪慧的头脑，来展示我们的学习成果吧！加油！ 第一部分 积累与运用 一、我会填空。 1. 我会看拼音写词语。 少年儿童是祖国的未来。我们眼中着智慧的光芒，脸上洋溢着的笑容，肩膀上担负着的使命。我们要谨记习近平爷爷的嘱托，在红旗下，爱国初衷，坚持德智体美劳全面发展，成长为 优良品德、堪当民族复兴大任的栋梁之材。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“烁、聚、集、践、努”的正确写法。 2. 我会根据情境填写诗句。 （1）走进古诗，我们可以跟随诗人赏四时美景。诗人杨万里带我们欣赏了“篱落疏疏一径深，____________________”的春季迷人风光；在范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》中，我们可以看到“梅子金黄杏子肥，____________________”的初夏美景；李白让我们看到秋季敬亭山“众鸟高飞尽，____________________”的壮阔景象；毛主席用独特的视角描绘了“已是悬崖百丈冰，__________________”的冬季奇观，卢纶也带我们领略了冬季边疆“欲将轻骑逐，_________________”的磅礴壮美。 （2）学习古文，我们可以跟随先贤明性见理。在我们学习陷入困境的时候，要做到“不怨天，_________________”，用积极的心态战胜困难：“胜人者有力，_________________”让我明白了只有不断战胜自己，才有可能成为真正的强者；“少年不知勤学苦，_________________”告诉我们要抓住读书黄金时间，好好学习：“学习不怕根底浅，_________________”则告诉我们学习不要担心基础不好，只要你愿意学习，任何时间都不晚。 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 孤云独去闲 ④. 犹有花枝俏 ⑤. 大雪满弓刀 ⑥. 不尤人 ⑦. 自胜者强 ⑧. 老来方知读书迟 ⑨. 只要迈步总不迟 【解析】 【详解】本题考查诗句名言的默写。 （1）书写时注意“绿、阴、稀、孤、犹、俏、满”的正确写法。 （2）书写时注意“尤、强、读、迈、迟”的正确写法。 二、我会选择。 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 蹲下（dūn） 倘若（tǎng） 剥莲蓬（bāo） 纤细（xiān） B. 埋怨（mán） 晌午（shǎng） 栖息（xī） 迟钝（dùn） C. 花穗（suì） 姗姗来迟（shān） 徜徉（yáng） 刹那（chà） D. 譬如（pì） 昂首（áng） 解闷（mēn） 窥伺（sì） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．剥莲蓬（bāo）——bō； B．栖息（xī）——qī； D．解闷（mēn）——mèn； 故选C。 4. 下列句子中加点词语使用有误一项是（ ） A. 小红是班上的文艺委员，她的歌声非常好听，同学们都叫她“百灵鸟”。 B. 小刚头脑灵活，思维敏捷，像“变色龙”一样，做题正确率很高 C. 李大爷在单位里任劳任怨，真不愧是“老黄牛”。 D. 妈妈在家里总是默默无闻的付出，就像一只勤劳的“小蜜蜂”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．“变色龙”指那些善随机应变、见风使舵、毫无原则、不讲诚信，爱阿谀奉承的人。句意表达的是小刚头脑灵活，思维敏捷，“变色龙”使用是不恰当的。 故选B。 5. 下列诗句中生字的读音和意思全都正确的一项是（ ） A. “篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”，意思是“稀疏”。 B. “白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“ǎo”，意思是老妇人。 C. “单于夜遁逃”中“单”的读音是“dān”，“单于”指的是部落的首领。 D. “只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“qián”，“乾”在古文中常代指地。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音、字词解释。 A．出自杨万里《宿新市徐公店》，“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是shū。 C．出自唐代卢纶的《和张仆射塞下曲》，“单于夜遁逃”中“单”的读音是“chán”，“单于”指的是匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。 D．出自王冕《墨梅》，“只留清气满乾坤中“乾”在古文中常代指天。 故选B。 6. 下列句子中引号作用与其它三项不同的是（ ） A. 乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 B. 像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 C. 珠穆朗玛峰被称作“世界屋脊”。 D. 本周五我们召开班会，评选“书香家庭”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查引号的作用。 引号的作用：①表示引用，用于直接引用他人的话、书籍中的原文或其他文献中的语句。②表示反语或讽刺。③表示特殊含义，在特定语境下的特殊意义或新定义。④表示着重强调。 A．这里的引号表示“天窗”是乡下人对屋顶上小方洞加玻璃的特殊称呼，属于特殊含义的引用。 B．“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，这里的引号用于直接引用苏东坡的诗句，属于直接引用。 C．此句中引号表示“世界屋脊”这一特定名称或称号，是对珠穆朗玛峰的一种特殊称谓，属于特殊含义的引用。 D．此句中的引号表示“书香家庭”这一特定活动或评选项目的名称，属于特殊含义的引用。 故选B。 7. 下面成语中，含义与“悬梁刺股”不是一类的是（ ） A. 程门立雪 B. 凿壁偷光 C. 手不释卷 D. 礼贤下士 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对成语的理解和归类。 悬梁刺股：这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。 A．程门立雪：指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。 B．凿壁偷光：指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。 C．手不释卷：指手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学。 D．礼贤下士：指的是帝王、大臣或社会地位较高的人降低身份敬重、结交有德有才的人。 由此可知，“悬梁刺股”“程门立雪”“凿壁偷光”“手不释卷”都与刻苦学习有关，而“礼贤下士”则表示对人才的重视和尊重。 故选D。 8. 下列与“这不是很伟大的奇观吗”表达的意思不同的一项是（ ） A. 难道这是很伟大的奇观吗？ B. 这怎么不是很伟大的奇观？ C. 这真是很伟大的奇观啊！ D. 难道这不是很伟大的奇观吗？ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子的理解。 “这不是很伟大的奇观么？”这是一个反问句，意思是这是很伟大的奇观。 A．“难道这是很伟大的奇观吗？”这是一个反问句，意思是：这不是很伟大的奇观。 B．“这怎么不是很伟大的奇观？”是一个反问句，意思是：这是很伟大的奇观。 C．“这真是很伟大的奇观！”是感叹句，意思是：这是很伟大的奇观。 D．“难道这不是很伟大的奇观吗？”是一个反问句，意思是这是很伟大的奇观。 故选A。 9. 下列对课文内容理解有误的选项是（ ） A. 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向蓝天，演化为鸟类的过程。 B. 《母鸡》这篇课文以时间变化为线索，描写了作者对母鸡由讨厌到不敢再讨厌的变化，表达了对母爱的赞颂之情。 C. 《记金华的双龙洞》是一篇游记，文章按游览顺序记述了作者去双龙洞途中所见的风光以及双龙洞的奇景，表达了作者对祖国山川景物的热爱。 D. 《黄继光》记叙了抗美援朝时黄继光用身躯堵枪口的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 B．理解有误，《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，作者对母鸡的情感从“讨厌”变为尊敬，前后形成鲜明的对比，表达了对母爱的赞颂之情；而不是以时间变化为线索。 故选B。 三、我会运用。 10. 营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务”。 (改为转述句) ____________________________________________________ 【答案】营参谋长紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。 【解析】 【详解】本题考查改写句子的能力。 本题要求将引述句改为转述句，首先要将冒号改为逗号，去掉引号。说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，这里将“我”改为“他”。第二人称要改为除说话人之外的另一人，这里将“你”改为“黄继光”，同时还要注意，冒号和引号前的内容不变。 改为：营参谋长紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。 11. 对于我们而言，这是一次难忘的经历。（改为反问句） __________________________________________________ 【答案】对于我们而言，这怎能不是一次难忘的经历呢？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改反问句。 陈述句改为反问句时，把句子中的肯定词“是”改为否定词“不是”；然后在否定词“不是”前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；最后，句尾加上疑问助词“吗”，句末的句号改为问号。  改为：对于我们而言，这难道不是一次难忘的经历吗？ 12. 修改病句：请将修改后的句子写在下面横线上。 《六一儿童节》文艺汇演马上要开始了，舞台上摆满了五颜六色的红花，看着下面黑压压的观众，我知道平时有没有勤学苦练，是这次表演取得成功的关键。 ___________________________________________________________ 【答案】 “六一儿童节”文艺汇演马上要开始了，舞台上摆满了红花，看着下面黑压压的观众，我知道平时勤学苦练，是这次表演取得成功的关键。 ##“六一儿童节”文艺汇演马上要开始了，舞台上摆满了五颜六色的花，看着下面黑压压的观众，我知道平时勤学苦练，是这次表演取得成功的关键。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 第一处：标点错误。“六一儿童节”是活动名，应将书名号改为引号； 第二处：前后矛盾。“五颜六色的”与“红花”前后矛盾，可将“五颜六色的”删去，也可将“红”字删去； 第三处：两面对一面。“有没有勤学苦练”是两面，“这次表演取得成功关键”是一面，应将“有没有”去掉。 13. 春天万物复苏，柳绿花红，请你仿照春天的诗歌写一写夏天。 风，摇绿了树的枝条， 雨，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天 你看，春天已经来到！ ____________________ ____________________ ____________________ 你看，夏天已经来到！ 【答案】 ①. 花，点缀了树的枝叶， ②. 太阳，催熟了稻的籽粒， ③. 期盼了整整一个春天。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 仿写时要注意原诗的结构与内容，以及修辞手法的运用。 诗中这些动作，这些景物都是属于春天，“摇绿、漂白”这些都是表示动作的词给物赋予人的动作，采用拟人的修辞手法，生动形象地写出了微风吹过，树枝摇动和鸭子浮在水上，水中映着鸭子的影子的情景，使人身临其境。 示例：花，染红路的边缘， 树，形成了整片绿荫， 渴盼了整整一个春天。 第二部分 阅读理解 四、我会阅读。 （一）阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，完成练习。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼（gé hái）中空，身体轻盈；脑颅（nú lú）膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖（qī xī）生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 14. 请用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 15. 请根据意思，在文中找出对应的词语，填在括号中。 （1）指某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。（ ） （2）根据已经知道的事物来想象或判断不知道的事情。（ ） （3）比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人，可引申为上天的宠儿。（ ） 16. 请联系选段内容，说一说科学家对恐龙进化出飞行能力做了哪两种推测？ ___________________________________________________ 17. 本文段主要写的是（ ） A. 科学家们希望找到更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。 B. 科学家推测恐龙演化为鸟类的过程。 C. 科学家们证实恐龙演化工作的艰辛。 【答案】14. gé lú qī 15. ①. 滑翔 ②. 推测 ③. 天之骄子 16. 第一种推测：飞行始于树栖生活；第二种推测：带羽毛的恐龙在奔跑中学会了飞翔。 17. B 【解析】 【14题详解】 本题考查字音的辨析。 骨骼，读音gǔ gé；人和动物体内或体表坚硬的组织。 脑颅，读音nǎo lú；指脑子和头骨。 栖：[qī]1．鸟在树上或巢中停留、歇宿。2．居住；停留。[xī]1．［栖栖］形容不安定；忙碌。 树栖，读音shù qī；在树上栖息。 【15题详解】 本题考查找关键词。 结合句子“慢慢具备了滑翔能力”可知，本句指恐龙在树木间跳跃、降落的过程中，慢慢具有了不依靠动力，在空中飘行的能力。故“指某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行”对应的词语是“滑翔”； 结合句子“有些科学家推测”可知，本句指一些科学家根据知道的事实进行想象或判断。故“根据已经知道的事物来想象或判断不知道的事情”对应的词语是“推测”； 结合句子“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子”可知，本句指不会飞的恐龙具有了飞行的本领。故“比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人，可引申为上天的宠儿。”对应的词语是“天之骄子”。 【16题详解】 本题考查对选文的理解。 阅读选文，从句子“这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。”可知，科学家对恐龙进化出飞行能力做了两种推测：一种推测认为，一些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落的过程中，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行；另一种推测则认为，一些生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 【17题详解】 本题考查概括段落大意。 阅读选文，从文中“身体逐渐变小、 体表长出了美丽的羽毛、转移到树上生存、在树木间跳跃和降落、具备滑翔能力、最终能够主动飞行、科学家推测、飞向了蓝天”等关键信息概括可知，本段主要描写了科学家推测恐龙向鸟类演化的这一过程。 故选B。 （二）阅读短文，完成练习。 黄果树瀑布 ①黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ ②刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 ③透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 ④瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风__________（A．飘飞 B．漂飞），漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 ⑤黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。 ⑥黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 ⑦我们久久地坐着，任水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。__________（A．倾听 B．聆听）着訇（hōng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 ⑧离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。此时此刻的我们，完全__________（A．沉醉 B．沉迷）在这迷人的美景中。 18. 请从修辞方法的角度，赏析第③小节画横线的句子。 ____________________________________ 19. 请给④、⑦、⑧小节的横线处选择合适的词语，将正确选项填在括号里。 （1）A．飘飞 B．漂飞（ ） （2）A．倾听 B．聆听（ ） （3）A．沉醉 B．沉迷（ ） 20. 根据短文内容填空。 本文作者按照由__________到__________的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程，通过阅读短文，让我们感受到瀑布特点是____________________、____________________。（用文中词语回答） 21. 本文从多个感觉角度对黄果树瀑布进行了描写，请根据短文内容完善下列表格。 感官角度 听觉 视觉 触觉 作者感受 __________ __________ __________ 22. 你觉得文章是围绕那句话展开的？请说说理由。 ___________________________________________________ 23. 如果你是一个小导游，请你用50字左右为大家介绍一下黄果树瀑布。 _______________________________________________ 【答案】18. 运用比喻的修辞手法，将水声比喻成织布机的大合奏，生动形象写出了瀑布的声音大。 19. ①. A ②. B ③. A 20. ①. 远 ②. 近 ③. 气势非凡 ④. 雄伟壮观 21. ①. 喧嚣 ②. 奇丽 ③. 凉丝丝 22. 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！这句话总起全文，后续对黄果树瀑布声势、外形、感受的描写都在突出这个中心。 23. 大家好！黄果树瀑布声势浩大，形如白练，气势非凡，尤其是“银雨洒金街”的奇景让人叹为观止，请大家尽情地游玩吧！ 【解析】 【18题详解】 本题考查句子的赏析。 第③段“那‘哗哗’的水声便成了千万架织布机的大合奏”，该句运用比喻的修辞手法，将瀑布的水声比作千万架织布机的大合奏，生动形象地写出了瀑布水声的大、洪亮。 【19题详解】 本题考查选词填空。 飘飞：在风的作用下飘扬、飞动。 漂飞：浮在液体表面飞动。 （1）结合第④自然段句子“瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风__________（A．飘飞   B．漂飞），漫天浮游”，该句意指水花在风的作用下飘扬、飞动。应选“飘飞”。 倾听：细心地听取（多用于上对下）。 聆听：集中精力、认真地听。 （2）结合第⑦自然段句子“我们久久地坐着，任水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。__________（A．倾听   B．聆听）着訇（hōng）然作响的瀑布声”，该句意指“我们”久久地坐着，认真地听瀑布声。应选“聆听”。 沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。通常用来形容某人全身心地投入到某种活动或事物中，达到了忘我的境界。 沉迷：指深深地迷惑或迷恋。 （3）结合第⑧自然段句子“此时此刻的我们，完全__________（A．沉醉   B．沉迷）在这迷人的美景中”，该句意指“我们”沉浸在迷人的美景中，达到了忘我的境界。应选“沉醉”。 【20题详解】 本题考查写作顺序和文章内容的理解。 由第②自然段“刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响”，第③自然段“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上”和第⑤自然段“我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很”可知，作者是按照由远到近的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程。由第⑥自然段“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观”可知，黄果树瀑布的特点是气势非凡、雄伟壮观。 21题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第②自然段“渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了”可知，作者听觉上对黄果树瀑布的感受是喧嚣。由第④自然段“漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的‘银雨洒金街’的奇景”可知，作者视觉上的感受是奇丽。由第⑤自然段“瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了”可知，作者触觉上的感受是凉丝丝。 【22题详解】 本题考查找关键句。 文章是围绕“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！”这句话展开描写的。这句话作为文章的开头，开篇点明中心，后续作者从听觉 、视觉、触觉三个方面描绘了黄果树瀑布的声势、外形、感受，表现了黄果树瀑布雄伟壮观的特点，突出了黄果树瀑布是大自然的杰作这一中心。 【23题详解】 本题考查开放性作答。 作答时，需要联系文章来展开介绍。可以从声势、外形、感受三个方面进行介绍。介绍时注意介绍出瀑布吸引人的特点，语言通顺流畅即可。如：大家好，欢迎来到黄果树瀑布景区！瀑布声势浩大，气势非凡，看，他一泻千里，犹如一条透明的绸子，好不壮观。走入谷底，你还可以亲身感受凉丝丝的水珠，好不惬意！ 第三部分 习作表达 五、我会表达。 24. 孝敬父母是中华民族的传统美德，《孝经·开宗明义》篇中讲：“夫孝，德之本也。”意思是说“孝”是所有品德中最重要的。“孝”字上为老、下为子，指子女能够奉养父母，并且能够听取父母的意见。请你结合生活中和父母相处的具体事件，说一说你对“孝”的理解。 要求： 1．题目自拟； 2．中心明确，事例具体，情感真实； 3．文中不得出现真实的人名和校名，字数400字左右。 【答案】例文； 孝敬老人，传统美德 孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代的小学生，同样也要孝敬长辈，我就是这样去做的。 “香九龄，能温席；孝于亲，所当职”。虽然这个年代冬季都有电热毯了，用不着孩子去替妈妈暖被窝了。但这种孝敬长辈的美德时时鼓励着我，让我在平常的生活中关心和关爱着自己的长辈。  一次吃完晚饭，妈妈的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二话没说，就把妈妈扶到床上，让她先躺着休息一下。接着，我把碗收拾到厨房，用热水洗刷碗、筷。虽然有点油腻，看上去有点恶心，但我还是把它们洗得干干净净的。最后还把餐桌擦了，把地上我不小心掉下的饭粒也拣起来了。哎，这时我才发现，也许就是我平时太爱掉饭在地板上，妈妈弯腰次数多了，才腰疼了呢，我心里一阵内疚。干完家务事后，我就到房间给妈妈捶腰和背了，我先用双拳捶妈妈的腰部，然后用双掌重叠在一起慢而有力地揉着，直到妈妈感觉疼痛有所缓解。捶完腰以后，我又开始给妈妈捶背了，这下我拿出我的拿手好戏——用脚后跟捶背，这可是我妈妈最觉得舒服的捶背方法。我的脚像打小鼓似的不停地捶动，虽然有的累人，但看见妈妈的病疼转，我的心却是甜滋滋的。  还有一次就是今年去二爷爷家过年，晚上要睡觉时，看见我的祖母颤颤踮踮地拿着盆子去打水洗脚，她可是已经89岁高龄的人了。我赶紧去帮她端水，然后坐在小凳子上给她洗脚，我先把祖母的脚丫子洗干净，然后又给她搓脚心，还一边一洗，一边给她讲我们学校发生的趣事，乐得我的祖母合不上嘴，直夸我是一个懂事的孩子呢。 虽然这些只不过是生活中点点滴滴的小事，但我希望孝敬长辈这个传统美德能继续发扬光大，并且以身作则，从我做起，从身边的小事做起。 【解析】 【详解】本考查书面表达的能力。 本次习作为自命题作文，要求结合生活中和父母相处的具体事件，说一说你对“孝”的理解。尊敬老人、孝敬父母是中华民族的传统美德。想一想你的身边，一定有许多生动的例子，父母孝敬爷爷奶奶，你孝敬父母，或者是看到身边人的事例，选择你最有感触的一件事写下来。首先要拟好题目，然后选择和“孝”有关的具体事件来进行叙述，说出你对“孝”的理解。叙述时要结合具体能体现出“孝”的任何事来写，详略要得当，叙述要合理，条理要清晰。 开头：开门见山点出主题，总写自己对尊敬老人、孝敬父母这一中华民族传统美德的看法。 正文：通过具体事例说一说有关“孝”事件，把事情的经过写清楚。可以结合细节描写突出人物对“孝”的表现。 结尾：照应开头，点出主题，说说自己的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 罗田县2023~2024学年度下学期期末教学质量监测 四年级语文试卷 满分：100分 时间：90分钟 卷首语：亲爱的同学们，经过本学期的努力学习，我们快乐而充实，现在就请你开动聪慧的头脑，来展示我们的学习成果吧！加油！ 第一部分 积累与运用 一、我会填空。 1. 我会看拼音写词语。 少年儿童是祖国的未来。我们眼中着智慧的光芒，脸上洋溢着的笑容，肩膀上担负着的使命。我们要谨记习近平爷爷的嘱托，在红旗下，爱国初衷，坚持德智体美劳全面发展，成长为 优良品德、堪当民族复兴大任的栋梁之材。 2. 我会根据情境填写诗句。 （1）走进古诗，我们可以跟随诗人赏四时美景。诗人杨万里带我们欣赏了“篱落疏疏一径深，____________________”的春季迷人风光；在范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》中，我们可以看到“梅子金黄杏子肥，____________________”的初夏美景；李白让我们看到秋季敬亭山“众鸟高飞尽，____________________”的壮阔景象；毛主席用独特的视角描绘了“已是悬崖百丈冰，__________________”的冬季奇观，卢纶也带我们领略了冬季边疆“欲将轻骑逐，_________________”的磅礴壮美。 （2）学习古文，我们可以跟随先贤明性见理。在我们学习陷入困境的时候，要做到“不怨天，_________________”，用积极的心态战胜困难：“胜人者有力，_________________”让我明白了只有不断战胜自己，才有可能成为真正的强者；“少年不知勤学苦，_________________”告诉我们要抓住读书黄金时间，好好学习：“学习不怕根底浅，_________________”则告诉我们学习不要担心基础不好，只要你愿意学习，任何时间都不晚。 二、我会选择。 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 蹲下（dūn） 倘若（tǎng） 剥莲蓬（bāo） 纤细（xiān） B 埋怨（mán） 晌午（shǎng） 栖息（xī） 迟钝（dùn） C. 花穗（suì） 姗姗来迟（shān） 徜徉（yáng） 刹那（chà） D. 譬如（pì） 昂首（áng） 解闷（mēn） 窥伺（sì） 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 小红是班上的文艺委员，她的歌声非常好听，同学们都叫她“百灵鸟”。 B. 小刚头脑灵活，思维敏捷，像“变色龙”一样，做题正确率很高 C. 李大爷在单位里任劳任怨，真不愧是“老黄牛”。 D. 妈妈在家里总是默默无闻的付出，就像一只勤劳的“小蜜蜂”。 5. 下列诗句中生字的读音和意思全都正确的一项是（ ） A. “篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”，意思是“稀疏”。 B. “白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“ǎo”，意思是老妇人。 C. “单于夜遁逃”中“单”的读音是“dān”，“单于”指的是部落的首领。 D. “只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“qián”，“乾”在古文中常代指地。 6. 下列句子中引号作用与其它三项不同的是（ ） A. 乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 B. 像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 C. 珠穆朗玛峰被称作“世界屋脊”。 D. 本周五我们召开班会，评选“书香家庭”。 7. 下面成语中，含义与“悬梁刺股”不是一类的是（ ） A. 程门立雪 B. 凿壁偷光 C. 手不释卷 D. 礼贤下士 8. 下列与“这不是很伟大的奇观吗”表达的意思不同的一项是（ ） A. 难道这是很伟大的奇观吗？ B. 这怎么不是很伟大的奇观？ C. 这真是很伟大的奇观啊！ D. 难道这不是很伟大的奇观吗？ 9. 下列对课文内容理解有误的选项是（ ） A. 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向蓝天，演化为鸟类的过程。 B. 《母鸡》这篇课文以时间变化为线索，描写了作者对母鸡由讨厌到不敢再讨厌的变化，表达了对母爱的赞颂之情。 C. 《记金华的双龙洞》是一篇游记，文章按游览顺序记述了作者去双龙洞途中所见的风光以及双龙洞的奇景，表达了作者对祖国山川景物的热爱。 D. 《黄继光》记叙了抗美援朝时黄继光用身躯堵枪口的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。 三、我会运用。 10. 营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务”。 (改为转述句) ____________________________________________________ 11. 对于我们而言，这是一次难忘的经历。（改为反问句） __________________________________________________ 12. 修改病句：请将修改后的句子写在下面横线上。 《六一儿童节》文艺汇演马上要开始了，舞台上摆满了五颜六色的红花，看着下面黑压压的观众，我知道平时有没有勤学苦练，是这次表演取得成功的关键。 ___________________________________________________________ 13. 春天万物复苏，柳绿花红，请你仿照春天的诗歌写一写夏天。 风，摇绿了树的枝条， 雨，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天。 你看，春天已经来到！ ____________________ ____________________ ____________________ 你看，夏天已经来到！ 第二部分 阅读理解 四、我会阅读。 （一）阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，完成练习。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼（gé hái）中空，身体轻盈；脑颅（nú lú）膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖（qī xī）生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 14. 请用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 15. 请根据意思，在文中找出对应的词语，填在括号中。 （1）指某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。（ ） （2）根据已经知道的事物来想象或判断不知道的事情。（ ） （3）比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人，可引申为上天的宠儿。（ ） 16. 请联系选段内容，说一说科学家对恐龙进化出飞行能力做了哪两种推测？ ___________________________________________________ 17. 本文段主要写的是（ ） A. 科学家们希望找到更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。 B. 科学家推测恐龙演化为鸟类的过程。 C. 科学家们证实恐龙演化工作的艰辛。 （二）阅读短文，完成练习。 黄果树瀑布 ①黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ ②刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 ③透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 ④瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风__________（A．飘飞 B．漂飞），漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 ⑤黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。 ⑥黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 ⑦我们久久地坐着，任水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。__________（A．倾听 B．聆听）着訇（hōng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 ⑧离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。此时此刻的我们，完全__________（A．沉醉 B．沉迷）在这迷人的美景中。 18. 请从修辞方法角度，赏析第③小节画横线的句子。 ____________________________________ 19. 请给④、⑦、⑧小节横线处选择合适的词语，将正确选项填在括号里。 （1）A．飘飞 B．漂飞（ ） （2）A．倾听 B．聆听（ ） （3）A．沉醉 B．沉迷（ ） 20. 根据短文内容填空。 本文作者按照由__________到__________的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程，通过阅读短文，让我们感受到瀑布特点是____________________、____________________。（用文中词语回答） 21. 本文从多个感觉角度对黄果树瀑布进行了描写，请根据短文内容完善下列表格。 感官角度 听觉 视觉 触觉 作者感受 __________ __________ __________ 22. 你觉得文章是围绕那句话展开的？请说说理由。 ___________________________________________________ 23. 如果你是一个小导游，请你用50字左右为大家介绍一下黄果树瀑布。 _______________________________________________ 第三部分 习作表达 五、我会表达。 24. 孝敬父母是中华民族传统美德，《孝经·开宗明义》篇中讲：“夫孝，德之本也。”意思是说“孝”是所有品德中最重要的。“孝”字上为老、下为子，指子女能够奉养父母，并且能够听取父母的意见。请你结合生活中和父母相处的具体事件，说一说你对“孝”的理解。 要求： 1．题目自拟； 2．中心明确，事例具体，情感真实； 3．文中不得出现真实的人名和校名，字数400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$