2024年中考化学二轮提升练——推断题

2024年中考化学二轮提升练——推断题 推断题 1．日常防疫已成为我们生活中的常态，物质王国的六种物质组成“防疫之心”，其中A、F为黑色固体，C俗称熟石灰，E、F为单质。它们之间的部分反应及转化关系如下图所示。“^”表示物质间能反应，“箭头”表示物质间能相互转化。(图中反应为初中化学常见化学反应) （1）C物质的化学式为　 　。 （2）F物质的一种用途为　 　。 （3）A-B反应的化学方程式为　 　。 （4）D→E的基本反应类型为　 　。 2．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系(部分物质已略去)。甲是相对分子质量为16的有机物，是天然气的主要成分；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则： （1）反应①的化学方程式为　 　， （2）反应②的化学方程式为　 　； （3）丙物质生产或生活中的一种用途是　 　。 3．A~H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体。它们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）。 （1）A的化学式是　 　，G的化学式是　 　。 （2）写出E的一种用途　 　。 （3）F→B的反应属于　 　（填基本反应类型）。 （4）写出反应H→C的化学方程式　 　。 4．A~E是初中化学常见的5种物质，其中A、C、E的物质类别不同，B是年产量最高的金属，D可广泛用于肥皂、造纸和纺织工业，A由两种元素组成。它们之间的相互关系如图所示（其中“—”表示物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质能直接成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题： （1）D的俗称是　 　。 （2）C的一种用途是　 　。 （3）A与B化学方程式是　 　，属于基本反应类型　 　。 （4）D与E发生反应的化学方程式可能是　 　。 5．现有一包不纯的K2CO3固体，可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4、 (NH4)2SO4中的一种或几种。现做如下实验。 （1）取适量固体与熟石灰混合研磨，无氨味，则原固体一定不含 　 　。 （2）另取适量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定含 　 　。 （3）取固体A，加入过量稀HCl，固体全部溶解，则原固体中一定不含 　 　，写出步骤（2）中生成固体A的化学方程式 　 　。 （4）取少量滤液B，滴加足量Ba (NO3)2溶液，产生沉淀，静置，向上层清液滴加酚酞试液，溶液变红，则原固体中 　 　（选填“一定”或“不一定”）含NaOH。 6．A-F为初中化学常见的几种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，F微溶于水。它们之间存在如图所示的关系（图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题； （1）A的化学式为　 　。 （2）C生成F反应过程中　 　（填“吸收”或“放出”）热量。 （3）图中未涉及的基本反应类型为　 　。 （4）D生成E反应的化学方程式为　 　。 7．已知A-G均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C是导致温室效应的主要气体；B是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属。根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去)，请回答： （1）F的化学式为　 　。 （2）写出反应①的化学方程式：　 　。 （3）反应③的基本反应类型是　 　。 （4）A、C两种物质的组成元素相同，但化学性质不同，原因是　 　。 8．碳酸钙是重要的建筑材料，工业上用途很广。同学们设计以石灰石为原料制取碳酸钙的过程，其中C俗称烧碱，“→”表示一种物质通过一步反应可转化为另一种物质。请分析过程，完成以下问题。 （1）A→B的反应属于基本反应类型中的　 　。 （2）的化学方程式是　 　，该反应的现象是　 　。 （3）C→D反应的化学方程式是　 　。 9．弘扬红旗渠精神，走强国富民之路。20世纪60年代，河南林县(今林州市)人民在太行山上修成了“人工天河”红旗渠。他们就地取材，利用石灰石烧制生石灰，A～D是生石灰烧制和使用过程中涉及的部分物质，A为大理石的主要成分，B为导致温室效应的气体，③是检验二氧化碳的反应。 （1）请写出实验室制取B的方程式　 　； （2）反应①为　 　反应。 10．A～F是目前我们已学过的六种常见的物质，各物质之间的转化关系如图所示（“→”表示通过一步反应可以转化为该物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去）。已知：这六种物质中都含有同一种元素，D是一种单质。请回答下列问题： （1）写出①反应的化学方程式　 　；该反应的基本反应类型是　 　反应。 （2）写出②反应的化学方程式　 　。 11．A~F 是初中常见几种物质，它们有如图所示的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。已知 A、B是无色液体且含有的元素种类相同，C、E是无色气体，D为淡黄色固体，F是一种由暗红色固体反应生成的白色固体。回答下列问题： （1） 写出下列物质的化学式： 物质E　 　，物质F　 　。 （2）写出反应①的化学方程式 　 　。 （3）写出反应②的化学方程式 　 　，该实验中，应在水中加入少量 NaOH，其目的是　 　。 12．现有初中化学常见的六种物质，它们之间反应及转化关系如图所示，图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。其中，A是重要的调味品，C为胃酸的主要成分，D的粉末为黑色，E和F常温下均为气体，且D和F均为单质。 请回答下列问题： （1）写出化学式：A　 　；C　 　。 （2）请写出D与B反应的化学方程式　 　。 （3）在自然界中通过　 　作用可将E转化为F。 （4）C和D充分反应后溶液会变成　 　色。 13．我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。工业上常用碱溶液来捕获二氧化碳。某小组设计的二氧化碳捕获过程如下图所示(反应条件已略去)，A~G是初中化学中的常见物质，其中G是一种常用的固态干燥剂，F俗称“干冰”。 （1）反应②的化学方程式为　 　。 （2）物质G的化学式为　 　。 （3）上述反应中没有涉及到的基本反应类型为　 　。 （4）物质D的一种用途是　 　。 14．A~K为中学化学常见的物质，其中A为黑色粉末，B的浓溶液不具有挥发性，E和F是组成元素相同的气体，H是大理石的主要成分，它们之间的转换关系如图所示。 （1）A与E的反应现象为　 　，化学方程式为　 　。 （2）E的一种用途是　 　。 （3）反应①的化学方程式为　 　。 （4）反应②的基本反应类型为　 　。 15．中欧班列“长安号”是联系中亚五国和我国的“幸福快车”。兴趣小组同学联系所学的知识， 按照“列车与站点物质能反应，方可驶向下一站”的规则，绘制出了“盐酸列车运行地图”。“2~5 号站”各站的对应物质属于不同类别。 （1）列车途经“1号站”时，紫色石蕊溶液变为红色，这一变化属于　 　 变化（选填“物理”或“化学”）。 （2）列车到达“2号站”，有蓝色溶液生成。“2 号站”中物质的化学式为 　 　。 （3）“3号站”的物质为氢氧化钙。盐酸经过“3号站”反应的化学方程式为 　 　。盐酸 经过“3号站”和“4号站”生成有相同的物质。“4号站”的物质与盐酸反应的现象为 　 　。 （4）稀盐酸”列车途经“5号站”时，生成了最轻的单质气体，反应的化学方程式可以是 　 　。 16．小璇在一项目学习中要用石灰石测定某稀盐酸中溶质的质量分数，向盛有100g稀盐酸的烧杯中依次加入石灰石(杂质不参加反应)，充分反应后，记录实验数据见下表。请计算： 实验次数 第一次 第二次 石灰石质量/g 12 12 烧杯中物质总质量/g 106.5 115.2 （1）第二次实验结束时　 　有剩余(填“稀盐酸”或“石灰石”)。 （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数　 　。 17．请回答下列问题。 （1）在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。 ①写出a仪器的名称：　 　。 ②实验室制取二氧化碳时，你选择的发生装置为　 　，化学反应方程式为　 　。 ③经查阅资料，Na2O2（过氧化钠）通常情况下为淡黄色固体，能与水发生剧烈反应产生氧气。小明在实验室用Na2O2制取氧气时发生装置选择了B而没有选择C，你认为他选择的理由是　 　。若用F装置收集氧气，进气端应选择　 　端（用“b”或“c”填空）。 （2）某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。 【实验探究】 方案I：某同学先向试管中加入约2 mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。 ①实验结论　 　。 ②从微观的角度分析，该反应的实质是　 　。 ③在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，请分析产生气泡的可能原因　 　。 方案Ⅱ： 实验步骤 实验现象 结论 取2 mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条 若　 　 稀盐酸过量 若没有明显现象 NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 （3）【实验反思】 ①另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是　 　。 ②除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”　 　（填序号）。 A．铜片 B．pH试纸 C．氯化铜 D．紫色石蕊试液 18．A~H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系，其中A、B是组成元素相同的液体，E为年产量最高金属。请回答下列问题： （1）A的化学式为　 　。 （2）反应③的化学方程式为　 　。 （3）反应④的基本反应类型是　 　。 （4）写出反应⑤在实际生产中的一个应用　 　。 19．2023年5月28日中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机圆满完成首航。C919飞机上的钛合金用量达达9.3%，工业上利用钛铁矿(主要成分为)制取钛并获得的主要工艺流程如图所示： ④查阅信息：Ti在高温条件下可与氧气发生反应。请回答下列问题： （1）在酸浸过程中所加入的物质是　 　(填化学式)。 （2）反应③需持续通入氢气，氩气的作用是　 　。 （3）反应④的化学方程式是　 　，属于　 　反应(填基本反应类型)。 （4）该流程中可以循环利用的物质是　 　。(填写一种即可) 20．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如图所示。(短线“—”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成) （1）物质D的化学式　 　。 （2）B生成A反应的化学方程式　 　。 （3）A与C反应的基本反应类型是　 　。 （4）F生成D的化学方程式　 　；该反应会　 　(填写“吸收”或“放出”)热量。 （5）物质C的用途　 　。 21．以某矿山酸性废水主要含硫酸、硫酸铁、硫酸铜和硫酸锌等为原料，通过下述流程可将废水中的铁、铜和锌分步沉淀，实现回收利用。 （1）步骤中，加入的作用之一是中和废水中的硫酸，该反应的化学方程式为 　 　 。 （2）反应中加入的或等可溶性的硫化物均可以达到除去铜离子的目的，选择可溶性硫化物的理由是 　 　 。分离铜泥和溶液的方法为 　 　 。 （3）步骤中锌泥的主要成分的化学式为 　 　 。 22．甲、乙、丙、丁、戊都是初中化学中的常见物质。它们之间的部分反应与转化关系如图所示（“一”表示两种物质可以发生反应：“→”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。 （1）若以上物质均为化合物，且固态的甲称为“干冰”。甲的名称为　 　， （2）丙→丁的反应的化学方程式为　 　。 答案解析部分 1．【答案】（1） （2）冶炼金属（合理即可） （3）（或 、或、或）（合理即可） （4）分解反应 2．【答案】（1） （2） （3）灭火（合理即可） 3．【答案】（1）CO；CaCO3 （2）灭火 （3）置换反应 （4）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 4．【答案】（1）火碱 （2）用于金属除锈（合理即可） （3）；置换反应 （4） 5．【答案】（1）硫酸铵或(NH4)2SO4 （2）氢氧化钡或Ba(OH)2 （3）硫酸钠或Na2SO4； （4）不一定 6．【答案】（1）H2O2 （2）放出 （3）置换反应 （4） 7．【答案】（1）Cu （2） （3）置换反应 （4）分子构成不同 8．【答案】（1）化合反应 （2）；产生白色沉淀 （3） 9．【答案】（1）CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ （2）分解 10．【答案】（1）；分解 （2） 11．【答案】（1）SO2；P2O5 （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）2H2+O22H2O；增强水的导电性 12．【答案】（1）NaCl；HCl （2） （3）光合 （4）浅绿 13．【答案】（1） （2）CaO （3）置换反应 （4）改良酸性土壤（合理即可） 14．【答案】（1）黑色固体逐渐变红； （2）冶炼金属 （3） （4）置换反应 15．【答案】（1）化学 （2）CuO （3）；有气泡产生 （4）（符合题意即可） 16．【答案】（1）石灰石 （2）14.6% 17．【答案】（1）集气瓶；B或C；；可控制反应速率；b （2）NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应；H+与OH-结合生成H2O；氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠，遇到酸放出二氧化碳；有气泡冒出 （3）盐酸的量不足时，也没有现象；BD##DB 18．【答案】（1）H2O2 （2）2H2+O22H2O （3）置换反应 （4）冶炼金属 19．【答案】（1）H2SO4 （2）隔绝空气，防止Ti在高温条件下与氧气发生反应(合理即可 （3）；分解 （4）Mg 20．【答案】（1）Ca（OH）2 （2）（合理即可） （3）置换反应 （4）；放出 （5）金属除锈等（合理即可） 21．【答案】（1） （2）盐和盐发生复分解反应，反应物必须可溶合理即可；过滤 （3） 22．【答案】（1）二氧化碳 （2） 学科网（北京）股份有限公司 $$