内容正文:
第一单元 我的好习惯
我们爱整洁 第2课时
1
人人讨厌它
人人夸赞它
活动一
做一做,爱整洁从清晨开始。
活动二
学一学,爱整洁从细节做起。
冬冬的烦恼
每天早上出门的时候,我都是洗得干干净净的,穿得整整齐齐的。可是,放学回家就完全变了样,手黑了,头发乱了,衣服也脏了。妈妈总说我像只小脏猪。唉,我真不明白这是为什么?。
你找到原因了吗?在平时的生活中,你有什么好办法来保持这一天的整洁呢?
抽屉东西分类摆放整齐;
体育课、活动课结束及时整理衣着;
用餐前后要洗手;
身边常备手帕或纸巾。
评价标准 1.能说出不整洁的原因 2.能说出保持整洁的方法 3.展示保持整洁的技能
得星标准
活动三
辨一辨,爱整洁也不怕脏。
辨一辨:这样是爱整洁吗?
“不整洁”和“不怕脏、不怕累”,是不一样的。在劳动、游戏等活动中,弄脏了,能及时清洗干净就是爱整洁的表现。(及时表扬班中爱劳动,不怕脏不怕累的同学。)
评价标准 1.能对图中的行为做出准确的判断 2.结合生活实例,说明理由
得星标准
活动四
念一念,爱整洁常记心间。
手脸头发洗干净,衣服鞋子穿整齐。桌子抽屉和地面,平时注意常整理。爱整洁,讲卫生,良好习惯要保持。
活动五
课后拓展作业
接下来的一周,请你记录自己保持整洁的情况,和同学一起评一评。
荣誉时刻
(合计个人及小组得星情况,评选整洁之星及优胜小组。)
谢
谢
观
看
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