第24课《三顾茅庐》课时训练 2024—2025学年统编版语文九年级上册

24 三顾茅庐——九年级语文人教部编版上册课时优化训练 1.下列词语中,加粗字的注音全都正确的一项是( ) A.愕然( ) 倥偬(k ngzh ng) 松篁(hu ng) 拜谒(y ) B.汉胄(zh u) 潺湲(ch nyu n) 流杵(ch ) 吾侪(ch i) C.熟谙( n) 韬略(t olu ) 愧赧(n n) 存恤(x ) D.云笺(ji n) 悒怏(y y ng) 玉簇(c ) 匡济(j ) 2.下列谚语哪一项与中国古典四大名著无关( ) A.没有三两三,不敢上梁山。 B.红关公、白刘备,无人请,自己来。 C.成也萧何,败也萧何。 D.周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。 3.下列句子翻译有误的一项是( ) A.欲伸大义于天下。 译文:想要在天下人面前伸张大义。 B.挟天子以令诸侯。 译文:挟持皇帝来号令诸侯。 C.此可用为援而不可图也。 译文:可把他作为外援,而不可谋取。 D.是殆天所以资将军。 译文:这是懈怠的天拿来资助将军的。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.在会议期间,我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。 B.“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 C.中国结不仅造型完美,应用广泛,而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。 D.博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑,吸引了全国各地游客。 5.阅读语段,根据拼音写出词语。 为了实现自己的理想,刘备s n g m o l (_),终于见到了有着“卧龙”之称的诸葛亮。在隆中,他们有了一番对话,诸葛亮对天下大势进行了精辟的分析,刘备 d n k i m o s (_),邀请诸葛亮加入自己的阵营,完成三分天下的宏图伟业。 6.解释句中加粗的词语。 (1)南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。 (2)望先生不弃鄙贱,曲赐教诲。 7.阅读下面文字,回答问题。 玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头带纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。” (1)下列加粗字注音全都正确的一项是( ) A.鹤氅(ch ng) 愚夫(y ) 面如冠玉(gu n) B.纶巾(l n) 疏懒(l n) 如雷贯耳(gu n) C.愧赧(n n) 涿郡(zhu ) 汉室末胄(w i) D.晋谒(y ) 贱名(ji n) 身长八尺(zh ng) (2)画线的句子中有一个错别字,这个字是_,正确的写法是_。 (3)对选文中加粗词语的解释有误的一项是( ) A.晋谒:进见;谒见。 B.审:申请。 C.疏:疏忽,粗疏。 D.愧赧:因羞惭而脸红。 8.品读课内语段,回答问题。 孔明吟罢,翻身问童子