精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023—2024学年度下学期期末教学质量测查 七年级语文试题 考生注意： 1.考试时间120分钟。 2.全卷共四个板块，总分120分。 庆亚冬会·扬家国情 哈尔滨市获得2025年第九届亚冬会举办权，学校将向全社会展示我们作为家乡人的家国情怀。 板块一 展冰城魅力 传爱国精神（18分） 【活动一 做哈尔滨宣传员】（11分） 亚冬会在哈尔滨召开，学校开展“争做哈尔滨城市宣传员”活动，积极宣传哈尔滨冰雪文化，展示爱国热情。 哈尔滨市获得2025年第九届亚冬会举办权，胜利的捷报传来，冰城人民无比激动，我们要做哈尔滨市宣传员，让世界感受哈尔滨的魅力。 哈尔滨的冬天银装素裹，街上、树上满是雪，如诗如画，令人陶醉。雪成为哈尔滨的“豪华”装饰。哈尔滨的冬季风光独具魅力，与南方的冬季相比jiǒng乎不同。在冰雪上我们可以肆意骨碌、玩耍、放松心情，享受冰雪带来的快乐。哈尔滨的夏天是舒适的，惬意的。街边上的建筑，天上的晚霞，耳畔的清风，田野里的水稻和高liáng，都是吟唱这座城市浪漫悠闲的散文诗。 身为新时代的冰城青年，我们肩负着宣传和展示哈尔滨独特魅力。倡导勤奋，憎恶懒惰。我们要共同努力，为哈尔滨的繁荣发展贡献自己的力量，为国家的繁荣发展贡献出自己的力量。 1. 请根据拼音写出汉字。 jiǒng（ ）乎不同 高liáng（ ） 2. 给文中的加点字标拼音。 骨碌（ ） 惬意（ ） 憎恶（ ） 3. 分析语段划线句的词语，错误的一项是（ ） A. “街上、树上满是雪”中“满”是形容词。 B. “雪成为哈尔滨的‘豪华’装饰”中“豪华”是形容词。 C. “我们肩负着宣传和展示哈尔滨独特魅力”中“着”是助词。 D. “为国家的繁荣发展贡献出自己的力量”中的“为”是介词。 4. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 胜利的消息传来，冰城人民无比激动。 B. 我们要做哈尔滨市宣传员，让世界感受哈尔滨的魅力。 C. 哈尔滨的夏天是舒适的，惬意的。 D. 我们肩负着宣传和展示哈尔滨独特魅力。 5. 你和好友小明在校园宣传栏前一起看完志愿者招募通告，你想邀请小明一起去报名，为亚冬会的召开做出自己的贡献。你对小明如何说？下面语句中表达最准确、得体的一项是（ ） A. 小明，咱们一起去报名志愿者，这样能近距离的看到比赛，还能和运动员合影，多好呀！ B. 小明，我想去报名志愿者，应该是挺有趣的，咱们两个一起去报名玩玩呀？ C. 小明，志愿者工作岗位虽小，作用却大，咱们一起去做亚冬会志愿者好吗？用我们的力量为家乡和亚冬会做贡献！ D. 小明，亚冬会志愿者要求条件高，估计你录取不上，你就别去了，我去报名了。 【活动二 扬冰城人爱国情】（7分） 在宣传哈尔滨的文化的同时，阳光中学也要向全世界展现作为中国人的爱国热情。学校特举办了以“家国天下”为主题的活动。 6. 活动中，活动负责人已经设计了一个主题活动，请你仿照他们的设计，再帮忙设计两个主题活动。 主题一：爱国人物故事会 主题二：____________________ 主题三：____________________ 7. 请你为本次活动设计一个开场白。 8. 根据对联常识，将下面短语围绕“爱国”主题组合成一副完整的对联。 担道义 立大志 誓把 愿凭 献祖国 树雄心 双肩 青春 上联：立大志，___________________ 下联：树雄心，___________________ 板块二 承文化底蕴 传华夏文明（29分） 作为“冰雪缘”的文化传播人，需要具备丰厚的文化知识底蕴和良好的综合素质。我们可以通过阅读各类书籍，还可以通过阅读古诗文等活动的方式来学习、提高自己的文化能力，传承和发展“冰雪缘”文化。 【活动一 走进名著】（6分） 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。 9. 上段文字选自______________，作者______________。 10. 下面是王亮同学阅读选段所做的批注，其中理解不正确的一项是（ ） A. 主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。 B. 主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。 C. 作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。 D. 选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。 11. 下面是关于整本书内容的表述，有误的一项是（ ） A. 作品围绕祥子最大梦想，写他三起三落的人生经历，表现了当时社会人民的苦难生活。 B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。 C. 小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个颓废的、自暴自弃的人。 D. 虎妞是作者精心设计的一个人物，作者对她的态度是既同情又批判。 【活动二 诗文交流】（10分） 12. 默写。 （1）会当凌绝顶，_______________________。（杜甫《望岳》） （2）山重水复疑无路，_______________________。（陆游《游山西村》） （3）_______________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）_______________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （5）哈尔滨获得亚冬会举办权，激起许多游历在外的游子的思乡之情，古人常以景入诗，表达自己的思乡之情。李白听到折杨柳的曲调，在《春夜洛城闻笛》中不禁感叹“_______________________，_______________________”表达浓浓的思乡之情。岑参远赴边塞，面对前路迢迢，不禁回首故乡，泪眼婆娑，在《逢入京使》中用“_______________________，_______________________”表达对家乡无限的思念。 （6）哈尔滨冬季以冰雪闻名，请你写出有关“冬天”或有关“雪”的诗句“_______________________，_______________________”。 【活动三 文言文对比阅读】（13分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 【乙】南阳杨二相公，精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑而自缚于树，解衣露腹。杨奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵③之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 （选自袁枚《卖蒜老叟》，有修改） [注释]①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③纵：放开。 13. 解释下列字词在文中的意思。 （1）尝射于家圃 尝：____________ （2）有卖油翁释担而立 释：____________ （3）旁睨而揶揄之 睨：____________ （4）招叟至前 至：____________ 14. 文中画线句子断句正确的一项是（ ） A. 拔其拳已夹/入老人腹中/坚不可出 B. 拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出 C. 拔其拳/已夹入老人/腹中坚不可出 D. 拔其拳已夹/入老人腹中坚/不可出 15. 翻译下列句子。 （1）我亦无他，惟手熟尔。 （2）老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 16 结合文本说说卖油翁和卖蒜叟有什么共同特点？ 板块三 扬冰城文化 立少年之志（23分） 【弘扬冰城文化】（10分） 阅读下面三则材料，回答问题。 [材料一]①哈尔滨市，别称冰城，黑龙江省辖地级市、省会、特大城市，国务院批复确定的中国东北地区重要的中心城市和国家重要的制造业基地。哈尔滨地处中国东北地区、东北亚中心地带，是中国东北地区北部政治、经济、文化中心，被誉为欧亚大陆桥的明珠，是第一条欧亚大陆桥和空中走廊的国际性综合交通枢纽，哈大齐工业走廊的起点，国家战略定位的沿边开发开放中心城市。 ②哈尔滨是国家历史文化名城，是“一国两朝”即金、清两代王朝发祥地，金朝第一座都城就坐落于阿城区。哈尔滨还是国际著名的冰雪文化和冰雪旅游城市，素有“东方莫斯科”和“东方小巴黎”之称。 [材料二]亚洲冬季运动会简称“亚冬会”，起源于1986年，由亚洲奥林匹克理事会的成员国轮流主办，是亚洲冬季规模最大的综合性运动会，每四年举办一届，自1986年开始第一届至2017年共举办了八届。2023年7月8日，在泰国曼谷举行的第42届亚奥理事会上，经亚奥理事会执委表决通过，哈尔滨市获得2025年亚洲冬季运动会举办权。 [材料三]①2025年第九届亚冬会吉祥物是一对□□的小东北虎。“滨滨”与“妮妮”将东北虎形象与______、______巧妙的融合在一起。“滨滨”是代表冰上运动的吉祥物，身穿冬季运动服，戴着红围巾、蓝手套，脚穿冰刀快乐地滑冰。滑单板的“妮妮”是代表雪上运动的吉祥物，身穿中国民间传统毛领节庆红袄，非常喜庆。 滨滨 妮妮 ②吉祥物面部特征参考了北方特色的传统民俗玩具布老虎；耳朵和额头上的装饰借鉴了哈尔滨国家级非物质文化遗产——方正剪纸的视觉语言；头顶标志性的“王”字虎纹和花袄上的纹饰使用了“雪花”的造型；手套上有哈尔滨市花丁香花的图案。 17. 阅读材料一、二，下列说法不正确的一项是（ ） A. 哈尔滨是国务院批复确定的中国重要的中心城市和东北地区重要的制造业基地。 B. 哈尔滨被誉为欧亚大陆桥的明珠，是国家战略定位的沿边开发开放中心城市。 C. 哈尔滨是国际著名冰雪文化和冰雪旅游城市，素有“东方莫斯科”和“东方小巴黎”之称。 D. 亚冬会是亚洲冬季规模最大的综合性运动会，每四年举办一届。 18. （1）结合材料三文字内容及图片，参照示例，在□□处填写恰当词语，简述理由。 示例：我填“活泼”，因为吉祥物“滨滨”和“妮妮”都在自由地进行冰雪运动，特别有活力。 我填________，因为_________________________________________ （2）请在材料三划线处补写恰当内容，使文段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 19. 哈尔滨市获得第九届亚冬会举办权，全国上下为之兴奋，体现了国人的爱国情怀。作为中学生的你怎样践行爱国行为？（请写出两条） 【立少年之志】（13分） 阅读《一年四季》，完成下面小题。 ①一转眼，在这校园里，住了将近一年了。先是雪如花，再是花如雪。紧接着绿荫遮住了夏天，一进校门，就觉得猛然一阵凉意，因为树多，火热仿佛挤不进来。然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。仍然是不知不觉，叶子一片片落尽了，秋天的艳丽消失了。隆冬带着北风，呼啸着，旋转着，又来到这里。 ②时间的流逝，在学校里表现得最鲜明的倒不是景物的变化，而是知识的积累，新人的成长。那些年轻人，是怎样地紧紧抓住时间，怎样地刻苦学习啊！看见他们，总有一种可以十分信任的感觉。一年来，我几乎是每个清晨，都到湖边去散步。在路上，常常看见许多学生，背着大书包，捧着一本书，大声念着外文，满脸专注的神色，大张着嘴，好像要把书一口吞下去似的。在几个教学楼中间的菜地里，总是有许多站着、坐着读书的身影。 ③给我印象最深的，是一个有几分傻气的小伙子。还是年初时，一个下着小雪的清晨，天色阴沉沉的，我沿着碎石子的甬道，往湖边去。在山坡下的湖岸上，有一个学生，正在大声念着《石壕吏》。雪花落满了一身，他却毫不觉得。“暮投石壕村，有吏夜捉人……”只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚。因为站得久了，他的一身和雪地变成了一片，嘴里的热气和着诗句有节奏地往结冰的小池上飘去。 ④雪消了，冰化了，杨柳又发了新芽，从嫩黄变成新绿，长成长长的柳线，垂在湖面上了，这小伙子仍是每天站着读诗。杜甫的主要作品读完了，又读李白。他曾把《梦游天姥吟留别》读成“天老”，可是第二天就更正，大声又读了好几遍。荷花开了又谢了，水面上还留着几株残荷。他已经背会了盛唐的那些大家，读起“碧城十二曲阑干”了。 ⑤我自己从没下功夫背过书，常对人说，凡是读一遍记不得的，就不是好文章。可是这小伙子学习的毅力是这样感人，我好像懂了，只有这样才能真的学到点什么吧，哪怕最容易学的。 ⑥立冬过了，天气还很暖和。有一天下午，我骑车经过体育场。正是锻炼的时间，学生们正在打球。忽然，一个球从车轮前滚过，紧接着一个人直跑过来向球扑去。车子差一点儿撞上他，我连忙从车上跳了下来。这时，我眼前晃过那一撮滋着的头发，原来这就是那个念唐诗的小伙子！看他那专心的神气，我明白了，他打起球来，也是这样全力以赴的。 ⑦“你这人真是！打个球也拼命！”一个同学说他，“别打了，明天还测验呢！” ⑧他抱着球，瞄准，投篮，命中，然后说：“你老是光顾得考试！”还是那浓重的质朴的北方乡村的口音，音调是亲切的、友善的。我知道，他的刻苦学习，是有着比考试更大许多的东西在指引着他，支持着他。 ⑨后来机缘凑巧，参加了一次学生的班会，我才更懂得其中的道理。年尽岁除，他们准备考试了，所以要讨论一下迎接考试的态度，也就是学习的态度。那有几分傻气的小伙子恰在这一班。大家嚷嚷时间不够用，他只闷着头不开口。有人就说：“关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做班级的工作也尤其热心。” ⑩关黑子的头发似乎更滋起来了。他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗！我是为我的家乡，为我们的……”窗外林立的科学大楼，仿佛就是祖国的丰沃无边的土地。他说话远不如读诗清楚，其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，话也没说完，就停住了。不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，“关黑子”这三个字是他的名字呢，还是绰号。 ⑪从学生宿舍出来，见四面高楼，灯火辉煌。新的一年四季即将到来，有的班在准备新年联欢的节目。不知为什么，我忽然想联想起古希腊一位大数学家阿基米德。这位大数学家因为专心做学问，敌人打进城来都不知道，还呵斥入侵的敌兵不要践踏他在地上画的图形，竟因之被一个小兵一刀断送了性命。 ⑫我们的祖国给青年们安排了多好的学习生活啊！只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，发着光亮，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，都是因为我们有着自己的不会被践踏的国家，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊。 （选自《宗璞文集》，有删改） 20. 选文叙述了多件关于关黑子的事迹，从中你看到了一个怎样的关黑子？请完成表格内容。 主要事迹 人物形象 无论冷暖，湖边背诵唐诗 ① ② 劳逸结合，做事认真 热心班级工作 ③ 当着众人面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了 ④ 21. 下列对文章内容和写法分析，不正确的一项是（ ） A. 在一年时间中，作者发现了许多学生不同的读书情景，表现了他们读书的专注和认真。 B. 由第②段中“我几乎是每个清晨，都到湖边去散步”一句可知，作者在本文中回忆的是清晨见闻。 C. 文章通过描写关黑子读书、班会发言等事件，表现了他刻苦好学精神和建设家乡的志向。 D. 本文以季节变化为明线，记叙了学生们的校园生活；以关黑子为暗线，表达对青年的殷切期望。 22. 结合选文内容，分析第①段加点词语的表达效果。 然后不知不觉，鲜红、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。 23. 从描写方法的角度，赏析选文第⑩段画横线句子。 他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗？我是为我的家乡，为我们的……” 24. 本文的标题《一年四季》带给人深刻的思考和感悟。请结合选文内容写出《一年四季》这一标题的含义。 板块四 展示写作成果（50分） 25. 和家人在一起，很温暖；和师友在一起，很惬意；和祖国在一起，很幸福……请把“和________在一起，真好”补充完整，构成你的题目，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（2）作文内容积极向上；（3）书写工整，不少于500字；（4）不要出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度下学期期末教学质量测查 七年级语文试题 考生注意： 1.考试时间120分钟。 2.全卷共四个板块，总分120分。 庆亚冬会·扬家国情 哈尔滨市获得2025年第九届亚冬会举办权，学校将向全社会展示我们作为家乡人的家国情怀。 板块一 展冰城魅力 传爱国精神（18分） 【活动一 做哈尔滨宣传员】（11分） 亚冬会在哈尔滨召开，学校开展“争做哈尔滨城市宣传员”活动，积极宣传哈尔滨冰雪文化，展示爱国热情。 哈尔滨市获得2025年第九届亚冬会举办权，胜利的捷报传来，冰城人民无比激动，我们要做哈尔滨市宣传员，让世界感受哈尔滨的魅力。 哈尔滨的冬天银装素裹，街上、树上满是雪，如诗如画，令人陶醉。雪成为哈尔滨的“豪华”装饰。哈尔滨的冬季风光独具魅力，与南方的冬季相比jiǒng乎不同。在冰雪上我们可以肆意骨碌、玩耍、放松心情，享受冰雪带来的快乐。哈尔滨的夏天是舒适的，惬意的。街边上的建筑，天上的晚霞，耳畔的清风，田野里的水稻和高liáng，都是吟唱这座城市浪漫悠闲的散文诗。 身为新时代的冰城青年，我们肩负着宣传和展示哈尔滨独特魅力。倡导勤奋，憎恶懒惰。我们要共同努力，为哈尔滨的繁荣发展贡献自己的力量，为国家的繁荣发展贡献出自己的力量。 1. 请根据拼音写出汉字。 jiǒng（ ）乎不同 高liáng（ ） 2. 给文中的加点字标拼音。 骨碌（ ） 惬意（ ） 憎恶（ ） 3. 分析语段划线句的词语，错误的一项是（ ） A. “街上、树上满是雪”中“满”是形容词。 B. “雪成为哈尔滨的‘豪华’装饰”中“豪华”是形容词。 C. “我们肩负着宣传和展示哈尔滨独特魅力”中“着”是助词。 D. “为国家的繁荣发展贡献出自己的力量”中的“为”是介词。 4. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 胜利的消息传来，冰城人民无比激动。 B. 我们要做哈尔滨市宣传员，让世界感受哈尔滨的魅力。 C. 哈尔滨的夏天是舒适的，惬意的。 D. 我们肩负着宣传和展示哈尔滨独特魅力。 【答案】1. ①. 迥 ②. 粱 2. ①. gū ②. qiè ③. zēng 3. A 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字形 jiǒng乎不同——炯乎不同：形容差别很大，完全不一样。 高liáng——高梁：一种粮食作物,茎细,含干髓,圆锥花序直立、散开,种子小、白色或棕色。主要栽培于中国（尤其在东北）,谷粒用作粮食,茎秆作饲料、燃料之用。 【2题详解】 本题考查字音。 骨碌——gū lu，滚动。 惬意——qiè yì，满意；称心。 憎恶——zēng wù，憎恨；厌恶。 【3题详解】 本题考查词性。 A.“街上、树上满是雪”中“满”表示“雪”下得程度，下得很大，哪里都是雪了，是副词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念，可以起到修饰或限制动词或形容词作用，表程度或范围。 【4题详解】 本题考查辨析病句及修改。 根据“我们肩负着宣传和展示哈尔滨独特魅力”可知，本句语病为成份残缺，缺少宾语，“肩负”后面有宾语，可在“魅力”后加“的责任”。 5. 你和好友小明在校园宣传栏前一起看完志愿者招募通告，你想邀请小明一起去报名，为亚冬会的召开做出自己的贡献。你对小明如何说？下面语句中表达最准确、得体的一项是（ ） A. 小明，咱们一起去报名志愿者，这样能近距离的看到比赛，还能和运动员合影，多好呀！ B. 小明，我想去报名志愿者，应该是挺有趣的，咱们两个一起去报名玩玩呀？ C. 小明，志愿者工作岗位虽小，作用却大，咱们一起去做亚冬会志愿者好吗？用我们的力量为家乡和亚冬会做贡献！ D. 小明，亚冬会志愿者要求条件高，估计你录取不上，你就别去了，我去报名了。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语言的得体表达。 A.不得体，“近距离看比赛”和“和运动员合影”都是为自身考虑，与题干中提出的“为亚冬会的召开做出自己的贡献”的要求不合，不符合语境； B.不得体，“咱们两个一起去报名玩玩呀”表达了一种轻慢的态度，不符合语境； D.不得体，“估计你录取不上，你就别去了”表达了一种不尊重的态度，不符合语境； 故选C。 【活动二 扬冰城人爱国情】（7分） 在宣传哈尔滨的文化的同时，阳光中学也要向全世界展现作为中国人的爱国热情。学校特举办了以“家国天下”为主题的活动。 6. 活动中，活动负责人已经设计了一个主题活动，请你仿照他们的设计，再帮忙设计两个主题活动。 主题一：爱国人物故事会 主题二：____________________ 主题三：____________________ 7. 请你为本次活动设计一个开场白。 8. 根据对联常识，将下面短语围绕“爱国”主题组合成一副完整的对联。 担道义 立大志 誓把 愿凭 献祖国 树雄心 双肩 青春 上联：立大志，___________________ 下联：树雄心，___________________ 【答案】6. ①. 爱国歌曲大家唱   ②. 爱国电影齐欣赏 7. 示例：“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对于自己国家的热爱，都是近乎本能。爱国就是坚定立场，勇于担当，鞠躬尽瘁。爱国对于我们青少年而言就是敢于攀登科学难关，献出了自己的青春，热血和生命。这就是爱国。下面我宣布阳光中学举办的以“家国天下”为主题的活动正式开始。 8. ①. 愿凭双肩担道义   ②. 誓把青春献祖国 【解析】 【6题详解】 本题考查活动设计。 活动内容要围绕活动主题“家国天下”来设计，可设计征文比赛，班会课，板报或歌咏比赛都可以。 示例： 爱国故事征文赛 爱国板报绘画赛 【7题详解】 本题考查拟写开场白。 开场白要求是首先要紧扣“家国天下”活动的主题来展开话题，其次句子要有文采，可巧用各种修辞手法，激发参与者的热情和爱国情怀；最后宣布活动开始。 示例： 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参与阳光中学以“家国天下”为主题的活动。在这里，我们将通过丰富多彩的活动，感受中华文化的博大精深，体会作为中国人的自豪与责任。让我们一起聆听爱国人物的感人故事，分享我们对祖国的热爱与祝福。希望大家在活动中能够有所收获，激发出更加浓厚的爱国情怀。让我们用青春和热血，书写属于我们的家国情怀！下面我宣布学校举办的以“家国天下”为主题的活动正式开始。 【8题详解】 本题考查对联。 对联要求字数相等、结构相同、仄起平收。 分析短语可知，“立大志”“树雄心”都是动宾结构，“愿凭”对应“誓把”，“双肩”“青春”都是名词，“担道义”“献祖国”都是动宾结构。“双肩”与“担道义”搭配，“青春”与“献祖国”搭配；“义”是仄声，“国”是平声。故上联是：立大志，愿凭双肩担道义；下联是：树雄心，誓把青春献祖国。 板块二 承文化底蕴 传华夏文明（29分） 作为“冰雪缘”的文化传播人，需要具备丰厚的文化知识底蕴和良好的综合素质。我们可以通过阅读各类书籍，还可以通过阅读古诗文等活动的方式来学习、提高自己的文化能力，传承和发展“冰雪缘”文化。 【活动一 走进名著】（6分） 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。 9. 上段文字选自______________，作者______________。 10. 下面是王亮同学阅读选段所做的批注，其中理解不正确的一项是（ ） A. 主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。 B. 主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。 C. 作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。 D. 选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。 11. 下面是关于整本书内容的表述，有误的一项是（ ） A. 作品围绕祥子最大梦想，写他三起三落的人生经历，表现了当时社会人民的苦难生活。 B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。 C. 小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个颓废的、自暴自弃的人。 D. 虎妞是作者精心设计的一个人物，作者对她的态度是既同情又批判。 【答案】9. ①. 《骆驼祥子》 ②. 老舍 10. D 11. B 【解析】 【9题详解】 本题考查文学常识。 这段文字节选自《骆驼祥子》的第一节，结合文段内容“不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”“在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺”“他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车”可知，写的是祥子辛苦拉车渴求买到一辆车的内容，出自老舍先生的小说《骆驼祥子》。 《骆驼祥子》写于抗战前期，作者是老舍先生。以20年代的北京为背景，通过对人力车夫祥子一生三起三落最终沉沦的悲惨遭遇，揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。祥子的遭遇证明了生活在那个时代的劳动人民，想通过自己的勤劳和奋斗改变自己的处境，是根本不可能的。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 【10题详解】 本题考查对文段的理解。 D.“语言幽默风趣,具有辛辣的讽刺意味,所刻画的人物让人忍俊不禁”错误。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。因此他拼命拉车,拼命存钱,为梦想而奋斗。这个语段是对祥子梦想的刻画,没有使用华丽的辞藻，只是单纯的叙述,但把祥子的辛苦刻画得很逼真，让人同情。因此文段语言朴素平实,没有幽默效果和讽刺意味。 故选D。 【11题详解】 本题考查名著内容的理解。 B.“祥子第一次拉包月的主人是曹先生”表述有误，第一次是杨先生。给曹先生拉包月时，曹先生对祥子很好； 故选B。 【活动二 诗文交流】（10分） 12. 默写。 （1）会当凌绝顶，_______________________。（杜甫《望岳》） （2）山重水复疑无路，_______________________。（陆游《游山西村》） （3）_______________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）_______________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （5）哈尔滨获得亚冬会举办权，激起许多游历在外的游子的思乡之情，古人常以景入诗，表达自己的思乡之情。李白听到折杨柳的曲调，在《春夜洛城闻笛》中不禁感叹“_______________________，_______________________”表达浓浓的思乡之情。岑参远赴边塞，面对前路迢迢，不禁回首故乡，泪眼婆娑，在《逢入京使》中用“_______________________，_______________________”表达对家乡无限的思念。 （6）哈尔滨冬季以冰雪闻名，请你写出有关“冬天”或有关“雪”的诗句“_______________________，_______________________”。 【答案】 ①. 一览众山小 ②. 柳暗花明又一村 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 无丝竹之乱耳 ⑤. 此夜曲中闻折柳 ⑥. 何人不起故园情 ⑦. 故园东望路漫漫 ⑧. 双袖龙钟泪不干 ⑨. 忽如一夜春风来 ⑩. 千树万树梨花开 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畏、遮、折、园、漫、袖”等字词容易写错。第⑨⑩空，要求写与“冬天”或“雪”有关的诗句，答案不唯一，示例：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 【活动三 文言文对比阅读】（13分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 【乙】南阳杨二相公，精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑而自缚于树，解衣露腹。杨奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵③之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 （选自袁枚《卖蒜老叟》，有修改） [注释]①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③纵：放开。 13. 解释下列字词在文中的意思。 （1）尝射于家圃 尝：____________ （2）有卖油翁释担而立 释：____________ （3）旁睨而揶揄之 睨：____________ （4）招叟至前 至：____________ 14. 文中画线句子断句正确的一项是（ ） A. 拔其拳已夹/入老人腹中/坚不可出 B. 拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出 C. 拔其拳/已夹入老人/腹中坚不可出 D. 拔其拳已夹/入老人腹中坚/不可出 15. 翻译下列句子。 （1）我亦无他，惟手熟尔。 （2）老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 16. 结合文本说说卖油翁和卖蒜叟有什么共同特点？ 【答案】13. ①. 尝：曾经 ②. 释：放下 ③. 睨：斜着眼看，形容不在意的样子 ④. 至：到 14. B 15. （1）我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。 （2）老人慢慢地背着蒜头回去了，最终没有告诉别人他的姓名。 16. （1）都身怀绝技。卖油翁将油从钱孔注入而钱却没有湿；杨二的拳头夹在卖蒜叟的肚子里动弹不得。 （2）都谦逊低调，不慕虚名。卖油翁将油穿过铜钱倒进葫芦里，自称“我亦无他，惟手熟尔”；卖蒜叟肚子能夹住人却不留名。 （3）都自信沉稳又不畏权贵。卖油翁面对愤怒的陈尧咨，笑着表演倒油技术；卖蒜叟笑着接受杨二相公的挑战。 【解析】 【13题详解】 本题考查文言实词含义。 （1）句意：（他）曾经在家里（射箭的）场地射箭。尝：曾经； （2）句意：有个卖油的老翁放下担子站在那里。 释：放下。 （3）句意：斜着眼睛看，还出言嘲笑他。睨：斜着眼看，形容不在意的样子； （4）句意：把老人叫过来，在他面前。至：到。 【14题详解】 本题考查文言断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意：拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。 “拔其拳”这是对杨二相公打人的动作，“已夹入老人腹中”这是描写其出拳的手的情况，“坚不可出”表现老人的肚子很硬，使其无法拔出手； 故断为：拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出； 故选B。 【15题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）他：别的奥妙；惟：只是；熟：熟练； （2）负：背着；卒：最终。 【16题详解】 本题考查文章内容的理解，分析人物形象。 由甲文“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”和乙文“拔其拳已夹入老人腹中坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣”可知两位老人都是那种身怀绝技的人； 由甲文“我亦无他，惟手熟尔”和乙文“老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏”可知两位老人都是谦虚之人； 由甲文“康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射？’翁曰：‘以我酌油知之。’”和乙文“叟笑而自缚于树，解衣露腹”可知两位老人在面对权威时都是敢于面对且十分自信沉稳。 【点睛】参考译文： 【甲】 康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 【乙】 南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒时，观看的人像一堵墙一样多。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头你能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人。”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二于是特意在十步外摆好姿势，举起拳头奋力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢地背着他的蒜回去了，始终也不肯告诉大家他的名字。 板块三 扬冰城文化 立少年之志（23分） 【弘扬冰城文化】（10分） 阅读下面三则材料，回答问题。 [材料一]①哈尔滨市，别称冰城，黑龙江省辖地级市、省会、特大城市，国务院批复确定的中国东北地区重要的中心城市和国家重要的制造业基地。哈尔滨地处中国东北地区、东北亚中心地带，是中国东北地区北部政治、经济、文化中心，被誉为欧亚大陆桥的明珠，是第一条欧亚大陆桥和空中走廊的国际性综合交通枢纽，哈大齐工业走廊的起点，国家战略定位的沿边开发开放中心城市。 ②哈尔滨是国家历史文化名城，是“一国两朝”即金、清两代王朝发祥地，金朝第一座都城就坐落于阿城区。哈尔滨还是国际著名的冰雪文化和冰雪旅游城市，素有“东方莫斯科”和“东方小巴黎”之称。 [材料二]亚洲冬季运动会简称“亚冬会”，起源于1986年，由亚洲奥林匹克理事会的成员国轮流主办，是亚洲冬季规模最大的综合性运动会，每四年举办一届，自1986年开始第一届至2017年共举办了八届。2023年7月8日，在泰国曼谷举行的第42届亚奥理事会上，经亚奥理事会执委表决通过，哈尔滨市获得2025年亚洲冬季运动会举办权。 [材料三]①2025年第九届亚冬会吉祥物是一对□□的小东北虎。“滨滨”与“妮妮”将东北虎形象与______、______巧妙的融合在一起。“滨滨”是代表冰上运动的吉祥物，身穿冬季运动服，戴着红围巾、蓝手套，脚穿冰刀快乐地滑冰。滑单板的“妮妮”是代表雪上运动的吉祥物，身穿中国民间传统毛领节庆红袄，非常喜庆。 滨滨 妮妮 ②吉祥物面部特征参考了北方特色的传统民俗玩具布老虎；耳朵和额头上的装饰借鉴了哈尔滨国家级非物质文化遗产——方正剪纸的视觉语言；头顶标志性的“王”字虎纹和花袄上的纹饰使用了“雪花”的造型；手套上有哈尔滨市花丁香花的图案。 17. 阅读材料一、二，下列说法不正确的一项是（ ） A. 哈尔滨是国务院批复确定的中国重要的中心城市和东北地区重要的制造业基地。 B. 哈尔滨被誉为欧亚大陆桥的明珠，是国家战略定位的沿边开发开放中心城市。 C. 哈尔滨是国际著名冰雪文化和冰雪旅游城市，素有“东方莫斯科”和“东方小巴黎”之称。 D. 亚冬会是亚洲冬季规模最大的综合性运动会，每四年举办一届。 18. （1）结合材料三文字内容及图片，参照示例，在□□处填写恰当词语，简述理由。 示例：我填“活泼”，因为吉祥物“滨滨”和“妮妮”都在自由地进行冰雪运动，特别有活力。 我填________，因为_________________________________________ （2）请在材料三划线处补写恰当内容，使文段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 19. 哈尔滨市获得第九届亚冬会举办权，全国上下为之兴奋，体现了国人的爱国情怀。作为中学生的你怎样践行爱国行为？（请写出两条） 【答案】17. A 18. ①. 示例：我填“可爱”，因为吉祥物“滨滨”和“妮妮”虎头虎脑，憨态可掬，特别令人喜爱。 ②. 示例：奥林匹克运动的精神、冬季冰雪文化特色、民俗文化风情 19. 示例：①学习科学文化知识，立志报国。②关注时事政治。③建立公平公开的国际意识。④多参加关于爱国的实践活动。⑤爱护国家文化遗产 【解析】 【17题详解】 本题考查材料内容辨析。 A.结合[材料一]第①段“哈尔滨市，别称冰城，黑龙江省辖地级市、省会、特大城市，国务院批复确定的中国东北地区重要的中心城市和国家重要的制造业基地”中可知，哈尔滨是国务院批复确定的中国东北地区重要的中心城市，并非中国重要的中心城市； 故选A。 【18题详解】 （1）本题考查补写句子。解答时，结合图片中“滨滨”和“妮妮”的形象填写两字词语即可。理由要合情理。 示例：我填“可爱”，因为吉祥物“滨滨”和“妮妮”不仅展现了东北虎的威猛，同时也通过其可爱的形象吸引观众，特别是它们身上融入的民俗元素和装饰，如红围巾、蓝手套、节庆红袄等，都增添了它们的可爱气质。 （2）本题考查补写句子。“滨滨”和“妮妮”是东北虎的形象，虎被赋予很多积极的品格，比如“力量”和“勇气”，这与奥林匹克运动的精神高度契合；东北虎在哈尔滨人的心中更是一种十分惹人喜爱的动物，结合[材料三]第②段“吉祥物面部特征参考了北方特色的传统民俗玩具布老虎；耳朵和额头上的装饰借鉴了哈尔滨国家级非物质文化遗产——方正剪纸的视觉语言；头顶标志性的‘王’字虎纹和花袄上的纹饰使用了‘雪花’的造型；手套上有哈尔滨市花丁香花的图案”可知，设计者通过虎头虎脑的可爱形象设计，将其与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色民俗文化风情巧妙融合在一起，极富创造性。故横线处应填写：奥林匹克运动的精神、冬季冰雪文化特色、民俗文化风情。 【19题详解】 本题考查语言表达。结合题干“作为中学生的你怎样践行爱国行为”可知，应当注意中学生的身份，提出切实可行的爱国行为。开放性试题，意对即可。 作为21世纪的中学生，尽管我们目前的能力有限，但是爱国的方法是多种多样的。目前而言，爱国的最好方式就是听国家的话，遵守各种政策，然后努力学习，让自己成为对国家有贡献的人。具体的做法有：①胸怀理想，立志成才，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来投入国家建设做准备；②积极承担责任，服务社会，奉献社会；③关注国家发展，勇做走在时代前列的学习者、劳动者；④积极参与学校、社区和各种官方平台机构组织的爱国实践活动，进一步增强对国家、对民族的热爱；⑤利用假期参观红色展馆、红色旅游基地，了解中国革命历史的艰辛历程和伟大成就，激发自己的爱国热情和民族自豪感等等。 【立少年之志】（13分） 阅读《一年四季》，完成下面小题。 ①一转眼，在这校园里，住了将近一年了。先是雪如花，再是花如雪。紧接着绿荫遮住了夏天，一进校门，就觉得猛然一阵凉意，因为树多，火热仿佛挤不进来。然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。仍然是不知不觉，叶子一片片落尽了，秋天的艳丽消失了。隆冬带着北风，呼啸着，旋转着，又来到这里。 ②时间的流逝，在学校里表现得最鲜明的倒不是景物的变化，而是知识的积累，新人的成长。那些年轻人，是怎样地紧紧抓住时间，怎样地刻苦学习啊！看见他们，总有一种可以十分信任的感觉。一年来，我几乎是每个清晨，都到湖边去散步。在路上，常常看见许多学生，背着大书包，捧着一本书，大声念着外文，满脸专注的神色，大张着嘴，好像要把书一口吞下去似的。在几个教学楼中间的菜地里，总是有许多站着、坐着读书的身影。 ③给我印象最深的，是一个有几分傻气的小伙子。还是年初时，一个下着小雪的清晨，天色阴沉沉的，我沿着碎石子的甬道，往湖边去。在山坡下的湖岸上，有一个学生，正在大声念着《石壕吏》。雪花落满了一身，他却毫不觉得。“暮投石壕村，有吏夜捉人……”只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚。因为站得久了，他的一身和雪地变成了一片，嘴里的热气和着诗句有节奏地往结冰的小池上飘去。 ④雪消了，冰化了，杨柳又发了新芽，从嫩黄变成新绿，长成长长的柳线，垂在湖面上了，这小伙子仍是每天站着读诗。杜甫的主要作品读完了，又读李白。他曾把《梦游天姥吟留别》读成“天老”，可是第二天就更正，大声又读了好几遍。荷花开了又谢了，水面上还留着几株残荷。他已经背会了盛唐的那些大家，读起“碧城十二曲阑干”了。 ⑤我自己从没下功夫背过书，常对人说，凡是读一遍记不得的，就不是好文章。可是这小伙子学习的毅力是这样感人，我好像懂了，只有这样才能真的学到点什么吧，哪怕最容易学的。 ⑥立冬过了，天气还很暖和。有一天下午，我骑车经过体育场。正是锻炼的时间，学生们正在打球。忽然，一个球从车轮前滚过，紧接着一个人直跑过来向球扑去。车子差一点儿撞上他，我连忙从车上跳了下来。这时，我眼前晃过那一撮滋着的头发，原来这就是那个念唐诗的小伙子！看他那专心的神气，我明白了，他打起球来，也是这样全力以赴的。 ⑦“你这人真是！打个球也拼命！”一个同学说他，“别打了，明天还测验呢！” ⑧他抱着球，瞄准，投篮，命中，然后说：“你老是光顾得考试！”还是那浓重的质朴的北方乡村的口音，音调是亲切的、友善的。我知道，他的刻苦学习，是有着比考试更大许多的东西在指引着他，支持着他。 ⑨后来机缘凑巧，参加了一次学生的班会，我才更懂得其中的道理。年尽岁除，他们准备考试了，所以要讨论一下迎接考试的态度，也就是学习的态度。那有几分傻气的小伙子恰在这一班。大家嚷嚷时间不够用，他只闷着头不开口。有人就说：“关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做班级的工作也尤其热心。” ⑩关黑子的头发似乎更滋起来了。他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗！我是为我的家乡，为我们的……”窗外林立的科学大楼，仿佛就是祖国的丰沃无边的土地。他说话远不如读诗清楚，其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，话也没说完，就停住了。不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，“关黑子”这三个字是他的名字呢，还是绰号。 ⑪从学生宿舍出来，见四面高楼，灯火辉煌。新的一年四季即将到来，有的班在准备新年联欢的节目。不知为什么，我忽然想联想起古希腊一位大数学家阿基米德。这位大数学家因为专心做学问，敌人打进城来都不知道，还呵斥入侵的敌兵不要践踏他在地上画的图形，竟因之被一个小兵一刀断送了性命。 ⑫我们的祖国给青年们安排了多好的学习生活啊！只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，发着光亮，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，都是因为我们有着自己的不会被践踏的国家，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊。 （选自《宗璞文集》，有删改） 20. 选文叙述了多件关于关黑子的事迹，从中你看到了一个怎样的关黑子？请完成表格内容。 主要事迹 人物形象 无论冷暖，湖边背诵唐诗 ① ② 劳逸结合，做事认真 热心班级工作 ③ 当着众人面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了 ④ 21. 下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 在一年的时间中，作者发现了许多学生不同的读书情景，表现了他们读书的专注和认真。 B. 由第②段中“我几乎是每个清晨，都到湖边去散步”一句可知，作者在本文中回忆的是清晨见闻。 C. 文章通过描写关黑子读书、班会发言等事件，表现了他刻苦好学的精神和建设家乡的志向。 D. 本文以季节变化为明线，记叙了学生们的校园生活；以关黑子为暗线，表达对青年的殷切期望。 22. 结合选文内容，分析第①段加点词语的表达效果。 然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。 23. 从描写方法的角度，赏析选文第⑩段画横线句子。 他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗？我是为我的家乡，为我们的……” 24. 本文的标题《一年四季》带给人深刻的思考和感悟。请结合选文内容写出《一年四季》这一标题的含义。 【答案】20. （1）热爱学习（2）考试前全力以赴打球（3）责任感强（4）憨厚质朴 21. B 22. 运用拟人手法，生动形象地写出了树叶颜色多样，把校园点缀的色彩斑斓，表达了对校园的喜爱。 23. 动作描写，语言描写，生动形象地写出关黑子希望自己求学之后建设家乡和祖国坚定的心理，表现他热爱家乡。 24. （1）浅意指的是春夏秋冬四季的变化，一年四季指季节的轮换；（2）深意指校园中以关黑子为代表的一年四季认真学习的学生，突出青年珍惜时间，努力奋发图强的品质；（3）每个青年的一年四季，正是祖国的将来，青年的一年四季正预示着祖国未来的希望。 【解析】 【20题详解】 考查文章内容梳理概括和人物形象分析。 ①根据提示“无论冷暖，坚持在湖边背诵唐诗”可知，定位到第③段，根据第③段“雪花落满了一身，他却毫不觉得。‘暮投石壕村，有吏夜捉人……’只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚”可知，他无论冷暖都在湖边背唐诗，连雪落满深深也浑然不觉，由此可知他是一个热爱学习、刻苦勤奋的人。 ②根据提示“劳逸结合，做事认真”可知，定位到第⑧段，根据第⑧段“他抱着球，瞄准，投篮，然后说：‘你老是光顾得考试！’还是那浓重的质朴的北方乡村的口音”再结合第⑦段“你这人真是！打个球也拼命！”“别打了，明天还测验呢！”可知，哪怕第二天要考试，此刻在打球，他也是全力以赴，故人物表现是考试前专心打球。 ③根据提示“热心班级工作”可知，定位到第⑨段和第⑩段，根据第⑨段“有人就说：‘关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做团的工作尤其热心’”和第⑩段“他一边用手指着窗外一边说：‘咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗！我是为我的家乡，为我们的……’”可知，关黑子或许曾经基础不好，但是他能热心班级工作，他认为我们不能只是为了考试而学习，而应为了家乡为了祖国而学习，由此可见他是一个理想远大，责任感强，有集体意识和责任意识的人。 ④根据提示“当着众人的面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了”可知，定位到第⑩段，根据第⑩段“他说话远不如读诗清楚。其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，就停住了。不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，‘关黑子’这三个字是他的名字呢，还是绰号”可知，他在陌生人前说话脸色直发红，话还没说完就停住了，由此可见他是一个憨厚老实的人。 【21题详解】 本题考查文章内容理解分析。 B.错误。结合⑥段的“有一天下午，我骑车经过体育场……他打起球来，也是这样全力以赴的”可知，看见小伙子打篮球这段回忆是发生在下午，可见“作者在本文中回忆的是清晨见闻”分析有误； 故选B。 【22题详解】 本题考查词语的作用。 根据第①段“然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶把色彩涂了满园”可知，“涂”把各样树叶当作人来写，运用拟人化手法，生动形象地写出秋天校园里各种树叶颜色丰富多彩，突出表现了鲜红的、金黄的各样树叶把校园装点的色彩斑斓的情状，表达了作者对校园的喜爱之情。 【23题详解】 本题考查句子赏析。 根据第⑩段“他一边用手指着窗外一边说：‘咱们不能为考试而学习，更不能只为自己前途，那和图谋升官发财不是一样吗？我是为我们的……’”可知，“指”是动作描写，说的话是语言描写的方法，生动形象地写出关黑子努力学习的目的是希望自己求学之后能够建设家乡和报效祖国的坚定心理，而不是只为个人前途和和图谋升官发财，突出了“他”热爱家乡建设家乡的强烈责任感，表达了“我”对他的赞美之情。 【24题详解】 本题考查标题的含义。 根据本文的主要内容可知，标题“一年四季”的表面含义是指校园的一年四季的不同景色；第⑫段“只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊”可知，深层含义是指青年一代应该像关黑子一样把个人的命运和祖国的需要联系在一起，树立远大理想，厚植集体意识和家国情怀，勤奋刻苦，努力成才。本文以季节变化为线索记述了学生们充实美好的校园生活，以“关黑子”这一人物为暗线，随着季节的变化记录，他在校园学习生活的不同状态，传达出作者对青年一代的美好期望。每个青年的一年四季，正是祖国的将来，青年的一年四季正预示着祖国未来的希望。 板块四 展示写作成果（50分） 25. 和家人在一起，很温暖；和师友在一起，很惬意；和祖国在一起，很幸福……请把“和________在一起，真好”补充完整，构成你的题目，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（2）作文内容积极向上；（3）书写工整，不少于500字；（4）不要出现真实的校名、人名。 【答案】 例文： 和书籍在一起，真好 莎士比亚说:“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，你伴我走过了几千个日日夜夜，回想与你在一起的日子，真好！ 在还没上幼儿园时，妈妈一有空就叫我学认字，可我总听不进，只顾着玩。至到有一次，妈妈带我去小舅家，小舅有一个女儿，和我一样大，我去她的房子参观，几乎满房都是书，她还自豪的说:“我自小就喜欢读书，你呢？”我羞愧的‘低下头，说:“我一本也没读。” 上小学了，我认识你——语文、数学，看着你身上一幅幅精美的图画，我慢慢地走近了你，当我领略到散发着墨香的你，你可知道我的欣喜吗？在一堂堂精彩而又丰富的语文课中，我渐渐地爱上了你。 现在是中学了，我多么渴望去了解你，你多么伟大！你用《钢铁是怎样炼成》告诉我什么是坚强；你用《鲁滨孙漂流记》塑造了一个个让我佩服的人物，让我领悟什么叫毅力；你用《水浒传》向我展示梁山好汉的豪爽；你用《三国演义》让我懂得“刘关张”三兄弟的真情，让我体会真情的可贵。 今后，我还会一如既往地喜欢你，无论在何时何地，我每时每刻都感受到你的气息，你已成了我生命中的一部分。 当我享受成功的喜悦时，你用“虚心使人进步，骄傲使人落后”警言告诫我不要沾沾自喜，那一切荣耀已成为过去。当我坠入失败深渊时，你以“天生我材必有用”激励我走出失败的阴影，那所有的阴霾也一扫而空。当我气馁沉沦，不求上进时，你时刻提醒我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”不停地激励我奋进。当我无所事事，浪费时间时，你语重心长地对我讲“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”警言，我懂得学习不能浪费光阴。 书，你是我忠诚的朋友，也是我最好的老师，我愿与你在一起!与你为友，改变了我的学习生活；与你为友，让我懂得世界真奇妙；与你为友，也让我的视野更上一层楼。 书，和你在一起，真好！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这篇半命题作文，贴近学生生活，写作难度不大，太多的事情和人让我们感觉到“好”。这个题目的难点在于限定词“真”，强调写出“好”的程度和意义。“真好”就指的是对方能给自己带来积极、正面的影响，能让自己心情愉悦，并努力前进。空白处应补充一个具体的对象，这个对象可以身边的人或物，也可以某种抽象的概念，还可以是一个历史人物。总之所填内容是生活中出现的，给我们带来积极影响的人或物。注意所填内容与自己要有不可分割的关系，而且是对自己有利的，能体现“真好”的主题。“真好”是心灵的体验，是一种幸福的感觉，本文应重在体现“真好”这种心理感觉。 第二，选材构思。可以围绕“奉献”“宽容”“关怀”“帮助”“‘勤劳”“敬业”等话题来赞美所填人物或事物的高尚品格。比如:“和警察在一起，真好”。是警察，在“我”需要帮助的时候，挺身而出，将歹徒制伏；“和老师在一起，真好”。是老师，无论是学习上还是生活中都一直耐心地帮助我，像亲人一般给我带来无限的温暖;“和父亲在一起，真好”。是父亲，看似冷漠，却给了我山一样的臂膀、海一样的胸怀，不断磨炼我，使我茁壮地成长。“和书籍在一起，真好”。是书籍，给我带来可贵的精神食粮。行文时，要集中一两件事来写，紧扣“真好”二字，边叙述边写自己的感受。在叙述事件时，可运用动作、语言等描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境的感觉。同时不要忘记加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义。这个题目应该从生活中取材，力求以情动人，写出真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $