第一章种群单元测试-2024-2025学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

（1）种群——高二生物学浙科版（2019）选择性必修二单元检测卷（B卷） 一、单项选择题：本题共13小题，每题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.以下关于种群特征的叙述正确的是( ) A．某种群年初时有100个个体，一年内出生了20个个体，则年出生率为20% B．种群甲的出生率高于种群乙，则种群甲的增长速率比种群乙的增长速率高 C．种群甲的种群密度高于种群乙，则种群甲的种群数量比种群乙种群数量大 D．性别比例和年龄组成均可以直接影响种群数量，从而预测种群数量的变化 2.下列关于种群数量特征的叙述，错误的是( ) A.种群密度不能反映出种群数量的变化趋势 B.种群不一定都有迁入率、迁出率，但是都有性别比例 C.种群的出生率明显下降可能会导致年龄结构出现老龄化等问题 D.年龄结构为增长型的种群，其种群数量不一定增加 3.下列关于概念图中序号所表达的含义的说法，错误的是( ) A.1代表种群密度，即单位面积的个体数 B.春节前后，沿海大城市人口数量变化主要取决于4或5 C.预测未来种群数量变化的主要依据是6 D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制7，进而影响种群数量 4.种群的年龄结构大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是( ) A.在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄结构定为图③表述类型 B.在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄结构可能为图①表述类型 C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄结构为图③表述类型 D.在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄结构可能为图②表述类型 5.经调查统计，某种人群年龄结构如下图所示，下列分析中合理的是( ) A.因为性别比例异常所以不能构成增长型种群 B.据图中各期个体数目情况可判断是处于增长状态的某果树种群 C.依据雌性个体较多可判断是人为选择淘汰后的某蛋鸡种群 D.因为生殖期雄性较多所以不可能是受到性引诱剂诱杀后的种群 6.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式等形式，下列关于种群的“J”形增长曲线的叙述中，错误的是( ) A.条件是资源无限、空间无限和不受其他生物制约 B.“J”形增长曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 C.数学方程式模型可表达为t年后种群数量：Nt=N0λt D.“J”形增长曲线模型中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数 7.某鱼类种群数量增长的形式呈现“S”型曲线，K值为环境容纳量，如图为该种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线。下列相关分析合理的是( ) A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 B.种群的年龄结构在S2点时是增长型，在S4点时是衰退型 C.为获得最大的持续捕捞量，应将捕获后的剩余量维持在S3点 D.（K值-种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，种群增长速率越大 8.研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据，绘制出的λ值变化曲线如图所示。下列说法正确的是( ) A.第10年时田鼠的种群数量最多 B.第5~10年田鼠的年龄结构是衰退型 C.第15~20年田鼠的种群数量增加 D.35年内田鼠的种群数量呈S形增长 9.鲫鱼的繁殖期为每年的3～8月份，繁殖盛期为每年的4～6月份。科研人员利用标记重捕法调查某野生池塘内鲫鱼的种群数量变化规律，结果如表。下列说法正确的是( ) 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 鲫鱼种群数量/条 228 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ m n A.不同的捕捞工具对鲫鱼种群年龄结构的调查结果没有影响 B.每月进行标记重捕时，所用标记物可以相同，也可以不同 C.若m=n，则说明这两个月该鲫鱼种群的死亡率等于出生率且大于零 D.若标记物易脱落，则1月份该池塘内鲫鱼的数量可能少于228条 10.黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。 生长期 体长（cm） 尾数 雌性 雄性 尾数 比例（%） 尾数 比例（%） Ⅰ龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2 Ⅱ龄 30.1~50.0 512 327 63.9 116 22.7 Ⅲ龄 50.1~55.0 6 2 33.3 4 66.7 Ⅳ龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0 下列叙述正确的是( ) A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 D.该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1 11.下列关于“探究培养液中酵母菌数量变化的实验”的说法，正确的是( ) A.用吸管吸取培养液前不能振荡试管，避免菌种吸附在试管壁上，影响实验结果 B.用吸管吸取少量培养液滴于计数室内，盖上盖玻片，再用显微镜观察 C.该实验不需要再设置对照试验，但实验存在自身前后对照 D.只需往该培养液中持续通入空气，种群数量就会呈“J”型增长 12.生活在某地森林中的猞利捕食雪兔，研究人员在90多年的时间里，对两者的种群数量进行研究。猞利和雪兔种群数量变化( ) A.呈“J”形增长趋势 B.受生物因素制约，不受非生物因素影响 C.符合循环因果关系 D.导致两者的性别比例严重失衡 13.某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，图1为利用血细胞计数板（1mm×lmm×0.lmm）通过显微镜观察时，实验第6天对酵母菌培养液稀释100倍后的统计结果。图2为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列叙述不正确的是( ) A.实验第6天（图1）培养液中酵母菌的数量约为5×108个/m B.该实验不需要另外设置对照实验 C.取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动 D.图2中de段发生的原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关 14.某生物兴趣小组绘制了长白山地区甲、乙两个种群一段时间λ变化曲线，λ表示某一年的种群数量是一年前的种群数量的倍数。下列关于曲线的分析错误的是( ) A.种群甲的个体数量在t1-t4之间先下降后上升 B.种群甲在t4时刻数量不一定大于种群乙 C.若种群乙是田鼠，曲线变化可能是在t2时使用物理或 化学方法治理 D.种群乙的个体数量在t3达到最小值 15.科研团队找到了推算雪豹种群密度的方法——照片重复取样法。科研团队在祁连山(该地气温常年较低)某区域内(该区域面积约为(800km2)布设的60台红外相机在海拔2100~4100m的深山中连续拍摄了3个多月，最终确定该区域约有24只雪豹。下列有关叙述错误的是( ) A.若要预测雪豹种群未来的发展趋势，则需要调查雪豹种群的性别比例 B.对于猛兽的种群密度调查通常不适合采用标记重捕法 C.该区域的种群密度约为3只/100km2 D.温度是祁连山雪豹种群的非密度制约因素 16.某农户靠养殖黑山羊发家致富，黑山羊的（K值-种群数量）/K值随种群数量的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是( ) A.曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关 B.（K值-种群数量）/K值越小，种内竞争越小，种群增长速率越大 C.种群的年龄结构在S2点是增长型，在S4点是衰退型 D.S5点对应的种群数量接近该种群在该环境中的K值 17.卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。卷叶螟主要分布在稻株上部，褐飞虱主要分布在稻株下部，两种害虫均具备较强的飞行能力。在水稻的生长周期中，害虫个体数量随时间的变化如图所示，下列分析正确的是( ) A.在水稻生长不同时期，害虫种群的年龄结构都是增长型 B.野外调查两种害虫的种群密度可采用样方法 C.水稻生长的各个时期害虫防治的力度都相同 D.水稻生长后期害虫增多的原因可能是出生率和迁入率增加 18.图a是某保护区海边潮间带不同龄级的红海榄个体数量，图b是红海榄不同龄级的生存率和死亡率曲线。下列叙述正确的是( ) A.图a表明该种群的年龄结构为稳定型 B.图a表明应重点加强对I、Ⅱ龄级个体的保护 C.图a、b表明该种群的密度将越来越大 D.图a、b表明该种群的Ⅵ龄级的数量将越来越多 二、非选择题：本题共3小题，共46分。 19.图甲是草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接种酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题： （1）若某草原中鼠的数量变化如图甲中的曲线I，每年鼠的种群数量比去年增加8%，n年后鼠的种群数量为________（初始种群数量为100只）。 （2）草原上鼠对生态环境破坏极大，若在图甲曲线b时刻进行防治，效果________（“较好”或“较差”），理由是________。若甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是________（填字母）。若投放的蛇的数量适当增多，则图中α的角度将会________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取________的方法每天对酵母菌数量进行调查，该计数方法得到的值与实际活菌相比________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。 20.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题： (1)用样方法调查时，取样的关键是要做到____________________，不能掺入主观因素。常用的取样方法有____________________和____________________。 (2)调查不同的植物类型时，样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时，样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积____________________（填“大”或“小”）。 (3)某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是_________________。 （4）若某长条形地块长、宽各为100m，50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为__________ m。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株，则所调查种群的密度为____________株/m2。 (5)如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度，常用的调查方法是_______________。该调查方法常用于调查____________________的动物的种群密度。 21.藏羚羊栖息于海拔3700-5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带，雄性有角雌性无角。回答下列问题： (1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查，结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大（5-8龄）、中（3-5龄）、小（1-3龄）、幼（0-1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲地区藏羚羊种群的年龄结构类型为____________，预测此后一段时间，____________地区藏羚羊种群数自将增加。 (2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化（R=出生率/死亡率），b-c段时间藏羚羊种群数量变化最可能是____________。如果在d时间，少量藏羚羊从其它地区迁入该地区，则该地区藏羚羊的K值____________，原因是____________。 (3)下图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题： ①种群密度受多种因素的影响；直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有____________。 ②该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型与乙图中____________时间段内种群数量的增长模型类似。 ③若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到____________。 ④若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为____________。 答案以及解析 1.答案：A 解析：种群年初个体数为100,一年新生个体数量为20,出生率为20÷100×100%=25%,A正确;种群甲的出生率高于种群乙,但是种群甲的增长速率不一定比种群乙的增长速率高,B错误;种群在单位体积或单位面积的个体数量称为种群密度.种群甲的种群密度高于种群乙,但是由于种群分布的面积或体积不一样大.种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大,C错误;性别比例通过影响出生率间接影响种群数量,年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群数量,从而预测种群数量的变化.D错误。 2.答案：B 解析：种群密度是反映种群大小的最常用指标，年龄结构可以反映出种群的数量变化趋势，A正确；雌雄同体没有性别之分的生物，无性别比例，B错误；如果某个种群的出生率明显下降可能会导致年龄结构呈衰退型，出现老龄化等问题，C正确；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素，所以若迁出率大于迁入率或死亡率大于出生率，种群数量也可能下降，D正确。故选B。 3.答案：A 解析：种群数量的最常用指标是种群密度，序号1代表种群密度，即在单位面积或单位体积中的个体数，A错误；春节前后，我国南部沿海城市的人口流动较大，故人口数量变化主要取决于4和5即迁入率和迁出率，B正确；预测未来种群数量变化的主要依据是6年龄结构，C正确；利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征7性别比例，进而通过影响出生率而影响种群数量，D正确。 4.答案：A 解析：我国人口数量的增长主要取决于出生率和死亡率。我国人口从现状看，仍为出生率大于死亡率，即人口数量仍在上升，应用题图①（增长型）表示，由此判定A项错误。 5.答案：D 解析：题图为年龄结构示意图，该种群雌性个体多于雄性个体，生殖前期个体多，生殖后期个体少，属于增长型种群，A错误；果树是两性花植物，无雌性和雄性之分，B错误；雌性个体较多不一定是人为选择淘汰后的某蛋鸡种群，如轮虫、枝角类等常为孤雌生殖的动物种群雌性个体也较多，C错误；性引诱剂会诱杀生殖期的雄性个体，题中处于生殖期的雄性个体较多，因此不可能是受到性引诱剂诱杀后的种群，D正确。故选D。 6.答案：B 解析：“J”形增长的数学模型的假设条件资源无限、空间无限和不受其他生物制约，A正确；“J”形增长的数学模型中，没有K值，B错误；N0为种群起始数量，t为时间，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数（λ大于1），则t年后种群数量Nt=N0λt，C、D正确。故选B。 7.答案：C 解析：A、由题意可知,该种群数量增长的形式呈现“S”型曲线,所以环境阻力对种群增长的影响从开始就存在,A错误;B、分析图可知,该种群数量从S1到S5种群数量不断增大,S5到达K值,在该变化过程中,种群数量呈增长趋势,即在S2点时是增长型,在S4点时也是增长型,B错误;C、为获得最大的持续捕捞量,捕捞后种群数量保持在K/2左右,即图中S3点附近,C正确;D、(K 值-种群数量)/K 值越大,说明此时该种群的数量越小,影响种群增长的环境阻力越小,但种群增长速率不一定越大,D错误。故选C。 8.答案：A 解析：AB、据图可知，在1-10年间λ＞1，种群数量增加，10年后λ＜1，种群数量减少，故第10年时田鼠的种群数量最多，而第5~10年田鼠的年龄结构是增长型，A正确，B错误； C、第15~20年λ＜1，田鼠的种群数量减少，C错误； D、S形增长曲线种群数量先增加后减少最后维持相对稳定，在1-10年间λ＞1，10-35年内λ＜1，田鼠的种群数量先增加后减少，不是S形（型）增长，D错误。 故选A。 9.答案：D 解析：A、不同的捕捞工具对鲫鱼种群年龄结构的调查结果有影响，例如捕捞鲫鱼的渔网如果网眼过小，导致幼小的鱼也被捕捞，容易导致年龄结构呈衰退型，A错误； B、每月进行标记重捕时，所用标记物应保持相同，减少无关变量对捕捞结果的干扰，B错误； C、若m=n，则说明这两个月该鲫鱼种群的数量保持相对稳定，无法确定这两个月该鲫鱼种群的死亡率等于出生率且大于零，因为影响种群数量变化的因素不止这两个，C错误； D、根据表格可知，11月份该池塘内鲫鱼种群数量为228条，若标记物易脱落，则会导致重捕中被标记的个体数偏小（N=M×n/m公式中的m），进而导致种群数量估算结果偏大，因此若标记物易脱落，则11月份该池塘内鲫鱼的数量可能少于228条，D正确。 故选D。 10.答案：B 解析：A、由表中信息可知：该黄鳝种群幼年（Ⅰ龄期）的个体多，老年（Ⅳ龄期）的个体少，说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型，A错误；B、由题意黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性可推知：种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性，B正确； C、分析表中信息可知：Ⅱ龄期雄黄鳝数量最多，Ⅰ龄期、Ⅲ龄期和Ⅳ龄期雄黄鳝数量非常少，C错误；D、表中信息显示：各年龄期雌性个体的总数明显大于雄性性个体的总数，说明该黄鳝种群的雌雄比例不是1:1，D错误。 11.答案：C 解析：A、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，A错误;B、用滴管吸取的营养液不能直接滴加在计数室内，而是先盖上盖玻片，然后在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再在显微镜下进行计数，B错误;C、该实验是前后自身对照，不需要设置对照组，只要分组重复实验，获得平均值即可，C正确;D、影响酵母菌种群数量变化的因素包括营养物质的含量、氧气的含量、空间的大小以及温度和pH值等，因此只往该培养液中持续通入空气，种群数量不会呈“J”型增长，D错误。 12.答案：C 解析：两者种群数量处于波动中,A错误;两者数量变化受生物因素制约,也受非生物因素影响,B错误;雪兔种群数量增加会使猞猁数量增加(食物增多),雪兔减少,猞俐数量也会减少(食物不足),符合循环因果关系，C正确;题图中无法判断性别比例是否失衡,D错误。 13.答案：C 解析：A、实验第6天（图1）培养液中，中格中酵母菌数为20，共包括16个小格，每个小格酵母菌数为1.25，稀释倍数为100，故酵母菌的数量约为1.25×400×104×100=5×108个mL,A正确； B、该实验构成自身前后对照，不需要另外设置对照实验，B正确； C、制片时，先将盖玻片放在计数室上，再用吸管滴加样液，C错误； D、图2中d段酵母菌数量减少，原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关，D正确。 故选C。 14.答案：D 解析：D、由图可知,种群乙在t2时达到稳定,但之后种群数量在一直下降在t4时达到最小值,所以若种群乙是田鼠,曲线变化可能是在t2时使用物理或化学方法治理,使其数量下降,C正确,D错误。故选D。 15.答案：A 解析：若要预测雪豹种群未来的发展趋势,则需要调查雪豹种群的年龄结构，A项错误。 16.答案：D 解析：A、存在K值，该种群增长曲线为“S”形曲线，在S形增长曲线中，K/2之前种群增长速率随种群数量的增加而增大，即在K/2之前其种群增长速率与种群数量呈正相关，K/2之后种群增长速率随种群数量的增加而减小，即在K/2之后，其种群增长速率与种群数量呈负相关，A错误;B、(K值-种群数量)/K值越大，种群数量越小，种群增长速率在K/2最大，B错误;C、根据题干和曲线的信息可知，存在K值的该种群数量变化的曲线为S形增长曲线，S2和S4都没有达到K值，出生率都大于死亡率，都是增长型，C错误;D、K值是环境可以容纳的种群最大数量，种群数量达到K值时，(K值一种群数量)/K值=0，即与横轴的相交点，S5点最接近横轴，对应的种群数量接近该种群在该环境中的K值，D正确。故选D。 17.答案：D 解析：A、由图可知害虫个体数量在水稻生长早期和中期基本维持稳定,此时其年龄结构可能为稳定型,A错误;B、样方法不适用于活动能力强、活动范围大的动物种群密度的调查。对于这类动物,通常采用标记重捕法,B错误;C、由于水稻生长的各个时期,害虫个体数量并不相同,因此对害虫的防治力度也不相同,C错误;D、水稻生长后期植株上可供害虫取食的部分增多,可能导致害虫出生率增加,同时由题干可知,这两种害虫均具有较强的飞行能力,因此还有可能是因为迁入率增加,D正确。故选D。 18.答案：B 解析：题图a幼龄个体、中龄个体所占比例较高，高龄个体所占比例最低，表明该种群的年龄结构不可能为稳定型，A错误；题图a中幼龄个体中Ⅰ、Ⅱ龄级个体数偏低，推测Ⅰ、Ⅱ龄级个体生存能力较弱，应重点加强对Ⅰ、Ⅱ龄级个体的保护，B正确；由题图b可知，随着龄级增大，生存率下降，死亡率上升，种群密度的决定因素除死亡率外还有出生率等，故不能说明该种群的密度将越来越大，C错误；题图a显示从Ⅲ龄开始个体数量越来越少，题图b显示Ⅵ龄级死亡率基本高达100%，表明该种群的M龄级的数量将越来越少，D错误。故选B。 19.答案：(1)100×1.018n (2)较差;b时刻种群增长速率最大，种群数量很容易恢复;ef;变小 (3)抽样检测;偏大 解析：（1）由题可知，某草原中鼠的数量变化呈“J”形增长，且每年的种群数量是上一年的1.018倍，即入=1.018，又已知N0=100，结合“J”型增长的种群数量公式可知，n年后鼠的种群数量为100×1.018n。 （2）草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，种群数量很容易恢复，因此在b时刻进行防治，效果较差，要想达到较好的效果，最好在b时刻前进行防治。由图可知，在草原中投放一定数量的蛇后，草原鼠的数量增加一段时间后维持稳定后又下降，蛇是鼠的天敌，因此蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段。若投放的蛇的数量适当增多，则草原鼠数量降低速度加快，因此a角度变小。 （3）调查酵母菌数量的方法为抽样检测法。因该计数方法统计了已死亡的酵母菌，故该计数方法得到的值比活菌数偏大。 20.答案：(1)随机取样;五点取样法;等距取样法 (2)大 (3)8 (4)10;14 (5)标记重捕法;活动能力强、活动范围广 解析：（1）采用样方法调查时，为了使结果更接近实际值，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法。 （2）采用样方法调查时，一般根据调查对象的大小确定样方大小。由于乔木比草本植物大，因此调查乔木种群密度时的样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大。 （3）对该样方中该种植物进行计数时，样方四边的个体只能计1/2，样方四角的个体只能计1/4一般只计算每个样方左边、上边和左上角的个体，所以应记录的数目是8。 （4）该地块长、宽各为100m、50m，等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为100m÷10=10m.由于所调查种群的密度为各个样方的平均值，所以某种植物种群的密度为（12+18+16+16+15+13+15+11+13+13）÷10=14.2，约14株/m2。 （5）活动能力较强、活动范围较大的生物种群通常采用标志重捕法。由于鱼的活动能力较强、活动范围较大，因此常用标志重捕法进行调查其种群密度。 21.答案：(1)衰退型；丙 (2)先增加后减少；不变/基本不变；K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关 (3)迁入和迁出；AB；环境容纳量或K值；①种群的适应性高于②的种群 解析：(1)由图1可知,甲地区藏羚羊种群老年个体较多,幼龄个体较少,年龄结构类型为衰退型;丙地区幼年个体较多,老年个体较少,年龄结构类型为增长型,此后一段时间藏羚羊种群数目将增加。 (2)图2中b-c段时间藏羚羊种群出生率先是大于死亡率,随后死亡率大于出生率,藏羚羊种群数量变化最可能是先增加后减少;K值是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,是由环境资源量决定的,与迁入率无关,所以如果在d时间,少量藏羚羊从其它地区迁入该地区,该地区藏羚羊的K值不会发生变化。 (3)①种群密度受多种因素的影响;直接影响该生物种群密度的因素除甲图中出生率和死亡率外,还有迁入率和迁出率; ②图甲显示:该生物种群的出生率大于死亡率,其种群密度将会增大。该生物种群在甲图所示时间内,种群增长率不变,说明其数量增长模型为J形;乙图中AB时间段内,种群增长速率不断加大,因此种群数量的增长与此类似; ③若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该种群的出生率和死亡率相等,说明该生物种群数量达到K值,即达到了该环境条件下所能允许的该种群处于相对稳定状态的最大值; ④若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,则①种群的数量高于②种群,因此这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为①种群的适应性高于②的种群。 学科网（北京）股份有限公司 $$