精品解析：2023-2024学年河南省漯河市临颍县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023~2024学年度第二学期期末考试五年级 语文试题 注意事项： 1．本试卷共4页，共三个大题，满分100分，考试时间90分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项要求直接把答案填写在答题卡对应的地方，写在试卷上的答案无效。 一、积累和运用（46分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 玉磬（qìng） 桅（wěi）杆 按弦（xián） 憎（zēng）恶 B. 威吓（xià） 家当（dàng） 哗（huá）笑 绰（chuò）号 C. 涧（jiàn）泉 绞（jiǎo）断 梢（shāo）棒 擂（léi）鼓 D. 玷污（zhān） 踌躇（chóu） 踉跄（qiàng） 徘徊（huí） 2. 下列成语、名言、歇后语用法完全正确的一项是（ ） A. 小晨是班级里的点子大王。大伙儿都说，他呀，就是梁山泊的军师——无（吴）用。 B. 爷爷辛苦工作了一辈子，现在年纪大了，天天在家养尊处优，享受天伦之乐。 C. 这人说话很不守信，满嘴都是谎话。老师曾多次跟他讲：“人而无信，不知其可。”可结果呢，还是外甥打灯笼——照旧（舅） D. 听到同学身患重病的消息，班长动了恻隐之心。他召集大家一起摩拳擦掌，准备帮助那位同学渡过难关。 3. 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 通过阅读名著，使我明白了许多做人的道理和生活的真谛。 B. 五一假期，我们一家人在风平浪静的湖面上乘风破浪。 C. 我的朋友容容是一个助人为乐的人。 D. 经过一段时间的练习，同学们的篮球运球水平大大增加了。 4. 下列内容表述正确的一项是（ ） A. 讲笑话的时候笑一下场，可以调动气氛，感染别人。 B. 阅读古典名著时，遇到较难理解的语句，我们应该逐一查字典弄明白。 C. 古代长篇小说多是章回体，一回就是一个相对完整的小故事。 D. 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文的理解。 5. 下列描述不正确的一项是（ ） A. 读《杨氏之子》，我这样停顿“孔／指以示儿／曰：此／是／君家果”。 B. 课文《军神》着力通过动作、语言、神态描写表现出刘伯承钢铁般的意志。 C. 萧红的《刷子李》塑造了刷墙技艺高超的刷子李和徒弟曹小三师徒二人形象。 D. 《田忌赛马》讲述了齐国大将田忌在孙膑的帮助下，与齐威王赛马反败为胜的故事。 6. 下列诗句，所表达的思想感情与其他三句不同的一项是（　 ） A. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 7. 下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 不可同世而立（站直） B. 其人弗能应也（应答） C. 孔君平诣其父（拜访） D. 乃呼儿出（就，于是） 8. 把下列句子整理成一段通顺连贯的话，排序正确的一项是（ ） ①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 ②田野的尽头，连绵的群山像大海里起伏的波涛。 ③溪水是那么清澈、明净，鱼儿在水里快乐地游来游去。 ④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ⑤我们村前有一条小溪。 ⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。 A. ⑤②①⑥③④ B. ⑤①⑥②③④ C. ⑤③①⑥②④ D. ⑤①③⑥②④ 9. 根据拼音写词语。 bēn fù miáo zhǔn lòu xiàn chū móu huà cè （ ） （ ） （ ） （ ） fàng sì cí xiáng cù yōng sù rán qǐ jìng （ ） （ ） （ ） （ ） 句子练习。 10. 体会句子表达的特点，照样子写一写。 例：这个体操运动员在高低杠上动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。 月亮在云朵中穿行，________________________________。 11. 我们要会运用和理解学过的词语。（修改病句） _____________________________________ 12. 赵氏对严监生说：“别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（改为转述句） _____________________________________ 13. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用现代汉语翻译句子） _____________________________________ 14. 根据课文内容填空。 （1）思维的火花无处不在。《杨氏之子》中的儿应声答曰：“__________________”一句表现出杨氏之子的“__________________”的特点。（用课文原文回答） （2）读读下面的句子，猜猜描写的是哪个人物，再填空。 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。这句话描写的是__________________，出自四大名著中罗贯中写的《______________》。 （3）苟利国家生死以：家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是爷爷教导我“__________________，必自毙”“君子喻于义，__________________”的做人道理；是“童孙未解供耕织，_________________”的天伦之乐；是“____________________，意恐迟迟归”的无尽牵挂；是陆游自“遗民泪尽胡尘里，____________________”至“王师北定中原日，____________________”的爱国之志；是王昌龄在《从军行》中抒写的“黄沙百战穿金甲，____________________”的铮铮誓言；更是抗美援朝战场上“____________________，何须马革裹尸还”的浩气长歌。 二、阅读短文，完成练习（24分） 课内阅读 牧场之国（节选） ①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃 的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片 。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是 。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了  。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ②这就是真正的荷兰。 15. 将下列词语依次填到文中括号里，正确的顺序是：（填序号） A.寂静 B.沉默 C.平静 D.默默无言 16. 读选段中画“ ”线的句子运用的写法是 　 　 A. 动态描写 B. 以静衬动 C. 以动衬静 17. 下列诗句与画线句运用了相同写法的一项是 　 　 A. 大漠孤烟直，长河落日圆。 B. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 18. 选段中画“ ”线的句子写出了景物的静态之美，请你照样子写一写“夕阳下的小院”。 ____________________ 19. “这就是真正的荷兰”这句话表达了作者怎样的情感？____________________ 船过三峡 ①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 ②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ ③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 ④三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来。 ⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ ⑥我更喜欢三峡中的神女峰。 ⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 ⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 ⑨多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！ 20. 文中加点词语“漩涡”中的“漩”字我不认识，应该用__________查字法，先查__________部，再查__________画。 21. 文章②③④自然段分别描写了三峡的__________、三峡的__________、三峡的__________，它们的特点分别是__________、__________、__________。 22. 文中的过渡句“___________________”，其作用是______________。 23. 请写出第⑦自然段中的比喻句。______________ 24. 本文表达了作者怎样的思想感情？ ____________________________________ 25. 习作与表达。 题目： ，感觉真好！ 提示：生活是多姿多彩的，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常美好的。请在横线上填入词语，将题目补充完整，写一篇记叙文，写出真情实感，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第二学期期末考试五年级 语文试题 注意事项： 1．本试卷共4页，共三个大题，满分100分，考试时间90分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡对应的地方，写在试卷上的答案无效。 一、积累和运用（46分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 玉磬（qìng） 桅（wěi）杆 按弦（xián） 憎（zēng）恶 B. 威吓（xià） 家当（dàng） 哗（huá）笑 绰（chuò）号 C. 涧（jiàn）泉 绞（jiǎo）断 梢（shāo）棒 擂（léi）鼓 D 玷污（zhān） 踌躇（chóu） 踉跄（qiàng） 徘徊（huí） 【答案】C 【解析】 【详解】题考查字音辨析。 A．桅（wěi）杆——wéi； B．威吓（xià）——hè； D．玷污（zhān）——diàn，徘徊（huí）——huái； 故选C。 2. 下列成语、名言、歇后语的用法完全正确的一项是（ ） A. 小晨是班级里的点子大王。大伙儿都说，他呀，就是梁山泊的军师——无（吴）用。 B. 爷爷辛苦工作了一辈子，现在年纪大了，天天在家养尊处优，享受天伦之乐。 C. 这人说话很不守信，满嘴都是谎话。老师曾多次跟他讲：“人而无信，不知其可。”可结果呢，还是外甥打灯笼——照旧（舅） D. 听到同学身患重病的消息，班长动了恻隐之心。他召集大家一起摩拳擦掌，准备帮助那位同学渡过难关。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语、名言、歇后语的积累。 名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。 A．有误，梁山泊的军师——无（吴）用：梁山泊的军师是吴用，谐音之后就是无用，意思就是指“没用”，“没作用”。语境不符； B．有误，养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。天伦之乐：天伦：指父子、兄弟、夫妻等亲属关系。泛指家庭骨肉团聚的欢乐。“养尊处优”不符语境； C．正确，“人而无信，不知其可。”一个人如果不讲信用，真不知道怎么能行。指一个人不讲信用是不行的。外甥打灯笼——照旧（舅）：有外甥就会有舅。 打灯笼有“照”的意义，而不仅仅是“找”的意思。同音过来，照旧就是照样还是原来那样，没有变化。语境相符； D．有误，恻隐之心：对遭受不幸的人表示同情。指见到遭受灾祸或不幸者而产生的同情怜悯之心。摩拳擦掌：双手相互摩擦。形容战斗或行动前情绪高昂、跃跃欲试的样子。“摩拳擦掌”不符语境。 3. 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 通过阅读名著，使我明白了许多做人的道理和生活的真谛。 B. 五一假期，我们一家人在风平浪静的湖面上乘风破浪。 C. 我的朋友容容是一个助人为乐的人。 D. 经过一段时间的练习，同学们的篮球运球水平大大增加了。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查修改病句。 A 成分残缺。去掉“通过”或“使”即可。 B 前后矛盾。可把“风平浪静”改为：汹涌澎湃。 C 无误。 D 用词不当，应把“练习”改为“锻炼”。 4. 下列内容表述正确的一项是（ ） A. 讲笑话的时候笑一下场，可以调动气氛，感染别人。 B. 阅读古典名著时，遇到较难理解的语句，我们应该逐一查字典弄明白。 C. 古代长篇小说多是章回体，一回就是一个相对完整的小故事。 D. 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文的理解。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语交际，古典名著，小说理解及阅读策略。 A．讲笑话的时候不能笑场，要认真对待，用笑话的内容感染别人，让别人觉得好笑，故说法错误； B．阅读古典名著时，遇到较难理解的语句，不影响阅读的情况下，可以先用自己的意思理解或者跳过，故说法错误； C．章回体小说是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百馀回。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。故说法错误； 故选D。 5. 下列描述不正确的一项是（ ） A. 读《杨氏之子》，我这样停顿“孔／指以示儿／曰：此／是／君家果”。 B. 课文《军神》着力通过动作、语言、神态描写表现出刘伯承钢铁般的意志。 C. 萧红的《刷子李》塑造了刷墙技艺高超的刷子李和徒弟曹小三师徒二人形象。 D. 《田忌赛马》讲述了齐国大将田忌在孙膑的帮助下，与齐威王赛马反败为胜的故事。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文章内容的理解。 C项有误，《刷子李》选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世界》，讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。故选C。 6. 下列诗句，所表达的思想感情与其他三句不同的一项是（　 ） A. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了诗句的理解。 A．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。这是一首爱国诗，表达了诗人的爱国之情。 B．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这是一首爱国诗，表达了诗人的爱国之情。 C．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维《送元二使安西》，意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。这是一首送别诗，表达了诗人对友人的惜别之情。 D．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！这是一首爱国诗，表达了诗人的爱国之情。 故选C。 7. 下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 不可同世而立（站直） B. 其人弗能应也（应答） C. 孔君平诣其父（拜访） D. 乃呼儿出（就，于是） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查分析字词含义。 A.“不可同世而立”的意思是不可能同时存在于这个世界上。加点字“立”的意思是存在。 B.“其人弗能应也”意思是那个人不能回答。 加点字“应”的意思是回答、答应。 C.“孔君平诣其父”的意思是孔君平来拜访他的父亲，父亲不在于是就唤了他儿子出来。加点字“诣”的意思是拜见。 D.“乃呼儿出”的意思是孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。加点字“乃”的意思是于是。 8. 把下列句子整理成一段通顺连贯的话，排序正确的一项是（ ） ①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 ②田野的尽头，连绵的群山像大海里起伏的波涛。 ③溪水是那么清澈、明净，鱼儿在水里快乐地游来游去。 ④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ⑤我们村前有一条小溪。 ⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。 A. ⑤②①⑥③④ B. ⑤①⑥②③④ C. ⑤③①⑥②④ D. ⑤①③⑥②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了句子的排序。 语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。 按照空间方位顺序排列，首先写小溪“我们村前有一条小溪。”“溪水是那么清澈、明净，鱼儿在水里快乐地游来游去。”再写果园“小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。”写田野“小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。”最后写“田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。”“山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。”故选C。 9. 根据拼音写词语。 bēn fù miáo zhǔn lòu xiàn chū móu huà cè （ ） （ ） （ ） （ ） fàng sì cí xiáng cù yōng sù rán qǐ jìng （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 奔赴 ②. 瞄准 ③. 露馅 ④. 出谋划策 ⑤. 放肆 ⑥. 慈祥 ⑦. 簇拥 ⑧. 肃然起敬 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“露、策、肆、慈、簇”的正确写法。 句子练习。 10. 体会句子表达的特点，照样子写一写。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。 月亮在云朵中穿行，________________________________。 【答案】就像一个调皮的小孩子在和我们捉迷藏。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句，“就像猴子在树林中攀缘、穿行”这个句子中运用了比喻的修辞手法，写出了体操运动员动作灵巧的特点。 我们仿写句子的时候可以把“月亮在云朵中穿行”比喻成仙女穿过虚无缥缈的云层。 如：月亮在云朵中穿行，像一个仙女穿过虚无缥缈的云层。 11. 我们要会运用和理解学过的词语。（修改病句） _____________________________________ 【答案】我们要会理解和运用学过的词语。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本句中语序不当，应该是先“理解”词语，再“运用”词语，顺序错误，“理解”与“运用”调换顺序即可。 改为：我们要会理解和运用学过的词语。 12. 赵氏对严监生说：“别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（改为转述句） _____________________________________ 【答案】赵氏对严监生说，别人说的都不相干，只有她晓得严监生的意思。 【解析】 【详解】本题考查直述句改成转述句。 直述句变转述句的方法：1、变标点，冒号变为逗号，去掉双引号，句号保留。2、变人称：第一人称（我、我们）变为第三人称（他/她/它、他们/她们/它们）；第二人称（你、你们）变为第一人称（我、我们、他、他们）或具体人名。说话对象为两个第三人称时，转述时将“你”变为具体的人名，“我/我们”变为“他、她、它/他们、她们”。3、内容出现了指代词“这、这里、”，改转述句时要变成“那、那里、” “来”改 “去”。4、去掉语气词“啊”“呢”。 句中，把冒号变为逗号，去掉双引号，把“我”改成“她”，把“你”改成“严监生”。感叹号变成句号。 改为：赵氏对严监生说，别人说的都不相干，只有她晓得严监生的意思。 13. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用现代汉语翻译句子） _____________________________________ 【答案】什么都不可刺穿的盾和什么都可以刺穿的矛，不可能同时存在世上。 【解析】 【详解】本题考查文言文句子的翻译。 翻译时可以先翻译重点词语，如“或”是“有的人”的意思，“以”是“用”的意思，“陷”是“刺破”的意思，然后将各个字的意思连贯起来，就是句意。需要注意的是“同世而立”不能直接翻译，而是要理解性地翻译为“同时存在于世界上”。 翻译句子为：不能被刺破的盾和没有什么刺不破的矛，不能同时存在于世界上。 14. 根据课文内容填空。 （1）思维的火花无处不在。《杨氏之子》中的儿应声答曰：“__________________”一句表现出杨氏之子的“__________________”的特点。（用课文原文回答） （2）读读下面的句子，猜猜描写的是哪个人物，再填空。 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。这句话描写的是__________________，出自四大名著中罗贯中写的《______________》。 （3）苟利国家生死以：家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是爷爷教导我“__________________，必自毙”“君子喻于义，__________________”的做人道理；是“童孙未解供耕织，_________________”的天伦之乐；是“____________________，意恐迟迟归”的无尽牵挂；是陆游自“遗民泪尽胡尘里，____________________”至“王师北定中原日，____________________”的爱国之志；是王昌龄在《从军行》中抒写的“黄沙百战穿金甲，____________________”的铮铮誓言；更是抗美援朝战场上“____________________，何须马革裹尸还”的浩气长歌。 【答案】 ①. 未闻孔雀是夫子家禽 ②. 甚聪惠 ③. 诸葛亮 ④. 三国演义 ⑤. 多行不义 ⑥. 小人喻于利 ⑦. 也傍桑阴学种瓜 ⑧. 临行密密缝 ⑨. 南望王师又一年 ⑩. 家祭无忘告乃翁 ⑪. 不破楼兰终不还 ⑫. 青山处处埋忠骨 【解析】 【详解】本题考查篇名句理解与默写、课文内容理解。 （1）“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”和 “甚聪惠”出自《世说新语・言语》中的《杨氏之子》。“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”这句话体现了杨氏之子思维的敏捷和语言的机智。当孔君平用姓氏做文章，开玩笑说杨梅是杨家的果子时，杨氏之子迅速反应过来，以同样的方式进行反驳，说没听说孔雀是孔君平家的鸟，巧妙地利用孔君平的姓氏和孔雀联系起来，既不失礼貌，又幽默地回应了对方的调侃，展现出他 “甚聪惠” 的特点，即非常聪明智慧。书写时注意“雀”“禽”的正确写法。 （2）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。” 描写的是诸葛亮，出自罗贯中的《三国演义》。这段文字对人物的外貌进行了典型的描写。“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅” 这样的形象特征是诸葛亮的经典形象。在《三国演义》中，诸葛亮常常以这样的装扮出现。罗贯中通过这样的描写突出了诸葛亮的儒雅和神秘的气质，给读者留下深刻的印象，让人们一眼就能认出这是在描绘诸葛亮这个具有卓越智慧和非凡气度的人物。书写时注意“诸”“葛”的正确书写。 （3）书写时注意“喻”“傍”“缝”“望”“祭”“翁”“埋”的正确写法。 二、阅读短文，完成练习（24分） 课内阅读 牧场之国（节选） ①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃 的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片 。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是 。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了  。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ②这就是真正的荷兰。 15. 将下列词语依次填到文中括号里，正确的顺序是：（填序号） A.寂静 B.沉默 C.平静 D.默默无言 16. 读选段中画“ ”线的句子运用的写法是 　 　 A. 动态描写 B. 以静衬动 C. 以动衬静 17. 下列诗句与画线句运用了相同写法的一项是 　 　 A. 大漠孤烟直，长河落日圆。 B. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 18. 选段中画“ ”线的句子写出了景物的静态之美，请你照样子写一写“夕阳下的小院”。 ____________________ 19. “这就是真正的荷兰”这句话表达了作者怎样的情感？____________________ 【答案】15. B A D C 16. C 17. B 18. 夕阳下的小院，落日的余晖透过院中梧桐树枝叶的缝隙，照到东墙壁上，树上的知了时断时续地叫着，墙上的光渐渐消失了，天色暗了下来，没有了任何声响。 19. 表达了作者对荷兰的强烈热爱之情。 【解析】 【15题详解】 本题考查选词填空。 寂静：指没有声音；安静，很静。 沉默：默默的，一言不发，沉寂的，不说话的；不爱交谈的。 平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。 默默无言：指不声不响，闭口无言。 结合所给句子，奶牛是严肃的，一言不发的，因此选择“沉默”；远处传来一阵汽笛声，接着又是一片安静，因此选择“寂静”；挤奶的人也是不声不响的，因此选择饿“默默无言”；车船过后，一切又平静了下来，因此选择“平静”。 【16题详解】 本题考查描写方法。 （1）结合画线句子，抓住句子中的关键词“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”，可知以汽笛声衬托四周的安静，因此使用了以动衬静的写法；故选C。 【17题详解】 考查描写方法。 结合画线句子，抓住句子中的关键词“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”，可知以汽笛声衬托四周的安静，因此使用了以动衬静的写法； A.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代王维的《使至塞上》，意思：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。此句属于静态描写，描写边陲大漠中壮阔雄奇的景象。 B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。蝉的鸣叫衬托的林子更加安静，因此使用了以动衬静的描写方法。 C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代柳宗元的《江雪》，意思：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。此句属于静态描写，描绘了一幅幽静寒冷的图画，画面优美而凄冷欲绝，意境开阔而幽僻。 D．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”唐代孟浩然《春晓》，意思：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。此句属于听觉角度的描写，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。 故选B。 【18题详解】 考查语言表达。 利用以动衬静的手法写夕阳下的小院。 夕阳下的小院，是一幅安静而美好的画卷。高大的梧桐树，静静地矗立在小院的边缘，仿佛是守护者，为这片宁静的角落提供庇护。紫色的牵牛花，沿着古朴的篱笆爬行，每一朵都绽放出淡雅的笑容。小院的中心，是一座精致的小凉亭，凉亭下，一张石桌和几个石凳，静静地等待着夜的降临。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛是在向即将落幕的夕阳致敬。金色的光华慢慢退去，小院逐渐被柔和的暮色所笼罩。此刻的小院，更像一幅水墨画，古朴而静谧。 【19题详解】 考查情感表达。 联系全文可知，《牧场之国》描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群优美迷人，自然和谐的景观，在作者的眼中真正的荷兰是奶牛的天堂，骏马的世界，猪，羊、鸡，各种小动物的乐园，也是一个宁静的世界，作者反复强调这就是真正的荷兰，其实是为了将课文内容串联起来，让我们真切的感受到，荷兰作为牧场之国，不但拥有独特的自然风光，而且人与动物和谐相处，同时也表达了作者对荷兰强烈的热爱。 船过三峡 ①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 ②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ ③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 ④三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来。 ⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ ⑥我更喜欢三峡中的神女峰。 ⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 ⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 ⑨多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！ 20. 文中加点词语“漩涡”中的“漩”字我不认识，应该用__________查字法，先查__________部，再查__________画。 21. 文章②③④自然段分别描写了三峡的__________、三峡的__________、三峡的__________，它们的特点分别是__________、__________、__________。 22. 文中的过渡句“___________________”，其作用是______________。 23. 请写出第⑦自然段中的比喻句。______________ 24. 本文表达了作者怎样的思想感情？ ____________________________________ 【答案】20. ①. 部首 ②. 氵 ③. 11##十一 21. ①. 山 ②. 水 ③. 船 ④. 奇 ⑤. 急 ⑥. 险 22. ①. 我更喜欢三峡中的神女峰。 ②. 承上启下 23. 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！ 24. 表达了作者对三峡美景、祖国大好山河的热爱之情。 【解析】 【20题详解】 本题考查部首查字法。 自己的生字都属于没有学过，只能使用部首查字法，才能知道它们的读音。部首查字典就要用到部首。例如“漩”字，用部首查字法，先查“氵”，除去部首，再查十一画。 【21题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 结合文章②③④自然段中“三峡的山好奇啊。”“三峡的水好急啊。”“三峡的船好险啊。”可知，分别描写了三峡的山、水、船，它们的特点分别是：奇、急、险。 【22题详解】 本题考查寻找关键句子。 过渡句，是一个是一个承接或总结上文内容，同时提示或领起下文内容的句子。过渡句是一种常见的句式，一般在文章中出现在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。 阅读文章可知，第⑥段“我更喜欢三峡中的女神峰。”这个句子是一个过渡句，这句话之前的内容均在描写三峡的山水景色，字里行间流露出作者的喜爱之情，“我更喜欢三峡的女神峰。”这句话话锋一转，开始描写作者更喜欢女神峰。因此该句子是一个过渡句，在文中起着承上启下的作用。 23题详解】 本题考查找关键句子。 题干要求找比喻句，比喻句是一种常用的修辞方式，意思是打比方、用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 阅读文章可知，第⑦自然段中“那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！”是一句比喻句，将“女神峰”比作“仙女”。 【24题详解】 本题考查主旨情感。 结合第⑥⑨段“我更喜欢三峡中的女神峰。”“多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！”这些句子可知，文章主要通过对三峡山水景色的描写，表达了作者对三峡的喜爱与赞美之情。 25. 习作与表达。 题目： ，感觉真好！ 提示：生活是多姿多彩的，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常美好的。请在横线上填入词语，将题目补充完整，写一篇记叙文，写出真情实感，不少于400字。 【答案】范文： 养花的感觉真好 老舍曾在《养花》中说过：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 我喜欢养花，在养花中也总有乐趣，有喜有忧。 在我只有四五岁时，最喜欢看爷爷养花了。爷爷是个花迷，每天三分之一的时间几乎都是在养花。虽然住在楼上，但是他养的花一簇簇，一团团，绿的叶，红的花，真叫人陶醉。 我从未想过要自己栽一株花。但是，有一天，当我又看着爷爷养花时，脑中便闪出要自己养花念头。 我痴迷地坐在沙发上，望着爷爷忙碌的身影说：“爷爷，我好想自己养花儿啊，您给我点种子好吗？”爷爷同意了。这天，我真是兴奋得不得了，真是用语言无法形容。可我突然让一个自己问的问题冷静下来了：如果养不活怎么办？这个问题犹如一盆凉水，把我的兴奋全浇没了。 可我非常愿意自己去实践一下。而且为了不影响花儿的生长环境，我请求爸爸妈妈带我去乡下姥姥家种花。 一到姥姥家，作文我立刻选出一块好土地，开始挖坑，可土地太硬，挖不动。我跑去问妈妈，她却说：“这是你自己养的花，有什么困难要自己想办法。”我很无奈，可眼睛不经意间瞥到了水缸，哎！我可以用水呀！我弄了一大盆水，浸湿土地后，才开始挖坑。播种、浇水等几个步骤我都细心打理了一翻，虽累得我腰酸背痛，脚也麻了，但觉得神清气爽，心里很痛快。 因为我要上学，所以平时帮我照顾小花的任务交给了姥爷。之后，我每周的假期都要去看看我的花，而且给花儿施肥浇水，看着花儿发芽、结苞，真令我开心。 转眼间，又到了花开的时节，我异常兴奋，一到姥姥家，我一眼就看到了我养的花：红的、黄的、粉的，金黄的花蕊，彩色的花瓣，犹如天上的五彩云霞。团团簇簇，美在土地上，更美在我的心里。 这也正如老舍《养花》中的那句话：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣…… 【解析】 【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。确定文章的主旨之后，整篇文章的内容要符合文章的中心思想展开，注意不要写跑题，文章内容要合情合理，不要有错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$