精品解析：山东省烟台市海阳市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度第二学期期末检测初二语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、积累与运用（30分） 1. 阅读文段，回答问题。 在本学期的语文阅读之旅中，我们结识了热情澎pài的优秀诗人、大勇的革命烈士闻一多先生，聆听了端木蕻良要为故土洗去污秽和耻辱的shì言，体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍之情，感受到了茨威格笔下的斯科特令人钦佩的绅士风度……阅读，让我们在喧嚣中找到了一份宁静，让我们的灵魂走向高远。阅读如同钥匙，打开了智慧的大门；______，______；阅读如同画笔，描绘了灿烂的未来。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 澎pài（ ） shì（ ）言 愧怍（ ） 钦（ ）佩 （2）仿照画线句补写句子，使之与前后两句构成一组排比句。 （3）下列短语中，只有“______”与“绅士风度”结构类型相同。 雄伟壮丽 喷出火焰 我们跳舞 生日礼物 热得厉害 2. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B. 通过“祝融号”的着陆，使我国成为世界上第二个独立掌握火星着陆巡视探测技术的国家。——这个句子有语病。 C. 他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人、己欲达而达人。”——这个句子标点符号使用正确。 D. 在班里的联欢会上，李强同学幽默搞笑的表演让大家忍俊不禁地笑了起来。——这个句子成语使用不正确。 3. 根据课文内容或相关知识填空。 （1）______，柳暗花明又一村。（《游山西村》） （2）予谓菊，______；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（《爱莲说》） （3）有约不来过夜半，______。（《约客》） （4）______，阴阳割昏晓。（《望岳》） （5）______，赚得行人错喜欢。（《过松源晨炊漆公店》） （6）______，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （7）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》一诗中，借“落花”自喻，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的诗句是：“______，______。” 4. 请你帮助小海完善班级“文言基础知识积累卡”的内容。 （1）【任务一】文学常识 “岱宗夫如何”中的“岱宗”指______，它是“五岳”之首。 （2）【任务二】解释加点词的意思 晋陶渊明独爱菊（ ） 宜乎众矣（ ） 5. 观察下图的漫画，回答问题。 （1）描述漫画内容。 （2）给漫画拟一个题目，不超过6个字。（不得以“无题”为题） 6. 阅读名著，回答问题。 【文本一】 我奔向平台。是啊！海水没有结冰，海面上只有一些小冰块、一些浮动的冰山；远处，是碧波荡漾的大海；天空中有成群的鸟，水里有成群的鱼；海水的颜色，由浅到深，从湛蓝转向橄榄绿色。温度计指着的刻度是零上三度。有大浮冰挡着，这里的气候差不多可以说是春天。 【文本二】 舱盖朝外打开。二十几张可怕的面孔靠了出来。可是、第一个把手放到梯子栏杆上的土人，被某种我不知道的、看不见的力量弹了回去，逃走了、一边拼命地又喊又跳，样子十分吓人。他们前仆后继，先后下来十来个人，这十来个人遭遇的命运和第一个人相同。 （1）【文本一】中的“这里”是指______（地点）。书中第一个踏上这片土地的人是______。 （2）【文本二】中的土人为什么无法通过舱盖口进到船舱内？ （3）“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应（只填字母）。 险情：A.击杀儒艮 B.遭遇巨型章鱼 C.在珠场肉搏鲨鱼 ①大西洋—______ ②红海—______ ③印度洋—______ 二、阅读（35分） （一）文言文阅读（9分） 【文本一】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶级，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形、南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？ ——《陋室铭》 【文本二】 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《<论语>十二章》 文本三】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 7. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 回也不改其乐 乐亦在其中矣 B. 谁吾德馨 俭以养德 C 曲肱而枕之 濯清涟而不妖 D. 何陋之有 夫君子之行 8. 把下面的句子翻译成现代汉语。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 9. 《陋室铭》中画横线句子运用了类比的手法，连举三位古人来证明______：整篇文章运用______的表现手法，借“陋室”表达自己的志趣。 10. 三段文字都展现了君子的美好形象，从中你看出“君子”应具有怎样的情操？ （二）现代文阅读Ⅰ（11分） 灯 ①灯在我国究竟起源何时？历史学家尚难作出确切的回答。因为从考古发掘和传世的殷代、西周乃至春秋时期的遗物中，都没有发现灯、烛的实物。就是早期文字——甲骨文中也没有灯、烛之类的字样。《尔雅·释器》中有“瓦豆谓之灯”。瓦豆是古时候用陶制的一种食器，用以盛肉酱一类物。其形状是：上面有一个圆形浅盘，中间一个细长柄，底下有一个喇叭形的底座。古字“登”即灯。因此，最早的灯恐怕是由瓦豆演变而来的。现在，我们能见到的最早的灯是战国时期的灯。到战国中晚期，不仅灯的造型已非常优美，而且灯的结构已很完善，制作也很精美，如战国中晚期的银首人俑灯和十五连枝铜灯，可以说是灯中的精品。 ②西汉是灯蓬勃发展时期，出现了各种各样形状的灯，有人俑灯、牛灯、羊尊灯、风灯、朱置灯，并且在制灯工艺上采用错金银、鎏金银等灯饰，使灯的外形十分华丽。西汉对灯的设计十分科学、合理、采用瓦状灯罩调节灯光的亮度和照射角度、并用“烟管”将烛烟导入灯内，使房内保持清洁，如湖南长沙汉墓中出土的牛灯，它的造型作了艺术的夸张，牛的体态肥胖，牛脚短小，牛耳下垂，两角弯向牛背。牛背上有一个洞、洞上置一个带把的圆灯盘，盘上可以放灯罩、灯罩不仅可以挡风，而且可以调节灯光的亮度和照射的角度。灯上有一个弯形的灯盖，上面分出两根“出烟管”进入牛腹中，滤去烟炙，使室内保持清洁。类似这种结构的灯，还有“长信宫”铜灯、风灯、三足炉灯等。 ③东汉以后，除了铜灯以外，陶灯也开始出现在东汉墓中。有的陶灯装饰异常华丽，如河南洛阳出土的十三枝陶灯，装饰繁缛华丽，十三枝陶灯高85厘米，分为灯座、灯盘、灯柱三部分。灯座呈喇叭形，上面堆望着人、猴、兔、鹿等动物，灯柱上也用羽人、龙等作装饰。 ④以后，随着制瓷工艺的发展，到了唐宋时期出现了真正的瓷灯，瓷灯的装饰很精美，特别是元朝以后，瓷器的装饰受佛教的影响，兴起了莲花纹图案之风、在瓷灯的装饰上广泛采用莲花纹，如三门峡市出土的唐代宝座长颈的瓷灯，造型漂亮，釉色莹明，极其精美。 ⑤到了清代，宫灯开始盛行。虽然宫灯早在八世纪就已有流行，但主要作元宵灯节观赏之用。到了清代，宫灯成了居室的陈设，可以美化室内环境。清代的宫灯名目繁多，有鱼灯，落地式宫灯、象牙雕刻壁挂灯……现在、在故宫中，人们还可以见到各种各样悬挂和落地的宫灯。 11. 第③段画线句运用了______的说明方法，其作用是______。 12. 根据原文内容，判断下面这段文字放入哪两段之间比较合适，并简述理由。 三国、两晋，青瓷器开始普遍使用，出现了各种各样的青瓷灯。青瓷灯的形状大多是下面一个圆盘，圆盘中立一灯柱，灯柱上托一灯盘，如南京吴墓中出土的青熊灯。青瓷熊灯高11.5厘米，圆盘中的灯柱塑成着衣的仔熊，两手抱头，蹲在灯盘中，熊的形象极可爱。 放入______两段之间合适，理由是______。 13. 说说第⑤段中加点词语“主要”作用。 14. 阅读全文，下列对文本内容理解正确的一项是（ ） A. 我们能见到的最早的灯是战国时期的灯，它是山瓦豆演变而来的。 B. 唐宋时期能出现真正的瓷灯，离不开制瓷工艺的发展。 C. 第④段加点字“特别”强调了元朝以后的瓷器装饰精美，都有莲花纹。 D. 宫灯在清代出现并盛行，名目繁多，成了居室的陈设，可以美化室内环境。 （三）现代文阅读Ⅲ（15分） 尘埃深处是繁花 ①那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是我多看了一眼。正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。 ②做了相关检查，我知道了她叫乔雅。她住进了VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。输液的时候，她躺在病床上，一边撒娇一边和母亲说笑。中午时分，父亲来送饭，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。 ③病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液的时候睡着，但凡醒的时候，神采奕奕，妆容精致。爱嚼舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒。谁说不是呢，她的确是个完美的公主。我后来知道了她的隐私：她是某艺术学院的一名优秀的钢琴老师，是学生心中的女神。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒。我每逢进病房看见她，内心除了被她周身散发的气质吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、爱她的父母……一个女孩子该有的她都有了，而我除了自卑什么也没有。我每每想到这些，心绪难平。 ④一天，我夜班巡房：大概十二点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，眼前的情景让我大吃一惊。 ⑤她坐在床沿上，手里拿着一个假肢正往墙角放，她右膝盖之下是空的！看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己。冲我笑笑，而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。还是她先说话、打破了僵局，“吓着你了吧，平时我不住病房，除了主治医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，竟被你看见了。”她说完还是笑着，反而是我像做错事的孩子。我胡乱说了几句赶紧出来，内心汹涌，更多的是怜惜。怎么会这样呢？她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中静谧安睡，唯有天边那一丝光亮，是一颗星在乌云后，若隐若现。 ⑥心里惦记着她，我竟不知不觉又来到她的病房。她问我，能不能陪她聊一会儿。与其说是聊天，不如说是她为我刚才的震惊做一些解释，她说很少有人知道有关地假肢的秘密。 ⑦她从三岁开始学跳舞、成为舞蹈家是她最执著的梦想。可足上初中后，一次意外触电，右腿从膝盖下被截肢。那年才十三岁的她，快承受不了这么大的打击了。后来父母多方打听，找到一位医术高明的老中医，说明病情后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿！他说：“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？你还可以有梦想去实现啊。”从那以后，她便常常去老中医那里，不只是看病，更是疗心……再后来她就成了现在的自己。 ⑧说完，她淡淡地笑笑，而我似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然看见，在我心里、眼里，她依旧是那个只会撒娇、文静漂亮的公主。而此刻，我似乎看见那些她曾经的遭遇和磨难，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强，让她更加绽放。 ⑨她睡着了，脸上满是笑意。我悄悄退出房间；走在走廊的尽头，心绪难平，心里对她充满敬佩和赞赏。 ⑩窗外，是深沉的夜。这位姑娘灵魂深处的坚强与乐观，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。慢慢地，我看见天边泛起了鱼肚白，黎明来了，那一刻，我内心的迷茫也似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，那些难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。 ⑪是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。 （有删改） 15. 理解文意，依据所给内容填空。 事情发展过程 结识乔雅 发现秘密 了解真相 “我”情感变化 羡慕、嫉妒 （1） （2） 16. 选文第③段极力写乔雅的美、父母的疼爱和家境阔绰，有什么作用？ 17. “尴尬”一词本义是指神情态度不自然，在第⑤段“而我，尴尬至极，不知道说什么好，竞呆呆地站在那里好几秒”一句中，体现了“我”怎样的心理？ 18. 从修辞的角度赏析第⑩段画横线句子。 19. 联系文章内容，说说你对结尾“繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花”的理解。 20. 下面对文章的理解分析，下列正确的一项是（ ） A. 选文第⑦段老中医说“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心”的意思是人活着不怕肢体的残缺，靠的是心灵的完美。 B. 第⑧自然段中“淡淡地笑笑”表现了乔雅面对磨难时坦然平和的心态。 C. “我”是文中线索人物，以“我”的见闻感受贯穿全文始终，第一人称的运用能够增强文章的亲切感、真实感。 D. 文章按照时间顺序，详细、具体地描写了“我”对乔雅的精心照顾，体现了“我”对工作的热爱、认真负责。 三、写作（55分，含书写与卷面5分） 21. 生活中的“小人物”虽平凡，但常常闪现着优秀的品格：鲁迅儿时的保姆阿长，粗俗却热爱关心孩子：杨绛笔下的老王，穷苦卑微但心底善良、老实厚道：让·乔诺眼中的牧羊人，生活孤苦却执着植树，绿化荒田……在我们现实生活中也有这样的小人物。 请你以“闪耀他（她）”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限；②不得抄袭，不得套作；③不少于600字（诗歌不少于30行）：④文中不得出现真实的人名、学校名、地名：⑤书写认真、卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末检测初二语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、积累与运用（30分） 1. 阅读文段，回答问题。 在本学期的语文阅读之旅中，我们结识了热情澎pài的优秀诗人、大勇的革命烈士闻一多先生，聆听了端木蕻良要为故土洗去污秽和耻辱的shì言，体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍之情，感受到了茨威格笔下的斯科特令人钦佩的绅士风度……阅读，让我们在喧嚣中找到了一份宁静，让我们的灵魂走向高远。阅读如同钥匙，打开了智慧的大门；______，______；阅读如同画笔，描绘了灿烂的未来。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 澎pài（ ） shì（ ）言 愧怍（ ） 钦（ ）佩 （2）仿照画线句补写句子，使之与前后两句构成一组排比句。 （3）下列短语中，只有“______”与“绅士风度”结构类型相同。 雄伟壮丽 喷出火焰 我们跳舞 生日礼物 热得厉害 【答案】（1） ①. 湃 ②. 誓 ③. zuò ④. qīn （2）示例：阅读如同灯塔，指引了前进的方向（意对即可） （3）生日礼物 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 澎湃（péng pài）：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击或指声势、气势等浩大雄伟，引申为冲击。 誓言（shì yán）： 意思是指誓师时所说的话。泛指宣誓、发誓时说的话，或者是相互约定的话。 愧怍（kuì zuò）：惭愧；羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安。 钦佩（qīn pèi）：令人尊敬、尊重、敬重。 【小问2详解】 本题考查仿写。 根据前后句“阅读如同钥匙，打开了智慧的大门”“阅读如同画笔，描绘了灿烂的未来”可知，需运用比喻的修辞方法，采用“阅读如同……，……”的句式作答，突出阅读的意义即可。 如：阅读如同翅膀，‌让我们翱翔在未知的宇宙。‌ 【小问3详解】 本题考查短语类型。 “绅士风度”是偏正短语。 “雄伟壮丽”是并列短语，“喷出火焰”是动宾短语，“我们跳舞”是主谓短语，“热得厉害”是补充短语； 只有“生日礼物”是偏正短语。 2. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B. 通过“祝融号”的着陆，使我国成为世界上第二个独立掌握火星着陆巡视探测技术的国家。——这个句子有语病。 C. 他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人、己欲达而达人。”——这个句子标点符号使用正确。 D. 在班里的联欢会上，李强同学幽默搞笑的表演让大家忍俊不禁地笑了起来。——这个句子成语使用不正确。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识、标点符号的使用和病句的辨析。 C.“己欲立而立人”和“己欲达而达人”属于句子之间的并列，使用逗号。“己欲立而立人，己欲达而达人”是作为句子中的成分出现，因此句号应当放句子外面，标点符号使用有误； 故选C。 3. 根据课文内容或相关知识填空。 （1）______，柳暗花明又一村。（《游山西村》） （2）予谓菊，______；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（《爱莲说》） （3）有约不来过夜半，______。（《约客》） （4）______，阴阳割昏晓。（《望岳》） （5）______，赚得行人错喜欢。（《过松源晨炊漆公店》） （6）______，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （7）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》一诗中，借“落花”自喻，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的诗句是：“______，______。” 【答案】 ①. 山重水复疑无路 ②. 花之隐逸者也 ③. 闲敲棋子落灯花 ④. 造化钟神秀 ⑤. 莫言下岭便无难 ⑥. 不畏浮云遮望眼 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“复”“逸”“岭”“作”等字词容易写错。 4. 请你帮助小海完善班级“文言基础知识积累卡”的内容。 （1）【任务一】文学常识 “岱宗夫如何”中的“岱宗”指______，它是“五岳”之首。 （2）【任务二】解释加点词的意思 晋陶渊明独爱菊（ ） 宜乎众矣（ ） 【答案】（1）泰山 （2） ①. 只 ②. 应当 【解析】 【小问1详解】 本题考查文化常识。 泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳泰岳，为五岳之一，有“五岳之首”“天下第一山”之称。位于山东省中部，隶属于泰安市，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积25000公顷，主峰玉皇顶海拔约1545米。   【小问2详解】 本题考查文言词语翻译 ①句意：晋代的陶渊明只喜爱菊花。独：只，仅仅。 ②句意：应该有很多人了。宜：应当。 5. 观察下图的漫画，回答问题。 （1）描述漫画内容。 （2）给漫画拟一个题目，不超过6个字。（不得以“无题”为题） 【答案】（1）一家三代，爸爸给奶奶洗脚，妈妈给奶奶梳头发，小孩子也学着妈妈的样子踩在凳子上给妈妈梳头发 （2）示例：有样学样/榜样的力量（要符合漫画内容） 【解析】 【小问1详解】 本题考查对图文的转换能力。 解答时，认真仔细观察漫画中的每一个人物、细节以及文字，然后按照一定顺序描述出来。漫画中有四个人物，我们可以理解成：奶奶、爸爸、妈妈、孩子。再仔细观察他们都在干什么，爸爸给奶奶洗脚，妈妈给奶奶梳头发，小孩子学着妈妈的样子踩在凳子上给妈妈梳头发。这就是榜样的力量。 【小问2详解】 本题考查给漫画拟写一个标题的能力。本漫画的中心内容是孩子学着妈妈爸爸的样子，也在孝顺，所以我们给标题可以定为：榜样的力量/楷模的引领。 6. 阅读名著，回答问题。 【文本一】 我奔向平台。是啊！海水没有结冰，海面上只有一些小冰块、一些浮动的冰山；远处，是碧波荡漾的大海；天空中有成群的鸟，水里有成群的鱼；海水的颜色，由浅到深，从湛蓝转向橄榄绿色。温度计指着的刻度是零上三度。有大浮冰挡着，这里的气候差不多可以说是春天。 【文本二】 舱盖朝外打开。二十几张可怕的面孔靠了出来。可是、第一个把手放到梯子栏杆上的土人，被某种我不知道的、看不见的力量弹了回去，逃走了、一边拼命地又喊又跳，样子十分吓人。他们前仆后继，先后下来十来个人，这十来个人遭遇的命运和第一个人相同。 （1）【文本一】中的“这里”是指______（地点）。书中第一个踏上这片土地的人是______。 （2）【文本二】中的土人为什么无法通过舱盖口进到船舱内？ （3）“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应（只填字母）。 险情：A.击杀儒艮 B.遭遇巨型章鱼 C.在珠场肉搏鲨鱼 ①大西洋—______ ②红海—______ ③印度洋—______ 【答案】（1） ①. 南极 ②. 尼摩 （2）金属栏杆通了电（意对即可） （3） ①. B ②. A ③. C 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物及情节。 本段文字出自《海底两万里》，结合“近边只有一些散乱的冰块和几座浮动的冰山，远方一片大海，空中是群鸟世界；水底下有千亿万的鱼类，水的颜色随深浅的不同，现出从深浓的靛蓝至橄榄的青绿。温度表指着摄氏三度”可知，此处是南极。在到此之前，他们遇到的险情是冰山封路。他们采用喷射开水阻止新的结冰，以保持潜艇内部的氧气供应等方法，潜艇最终冲破冰墙，成功脱困，来到南极。书中第一个踏上这片土地的人是尼摩船长。 【小问2详解】 本题考查名著情节。 联系《海底两万里》相关内容可知，诺第留斯号搁浅食品告缺，阿龙纳斯等三人上岸寻找食物，突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧追不舍，尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。 【小问3详解】 本题考查名著情节。 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情。 ①在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。故选B。 ②在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。故选A。 ③在印度洋，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。故选C。 二、阅读（35分） （一）文言文阅读（9分） 【文本一】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶级，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形、南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？ ——《陋室铭》 【文本二】 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《<论语>十二章》 【文本三】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 7. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 回也不改其乐 乐亦在其中矣 B. 谁吾德馨 俭以养德 C. 曲肱而枕之 濯清涟而不妖 D. 何陋之有 夫君子之行 8. 把下面的句子翻译成现代汉语。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 9. 《陋室铭》中画横线句子运用了类比的手法，连举三位古人来证明______：整篇文章运用______的表现手法，借“陋室”表达自己的志趣。 10. 三段文字都展现了君子的美好形象，从中你看出“君子”应具有怎样的情操？ 【答案】7. B 8. 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身 9. ①. “陋室”不陋 ②. 托物言志 10. 安贫乐道、高洁做岸、淡泊宁静（坚守道义、质朴高雅、淡泊名利） 【解析】 【7题详解】 本题考查一词多义。 A.代词，他的/代词，这； B.名词，品德/名词，品德； C.连词，表顺承，然后/连词，表转折，却； D.助词，宾语前置的标志/结构助词，的； 故选B。 8题详解】 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：丝竹，弦乐器和管乐器，这里泛指音乐；乱，使……扰乱；案牍，官府的公文；劳，使……劳累；形，身体。 【9题详解】 本题考查文言内容的理解和分析。 根据文本一“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形、南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有”可知，《陋室铭》中连举南阳诸葛庐、西蜀子云亭，以古代名贤的居所作类比，表明自己的陋室也可与他们的居所相媲美，从而证明 “陋室”不陋； 根据文本一“苔痕上阶绿，草色入帘青”“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“可以调素琴，阅金经”可知作者从陋室的环境入手，写与自己交往的都是文雅之士，写自己的爱好高雅；多角度多方面极力形容陋室的不陋，点明“斯是陋室，惟吾德馨”的中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，运用托物言志的写法。 【10题详解】 本题考查文言内容的理解和分析。 从文本一中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”可以看出，作者认为君子即使居住在简陋的环境中，只要品德高尚，也能安之若素，展现出安贫乐道、高洁傲岸的情操，展现出安贫乐道、高洁傲岸的情操； 根据文本二中“‘贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！’”“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”可知通过孔子对颜回安贫乐道精神的称赞，以及自身对于生活态度的表达，体现了君子能够在贫困的生活中坚守内心的快乐，不为富贵所动，彰显出安贫乐道、坚守道义的品质； 文本三中“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”指出不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标，强调了君子要通过宁静、节俭来修身养德，只有内心淡泊、宁静才能明确志向和实现远大目标，突出了君子淡泊宁静的情操。 【点睛】参考译文： 【文本一】山不一定要高，有仙人居住就成为名山了。水不一定要深，有龙潜藏就显得有灵气了。这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。来这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？” 【文本二】孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 【文本三】有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。 （二）现代文阅读Ⅰ（11分） 灯 ①灯在我国究竟起源何时？历史学家尚难作出确切的回答。因为从考古发掘和传世的殷代、西周乃至春秋时期的遗物中，都没有发现灯、烛的实物。就是早期文字——甲骨文中也没有灯、烛之类的字样。《尔雅·释器》中有“瓦豆谓之灯”。瓦豆是古时候用陶制的一种食器，用以盛肉酱一类物。其形状是：上面有一个圆形浅盘，中间一个细长柄，底下有一个喇叭形的底座。古字“登”即灯。因此，最早的灯恐怕是由瓦豆演变而来的。现在，我们能见到的最早的灯是战国时期的灯。到战国中晚期，不仅灯的造型已非常优美，而且灯的结构已很完善，制作也很精美，如战国中晚期的银首人俑灯和十五连枝铜灯，可以说是灯中的精品。 ②西汉是灯蓬勃发展时期，出现了各种各样形状的灯，有人俑灯、牛灯、羊尊灯、风灯、朱置灯，并且在制灯工艺上采用错金银、鎏金银等灯饰，使灯的外形十分华丽。西汉对灯的设计十分科学、合理、采用瓦状灯罩调节灯光的亮度和照射角度、并用“烟管”将烛烟导入灯内，使房内保持清洁，如湖南长沙汉墓中出土的牛灯，它的造型作了艺术的夸张，牛的体态肥胖，牛脚短小，牛耳下垂，两角弯向牛背。牛背上有一个洞、洞上置一个带把的圆灯盘，盘上可以放灯罩、灯罩不仅可以挡风，而且可以调节灯光的亮度和照射的角度。灯上有一个弯形的灯盖，上面分出两根“出烟管”进入牛腹中，滤去烟炙，使室内保持清洁。类似这种结构的灯，还有“长信宫”铜灯、风灯、三足炉灯等。 ③东汉以后，除了铜灯以外，陶灯也开始出现在东汉墓中。有的陶灯装饰异常华丽，如河南洛阳出土的十三枝陶灯，装饰繁缛华丽，十三枝陶灯高85厘米，分为灯座、灯盘、灯柱三部分。灯座呈喇叭形，上面堆望着人、猴、兔、鹿等动物，灯柱上也用羽人、龙等作装饰。 ④以后，随着制瓷工艺的发展，到了唐宋时期出现了真正的瓷灯，瓷灯的装饰很精美，特别是元朝以后，瓷器的装饰受佛教的影响，兴起了莲花纹图案之风、在瓷灯的装饰上广泛采用莲花纹，如三门峡市出土的唐代宝座长颈的瓷灯，造型漂亮，釉色莹明，极其精美。 ⑤到了清代，宫灯开始盛行。虽然宫灯早在八世纪就已有流行，但主要作元宵灯节观赏之用。到了清代，宫灯成了居室的陈设，可以美化室内环境。清代的宫灯名目繁多，有鱼灯，落地式宫灯、象牙雕刻壁挂灯……现在、在故宫中，人们还可以见到各种各样悬挂和落地的宫灯。 11. 第③段画线句运用了______的说明方法，其作用是______。 12. 根据原文内容，判断下面这段文字放入哪两段之间比较合适，并简述理由。 三国、两晋，青瓷器开始普遍使用，出现了各种各样的青瓷灯。青瓷灯的形状大多是下面一个圆盘，圆盘中立一灯柱，灯柱上托一灯盘，如南京吴墓中出土的青熊灯。青瓷熊灯高11.5厘米，圆盘中的灯柱塑成着衣的仔熊，两手抱头，蹲在灯盘中，熊的形象极可爱。 放入______两段之间合适，理由是______。 13. 说说第⑤段中加点词语“主要”的作用。 14. 阅读全文，下列对文本内容理解正确的一项是（ ） A. 我们能见到的最早的灯是战国时期的灯，它是山瓦豆演变而来的。 B. 唐宋时期能出现真正的瓷灯，离不开制瓷工艺的发展。 C. 第④段加点字“特别”强调了元朝以后的瓷器装饰精美，都有莲花纹。 D. 宫灯在清代出现并盛行，名目繁多，成了居室的陈设，可以美化室内环境。 【答案】11. ①. 举例子 ②. 真实、准确地说明东汉时有的陶灯装饰异常华丽 12. ①. ③④ ②. 文中第③④两段分别写的是东汉时期、唐宋元时期灯的特点，这一段介绍了三国、两晋时期灯的特点，本文是以时间顺序为说明顺序，所以应该放在③④两段之间。 13. “主要”表范围，说明宫灯最广泛的用途是元宵灯节观赏，除此之外还有其他用途，体现了说明文语言的准确、严谨。 14. B 【解析】 【11题详解】 本题考查说明方法及作用。 根据第③段划线句中的“如河南洛阳出土的十三枝陶灯，装饰繁缛华丽，”可知，这句话运用了举例子的说明方法，列举了十三枝陶灯的例子。结合本段“有的陶灯装饰异常华丽”可知，此处举例真实、准确地说明东汉时有的陶灯装饰异常华丽的特点。 【12题详解】 本题考查语段的衔接。 根据所给文字中的“三国、两晋”可知，本段文字介绍的是三国、两晋灯的特点。 根据第③段中“东汉以后”可知，这段介绍了东汉时期灯的发展。根据第④段“以后，随着制瓷工艺的发展，到了唐宋时期出现了真正的瓷灯”可知，这段介绍了唐宋时期灯的发展，按历史的沿革，东汉之后是三国和两晋，然后再是唐宋，所以本段文字放在第③段和第④段之间，这也符合本文按时间顺序进行说明的特点。 【13题详解】 本题考查说明文的语言。 加点词语“主要”表范围，起到了限定和强调作用，说明宫灯在八世纪时的主要用途是元宵灯节观赏之用，但并不排除它可能还有其他用途。如果去掉这个词，意思就发生了改变，好像只有元宵节观赏这一个作用，与事实不符，这样表述更加准确和严谨，“主要”一词体现了说明文语言的准确、严谨。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解。 A.错误，根据原文“最早的灯恐怕是由瓦豆演变而来的”用的是一种猜测、不确定的语气，战国时期的灯是我们能见到的最早的灯，但不能确定它是由瓦豆演变而来的； C.错误，“特别”强调的是元朝以后瓷器装饰受佛教影响，广泛采用莲花纹，而不是所有瓷器装饰都有莲花纹。 D.错误，宫灯在八世纪就已流行，而不是在清代才出现并盛行； 故选B。 （三）现代文阅读Ⅲ（15分） 尘埃深处是繁花 ①那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是我多看了一眼。正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。 ②做了相关检查，我知道了她叫乔雅。她住进了VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。输液的时候，她躺在病床上，一边撒娇一边和母亲说笑。中午时分，父亲来送饭，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。 ③病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液的时候睡着，但凡醒的时候，神采奕奕，妆容精致。爱嚼舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒。谁说不是呢，她的确是个完美的公主。我后来知道了她的隐私：她是某艺术学院的一名优秀的钢琴老师，是学生心中的女神。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒。我每逢进病房看见她，内心除了被她周身散发的气质吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、爱她的父母……一个女孩子该有的她都有了，而我除了自卑什么也没有。我每每想到这些，心绪难平。 ④一天，我夜班巡房：大概十二点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，眼前的情景让我大吃一惊。 ⑤她坐在床沿上，手里拿着一个假肢正往墙角放，她右膝盖之下是空的！看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己。冲我笑笑，而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。还是她先说话、打破了僵局，“吓着你了吧，平时我不住病房，除了主治医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，竟被你看见了。”她说完还是笑着，反而是我像做错事的孩子。我胡乱说了几句赶紧出来，内心汹涌，更多的是怜惜。怎么会这样呢？她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中静谧安睡，唯有天边那一丝光亮，是一颗星在乌云后，若隐若现。 ⑥心里惦记着她，我竟不知不觉又来到她的病房。她问我，能不能陪她聊一会儿。与其说是聊天，不如说是她为我刚才的震惊做一些解释，她说很少有人知道有关地假肢的秘密。 ⑦她从三岁开始学跳舞、成为舞蹈家是她最执著的梦想。可足上初中后，一次意外触电，右腿从膝盖下被截肢。那年才十三岁的她，快承受不了这么大的打击了。后来父母多方打听，找到一位医术高明的老中医，说明病情后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿！他说：“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？你还可以有梦想去实现啊。”从那以后，她便常常去老中医那里，不只是看病，更是疗心……再后来她就成了现在的自己。 ⑧说完，她淡淡地笑笑，而我似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然看见，在我心里、眼里，她依旧是那个只会撒娇、文静漂亮的公主。而此刻，我似乎看见那些她曾经的遭遇和磨难，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强，让她更加绽放。 ⑨她睡着了，脸上满是笑意。我悄悄退出房间；走在走廊的尽头，心绪难平，心里对她充满敬佩和赞赏。 ⑩窗外，是深沉的夜。这位姑娘灵魂深处的坚强与乐观，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。慢慢地，我看见天边泛起了鱼肚白，黎明来了，那一刻，我内心的迷茫也似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，那些难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。 ⑪是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。 （有删改） 15. 理解文意，依据所给内容填空。 事情发展过程 结识乔雅 发现秘密 了解真相 “我”的情感变化 羡慕、嫉妒 （1） （2） 16. 选文第③段极力写乔雅的美、父母的疼爱和家境阔绰，有什么作用？ 17. “尴尬”一词本义是指神情态度不自然，在第⑤段“而我，尴尬至极，不知道说什么好，竞呆呆地站在那里好几秒”一句中，体现了“我”怎样的心理？ 18. 从修辞的角度赏析第⑩段画横线句子。 19. 联系文章内容，说说你对结尾“繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花”的理解。 20. 下面对文章的理解分析，下列正确的一项是（ ） A. 选文第⑦段老中医说“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心”的意思是人活着不怕肢体的残缺，靠的是心灵的完美。 B. 第⑧自然段中“淡淡地笑笑”表现了乔雅面对磨难时坦然平和的心态。 C. “我”是文中线索人物，以“我”的见闻感受贯穿全文始终，第一人称的运用能够增强文章的亲切感、真实感。 D. 文章按照时间顺序，详细、具体地描写了“我”对乔雅的精心照顾，体现了“我”对工作的热爱、认真负责。 【答案】15. （1）震惊、怜惜 （2）敬佩、赞赏 16. 表现乔雅各方面的完美，解释说明大家“羡慕和嫉妒”她的原因，与下文乔雅身体的残缺形成对比，突出了她坚强和乐观的品质，为下文“我”发现她的残疾而震惊做铺垫。 17. 体现了“我”无意发现了乔雅的隐私，感觉自己对乔雅的自尊造成伤害后的歉意和不知道怎么办的心理。 18. 比喻，将乔雅的坚强乐观比作天边的明星，生动形象地写出乔雅坚强乐观的品格对我的影响之大，表达了“我”对乔雅可贵品质的敬佩、赞美之情 19. 美好中常隐含着不幸，不幸中也能拥有美好，文章通过写条件优越乔雅遭受不幸后，成就坚强美好人生的故事，赞叹她的坚强乐观，鼓舞人们在困境中要充满希望和力量。 20. D 【解析】 【15题详解】 本题考查筛选信息。 结合表格“结识乔雅”“羡慕、嫉妒”可知对应文章第①段“那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话”，第②段“做了相关检查，我知道了她叫乔雅”，第③段“她的确是个完美的公主……科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒。我每逢进病房看见她，内心除了被她周身散发的气质吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、爱她的父母”，因此可推测第一空应当从第④段往后梳理。结合表格“发现秘密”可知对应文章第⑤段“平时我不住病房，除了主治医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，竟被你看见了”，结合第④段“眼前的情景让我大吃一惊”，第⑤段“内心汹涌，更多的是怜惜”可知，第一空可填写：惊讶、怜惜； 结合表格“了解真相”可知对应文章第⑦段“她从三岁开始学跳舞……一次意外触地，右腿从膝盖下被截肢……从那以后，她便常常去老中医那里，不只是看病，更是疗心……再后来她就成了现在的自己”，结合第⑨段“走在走廊的尽头，心绪难平，心里对她充满敬佩和赞赏”可知，第二空客填写：敬佩、赞赏、感激。 【16题详解】 本题考查插叙。 从内容上看，结合“她是某艺术学院的一名优秀的钢琴老师，是学生心中的女神”“她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、爱她的父母……”概述了乔雅优越的条件，解释说明了大家“羡慕和嫉妒”的原因； 从结构上看，下文第⑤段“手里拿着一个假肢正往墙角放，她右膝盖之下是空的”，第⑦段“一次意外触电，右腿从膝盖下被截肢”等句子揭开了乔雅的秘密，因此这里的叙述极力渲染她的幸福和完美，与下文其悲惨命运形成了鲜明的对比，更加突出了乔坚强乐观的性格，结合第④段“眼前的情景让我大吃一惊”可知此处的极力写乔雅的美、父母的疼爱和家境阔绰为下文我发现她是残疾人而感到震惊做铺垫。 【17题详解】 本题考查文章中词语的鉴赏与分析。 “尴尬”一词本义是指神情不自然，通常是指在某种窘迫环境中的神情，结合原文第⑤段“她坐在床沿上，手里拿着一个假肢正往墙角放，她右膝盖之下是空的！看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己”可知，这是“我”意外撞破乔雅假肢的秘密之后的感受，感觉自己无意之间撞破了乔雅的秘密并因此伤害了乔雅的自尊心，因而感到歉意，也掺杂着“我”手足无措的心态；结合文章第③段“我每逢进病房看见她……更多的是嫉妒……而我除了自卑什么也没有。我每每想到这些，心绪难平”可知，刚开始“我”对乔雅是嫉妒的，当我看到乔雅原来是个残疾人之后，对之前的“心绪难平”感到愧疚。 【18题详解】 本题考查词句的赏析。 结合“这位美丽姑娘灵魂深处的坚强与乐观，就像天边那颗明亮的星”可知，此句采用了比喻的修辞手法，把乔雅的“坚强与乐观”比作“明亮的星”，以星星的明亮闪耀写出乔雅的精神的光芒，结合“照得我心里充满希望和力量”可知，这句话生动形象地写出乔雅坚强乐观的精神感染了“我”，鼓励了“我”，带给“我”希望和力量，字里行间流露出“我”对乔雅的感激、敬佩、赞美之情。 【19题详解】 本题考查句段的理解。 本文表现了“我”发现乔雅是残疾人但是依旧乐观坚强地面对生活，“我“被其打动； 结尾段采用议论的表达方式，“繁华尽头有悲凉”，写表面的“繁华”背后也许隐藏着不为人知的苦痛，结合第③段“她的确是个完美的公主……她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、爱她的父母……一个女孩子该有的她都有了”和第⑤段“手里拿着一个假肢正往墙角放，她右膝盖之下是空的”可知，乔雅表面上看似幸福和完美，但其背后却有着不为人知的伤痛经历；“尘埃深处是繁花”，写虽是满地“尘埃”，但也要从中找到希望，结合第⑦段“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？你还可以有梦想去实现啊”“再后来她就成了现在的自己”可知，此句既是乔雅的人生经历，也是“我”从乔雅身上获得的感悟；联系后文第⑩段“那些难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀”，可知作者以自己的感悟鼓励读者在困境中应以积极乐观的态度来面对磨难，努力战胜自己，走出迷茫和绝望，迎接希望的曙光。 【20题详解】 本题考查对内容的理解。 D.文章并未“详细、具体地描写了‘我’对乔雅的精心照顾”，更不是为了“体现了‘我’对工作的热爱、认真负责”，而是通过讲述“我”发现乔雅是残疾人但是依旧乐观坚强地面对生活，鼓励人们在困境中不要迷茫绝望，努力战胜自我； 故选D。 三、写作（55分，含书写与卷面5分） 21. 生活中的“小人物”虽平凡，但常常闪现着优秀的品格：鲁迅儿时的保姆阿长，粗俗却热爱关心孩子：杨绛笔下的老王，穷苦卑微但心底善良、老实厚道：让·乔诺眼中的牧羊人，生活孤苦却执着植树，绿化荒田……在我们现实生活中也有这样的小人物。 请你以“闪耀的他（她）”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限；②不得抄袭，不得套作；③不少于600字（诗歌不少于30行）：④文中不得出现真实的人名、学校名、地名：⑤书写认真、卷面整洁。 【答案】例文： 闪耀的她 傍晚，天空被刷上了一层厚厚的黑漆，白炽灯泡顶着喧嚣的机器声，在深夜里打起了十二分精神，将眼睛瞪得老大。一个十几平方米的地方，很随意地排着三四张单人床，房间内阴暗潮湿，晚上便是蚊子的天堂。它们不厌其烦地哼着调子，得意地飞舞着，我浑身不自在地躺在床上驱赶着蚊子。今晚，妈妈上夜班去了。 凌晨，机器运转的轰鸣声将我从不安的梦中惊醒，我慢慢地睁开眼，窗外，昏黄的灯无精打采地挨着墙壁，似乎要睡着了。妈妈还没有回来，于是，我沿着那截泥泞的路，摸索着来到砖厂。这儿的灯宛如正午的太阳般耀眼，远处则是霓虹灯映照出的建筑物，高高挺立。虽是七月，但九把大落地伞撑在四周，使人感觉格外凉爽，只是空气中弥漫着异常刺鼻的硫磺味儿，地上那层散漫的黄色沙砾呼啸着袭击我的双眼。      砖厂像一个充满硝烟的战场，工人们在沙尘弥漫中忙得热火朝天，与黑夜争斗，与艰苦奋战。在运送砖坯的人群中，我看见了妈妈那不足一米六的背影。那一车沉沉的黑乎乎的砖坯足足有二三百斤。妈妈俯着身体，双膝弯曲着一步步蹬地，衣衫被汗水浸湿成了一团，紧紧贴在背上。我赶紧走了上去，想帮妈妈使把力，没想到前面有个坎儿，一不小心就推翻了一车的砖坯。妈妈发现我后，弓下身子说：“没事，摔坏了不要紧，再加工一次，便又是新的了。”其他工人也赶紧帮着捡拾砖坯。装好后，我便同妈妈一起将砖坯拉入砖窑，送到制砖人手中，重新加工。 “摔坏了不要紧，再加工一次，便又是新的了。”在这个七月的夜晚，妈妈的一句话，让我有一种别样的激动。生活中、学习中，我们常常会遇到许多困难，甚至挫折和失败。如果我们退却了、害怕了，那就永远不会锻造成坚实耐用的砖。只有坚定信心，再来一次，才会获得成功的体验。      从生活中，我读懂了：劳动者是最美丽的。劳动创造财富，人活着就应当有一股韧劲，吃苦耐劳，脚踏实地。      那一刻，妈妈辛苦劳动的样子，像一颗明星，在我心中闪闪发光！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一、审题立意。“闪耀”，指耀眼、闪烁的意思。结合材料“但常常闪现着优秀的品格”可知，本题的闪耀是指某人高尚的精神品格。“他（她）”第三人称代词，应写一个生活中的具体人物。结合材料“ 生活中的‘小人物’虽平凡，但常常闪现着优秀的品格”“在我们现实生活中也有这样的小人物”可知，这个人应当在现实生活中，应写亲身经历的事情；另外这些人应当是平凡的“小人物”，即平时不被人注意的人，但是他们身上又散发着耀眼的光芒，拥有优秀的高尚的品格。比如：他也许是你的亲人，他对你无微不至的关心或者毫不留情地鞭策；也许是你的同学，他在追逐梦想的道路上成为了你学习的榜样；也许是陌生人，素不相识却用实际行动感动了你……等皆可入文。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 第二、构思选材。应先根据对题意的理解，明确“他（她）”具体指谁，如妈妈、语文老师、同桌、邻居、外卖小哥等，然后明确“闪耀”的内涵和具体表现是什么，如家庭中父亲一个眼神，闪烁着坚强；学校里同学、老师的一举一动，闪耀着美好的心灵；社会中一个陌生人的微笑，闪耀着善良等；这些对我们来说都是闪光的点滴，都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。行文时，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写他（她）的闪光点，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$