精品解析：广西河池凤山县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

凤山县2024年春季学期期末调研测试 七年级语文试题卷 注意： 1.本试题卷满分：120分，考试用时150分钟。 2.考生必须在答题卷上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将本试题卷和答题卷一并交回。 一、积累（共21分） （一） 经过一个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感wù和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂澜的气质；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广阔的关东原野上炽（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为祖国的的核事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身情怀…… 1. 阅读上面语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 炽（ ）痛 感wù（ ） 2. 结合语境，解释语段中划横线的词语。 （1）鲜为人知：_____________________ （2）钻探：_________________________ （二） 某中学七年级（2）班举行汉字书写比赛，下面是主持人的一段结束语： 同学们，写字水平能反应一个人的语文素养，希望本次活动能激发同学们的写字水平；也希望大家通过持之以恒的练习，写出一手美观的汉字。 3. 文段（一）（二）中有不少成语，请你写出其中三个。 4. 文段（二）有一病句，请你写出修改后的句子。 （三） 这是一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分： 上联：勤劳和汗水______________ 下联：智慧和真情______________ 5. 请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识将上面留下的上下联的下半部分补充完整。 扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽 6. 请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 主题 文学常识与名句 出处 自然 诗人①_______（人名）夜雨等候客人，写下“②_______，青草池塘处处蛙”，让我们看到江南梅子黄熟初夏的景色。 《约客》 品性 与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高贵品质，现在人们常用来比喻不与世俗同流合污，洁身自好句子是“③_______，_______” 《爱莲说》 读杜甫“④_______，_______”，我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心。 《望岳》 王安石以“⑤_______，自缘身在最高层”来表现自己在政治上高山远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 《登飞来峰》 情怀 边塞途中偶遇返京使者，东望故园不禁留下眼泪，于是写下“⑥_______，_______”。 《逢入京使》 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务欣喜之情的语句是“无丝竹之乱耳，⑦_______” 《陋室铭》 二、理解阅读（39分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题含3小题，共7分） 阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3到4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。 航天荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券？落地之后到成功育种又要经历哪些考验？被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%到0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 （来源：央视新闻2023年3月26日） 【材料二】 去年6月，在中国载人航天工程办公室的统一组织下，柳州市园林科学研究所将1000颗具有柳州特色的“洋紫荆1号”种子送至航天育种产业创新联盟。这些种子经审批后，搭乘神舟十四号载人飞船飞越太空。今年1月3日，200余颗“太空种子”被送回柳州，科研人员将它们放置于设定适合洋紫荆生长温度、湿度和光照的培养箱中进行培育。“这批洋紫荆种子经过半年的太空旅行，在高辐射、失重环境中活力减弱，导致性状变异，良性性状偏低。”柳州市园林科学研究所党支部书记陈豫锋说，经过精心培育和“选拔”，这些“太空种子”少部分发芽，排除生长不良的植株，目前长势良好的太空洋紫荆小苗只有13株。“其中12株达到了移植大盆的条件，1株还需要在光照箱中再住几天才能‘搬家’。” （来源：人民日报客户端广西频道2023年2月26日） 【材料三】 2021年5月10日，富平县天玺柿子小镇太空育种示范基地，一排白色的育种盆整齐地排列着，每个盆的特殊营养土里都有一颗经过“太空旅行”的富平尖柿种子正在生根发芽。“航天育种是中国独有的育种方法之一，从已经推广的效果看，培育出的品种都是优良品种，目前需要进一步加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。”中国西部航天育种基地负责人包文生说。实践证明，航天育种的技术成果，助力富平尖柿创造了新的格局。 然而，当前航天育种成本仍然高昂。“纯商业搭载成本比较高，搭载1克种子，费用就要上千元。”据农科院生核所生物技术育种与资源研究中心主任王平介绍，目前参加航天育种的很多科技项目，属于半公益性质。因此，就航天育种业的未来而言，中国的发展之路还任重而道远。我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务。 （来源：陕西日报2021年5月21日） 7. 根据以上材料，下列对“航天育种”理解有误的一项是（ ） A. 航天育种需要宇宙辐射、微重力、高真空、弱磁场等特殊空间环境。 B. 只有遗传性稳定、综合性状好的农作物种子能获得航天育种的资格。 C. 进行航天育种时，种子突变方向有好有坏，但有益的变异多一些。 D. 太空育种时，种子被宇宙粒子击中，发生突变率的概率是非常低的。 8. 根据以上材料，下列分析和推断无误的一项是（ ） A. 航天育种要在太空环境下对种子进行筛选、鉴定，其中有益变异的种子就是太空种子。 B. 航天育种能提高农产品的品质，创造出许多新品种，未来将取代传统育种技术。 C. 富平的尖柿、柳州的洋紫荆都在积极参与航天育种并取得了非常显著的效果。 D. 航天育种因航天载荷容量问题而成本高昂，大大制约了大规模发展可能性。 9. 根据上述三则材料，中国航天育种事业在未来发展中，还需要做出哪些努力？请简要概括出三条。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题含4小题，共13分） 默读父亲 ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半响，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说到：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！” ②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣荣耀光。等待参加颁奖的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装给穿上。 ③可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。” ④父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。 ⑤那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。 ⑥迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。 ⑦父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。 ⑧可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却坐在学校操场一隅的大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚…… ⑨父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。 ⑩我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。 ⑪后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回家，眼泪汪汪地跟父母说：“我要一只收录机。” ⑫父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。 ⑬我心头一软，两手空空连夜赶回学校。 ⑭过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500CC血给我换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大。”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。 ⑮父亲没能活到60便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我的手。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没有扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中——我的生命只不过是父亲生命的一种延续。 10. 这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事刻画了父亲的形象？ 11. 联系具体语境，回答下面两个问题。 （1）说说“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义 （2）请简要赏析第①段中画线的句子。 12. 文章以“默读父亲”为题有何妙处？ 13. 文章最后画线一句“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”，这句话应该怎样理解？ （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 14. 对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B. 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。 C. 诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。 D. “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 15. 这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。 （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任。自陈①尝在秦王②幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外③甚多，恐人皆恃恩私，足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海④之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。 （选自《资治通鉴》） 【注释】①陈：陈述。②秦王：唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。③中外：宫内、宫外的故人。④四海：整个国家。 16. 下列句中的加点词解释有误的一项是（ ） A. 及鲁肃过寻阳（到，等到。） B. 濮州刺史庞相寿坐贪污解任（坐下） C. 不得独私故人（偏爱） D. 相寿流涕而去（离开） 17. 下列句中加点字意思相同的一项是（ ） A. 结友而别 自钱恐入，而钱不湿 B. 大兄何见事之晚乎 赐帛遣之 C. 上欣然纳之 康肃愤然曰 D. 蒙辞以军中多务 以我酌油知之 18. 将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）恐人皆恃恩私，足使为善者惧。 （2）孤岂欲卿治经为博士邪？ 19. 文中吕蒙和唐太宗有什么相同的品行？ 20. 【甲】文“结友而别”和【乙】文“相寿流涕而去”各有什么妙处？ 三、综合（共10分） 21. 综合性学习。 七年级某班在本班教室开展“少年正是读书时”的活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言（包括作者和名言）。 （2）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 22. 阅读下面名著语段，回答问题。 【甲】祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，那怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清净的地方……这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片…… 【乙】尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿，这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。 （1）《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，小说中的潜艇叫_______。《骆驼祥子》的主人公是祥子，_______是他的绰号。 （2）都说“男儿有泪不轻弹，只未到伤心时”，【甲】中祥子想找个地方哭一场，是因为_______，【乙】中尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”则是因为_______________________________。 四、写作（50分） 23. 请以《你的_______的样子，真美》为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整后抄写到答题卡指定位置；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；④不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 凤山县2024年春季学期期末调研测试 七年级语文试题卷 注意： 1.本试题卷满分：120分，考试用时150分钟。 2.考生必须在答题卷上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将本试题卷和答题卷一并交回。 一、积累（共21分） （一） 经过一个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感wù和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂澜的气质；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广阔的关东原野上炽（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为祖国的的核事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身情怀…… 1. 阅读上面语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 炽（ ）痛 感wù（ ） 2. 结合语境，解释语段中划横线的词语。 （1）鲜为人知：_____________________ （2）钻探：_________________________ （二） 某中学七年级（2）班举行汉字书写比赛，下面是主持人的一段结束语： 同学们，写字水平能反应一个人的语文素养，希望本次活动能激发同学们的写字水平；也希望大家通过持之以恒的练习，写出一手美观的汉字。 3. 文段（一）（二）中有不少成语，请你写出其中三个。 4. 文段（二）有一病句，请你写出修改后的句子。 （三） 这是一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分： 上联：勤劳和汗水______________ 下联：智慧和真情______________ 5. 请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识将上面留下的上下联的下半部分补充完整。 扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽 【答案】1. ①. chì ②. 悟 2. ①. 很少有人知道 ②. 研究 3. 锲而不舍 鲜为人知 鞠躬尽瘁 死而后已 持之以恒 4. 希望本次活动能提高同学们的写字水平。或：希望本次活动能激发同学们的写字热情。 5. 铺就康庄道路 扮靓美丽乡村 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 炽痛（chì tòng）：原意为火烧的疼痛，形容沉痛的感情； 感悟（gǎn wù）：指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。 【2题详解】 本题考查词义。 鲜为人知：很少有人知道。 钻探：本意是为了勘探矿床、地层构造、土壤性质等，用器械向地下钻孔，取出土壤或岩心供分析研究。结合“古代典籍”可知，这里“钻探”意思是研究。 【3题详解】 本题考查成语。 锲而不舍：意思是不停地雕刻，比喻坚持不懈，有恒心和毅力； 鲜为人知：很少有人知道； 鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止； 持之以恒：意思是指长久坚持下去，有恒心。 【4题详解】 本题考查病句。 “希望本次活动能激发同学们的写字水平”有语病，搭配不当，“激发”和“水平”搭配不当，应改为“希望本次活动能提高同学们的写字水平”或“希望本次活动能激发同学们的写字热情”。 【5题详解】 本题考查拟写对联。 拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 “扮靓”“铺就”均为动词，“康庄”的意思是平坦宽广、四通八达，可以修饰“道路”，构成偏正短语；“美丽”可以修饰“乡村”，构成偏正短语。这六个词可以组成两句话：铺就康庄道路，扮靓美丽乡村。再根据仄起平收的原则，“路”为仄声，为上联；“村”是平声，为下联。 6. 请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 主题 文学常识与名句 出处 自然 诗人①_______（人名）夜雨等候客人，写下“②_______，青草池塘处处蛙”，让我们看到江南梅子黄熟初夏的景色。 《约客》 品性 与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高贵品质，现在人们常用来比喻不与世俗同流合污，洁身自好的句子是“③_______，_______” 《爱莲说》 读杜甫“④_______，_______”，我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心。 《望岳》 王安石以“⑤_______，自缘身在最高层”来表现自己在政治上高山远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 《登飞来峰》 情怀 边塞途中偶遇返京使者，东望故园不禁留下眼泪，于是写下“⑥_______，_______”。 《逢入京使》 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是“无丝竹之乱耳，⑦_______” 《陋室铭》 【答案】 ①. 赵师秀 ②. 黄梅时节家家雨 ③. 出淤泥而不染 ④. 濯清涟而不妖 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 故园东望路漫漫 ⑨. 双袖龙钟泪不干 ⑩. 无案牍之劳形 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“淤泥、濯、清涟、凌、畏、漫、袖、案牍”等字词容易写错。 二、理解阅读（39分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题含3小题，共7分） 阅读下面文字，完成下面小题 【材料一】 航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3到4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。 航天荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券？落地之后到成功育种又要经历哪些考验？被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%到0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 （来源：央视新闻2023年3月26日） 材料二】 去年6月，在中国载人航天工程办公室的统一组织下，柳州市园林科学研究所将1000颗具有柳州特色的“洋紫荆1号”种子送至航天育种产业创新联盟。这些种子经审批后，搭乘神舟十四号载人飞船飞越太空。今年1月3日，200余颗“太空种子”被送回柳州，科研人员将它们放置于设定适合洋紫荆生长温度、湿度和光照的培养箱中进行培育。“这批洋紫荆种子经过半年的太空旅行，在高辐射、失重环境中活力减弱，导致性状变异，良性性状偏低。”柳州市园林科学研究所党支部书记陈豫锋说，经过精心培育和“选拔”，这些“太空种子”少部分发芽，排除生长不良的植株，目前长势良好的太空洋紫荆小苗只有13株。“其中12株达到了移植大盆的条件，1株还需要在光照箱中再住几天才能‘搬家’。” （来源：人民日报客户端广西频道2023年2月26日） 【材料三】 2021年5月10日，富平县天玺柿子小镇太空育种示范基地，一排白色的育种盆整齐地排列着，每个盆的特殊营养土里都有一颗经过“太空旅行”的富平尖柿种子正在生根发芽。“航天育种是中国独有的育种方法之一，从已经推广的效果看，培育出的品种都是优良品种，目前需要进一步加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。”中国西部航天育种基地负责人包文生说。实践证明，航天育种的技术成果，助力富平尖柿创造了新的格局。 然而，当前航天育种成本仍然高昂。“纯商业搭载成本比较高，搭载1克种子，费用就要上千元。”据农科院生核所生物技术育种与资源研究中心主任王平介绍，目前参加航天育种的很多科技项目，属于半公益性质。因此，就航天育种业的未来而言，中国的发展之路还任重而道远。我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务。 （来源：陕西日报2021年5月21日） 7. 根据以上材料，下列对“航天育种”理解有误的一项是（ ） A. 航天育种需要宇宙辐射、微重力、高真空、弱磁场等特殊空间环境。 B. 只有遗传性稳定、综合性状好的农作物种子能获得航天育种的资格。 C. 进行航天育种时，种子突变的方向有好有坏，但有益的变异多一些。 D. 太空育种时，种子被宇宙粒子击中，发生突变率的概率是非常低的。 8. 根据以上材料，下列分析和推断无误的一项是（ ） A. 航天育种要在太空环境下对种子进行筛选、鉴定，其中有益变异的种子就是太空种子。 B. 航天育种能提高农产品的品质，创造出许多新品种，未来将取代传统育种技术。 C. 富平的尖柿、柳州的洋紫荆都在积极参与航天育种并取得了非常显著的效果。 D. 航天育种因航天载荷容量问题而成本高昂，大大制约了大规模发展的可能性。 9. 根据上述三则材料，中国航天育种事业在未来发展中，还需要做出哪些努力？请简要概括出三条。 【答案】7. A 8. D 9. 加强对全社会各方面的知识普及，使民众了解航天育种的特点及优势；积极研发和培育中国自己的优质品种，并广泛应用于生产生活；加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。 【解析】 【7题详解】 本题考查文章内容理解。 A.根据材料一第一段“航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术”可知，航天育种需要利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异。本项中“宇宙辐射”“弱磁场”的条件在材料中没有提到； 故选A。 【8题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 A.分析材料一“航天育种流程图”可知，筛选出来的育种材料经过航天搭载空间诱变后，在地面多代选育（种植、观察、筛选、鉴定等），最后产生心种质、新品质的才是太空种子。本项缺少“产生心种质、新品质的”的条件，故错误； B.根据材料一第一段“与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用”可知，航天育种能提高农产品的品质，创造出许多新品种，但并未涉及到未来将取代传统育种技术的内容。本项内容分析没有根据，故错误； C.根据材料二第一段“柳州市园林科学研究所将1000颗具有柳州特色的‘洋紫荆1号’种子送至航天育种产业创新联盟”“今年1月3日，200余颗‘太空种子’被送回柳州”“其中12株达到了移植大盆的条件，1株还需要在光照箱中再住几天才能‘搬家’”可知，柳州的洋紫荆在航天育种上并未取得非常显著的效果。本项内容分析与原文不符，故错误； 故选D。 【9题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 ①根据材料一第一段“航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点”“与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用”可知，航天育种具有很多的优点，应加强对全社会各方面的知识普及，使民众了解航天育种的特点及优势； ②根据材料三第二段“我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务”可知，积极研发和培育中国自己的优质品种，并广泛应用于生产生活； ③根据材料三第一段“航天育种是中国独有的育种方法之一，从已经推广的效果看，培育出的品种都是优良品种，目前需要进一步加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐”可提炼出，加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题含4小题，共13分） 默读父亲 ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半响，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说到：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！” ②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣荣耀光。等待参加颁奖的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装给穿上。 ③可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。” ④父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。 ⑤那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。 ⑥迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。 ⑦父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。 ⑧可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却坐在学校操场一隅的大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚…… ⑨父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。 ⑩我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。 ⑪后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回家，眼泪汪汪地跟父母说：“我要一只收录机。” ⑫父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。 ⑬我心头一软，两手空空连夜赶回学校。 ⑭过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500CC血给我换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大。”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。 ⑮父亲没能活到60便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我的手。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没有扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中——我的生命只不过是父亲生命的一种延续。 10. 这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事刻画了父亲的形象？ 11. 联系具体语境，回答下面两个问题。 （1）说说“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义 （2）请简要赏析第①段中画线的句子。 12. 文章以“默读父亲”为题有何妙处？ 13. 文章最后画线一句“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”，这句话应该怎样理解？ 【答案】10. 父亲为生病在床的我买冰棍；父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼；父亲给我买收录机，并教育我不要和人攀比。 11. （1）一个人只要有志气，即使生活贫困也照样可以成才。（2）这句话对父亲的动作、语言、神态进行描写，写出了父亲细心呵护棒冰，生怕棒冰化掉的情景，表现了父亲对我的疼爱之情。 12. 突出写作对象；运用比喻，将父亲比作一本书，表现对父亲尊敬之情；设置悬念，激发阅读兴趣。 13. 父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比的人生态度，对我产生了巨大的影响，我决心像父亲那样生活、做人。 【解析】 【10题详解】 本题考查概括事件。 根据首段中的“在我10岁那年，我生病躺在病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了”“一时半响，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我”可知，我十岁那年，生病要吃冰棍。父亲大老远为我买来。可概括为：父亲为生病在床的我买冰棍； 根据第⑧段中的“可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却坐在学校操场一隅的大树下，自始至终注视这一切呢”可知，我要参加学校的颁奖典礼，因为嫌弃父亲丢人而没有上父亲去，结果父亲偷偷地躲在操场的大树下关注着一切。可概括为：父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼； 根据第⑭段中的“过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：‘孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子一样长大。’我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机”可知，父亲为我买来我想要的收录机，还教育我人活的是志气，不能和他人攀比。可概括为：父亲给我买收录机，并教育我不要和人攀比。 【11题详解】 本题考查语句赏析 （1）根据第⑭段中的“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子一样长大”可知，父亲教育我不要和他人攀比，一个人活的是志气。“不喝牛奶的孩子”是相对那些喝牛奶的孩子来说的，相对于那些孩子来说，不喝牛奶的孩子生活是贫困的，但他们一样长大。这里说的长大不只说的是身体的长大，还是学识上的成长，才能上的增长。故“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义是一个人只要有志气，即使生活贫困也照样可以像那些生活富足的孩子一样长大。 （2）“气喘吁吁满头大汗”是对父亲的神态描写。“跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我”是对父亲的动作描写。父亲说的话是对他的语言描写。“一时半响，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋”说明父亲跑得很急，怕冰棍化了，我吃不到。“便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我”。把冰棍放到怀里，是被冰棍化了，我吃不到。这些都体现了父亲对我的疼爱。 【12题详解】 本题考查赏析题目。 题目中的“父亲”点明了写作对象。 “默读父亲”，默读的对象一般是书。故题目运用比喻的修辞手法，把父亲比作一本书。书中包含着知识，可以增长人的学识，教人成长，让人百读不厌，以此为喻，表达父亲对自己的教育和自己对父亲的赞美与感激之情。 题目引起了读者的疑问：为什么要默读父亲？从而设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。 【13题详解】 本题考查语句理解。 首段中的“整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半响，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我”表现了父亲对子女的爱。第⑭段中的“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子一样长大”“就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸”强调了父亲对我的教育，父亲告诉我做人要有自尊，不要与他人攀比，要活出男人的伟岸。这些都对作者产生了深远的影响。所以作者才会说“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中”。“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”指的是既是父亲的血脉在我身上的得到了延续，也指我决心要像父亲一样疼爱自己的子女，虽生活贫困，也要活出尊严，活出男人的伟岸。 （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 14. 对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B. 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。 C. 诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。 D. “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 15. 这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。 【答案】14. C 15. 一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可） 【解析】 【14题详解】 本题考查诗句赏析。 C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，以落红自喻，表达了诗人虽然辞官，但是仍然关注国家前途和命运，仍然要为国效力的感情。本项“诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会”有误。故选C。 【15题详解】 本题考查赏析作者感情。 诗的前两句抒情叙事。在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是优伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了智谷的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相辅相成，互为相映衬，是诗人当日心境的真实写照。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。流露出作者积极的人生态度，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。 （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任。自陈①尝在秦王②幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外③甚多，恐人皆恃恩私，足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海④之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。 （选自《资治通鉴》） 【注释】①陈：陈述。②秦王：唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。③中外：宫内、宫外的故人。④四海：整个国家。 16. 下列句中的加点词解释有误的一项是（ ） A. 及鲁肃过寻阳（到，等到。） B. 濮州刺史庞相寿坐贪污解任（坐下） C. 不得独私故人（偏爱） D. 相寿流涕而去（离开） 17. 下列句中加点字意思相同的一项是（ ） A. 结友而别 自钱恐入，而钱不湿 B. 大兄何见事之晚乎 赐帛遣之 C. 上欣然纳之 康肃愤然曰 D. 蒙辞以军中多务 以我酌油知之 18. 将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）恐人皆恃恩私，足使为善者惧。 （2）孤岂欲卿治经为博士邪？ 19. 文中吕蒙和唐太宗有什么相同的品行？ 20. 【甲】文“结友而别”和【乙】文“相寿流涕而去”各有什么妙处？ 【答案】16. B 17. C 18. （1）（我）担心每个人都依仗您的偏袒（而枉法），（这）足以让那些行为端正的人恐惧。 （2）我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？ 19. 都善于虚心听取别人的建议。 20. 都是侧面描写，起到衬托作用。鲁肃和吕蒙“结友”，是为吕蒙的才略所折服而愿意与其深交，从侧面表现了吕蒙的才略惊人长进；“相寿流涕而去”是因为唐太宗没有帮他官复原职，以他离开时的失望痛苦，衬托唐太宗虚心听取劝谏、不徇私枉法的深明大义。 【解析】 【16题详解】 本题考查词语解释。 B．句意：濮州刺史庞相寿犯贪污罪而被解除职务。坐：犯罪；因……犯罪；犯……罪。 故选B。 【17题详解】 本题考查一词多义。 A.表顺承，就/表转折，却； B.主谓之间取消句子独立性，不译/代词，他； C.意思相同，……的样子； D.介词，用/介词，凭； 故选C。 【18题详解】 本题考查译句。重点词语：（1）恐，担心。皆，都。恃，依仗。足，足以。使，让。惧，害怕。（2）岂，难道。欲，想要。治，研究。博士，专管经学传授的学官。 【19题详解】 本题考查分析人物形象。 根据甲文中的“蒙乃始就学”可知，吕蒙接受了孙权的建议，开始读书学习。根据乙文中的“上欣然纳之”可知，太宗接受了魏征的建议。由此可知，两人都善于虚心听取别人的建议。 【20题详解】 本题考查写作手法。 甲文“结友而别”的意思鲁肃和吕蒙结为好友就分别去了。与吕蒙结友，代表着鲁肃对吕蒙学识的承认。鲁肃是因为吕蒙再也不是当初没有学识与谋略的吕蒙了。故鲁肃与吕蒙结友的行为从侧面表现了吕蒙读书学习后才略的惊人长进。 乙文“相寿流涕而去”的意思是相寿流着眼泪离开了。联系乙文中的“谓相寿曰：‘我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！’”可知，太宗接受了魏征的建议，没有让庞相寿官复原职。“流涕而去”表现了他离开时的伤心痛苦。对于他的描写从侧面表现了太宗善于听取他人的意见，不因私废公的深明大义。 故甲文“结友而别”和乙文“相寿流涕而去”都是侧面描写，对主要人物起到了衬托作用。 【点睛】参考译文： （甲）当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。 （乙）濮州刺史庞相寿犯贪污罪而被解除职务，他自己说曾经在唐太宗做秦王时在他手下工作。皇上同情他，想让他官复原职。魏征规劝说：“秦王身边宫内宫外的故人很多，（我）担心每个人都依仗您的偏袒（而枉法），（这）足以让那些行为端正的人恐惧。”皇上欣然接纳了他的意见，对相寿说：“我从前做秦王，是一府的主人；现在做皇帝，是整个国家的主人，不能够偏私故人。魏征等大臣都坚持这个观点，我怎敢违背！”皇上赐他帛后打发他走。相寿流着眼泪离开了。 三、综合（共10分） 21. 综合性学习。 七年级某班在本班教室开展“少年正是读书时”的活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言（包括作者和名言）。 （2）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 【答案】（1）示例：莎士比亚：生活里没有书籍，就好像没有阳光。杜甫：读书破万卷，下笔如有神。 （2）示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。（答出称呼、时间、地点、内容，符合口语表达特点） 【解析】 【详解】试题分析：（1）推荐—则有关读书的名人名言。答此题要注意两点。一个要注意开展的是“少年正是读书时”的主题活动；一个要注意所推荐的内容包括作者和名言。（2）首先要有适当的称呼，然后陈述邀请王老师到场指导的缘由。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣。 22. 阅读下面名著语段，回答问题。 甲】祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，那怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清净的地方……这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片…… 【乙】尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿，这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。 （1）《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，小说中的潜艇叫_______。《骆驼祥子》的主人公是祥子，_______是他的绰号。 （2）都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，【甲】中祥子想找个地方哭一场，是因为_______，【乙】中尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”则是因为_______________________________。 【答案】（1） ①. 诺第留斯号##鹦鹉螺号 ②. 骆驼 （2） ①. 第一空：祥子想哭一场的原因是自己辛苦攒下用来买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。想到自己挣钱的不易想到自己买车的愿望再次化为泡影，他实在难以接受，又觉得委屈无比，所以才会想哭一场。 ②. 第二空：根据选段中“我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去”可知尼摩船长想哭的原因是船员受伤，生命垂危。这位船员受伤的原因是诺第留斯号（鹦鹉螺号）的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著基础知识。 《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”（又译“鹦鹉螺号”）在大海中自由航行的故事。 《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子绰号“骆驼”的由来：祥子因为想多挣几块钱，拉着客人出城，结果被乱兵连人带车抢走；后祥子趁军营生乱，从中逃出，并顺手牵走了三匹骆驼，卖了三十五块钱；从军营出来以后，祥子就病倒在一间旅馆里，昏迷时说梦话，一直在说“骆驼”，所以人们就把他叫作“骆驼祥子”。 【小问2详解】 本题考查名著内容。 第一空，对于甲文，《骆驼祥子》描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车，却连人带车被宪兵抓去当壮丁；理想第一次破灭后祥子没有灰心丧气，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭攒钱准备再买新车，却在干包月时，辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。选文中祥子之所以想找个地方哭一场，是因为他经历了巨大的失落和打击。联系原文“奇怪，到底是怎回事呢？难道孙侦探并非真的侦探？不能！曹先生要是没看出点危险来，何至于弃家逃走？不明白！不明白！他不知不觉的坐在了床沿上。刚一坐下，好似惊了似的又立起来。不能在此久停！假若那个姓孙的再回来呢？！心中极快的转了转：对不住曹先生，不过高妈带回信去教他快跑，也总算过得去了。论良心，祥子并没立意欺人，而且自己受着委屈。自己的钱先丢了，没法再管曹先生的”等语句可知，祥子在曹家遇险，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈勒索去，第二次买车的希望破灭。他辛苦攒的钱被孙侦探抢走，这导致他第二次买车的希望破灭。这对于一个以拉车谋生的人来说，这无疑是一个沉重的打击，使他感到极度伤心，因此想找个地方哭一场。 第二空，对于乙文，是在一次鹦鹉螺号发生碰撞时，震断了操纵杆，操纵杆正好砸在一名船员的头上，这名船员因此而受伤并生命垂危。尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”是因为他面临船员生命垂危的情境。结合“这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白”可知，他的同伴在遭受重创的情况下生命垂危，即将死去。作为船长和领袖，尼摩船长为船员的安危担忧，同时也为即将失去一个得力的伙伴而伤心。 四、写作（50分） 23. 请以《你的_______的样子，真美》为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整后抄写到答题卡指定位置；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；④不少于500字。 【答案】例文： 你的拼搏的样子，真美 记得那是一个阳光明媚的午后，学校的操场上人声鼎沸，热闹非凡。一年一度的运动会正如火如荼地进行着。 在众多的比赛项目中，最引人注目的莫过于三千米长跑。而在这场比赛中，你的身影，你的拼搏，成为了一道最美的风景线。    比赛开始前，你站在起跑线上，身穿鲜艳的运动服，脸上洋溢着自信的笑容。阳光洒在你的身上，仿佛为你披上了一层金色的光环。你轻轻地做着准备活动，每一个动作都显得那么从容不迫。      随着发令枪声的响起，你如同离弦的箭一般冲了出去。你的脚步轻盈而有力，每一步都迈得那么坚定。你的身影在跑道上飞快地穿梭着，与风共舞，与阳光同行。      比赛进行到一半时，你的体力开始有些不支。你的脸色变得苍白，额头上渗出了细密的汗珠。但你并没有放弃，你咬紧牙关，坚持着继续向前跑。你的眼神中透露出一种不屈不挠的精神，仿佛在告诉所有人：我一定能够坚持到最后。 那一刻，全场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。你虽然没有拿到第一名，但你的拼搏精神却赢得了所有人的尊重和敬佩。你站在跑道上，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。阳光洒在你的身上，仿佛为你披上了一层胜利的光环。 我看着你拼搏的身影，心中涌起一股莫名的感动。你的身影在阳光下显得格外耀眼，你的笑容充满了自信和坚定。你的拼搏精神不仅仅体现在这场比赛中，更体现在你日常生活的点点滴滴中。      你始终坚信，只要努力拼搏，就一定能够取得进步。你的这种精神不仅仅激励着自己，也激励着身边的每一个人。你的身影成为了我们心中的一道风景线，你的拼搏精神也成为了我们前进的动力。   时光荏苒，岁月如梭。虽然那场运动会已经过去很久了，但你的身影、你的拼搏精神却永远铭刻在了我的心中。每当我遇到困难时，我都会想起你拼搏的样子，想起你那坚定的眼神和不服输的精神。这些回忆激励着我不断前行，不断挑战自己。      所以，我要说，你拼搏的样子，真美。你的美不仅仅在于外表的亮丽，更在于内心的坚韧和勇气。你是我们的榜样，是我们的骄傲。我们会永远记住你拼搏的样子，永远铭记你的精神。在未来的日子里，我们也会像你一样，勇敢地面对每一个挑战，坚定地追求自己的梦想。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意：本次作文的题目是一个充满情感和画面感的题目。首先，我们需要补充完整题目中的空白部分，这可以是一个动作、一个状态或者一个特定的场景，比如“你的专注的样子，真美”“你的微笑的样子，真美”等。这个空白部分的选择将直接影响到我们作文的主题和写作方向。确定写作主题时，我们可以从生活中寻找那些触动我们心灵的瞬间，比如亲人朋友的关爱、陌生人的善良、自然景色的美丽等。这些瞬间都可以成为我们笔下的“你”，而我们要描绘的，则是这些瞬间中“你”的美丽样子。“真美”表达的是欣赏、赞美之情。可以是外表的美，也可以是内在的美，当然选择内在的美来立意更为恰当。 选材构思：本次作文在素材选择和构思行文上，我们应着眼于那些能够展现人性光挥、情感真挚的瞬间。首先，我们可以从自己的生活中寻找素材。比如，观察身边亲人朋友在特定情境下的表现，他们专注工作时的认真模样，或是安慰他人时的温柔眼神，都可以成为我们的写作对象。同时，我们也可以回忆那些曾经触动我们心灵的陌生人，他们在危难时刻的勇敢，或是在平凡生活中的善良，都是值得描绘的美好画面。在构思行文时，我们可以采用倒叙或顺叙的方式，先描绘出“你”的美丽样子，再逐渐展开背后的故事和情感。在描写过程中，要注重细节刻画，通过具体的动作、神态和语言来展现“你”的美。同时，我们还可以通过对比手法，突出“你”的与众不同和美丽之处。最后，在文章结尾部分，我们可以表达自己对“你”的赞美和感激之情，也可以抒发自己对美好品质的向往和追求。这样，整篇文章就会显得情感真挚、内容充实，给读者留下深刻的印象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$