内容正文:
漳州市龙文区2023-2024学年上学期三年级期末
语文学科素养评价
(考试时长:90分钟)
温馨提示:
亲爱的同学们,转眼一个学期过去了,这里为你提供了一个展示自我的舞台
你是最棒的」
第一部分
积累与运用42%
★看拼音写词语。
(12分)
伦ng jing
al
m ing lang
受广大跑者的
的天空,
1.厦门马拉松赛道的优美
力hdn
je dao
成果的体现。
干净的
的行道树,都是厦门生态文明
★单项选择题。
(第2-10题,共18分)
毁
2.下列词语读音全对的一项是(
)
长
A.处(chd)理负担(dan)
B.兴(xing)奋栖(qi)息
C.鲫(ji)鱼压(yo)力
D.缤(bIn)纷
胳膊(bei)
红
3.下列词语中设有错别字的一项是(
)。
A.穿带
B.草从
C.演凑
D.郊外
4,与“冒着危险给部队送来一点儿粮食”
句中的“冒”意思相同的是(
A.冒烟
B.冒充
C冒雨
D.冒牌
器
5.下列句子朗读节奏不恰当的一项是()
A.一年/好景/君须记
B.众皆/弃去
C.光/持石击瓮/破之
D.夜深/篱落/一灯明
6.把词语填入下列句子中,完全正确的一项是(
)
鸬鹅等“越冬”大军在1月初便
飞到厦门,在园博苑、马銮湾等地方,市民们一一几
天看到鸬鹅成群结队、万鸟齐飞的象。
A.继续陆续
B.陆续连续
C.持续连续
D.陆续继续
7.下列句子没有语病的一项是(
)
A,看到这部电影,留下了深刻的印象。
B.这块红丝巾使她常常想起以前的往事。
C.通过不断地努力,小明的成锁有所提升。
,D.美术课上,同学们七上八下地举起手来。
8.学校开展了丰富多彩的社团,灵灵酷爱写作,你觉得她可能会加入哪个社团呢?()
A.绿茵达人
B.妙笔生花社团
C.探索者小队
D.绿色守卫团
9.下列哪一项不是围绕划线句子展开描写()
A.我喜欢夏天的夜晚。
夏天一到我们就可以去海边踏浪、堆沙堡和挖螃蟹,好玩极了!
B.秋天的香山真美。
山上的枫树换上了红装,菊花也欣然怒放。
C,车站的人可真多。
有的在欢乐的交谈,有的低头刷着手机,还有的整齐地排着队伍。
D.教室里可真安静。
我只能听见同学们在纸上书写的“沙沙一”声。
10.将划线的句子插入下面的语段中,最恰当的位置是(
)
句子:天是一片蓝玉,海是一块翡(fě1)翠。
语段:①南沙是个迷人的世界。②远望水天相连,翡翠和蓝玉互相映照,非常壮观。③俯看清
澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。
A.在①之前
B.①和②之间
C.②和③之间
D.在③之后
★按原文填空。(共10分)
11.
不贰过。
12.
白银盘里一青螺。(刘禹锡《望洞庭》)
13.群儿
一儿登瓮,足
(《司马光》)
14.让我们跟随诗人
(填诗人名),一同欣赏祖国大好山河!《望天门山》中,天
门山山势雄伟:两岸青山相对出,
《早发白帝城》中,白帝山水流湍
急:两岸猿声啼不住,
15.金黄色是给田野的,看,
橙红色是给果树的,橘子柿子你挤我
碰,
”红
16,红头不小心被大黄牛卷到肚子里了,幸好它们俩“二人同心,
头才最终脱险。
★判断下列说法是否正确,对的涂“√”,错的涂“×”。(2分)
17.日记的格式:第一行要写日期、星期几和天气。
18关注文章的飚目、插图、内容等细节,可以使我们的预测更准确。
第二部分阅读与欣赏30%
(一)阅读短文,完成19-24题。(2+4+2+2+4+4,共18分。)
“哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问
家。”
蜘蛛奇怪了口说口可是我听说口只有人才配当学问家呀口
蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原
封不动地放在老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我
肚子里的学问该有多少!”
“那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾(zi)高气扬地对它说。
蜘蛛想了想,开口道:“不。按照你的理论,我有个更省事的办法一一既然你是世界上最大的
学问家,我把你吃进肚子里,你的所有学问不就全都进了我的肚子了吗?”
…
19.给短文加个合适的题目。
20.给第二自然段画线部分加上恰当的标点符号,填在口里。
21.联系本文内容,第五自然段的“趾高气扬”的意思是()
A.形容非常兴奋的心情。
B.形容体型很大,连脚趾都很大。
C.形容非常生气的样子。
D.形容骄傲自满,得意忘形的样子。
22.为什么蛀书虫自认为自己是世界上最大的学问家?()
A.它钻进书里,认真学习每页书每个字。
B.它觉得自己比蜘蛛聪明,就是最大的学问家。
C.它肚子里可以装下很多的东西,包括学问。
D.它认为它把书里每个字吞到肚子里,就有学问。
23.如果蜘蛛把蛀书虫吃进肚子里,你认为蜘蛛是世界上最大的学问家吗?为什么?(4分)
24.故事没有结束,你认为后来可能发生什么?请你大胆预测蛀书虫的结局。(4分)
(二)阅读《台北闹饥荒》,完成25-29题。(2+2+2+2+4,共12分。)
台北闹饥荒
每次回到乡下老家,要返回台北的时候,妈妈总是塞很多东西到我的行李箱里,一直到完全塞
不下为止,那种情况就好像台北正在闹饥荒。
“妈,你什么都不用带,台北什么都有。”我说。
妈妈总是这样回答:“骗你的!台北什么都有,台北又不是极乐世界。”
我把芭乐、橘子、哈密瓜拿出来,说:“至少,这些水果都有。”
妈妈又帮我塞进去,说:“我们乡下的较好吃,也较便宜。”
我把一大包肉干、肉松,肉脯拿出来,说:“我们家楼下就有新东阳呀!”
她又帮我塞进去,说:“你是知道什么?我要买给我孙子吃的,又不是买给你吃,何况人家这
些都是手工做的呢!”
我看拗(iù)不过她,把最后希望放在皮箱里的六罐汽水和可乐上,我说:“这汽水可以不
要带吧!”
她说:“这是我在福利中心买的,一罐和外面的差十元,带着、带着,路上口渴可以喝。”
“这重成这样!”我说。
妈妈眼睛一亮,说:“你小时最喜欢喝汽水了,常常偷桌下的汽水来喝…”
我立刻打断她的话,说:“我带,我带。”因为我知道接下来她会把我小时候的丑事一一拿出
来说,一直到我投降为止。
这时,妈妈看我不再抗争了,终于满意地拍着我的行李箱,眼神悠远地说着:“提得起来,就
是我们的。”
然后,我们就陷进沉默,因为,“提得起来,就是我们的”正是我爸爸生前的口头禅(ch加),
当妈妈这样说,我们都不约而同地想起爸爸。
坐火车回台北的路上,我想到自从父亲过世,妈妈把所有的爱都投射在我们身上,她才不管我
们是几十岁的人,以为我们都是需要照护的孩子。
我想起父亲的口头禅“提得起来,就是我们的”,现在己经轮到妈妈说了。
对于父母亲的爱,我们也是“提得起来,就是我们的”,趁还提得动,只要行李箱还有空间,
就多塞一点爱进去吧!
—选自《林清玄散文集》
25.妈妈给我的行李箱塞的东西不包括(
A.各种水果
B.肉干肉脯
C.可乐汽水
D.新鲜罐头
26.文中第一自然段“那种情况”指的是(
A.“我”从乡下老家要回台北时
B.台北正在闹饥荒时
C.“我”与母亲不舍离别时
D.母亲往“我”的行李箱塞很多东西时
27.第10自然段中的“这重成这样!”,对作者说的这句话理解错误的是(
A.“我”假借物品很重,让母亲放弃想法
B.“我”觉得台北能买汽水,因此不用带
C.“我”希望母亲不用为自己如此操心
D.“我”无法理解母亲,是个自私的孩子
28.对于题目“台北闹饥荒”理解正确的一项是()
A.这是全文的线索,文章围绕“台北闹饥荒”这件事展开。
B.是对母亲“塞很多东西到我行李箱里”这一举动的玩笑话。
C.作者并没有写到台北的任何事情,这篇文章离题了,应该还掉。
D.正是因为台北闹饥荒,所以母亲才会往我行李箱里塞很多东西。
29.文中结尾,作者说:“只要行李箱还有空间,就多塞一点爱进去吧!”结合文本,你认为作者母
亲是一个怎样的人,并说说你的理由。(4分)
第三部分表达与交流28%
30.习作(28分,含书写3分)
这个学期,我们读了很多童话故事,体验了童话故事带给我们的快乐,你一定可以根据下面的
开头,编一个有趣的童话故事。要求题目自拟,语句通顺、连贯、书写工整。
快过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一袋麦子作为礼物…
提示:小猪、小牛和小猴拿到麦子后会怎么说?怎么做?结果怎么样?
4100
第一学期期末考试(漳州市)
一、1.风景喜爱
明朗
街道
翠绿
发展
二、2.D3.D4.C5.B6.B7.C8.B
9.A10.B
三、11.不迁怒
12.遥望洞庭山水翠
13.戏于庭
跌没水中
14.李白孤帆一片日边来
轻舟已过万
重山
15.田野像金色的海洋
争着要人们去
摘呢
16.其利断金
四、17./18.
五、19.蛀书虫和蜘蛛
20.,:“
,1”
21.D22.D
23.不是。因为蜘蛛只是吃了蛀书虫而
已,并不是真正地得到了知识。
24.蛀书虫可能会被蜘蛛吃进肚子里。
25.D26.D27.D28.B
29.母亲是一个关心孩子、爱护孩子的好
妈妈。
六、写作略