第四单元 第2课时 玩一玩，做一做（教学课件）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

第2课时 玩一玩，做一做 小学数学·二年级（上）·BSD 2.能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题。 1.结合华容道和做陀螺的游戏活动初步感知平移和旋转现象。 3. 在数学学习过程中体验获得成功的喜悦。 学习目标 2 在动手操作中引导学生感悟“平移、旋转现象”，在操作、归纳中发展学生的推理意识。 初步感知生活中的平移现象。 动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题，用具体的语言表达图形位置的变换情况。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 你知道吗？ 华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。 课前引入 你知道吗？ 华容道游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。 课前引入 解决任务，认识“平移” 学习任务一 想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 出口 4个人物只能横向或纵向移动。 探求新知 想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？ 出口 将兵向上移动1格 将赵云向上移动3格 将关羽向左移动2格 将曹操先向下移动3格， 再向左移动1格，可走 出华容道。 探求新知 说一说你的发现。 像移动人物模块这样，物体沿着直线运动的现象就是平移。 出口 平移时图形的大小、形状和自身方向没有变化，只是位置发生了变化。 探求新知 说一说生活中有哪些平移现象？ 平移 无论怎样移动，都没有离开模板并且都 沿直线运动。 平移的特点:不改变物体的大小、形状、自身方向，只是位置发生了变化。 探求新知 联系生活，认识“旋转” 学习任务二 分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。 火柴棍扎在什么位置时，陀螺转得最稳？ 哪种形状的陀螺转得最稳？ 探求新知 分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。 像陀螺这样，绕一个点（或线）转动了一定角度的现象就是旋转。 探求新知 说一说生活中有哪些旋转现象？ 旋转轴(火柴棍)转动。陀螺都是绕着一个形状都没有改变。 旋转的特点:物体在转动时，形状、大小不变，位置和自身方向发生了改变 探求新知 达标练习 巩固成果 学习任务三 1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？ 4 1 2 出口 达标练习 1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？ 出口 4 5 7 6 2 1 3 达标练习 2.竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。 将翅膀的一端插入塑料吸管中，用订书钉固定。 向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 将翅膀展开、压平，蜻蜓就做好了。 达标练习 3. 28＋34＋22 75－28－19 94－58－19 ＝84 ＝28 ＝17 达标练习 4.做一个风车玩一玩。 赶快试一试吧！ 达标练习 这节课你有什 么收获？ 1. 平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 2.旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点几下圆周运动的现象叫旋转。 知识总结 1.绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$