精品解析：2023-2024学年山东省临沂市沂水县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度下学期小学期末定时作业五年级语文 注意事项： 1.答题前，正确填写学校、姓名、班级、考号。 2.答题时使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写。 3.请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.作图时，可使用2B铅笔或黑色字迹的钢笔、签字笔。 5.字体工整、笔迹清楚，保持清洁，不折叠、不弄破。 读万卷书，行万里路，晓晓和语语同学邀请你参加“跟着文字游中国”主题活动，在其中品诗词佳句，探古人智慧，悟人物魅力，赏各地美景，快来参加吧。 第一站美丽中国，见“字”如面 下面是晓晓同学逛公园时看到的景象，请根据要求帮他补充完整。 夏日早晨的东皋公园，风光旖旎。hú dié____________在lí ba____________墙边xián guàng____________；旁边湖里团团的绿叶cù yōng____________着朵朵荷花，澄澈的湖水在阳光下熠熠闪光；枝头的鸟儿正欢快地卖弄清脆的hóu lóng____________。登塔yuǎn tiào____________，马路上汽车bēn chí____________而过，广场上的老人正在duàn liàn____________身体，一群孩子哗笑着跑进旁边的校园……嫣然一笑间，沉寂的沂水再次喧闹起来。 1. 请你根据拼音，将正确的词语写在旁边的横线上。 2. 请用◯圈出语语同学读错的字音（只圈读音）。 旖旎（qǐ nǐ） 澄澈（chéng chè） 熠（yù）熠闪光 哗（huá）笑 【答案】1. 蝴蝶 篱笆 闲逛 簇拥 喉咙 远眺 奔驰 锻炼 2. qǐ yù 【解析】 【1题详解】 本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“篱、逛、簇、奔、锻、炼”的正确写法。 【2题详解】 本题考查字音的辨析。 旖旎（yǐ nǐ）：柔和美好。 熠（yì）熠闪光：形容光彩闪耀的样子。 书法汉字底蕴深，晓晓语语请你帮他们选一选。 3. 下面是影视剧中的对话，请在括号里选择正确的答案 （ ）：我昨日见（ ）写官府急招懂药理之人，就急奔而来，不知（ ）怎么走？ 货郎：从前面那家（ ），左拐，就到了。 A.郎中 B.县衙 C.驿站 D.榜文 【答案】 ①. A ②. D ③. B ④. C 【解析】 【详解】本题考查古今字义的辨析。 A．郎中——医生。 B．县衙——县政府。 C．驿站——邮局。 D．榜文——公告。 根据“官府急招懂药理之人”可知，这话应该是郎中所说，故①空应选“郎中（医生）”，古代消息是粘贴在榜文上的，故②空选“榜文（公告）”；“官府”二字可知，这个招人的消息是县衙（县政府）发出来的，故③空选“县衙”；货郎为郎中指了道路，往前面那家“驿站（邮局）”左拐就是县衙（县政府）了。故④空选“驿站（邮局）”。 故正确答案：ADBC。 4. 晓晓同学歇后语使用有误的一项是（　　） A. 我这样帮助他，他还不领情，真是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。 B. 有的学生说，楚人夸耀自己卖的矛和盾，真是“王婆卖瓜——（自）卖自夸”。 C. 沂水夏天的天气真是孙猴子的脸——说变就变，刚刚还是晴空万里，现在却大雨倾盆。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查歇后语的搭配。 A．“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”的意思是：比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。和前面句子意思不搭。 句子“我这样帮助他，他还不领情”应该搭配歇后语：狗咬女洞宾——不识好人心。比喻为别人做了好事，对方不领情。 故选A。 5. 脚步到达不了的地方，文字可以，请根据阅读和积累，填一填。 本学期晓晓语语和我们一起认识了堪称________的刘伯承，记住了那位听到爱子牺牲的消息后，做出“_______，何须马革裹尸还”的毛泽东；还欣赏了威尼斯独特的交通工具——_______，感受到了金字塔的_________。 【答案】 ①. 军神 ②. 青山处处埋忠骨 ③. 威尼斯小艇 ④. 不可思议 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写和课内知识的理解。 《军神》主要讲述了刘伯承到一家外国人开设的诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事。文中刘伯承向我们展示了他钢铁般的坚强意志。 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”出自课文《青山处处埋忠骨》。这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，最后以悲壮的心情写下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，决定让儿子埋葬在朝鲜，表现了毛泽东常人的感情，超人的胸怀。 《威尼斯小艇》讲述了威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 金字塔的不可思议之处体现在多个方面，‌包括其建筑技术、‌精准度、‌规模以及神秘色彩。‌ 建筑技术和精准度：每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙； 规模：‌金字塔的规模非常宏大，‌每个金字塔都由数百万个石块组成，‌而最大的金字塔，‌如胡夫金字塔，‌更是由超过260万块巨石组成。‌这个规模之大，‌即使在今天的建筑领域也需要数百年的时间才能完成。‌ 神秘色彩：‌金字塔作为古埃及文明的精髓，‌并且建造在埃及神话和神秘学的背景下，‌因此总是充满神秘气息。‌有许多关于金字塔和古埃及文明的未解之谜，‌例如建造金字塔的目的、‌如何建造和使用金字塔等等，‌这些都让人们为之向往和探寻。‌ 第二站文化传承，打卡典籍 6. 晓晓语语邀你参加“沂水县首届诗词大赛”，请你也来填一填。 晓晓：读童年，有“__________，也傍桑阴学种瓜”的懂事。有“儿童散学归来早，_______”的快乐。有“_______，仁之端也；____________，义之端也”的品德。 语语：读风景，可以看到“青海长云暗雪山，________”的大漠孤景，可以欣赏“_________，子规声里雨如烟”的江南美景，还可以听到傍晚的村口牧童信口吹笛的声音“_______，__________”。 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 忙趁东风放纸鸢 ③. 恻隐之心 ④. 羞恶之心 ⑤. 孤城遥望玉门关 ⑥. 绿遍山原白满川 ⑦. 牧童归去横牛背 ⑧. 短笛无腔信口吹 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”意思是那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 书写时注意“耕”“趁”“鸢”“恻”“隐”“羞”“恶”“孤”“遥”“遍”的正确写法。 跟着课文学表达。 7. 如果你是天上王城的讲解员，下列做法不正确的是（　　） A. 先确定要讲的内容并搜集相关资料。 B. 讲解时条理清楚，语速适中。 C. 重点讲解天上王城的特色内容。 D. 不能根据听众的反应来调整内容。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 D．讲解时要根据听众的反应，对准备的内容进行适当调整，选择观众感兴趣的内容讲解。 故选D。 8. 今天，你和晓晓约定要去广场宣传“千年古县，秀美沂水”，你在家等待晓晓时，时间过得是快还是慢呢？请仿照下面的句子，写一写你的心情吧。 例：（1）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手就抓住了他。 （2）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万的苍蝇来了又去。 ___________________ 【答案】十几分钟，几十分钟，几个小时，时间仿佛凝固了，等晓晓出现的每一秒都如此漫长。 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义及仿写句子。 在这两个句子中，时间的感受是相对的，而不是绝对的。 第一句话中，“四十秒钟”通常被认为是一个很短暂的时间段，但在这个特定的情境中，水手们正在焦急地等待孩子浮上来，每一秒都充满了不确定性。因此，尽管实际上只有四十秒，但对于等待的人来说，这段时间似乎变得异常漫长。 第二句话则描述了时间的另一种感受。虽然“几十年，几百年，”在绝对值上是很长的时间，但是在这句话的语境中，它们被用来描述一个缓慢而持续的过程，如苍蝇和蜘蛛的来去和时间的流逝。由于这个过程是逐渐的、不易察觉的，所以即使时间跨度很大，也给人一种转瞬即逝的感觉。 本题有两个仿写的方向，一是很短的时间感觉很长；二是明明很长的时间却感觉很短。 示例：半个钟头，一个钟头，两个钟头，时间缓缓地流淌，盼望晓晓快点儿来，好去完成宣传的使命。 语语晓晓班里要开“古典名著分享会”，你也来试一试吧。 9. 请根据《西游记》阅读情况判断同学们的说法是否正确。 晓晓：这是一部神魔小说，故事中的每一个人物都形象鲜明。（ ） 语语：我会把《西游记》中所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨。（ ） 【答案】 ①. √ ②. × 【解析】 【详解】本题考查阅读方法和策略 阅读古典名著时，遇到一些比较难懂表示古代事物名称的词语，不用反复琢磨，只要懂得大概意思（属于哪一类事物）即可。 因此可知语语的表述有误。 10. 《三国演义》中有很多的计谋，请你来挑战一下 A.苦肉计 B.将计就计 C.空城计 （1）司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮城楼上弹琴，司马懿疑有埋伏而退兵。（ ） （2）赤壁之战中，黄盖主动请愿，假意顶撞周瑜，被周瑜打军棍，然后暗中联络曹操，投降曹操。（ ） （3）曹操让蔡中、蔡和假装投靠东吴，周瑜识破计谋，便利用二人给曹操传递错误信息。（ ） 【答案】 ①. C ②. A ③. B 【解析】 【详解】本题考查名著理解。 A．苦肉计：故意伤害自己的肉体以骗取敌方信任的计策。 B．将计就计：利用对方所用的计策，反过来对付对方。 C．空城计：指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的高明策略。比喻掩盖自己力量的不足，以使对方迷惑或后退，有时也有贬义。 （1）空城计最早出自诸葛亮之手。相传诸葛亮六出祁山之际，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守，结果马谡因为骄傲自满而防守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。故选C。 （2）抓住关键词“被周瑜打军棍”可知黄盖使用的是苦肉计，故意伤害自己的肉体以骗取曹操信任的计策。故选A。 （3）根据“周瑜识破计谋，便利用二人给曹操传递错误信息。”周瑜已知曹操的意图，‌因此决定将计就计，‌利用曹操的计策来反击。故选B。 11. 请从林冲、鲁达、李逵中选择一位人物（圈出图像），制作人物名片 姓名： 绰号： 主要事迹： 性格特点： 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 林冲是《水浒传》中的人物，梁山一百零八将之一。英勇不凡，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。林冲的事迹如“误入白虎堂”“棒打洪教头”“风雪山神庙”等通过评书、戏曲等方式在民间广为流传。 鲁达：鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的人物。鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百单八将之一，排第十三位，星号天孤星，担任步军头领。 李逵：李逵是中国古典小说《水浒传》中的人物，也是元杂剧“水浒戏”中最重要的角色之一，李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。 12. 请你从《红楼梦》《呼兰河传》《启功给你讲书法》《城南旧事》等书中选择一本书，向语语晓晓简单介绍一下你的阅读收获。 _________________________ 【答案】例： 我读了《红楼梦》之后收获特别多。首先，这部书描绘了一个庞大而细致的家族群像，每个人都栩栩如生，性格鲜明。像是多愁善感的林黛玉，八面玲珑的薛宝钗，精明泼辣的王熙凤等等，让我感受到了人性的复杂多样。其次，书中展现的那种贵族家庭的生活细节和礼仪规范让我仿佛穿越了那个时代，对古代的文化和风俗有了更深入的了解。接着，《红楼梦》里蕴含着深刻的人生哲理，让我明白了世间万物皆有兴衰，繁华终有落幕，要珍惜当下所拥有的。总之，《红楼梦》是一部值得反复品味的经典之作，每次阅读都会有新的感悟和收获。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 本题首先确定要介绍的书籍，然后围绕书籍的主题、人物、艺术特色、文化价值等方面进行阐述，这样可以全面而深入地分享阅读收获，同时也能激发读者的兴趣，引发他们对于书籍的探索欲望。 我读了《城南旧事》感受颇深。《城南旧事》是林海音以其七岁到十三岁的生活为背景创作的意义不自传体短篇小说集。它通过小女孩儿英子纯真无邪的视角展现了老北京的社会风貌和人情世故。书中的每个故事都充满了生活的气息，让我感受到了人性的善良与温暖。同时也让我体会到了成长的无奈和悲伤。英子在不断的经历离别，从妞儿到秀贞，再到小偷朋友，最后是父亲的离世，这些离别让英子逐渐长大，也让我们懂得了成长往往伴随着失去，但我们也应该勇敢面对。总之这本书用朴实的文字和真挚的情感让我对童年，对生活有了更深的思考和感悟。 第三站智慧中国，“文”里探寻 晓晓带你到小古文里品语言精妙 【文段一】 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【文段二】 汗不敢出 钟毓、钟会少有令①誉。年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” 【注释】①令誉：美好的声誉。②语（yù）：告诉。③敕（chì）见：奉皇帝的命令进见。 13. 文中画线句子朗读不正确的是（　　） A. 未闻/孔雀/是/夫子家禽。 B. 卿何/以不/汗 C. 语/其父钟繇/曰 14. 【文段一】中，杨氏之子回答妙在哪里？ ___________________ 15. 【文段二】中有趣的对话可以改编成一个小剧本，请把他们当时的神情或动作以及说的话补充完整。 魏文帝（看着钟毓脸上的汗）：你为什么脸上全是汗？ 钟毓（一脸紧张）：__________ 魏文帝（转头面对钟会）：你为什么脸上一点汗都没有？ 钟会_______：_______ 【答案】13. B 14. 孔君平以姓氏做文章，杨氏子也从姓氏上做文章。杨氏子没有生硬地对答“孔雀非夫子家禽”，而是委婉地说：“未闻孔雀是夫子家禽”，既有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”，使孔君平无言以对。 15. ①. 由于恐惧害怕，所以汗像水浆一样流出。 ②. 紧张/坦然 ③. 由于恐惧战栗，害怕发抖，汗水不敢冒出。 【解析】 【13题详解】 本题考查文言文断句。 B．“卿何以不汗？”意思是你脸上为什么不出汗?这句话的意思是询问为什么不出汗，‌其中“卿”是对对方的称呼，‌“何以”表示为什么，‌“不汗”则表示不出汗的状态。‌正确的断句有助于理解句子的结构和意思，‌使得表达更加清晰和准确。“卿何以不汗”的断句方式为：‌卿/何以/不汗。‌ 故选B。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解。 文段一中孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓，而杨氏之子并没有被难倒，以孔君平的姓联想到孔雀，更妙的是，杨氏之子并没有生硬地回答，而是采用了否定方式，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思，婉转对答，使孔君平无言以对；用对方的方法来反驳对方，既表现了他的聪明，也表现了他语言的幽默。 【15题详解】 本题考查对人物的描写方法。 结合古文内容，补充他们当时的神情或动作以及说的话进行编写剧本。 毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”钟毓一脸紧张地说：‌“因为战战惶惶，‌所以汗如雨下。‌”这句话反映了钟毓在面对魏文帝时的紧张情绪，‌他的脸上因为紧张而汗如雨下，‌这是他对皇帝的敬畏和恐惧的表现，可以想象钟毓（一脸紧张）地说：由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。 文段二中：对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”钟会回答：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。”钟会的回答神态镇定，‌说话内容是他比他哥哥更害怕，‌因此连汗都不敢流出来。‌钟会面对魏文帝的询问，‌展现出了与众不同的反应。‌当他的哥哥因为紧张而满头大汗时，‌钟会却面不改色，‌当魏文帝问他为什么不出汗时，‌他回答说：‌“我不知道出了什么事，‌所以战战栗栗，‌汗不敢出。‌”这句话不仅展现了他面对压力时的机智应对，‌也体现了他对环境的敏锐感知和应对能力。可以想象钟会坦然地说：由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。 【点睛】参考译文一： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 参考译文二： 钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”于是奉旨进见。钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢?”钟毓回答：“由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。”文帝又问钟会：“你脸上为什么不出汗?”钟会回答：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。” 语语邀你到故事中感受美好的情怀。 枇杷酸•枇杷甜 ①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨，他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。 ②老汉试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”凌师傅抬起了头。 ③“我是三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。” ④“没问题。”凌师傅爽快地答道。 ⑤凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，①狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。 ⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。 ⑦老汉走后，妻子呜里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回。没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话：“女人就是小心眼。”又干活去了。 ⑧第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么？” ⑨凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一线天：“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。 16. 围绕凌师傅和妻子对老汉借伞的不同态度，补充情节发展图。 17. 面对老汉送来的枇杷，凌师傅吃了直夸“好甜”，妻子吃了却说“好酸”。同样的枇杷，不同的看法。以下理解不正确的是（　　） A. 老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道。 B. 妻子向来爱吃枇杷，这次说酸是因为生病没有胃口，不想吃。 C. 凌师傅帮助老汉得到了枇杷，更得到了快乐，所以觉得枇杷很甜。 D. 因为当时不信任老汉，妻子吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。 18. 本文出现了两次“狠狠地瞪”，凌师傅、妻子当时分别在想什么呢？联系上下文，揣测人物的想法，选择其中的一处作批注。 我选择第__________处 批注：________ 19. 本文着力刻画凌师傅的人物形象，对妻子的描写是为了____________ 【答案】16. 17. B 18. ①. ② ②. 一把伞值多少钱？这么大的雨，老人家淋坏身体就不好了！ 19. 通过对比，侧面烘托凌师傅乐于助人的优秀品质。 【解析】 【16题详解】 本题考查文章内容的理解。 通读全文，联系上下文进行分析。结合文章第④自然段“‘没问题。’凌师傅爽快地答道”，第⑤自然段“凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉，说：‘看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了’”，第⑨自然段“凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：‘真甜！’”和第⑤自然段“妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨”，第⑦自然段“老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：‘你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回。没见过哪个人像你这么傻’”，第⑨自然段“她双眼眯成一线天：‘酸’”可知答案是：凌师傅：爽快借伞、主动借衣、夸枇杷甜；妻子：低声埋怨 、一顿数落、说枇杷酸。故依次填：主动借衣、低声埋怨、说枇杷酸。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章可知，面对老汉送来的枇杷，凌师傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了却说“好酸”，同样的枇杷，两人却有不同的看法，这是因为老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道，凌师傅帮助别人得到了快乐，所以觉得枇杷很甜，而妻子因为当时不信任老汉，所以吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。并不是妻子生病，没有胃口，不想吃。 故选B。 【18题详解】 本题考查对短文句子的理解。 根据文章人物性格分析来作答，注意语句通顺、言之有理即可。 ①本文出现了两次“狠狠地瞪”，第①处在第⑤自然段“凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，①狠狠地瞪了凌师傅一眼。”中的“狠狠地瞪”是妻子对丈夫“狠狠地瞪”，结合文章内容分析，妻子不愿意凌师傅借伞，心里可能想的是：“做什么好人，万一老汉不还伞，岂不是亏大了？” 第②处在第⑤自然段“凌师傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。”中的“狠狠地瞪”是丈夫对妻子“狠狠地瞪”，结合文章内容“凌师傅甩脱妻子的手”可知凌师傅对妻子的想法很生气，他认为这伞必须借给老人，可能想的是：“一把伞而已，值不了多少钱，下这么大雨，老人被淋病了怎么办？” 【19题详解】 本题考查描写手法。 侧面描写是用另一种事物做一个很鲜明的对比，然后可以对主体起到烘托作用。本文着力刻画凌师傅的人物形象，对妻子的描写是为了侧面烘托凌师傅乐于助人，心地善良的高大形象。 第四站挥斥笔墨，畅抒心语 20. 汉字是有趣而富有魅力的，家乡是温暖而质朴的，探险是惊险刺激的，身边的人是个性独特的，遗迹是厚重与深邃的……用心体验，一人一事，一景一物，都是那么独特，那么精彩。请以《我眼中的_____________________________》为题习作。 注意：题目补充完整；叙述清楚，能够写出自己的思考；内容具体，富有真情实感；不要出现真实的学校名、姓名。 【答案】例文： 我眼中的家乡美食 中国是五十六个民族的泱泱大国，在五千年的历史长河中，智慧的劳动人民“发明了”许许多多的美食。红红火火的春节里有饺子吃，张灯结彩的元宵节里有汤圆吃，离骚浓情的端午节里有粽子吃，团团圆圆的中秋节里有月饼吃……这么多的美食中我最喜欢吃饺子，因为我们家乡的饺子好吃又好看，还富有特别美好的寓意！ 说家乡的饺子好吃，是因为家乡人在和面时特别讲究！面粉是选用筋道而又营养的饺子粉，和面前先打一两个鸡蛋，把蛋清放到一个碗中。和面时要用20度左右的温水，用筷子搅面的过程中倒入蛋清，当搅成面疙瘩时，开始用手使劲地搓揉，让蛋清充分融入面团中。面和好后，通常要醒面20分钟左右，才可以擀皮用。这样做出的饺子宝宝乖巧又懂事，不张嘴不粘锅，爽滑入口，争先恐后地跑进小朋友的肚子里！ 说家乡的饺子好看，主要是在和面时加入各色的蔬菜汁就可以做出五颜六色的饺子！鲜艳的胡萝卜榨汁可以和出红艳艳的面团，鲜嫩的菠菜榨汁可以和出绿茵茵的面团；营养丰富的紫甘蓝榨汁可以和出紫色的面团……各色的蔬菜为春节的饺子穿上了五彩的外衣，出锅的饺子更是鲜亮夺目，看着就让小孩子的口水留下三千尺！ 家乡的饺子不仅好吃好看，还有许多美好的寓意。我们北方人喜欢用猪肉拌上不同的蔬菜做饺子馅，白菜、芹菜、韭菜、香菇等都是猪肉的完美搭档，它们的寓意更是美好又吉祥！白菜猪肉馅，寓意财源滚滚百财进；芹菜猪肉馅，寓意勤勤恳恳发大财；韭菜猪肉馅，寓意长长久久守财富；香菇猪肉馅，寓意钱财鼓鼓如小山……啊，家乡的饺子馅有这么美好的寓意，是勤劳善良的奶奶讲给我的，真心希望家乡人的日子富富裕裕、幸幸福福！ 我眼中的家乡美食就是家乡的饺子，它好吃又好看，寓意美美哒！欢迎四方的朋友来我们家乡做客，品尝我家乡的传统美食——饺子！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为半命题作文，要求以“我眼中             ”为题，写一篇习作。本次习作选材完全开放，可以写景、写人、状物……小到汉字，身边的人或一词探险经历，大到家乡、历史遗迹，都可以选择，只需选择自己眼中独特的人、事、物、景等展开描写即可。 二、立意 无论写什么，都要抓住自己所要描写的对象去写，如写景或状物，要抓住事物的特点，在对景物进行仔细观察的基础上，按一定顺序写出事物的美丽，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音描写出来，这样会给人留下深刻的印象。如写人，要选择典型的事物，表现人物美好的品质，通过人物的语言、动作、神态等描写刻画人物。注意详略得当，适当的运用修辞方法，用上积累的的好词佳句，将文章写生动具体。 三、写作思路。 开头：开篇点题，点明自己要写的是自己眼中的什么。 中间：围绕所写对象来展开描写，根据自己所写内容恰当选择按照一定顺序，列举典型事例等方法详细写出描写对象的特点、精彩之处。 结尾：抒发自己对所写对象的真实感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期小学期末定时作业五年级语文 注意事项： 1.答题前，正确填写学校、姓名、班级、考号。 2.答题时使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写。 3.请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.作图时，可使用2B铅笔或黑色字迹的钢笔、签字笔。 5.字体工整、笔迹清楚，保持清洁，不折叠、不弄破。 读万卷书，行万里路，晓晓和语语同学邀请你参加“跟着文字游中国”主题活动，在其中品诗词佳句，探古人智慧，悟人物魅力，赏各地美景，快来参加吧。 第一站美丽中国，见“字”如面 下面是晓晓同学逛公园时看到的景象，请根据要求帮他补充完整。 夏日早晨东皋公园，风光旖旎。hú dié____________在lí ba____________墙边xián guàng____________；旁边湖里团团的绿叶cù yōng____________着朵朵荷花，澄澈的湖水在阳光下熠熠闪光；枝头的鸟儿正欢快地卖弄清脆的hóu lóng____________。登塔yuǎn tiào____________，马路上汽车bēn chí____________而过，广场上的老人正在duàn liàn____________身体，一群孩子哗笑着跑进旁边的校园……嫣然一笑间，沉寂的沂水再次喧闹起来。 1. 请你根据拼音，将正确的词语写在旁边的横线上。 2. 请用◯圈出语语同学读错的字音（只圈读音）。 旖旎（qǐ nǐ） 澄澈（chéng chè） 熠（yù）熠闪光 哗（huá）笑 书法汉字底蕴深，晓晓语语请你帮他们选一选。 3. 下面是影视剧中的对话，请在括号里选择正确的答案 （ ）：我昨日见（ ）写官府急招懂药理之人，就急奔而来，不知（ ）怎么走？ 货郎：从前面那家（ ），左拐，就到了。 A.郎中 B.县衙 C.驿站 D.榜文 4. 晓晓同学歇后语使用有误的一项是（　　） A. 我这样帮助他，他还不领情，真是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。 B. 有的学生说，楚人夸耀自己卖的矛和盾，真是“王婆卖瓜——（自）卖自夸”。 C. 沂水夏天的天气真是孙猴子的脸——说变就变，刚刚还是晴空万里，现在却大雨倾盆。 5. 脚步到达不了的地方，文字可以，请根据阅读和积累，填一填。 本学期晓晓语语和我们一起认识了堪称________刘伯承，记住了那位听到爱子牺牲的消息后，做出“_______，何须马革裹尸还”的毛泽东；还欣赏了威尼斯独特的交通工具——_______，感受到了金字塔的_________。 第二站文化传承，打卡典籍 6. 晓晓语语邀你参加“沂水县首届诗词大赛”，请你也来填一填。 晓晓：读童年，有“__________，也傍桑阴学种瓜”的懂事。有“儿童散学归来早，_______”的快乐。有“_______，仁之端也；____________，义之端也”的品德。 语语：读风景，可以看到“青海长云暗雪山，________”大漠孤景，可以欣赏“_________，子规声里雨如烟”的江南美景，还可以听到傍晚的村口牧童信口吹笛的声音“_______，__________”。 跟着课文学表达。 7. 如果你是天上王城的讲解员，下列做法不正确的是（　　） A. 先确定要讲的内容并搜集相关资料。 B. 讲解时条理清楚，语速适中。 C. 重点讲解天上王城的特色内容。 D. 不能根据听众的反应来调整内容。 8. 今天，你和晓晓约定要去广场宣传“千年古县，秀美沂水”，你在家等待晓晓时，时间过得是快还是慢呢？请仿照下面的句子，写一写你的心情吧。 例：（1）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手就抓住了他。 （2）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万的苍蝇来了又去。 ___________________ 语语晓晓班里要开“古典名著分享会”，你也来试一试吧。 9. 请根据《西游记》阅读情况判断同学们的说法是否正确。 晓晓：这是一部神魔小说，故事中的每一个人物都形象鲜明。（ ） 语语：我会把《西游记》中所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨。（ ） 10. 《三国演义》中有很多的计谋，请你来挑战一下 A.苦肉计 B.将计就计 C.空城计 （1）司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮城楼上弹琴，司马懿疑有埋伏而退兵。（ ） （2）赤壁之战中，黄盖主动请愿，假意顶撞周瑜，被周瑜打军棍，然后暗中联络曹操，投降曹操。（ ） （3）曹操让蔡中、蔡和假装投靠东吴，周瑜识破计谋，便利用二人给曹操传递错误信息。（ ） 11. 请从林冲、鲁达、李逵中选择一位人物（圈出图像），制作人物名片 姓名： 绰号： 主要事迹： 性格特点： 12. 请你从《红楼梦》《呼兰河传》《启功给你讲书法》《城南旧事》等书中选择一本书，向语语晓晓简单介绍一下你的阅读收获。 _________________________ 第三站智慧中国，“文”里探寻 晓晓带你到小古文里品语言精妙 【文段一】 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【文段二】 汗不敢出 钟毓、钟会少有令①誉。年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” 【注释】①令誉：美好的声誉。②语（yù）：告诉。③敕（chì）见：奉皇帝的命令进见。 13. 文中画线句子朗读不正确的是（　　） A. 未闻/孔雀/是/夫子家禽。 B. 卿何/以不/汗 C. 语/其父钟繇/曰 14. 【文段一】中，杨氏之子回答妙在哪里？ ___________________ 15. 【文段二】中有趣的对话可以改编成一个小剧本，请把他们当时的神情或动作以及说的话补充完整。 魏文帝（看着钟毓脸上的汗）：你为什么脸上全是汗？ 钟毓（一脸紧张）：__________ 魏文帝（转头面对钟会）：你为什么脸上一点汗都没有？ 钟会_______：_______ 语语邀你到故事中感受美好的情怀。 枇杷酸•枇杷甜 ①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨，他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。 ②老汉试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”凌师傅抬起了头。 ③“我是三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。” ④“没问题。”凌师傅爽快地答道。 ⑤凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，①狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。 ⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。 ⑦老汉走后，妻子呜里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回。没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话：“女人就是小心眼。”又干活去了。 ⑧第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么？” ⑨凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一线天：“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。 16. 围绕凌师傅和妻子对老汉借伞的不同态度，补充情节发展图。 17. 面对老汉送来枇杷，凌师傅吃了直夸“好甜”，妻子吃了却说“好酸”。同样的枇杷，不同的看法。以下理解不正确的是（　　） A. 老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道。 B. 妻子向来爱吃枇杷，这次说酸因为生病没有胃口，不想吃。 C. 凌师傅帮助老汉得到了枇杷，更得到了快乐，所以觉得枇杷很甜。 D. 因为当时不信任老汉，妻子吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。 18. 本文出现了两次“狠狠地瞪”，凌师傅、妻子当时分别在想什么呢？联系上下文，揣测人物的想法，选择其中的一处作批注。 我选择第__________处 批注：________ 19. 本文着力刻画凌师傅的人物形象，对妻子的描写是为了____________ 第四站挥斥笔墨，畅抒心语 20. 汉字是有趣而富有魅力的，家乡是温暖而质朴的，探险是惊险刺激的，身边的人是个性独特的，遗迹是厚重与深邃的……用心体验，一人一事，一景一物，都是那么独特，那么精彩。请以《我眼中的_____________________________》为题习作。 注意：题目补充完整；叙述清楚，能够写出自己的思考；内容具体，富有真情实感；不要出现真实的学校名、姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$