2024年中考化学分项复习----实验题

2024年中考化学分项复习----实验题 1．请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。 (1)写出仪器①的名称 。 (2)若选用B装置制取氧气，F装置收集氧气，当 时开始收集。 (3)实验室制取二氧化碳时，为了控制反应速率和节约药品，最好选择的装置组合是 （填字母）；检验生成气体是二氧化碳所选用的试剂为 。 2．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 (1)写出标有序号的仪器名称：① ； (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为 (填字母序号)，其反应的化学方程式为 ，该发生装置中使用分液漏斗的优点是 ； (3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法 ； (4)若用(2)中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为 (填字母序号)。用该装置除去气体中的水蒸气，气体应从F装置 端通入(填“a”或“b”)，此处利用了浓硫酸的 性。 (5)某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是 ，A装置中反应的化学方程式为 。 3．潜艇中换气剂过氧化钠（Na2O2）可以与人体呼出的CO2反应生成O2，该反应的化学方程式为。小明利用该原理制取氧气，设计如下装置，请回答下列问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)若用加热NaHCO3固体制CO2，应选用的发生装置是 （选填图二中的字母序号）； (3)O2的收集装置可选用 （选填图二中的字母序号）； (4)图一装置存在明显不足之处，可能导致的结果是 。 (5)实验室常用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式是 。 4．水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。    请回答： （1）实验A中水作 (填“溶剂”或“溶质”)，其中玻璃棒的作用是 。 （2）实验B中水的作用是 。 （3）实验C中反应的化学方程式是 ；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论，若小于理论值，可能的原因之一是 （4）实验D中水的作用是提供热量和 。 （5）实验E中的集气瓶里装满水的目的是 。 5．实验室中常用的部分实验装置如图所示。请回答下列问题： (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 (填字母)。 (3)实验室中用装置C收集氧气时，气体应从 (选填“a”或“b”)端通入。 (4)用装置A制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，原因是 。 6．如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。 （1）该实验中面粉属于 ，鼓入空气的作用是 ，蜡烛的作用是 。 （2）实验中观察到软橡胶片被弹起，发生该现象的原因 。 （3）由此可知，面粉加工厂为了避免爆炸事故的发生，可采用的一种措施是 。 7．实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。    (1)A 图中标有①的仪器名称：① 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用的发生装置和收集装置的组合为 （填装置字母）。 (3)用排水法收集氧气且测定氧气体积时，常用到 F 装置。气体应从 端进入（填“a”或“b”），另一端连接量筒。 (4)实验室用加热氯化铵固体和熟石灰固体制取氨气时，应选用的发生装置是 （填装置字母）。 8．化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。如图是氧气的实验室制取与性质实验。 (1)试管口棉花的作用是 。 (2)检验氧气集满的方法是 。 (3)制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是 (填序号)。 ①装入药品，开始加热    ②停止加热    ③收集气体    ④组装仪器，检查气密性 (4)硫在氧气中燃烧的现象是 。 9．下图为实验室气体制取的仪器装置，请回答下列问题。 (1)写出B装置任意一项仪器名称： ； (2)实验室用高锰酸钾固体制取O2，选择的发生装置是 ，反应的化学符号表达式为 ； (3)进行该实验并用排水法收集O2，下列操作正确的是_______ (可多选)然后检查装置气密性 A．先向大试管中加入高锰酸钾固体，然后检查装置气密性 B．当导管口有气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气 C．集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面 D．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯再将导管移出水面 (4)实验结束若要回收剩余固体中的不溶性的二氧化锰，可用D图所示装置，D图表示 操作，在此操作中玻璃棒的作用是 ，滤纸边缘要 (选填“高于”或“低于”)液面； (5)E装置可用于除去氧气中混有的水蒸气，在瓶内装入浓硫酸(一种干燥剂)，气体从 端进入；若用E收集二氧化碳，验满的方法是 。 10．某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如下图）。 （1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量 ，该反应的化学方程式为（文字表达） ，（化学式表达） ，其基本反应类型是 反应； （2）实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5。此实验的目的是 ； （3）实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，这是因为 ；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，这是因为 。 11．根据下图回答问题。 实验室用加热高锰酸钾制取氧气，步骤共分为七步：①给试管加热； ②用铁夹把试管固定在铁架台上； ③检查装置的气密性； ④高锰酸钾装入试管，并用橡皮塞塞紧试管口；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出来。 (1)正确的操作顺序为 。。 (2)A装置是实验室用高锰酸钾制氧气的，该反应的符号表达式为 (3)用排水法收集氧气完毕时，应先撤管再撤灯。这样做的目的是 。 (4)B装置可用于催化过氧化氢溶液制氧气，该反应的符号表达式为 ，与高锰酸钾制氧气的装置相比，其优点是 （答一点即可）。 12．在燃烧的条件探究实验中：    （1）实验I中铜片上的白磷很快燃烧而红磷不燃烧，实验Ⅱ中可观察到水中白磷燃烧发出亮光说明可燃物燃烧需要的条件 （2）实验I中铜片上燃着的白磷熄灭后，可看到铜片表面变黑的现象，可能发生的化学反应方程式是 A 继续加热 B 趁热放到有氢气或一氧化碳的瓶中 C 直接用清水冲洗 D 用砂纸轻轻打磨 （3）实验结束，取烧杯Ⅱ中的水再滴入紫色石蕊，石蕊变为红色。 反思：实验Ⅱ烧杯中除磷燃烧外可能发生类似二氧化碳与水的反应 查阅资料：磷燃烧产物与热水反应生成磷酸（H3PO4）从而减少大气污染，有关化学反应方程式 13．用如图装置进行水的电解实验: （1）开始反应前a、b两管内都充满水.关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的 （填“正”或“负”）极。用 检验b管中的气体； （2）该实验发生反应的符号表达式为 ； （3）该实验可得出的结论是 。 14．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，实验过程如图所示。试回答下列问题： (1)实验正确步骤是 。(填序号) (2)图示实验中有一处明显的错误是 。 (3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为 g。他应该选100mL的量筒量取水体积。 (4)如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于10%，则造成此误差的可能原因有(填序号)。 A．用量筒量取水时仰视读数 B．砝码生锈 C．称量纸上残留少量食盐 D．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外 15．实验室常用下列装置来制取氧气：    (1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。 (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。 (3)用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花的作用为 。 (4)用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。 (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是 。 (6)比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（2）的原因是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$