5.第五节：碳和碳的化合物-【卓文中考】2024年陕西中考化学精准巧练

第五节 碳和碳的化合物 (25.5分) 真题模拟认知陕西中考 1.[2023长安区-模]碳元素是组成物质种类最多的 (3)植树造林是完成“碳中和”目标的重要途 元素。下列说法合理的是 ( 径，其原理是利用绿色植物的 作用， A.金刚石和石墨在氧气充足的条件下完全燃 以减少大气中的温室气体。 烧都会生成CO (4)生活中，良好的行为习惯也有助于完成目 B.进人久未开启的菜窖前需要做灯火试验，是 标。下列做法不合理的是 (填字母)。 因为CO2具有毒性 A不用电器时及时关闭电源 C.金刚石硬度大而石墨质软，是因为构成它们 B.外出时多步行或骑自行车 的碳原子结构不同 C.产生纸质垃圾时焚烧处理 D.绿色植物的光合作用消耗氧气产生二氧 6.[2023陕西，16(3)]如图是实验室常见的气体制备 化碳 装置。 2.[2022陕，10(1)]洋溢着绿色与科技元素的2022 北京冬奥会以中国式的传奇与浪漫惊艳了 世界。 衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决 第6题图 了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石 用如图装置检验CO,装置中的无色溶液应是 墨烯是 元素组成的单质。 ,检验时，气体应从 (填 3.[2020陕西，14(2)]文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着 “b”或“c”)端通入。 优秀的中华传统文化。 7.[2019陕西，21]如图甲、乙是实验室制备C)2和某 用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪 同学设计的验证CO,性质的实验装置图。 色，是因为常温下碳的化学性质很 开关K CO (填“稳定”或“不稳定”)。 4.[2018陕西，16(2刀橄榄油营养丰富、滋润度高，在 餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。 用紫色石莞溶液浸泡过的干纸花 乙 工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理， 第7题图 这是利用了活性炭的 性。 (1)标有字母a的仪器名称是 5.[2021陕再，10]温室效应加刷引起的气候异常变 (2)甲中发生反应的化学方程式是 化是人类面临的全球性问题。我国由此提出 “碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工 (3)乙中进行实验时，先关闭K1和K2,加热C, 作报告，体现了中国的大国责任与担当 一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是 不变色。再打开K2,b中纸花逐渐变 由此证明了CO2能与水反应。若打开K,,还 (2)造成温室效应加剧的主要原因是煤 可以证明CO2具有的化学性质是 和天然气的过度使用。 17 立足素养着眼全国真题 夯基础 5.[2023临浙]碳及其部分化合物的转化关系如图 1.[2023长春]下列关于二氧化碳的说法，错误的是 所示（图中“→”表示一种物质可转化为另一种 ( 物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是 A.组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B.结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C.性质：二氧化碳能溶于水 D.应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 2.[2023恩施州]今年“中国旅游日”主题为“美好中 国，幸福旅程”，活动中发布了首个中国省级旅 第5题图 游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳 A.X可以是单质或氧化物 旅行”行为的是 B.“C)C)”的反应类型为置换反应 A.乘坐电瓶车观光B.尽可能设置步行道 C.“CO2→HCO,”的反应可以用石蕊溶液 C.提倡全民自驾游 D.大力发展绿色住宿 检验 3.[2023大]近年来研究发现，以新形态存在的碳 D.“CO→CC()”的反应可以用于实验室检 单质在诸多领域中有重要的应用前景。下列 验二氧化碳 关于碳单质的说法错误的是 6.[2023连云港取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥 A.石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是 纸花，并进行如下实验 天然存在的最硬的物质 步骤 实验操作 实验现象 B.石墨烯和碳纳米管在材料、催化、信息等诸 多领域中有重要应用 纸花由紫色 ① 第一朵纸花喷上稀硫酸 C.石墨粉和黏土粉末按一定比例混合可以制 变成红色 铅笔芯 纸花颜色无 D.金刚石、石墨和C和中碳原子的排列方式不 ⊙ 第二朵纸花喷上水 明显变化 同，因此在性质和用途上存在明显差异 4.[2023北京]下列关于CO2的实验室制取及检验 第三朵纸花直接放入盛满 纸花颜色无 3 C),的集气瓶中 明显变化 的说法不正确的是 第四朵纸花喷上水后，再放 纸花由紫色 ④ 入盛满C)的集气瓶中 变成红色 理石 盐酸 下列说法中正确的是 A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀 A.制CO2的药品 B.发生装置 硫酸中含有SO B.步骤②中若用Na(OH溶液代替水，纸花颜 色也无明显变化 澄清 C.步骤②、④可证明CO2气体能使干燥的纸 石灰水 花变成红色 C.收集方法 D.检验CO D.上述实验可证明C)2与水反应生成酸 18 7.[2023包共]实验室现有氣酸钾、二氧化锰、稀硫 (1)如图1，观察到的现象是 酸、大理石、稀盐酸、澄清石灰水6种药品以及 0 下列仪器。按照要求回答问题： (2)用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳，反 应的化学方程式是 (3)上述两个反应都可得到二氧化碳，但实验 室制取二氧化碳的化学方程式是 双孔塞 小文同学用图2装置制取二氧化碳，请指出该 装置的两处错误： ⑤ 6 ⑦ ① 第7题图1 ② (1)利用上述药品和仪器制取二氧化碳，你选 (4)如图3，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入 择的药品是 ,仪器是 (填图1中序号)，组装好仪器后必须 约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的 进行的操作是 现象是 ,由此可知，二氧化碳 (2)写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方 的性质是 在一支试管中倒人少 程式： 量软塑料瓶中的液体，滴加几滴紫色石蕊溶液， (3)为验证CO与Na(OH能发生反应，将一支 振荡，观察到的现象是 充满CO,的试管倒插入氢氧化钠溶液中（如图 9.基于碳中和理念设计低碳行动方客“碳中和”是当今我国 2),摆动试管，观察到试管内液面上升。仅以 环境治理的重大举措。某兴趣小组以碳的氧化 此实验无法确定CO与NaOH发生反应，请 物为例，开启了“低碳行动”的项目化学习之旅。 你补充实验证明二者能发生反应： (写出实验操作和 棉芯 现象)。 图1 NaOH 溶液 干燥的 湿润的 紫色石 CO 紫色石 蕊纸条 蕊纸条 第7题图2 8.[2023宜]探究二氧化碳的制取和性质。 图2 无纺 布包 红热的 木炭 化码 放 氧气 图1 图2 图3 图3 第8题图 第9题图 19 名称 热值 爆炸极限 微粒视角分析，气体压缩过程中，主要改变的 水煤气(H2和 是 C0的分子个 1.9×10J/m6.9%~69.5% (4)通过以上项日学习，小组同学对“低碳行 数比1：1) 动”有了新的认识 天然气 4.5×10J/m4.8%~13.5% 低碳途径 低碳行动具体措施 (1)【空气中C02增加的原因】 ① 减少二氧化碳排放 ①化石燃料的增加。上表列出了家庭常用化 低 石燃料及其再生产品的相关数据，请分析：相 促进二氧化碳吸收 植树造林 同质量的水煤气和天然气若完全燃烧，产生 二氧化碳的转化与 CO2较少的是 ,理由是 吸收 ②世界范围内人工采伐、农田扩大等使森林面 提能力 积减少，从而使碳贮存库减少。 10.物理学碧2023宜宾]如图，杠杆已调至平衡，向 (2)【CO2的性质】 集气瓶内缓慢通入一定量的CO,气体，稍后 研究物质性质常用的基本方法有观察法、实验 再倒入浓NaOH溶液（液面不接触乒乓球）。 法等。 下列说法正确的是 ①将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯 通C0细线 中倾倒二氧化碳气体（如图1所示），观察到的 乒乓球 现象是 ,说明二氧 化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧且 :若要使棉芯下半 第10题图 A.通入CO气体后，左端乒乓球下降 段立即恢复燃烧，操作方法是 B.整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C.倒入浓Na(OH溶液后，杠杆逐渐恢复原状 ②图2中能证明CO,与水发生了反应的实验 D.其他条件不变，将CO2换成H2会产生同 现象是 样的现象 11.兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中， 二氧化碳还能参 连接上压强传感器如图一。测得实验过程中 与绿色植物的光合作用，发生反应的化学方程式 试管内气体压强变化情况如图二。下列说法 为6C0,+6H0光合作用X+60,X的化学式 错误的是 () 为 A压强kPa 压强 (3)【CO2的制法】 传感 孔隔板 ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过 捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止（如图 大理石 时间 3所示)。若利用该装置制取二氧化碳，无纺布 图 图二 包内的药品为 (写 第11题图 名称) A.ab段试管中液面逐渐上升 ②工业上可用发酵气回收法获取二氧化碳，发 B.bc段石灰石与盐酸脱离接触 酵生产乙醇过程中产生的二氧化碳气体经水 C.c点的对应操作是打开弹簧夹 洗、除杂、压缩，制得二氧化碳。从构成物质的 D.cd段二氧化碳气体输出 20第五节碳和碳的化合物 而上依次熄灭二氧化碳密度比空气大将棉芯伸入盛 【真题模拟·认知陕西中考】 有氧气的集气瓶中②a瓶中干燥的禁色石蕊纸条不变 1.A2.碳（或C)3.稳定4，吸附 色，b瓶中下面湿润的紫色石蕊纸条先变红，上面湿润的 5.(1)二氧化碳（或C0)(2)石油(3）光合(4)C 紫色石蕊纸条后变红CH:O,(3)①大理石（或石灰 6.澄清石灰水b 石)②分子之间的间隔(4)乘坐公共交通工具出行 7.(1)长颈福斗(2)CC0+2HCI一CaCL十H0+ (合理即可)将二氧化碳转化为甲酵（合理即可） CO,←(3)红不燃烧，也不支持燃烧 10.C【解析】A.通入CO气体后，二氧化碳的密度比空气 【立足素养·着眼全国真题】 的密度大，左瑞乒兵球上升，故错误。B,整个过程中乒 1.B2.C3.A4.C 乓球位置会发生变化，通入C0气体后，二氧化碳的密 5.B【解析】A.C可以与(O),CuO等反应生成CO,别X可 度比空气的密度大，左端乒乓球上升：稍后再倒入浓 以是单质或氧化物，故正确。B.C)可以与O反应生成 NO川溶液，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸 CO,该反应为化合反应，故错误，CC)与HO反应生 钠和水，二氧化碳被吸收，杠杆逐渐恢复平衡，故错误 成的HC)可以使紫色石藏溶液变为红色，故正确， C倒入浪NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，杠杆逐渐恢 D.C)可以与澄清石灰水的主要成分C(OH)反应生 复原秋，故正确。D.其他条件不变，将CO换成H,不 成CCO沉淀，这个反应可用乘检验二氧化碳，故正确 会产生同样的现象，因为氢气的密度比空气的密度小， 6.D【解析】A.石莫溶液通到酸溶液变红色，周此步骤① 且不与氯氧化钠溶液反应，故错误 11.A 中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含有H,故错 误。B。石蓝溶液通到硫溶液变蓝色，步限②中若用 NaOH溶液代禁水，：花由紫色变为蓝色，故错误，C. 氧化碳与水反应生成碳酸，破酸显酸性，可使石篇溶液变 红：因此步骤②，④不能征明C):气体能使千燥的纸花变 成红色，步骤③能证明CO气体不能使干燥的纸花变成 红色，故错误。D,①实验证明酸可侵石篇溶液变红，②实 验证明水不能使石蔬溶液变色：③实验证明干操的二氧 化碳不能使干燥的石蕊纸花变红，①实验能证明C)气 度 体的水溶液能使干燥的石燕纸花变成红色，周此上建实 验可证明CO与水反应生成酸，故正确 7.(1)大理石和稀盐酸①②③⑤检查装置的气密性 (2)CO,+Ca(OH):一CaCO￥+HO(3)将原装置 中的氢氧化钠溶液换成等体积水做对比实验，观察到试 管内液面上升高度低于原装置试管内液面高度（合理 即可) 8.(1)剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热(2)3C+ 2Fe0.商温4Fe+3C0.+(3)CC0,+2HC1 CaCI.+CO,◆+HO①长颈漏斗的下端没有伸人液面 以下②采用向下排空气法收集二氧化碳(4)软塑料 瓶变挖能溶于水紫色石蕊溶液变红 9.(1)水煤气水煤气中碳元素含量较少(2)①棉芯自下 9