话题3 学校生活-【卓文中考】2024年陕西中考英语精准巧练

１８　 话题三　学校生活 教材单元链接 册次 对应教材单元 功能 七年级（上） Ｕｎｉｔ３　Ｉｓｔｈｉｓｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌ？ Ｕｎｉｔ９　Ｍｙｆａｖｏｒｉｔｅｓｕｂｊｅｃｔｉｓｓｃｉｅｎｃｅ． 谈论学习用具、科目 七年级（下） Ｕｎｉｔ４　Ｄｏｎｔｅａｔｉｎｃｌａｓｓ． Ｕｎｉｔ１１　Ｈｏｗｗａｓｙｏｕｒｓｃｈｏｏｌｔｒｉｐ？ 谈论校规、学校旅游 九年级（全） Ｕｎｉｔ１４　ＩｒｅｍｅｍｂｅｒｍｅｅｔｉｎｇａｌｏｆｙｏｕｉｎＧｒａｄｅ７． 谈论学校生活 适当形式 １．［２０２３十堰改编］Ｐｌｅａｓｅｃｈｅｃｋｙｏｕｒｐａｐｅｒｃａｒｅｆｕｌｙ ｔｏａｖｏｉｄｍａｋｉｎｇｍｉｓｔａｋｅｓａｆｔｅｒ　ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　 （ｆｉｎｉｓｈ）ｉｔ． ２．［冀教八（上）Ｕ６Ｐ９２］Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒ　ａｓｋｅｄ　 （ａｓｋ） ｕｓｔｏｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅｏｆｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ３．Ｉｌｏｓｔｍｙｎｅｗｗａｔｃｈｐｈｏｎｅ．Ｌｕｃｋｉｌｙ，ｍｙｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ　ｆｏｕｎｄ　 （ｆｉｎｄ）ｉｔｉｎｔｈｅｍｕｓｉｃｒｏｏｍ． ４．Ｔｅａｃｈｅｒｓｏｆｔｅｎｔｈｉｎｋｏｆｎｅｗｗａｙｓｔｏｍａｋｅｓｕｒｅ ｔｈｅ　ｌｅｓｓｏｎｓ　 （ｌｅｓｓｏｎ）ａｒｅｆｕｎｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓ． ５．Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅｃｈａｎｇｅｓｏｆｔｈｅ　ｒｕｌｅｓ　 （ｒｕｌｅ） ａｂｏｕｔｔｈｅＰＥ ｅｘａｍｓ，ＬｉＬｅｉｃｈｏｓｅｔｏｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌａｓｏｎｅｏｆｈｉｓＰＥｅｘａｍｉｔｅｍｓ． ６．Ｏｎａｓｕｍｍｅｒａｆｔｅｒｎｏｏｎ，ｗｅｗｅｒｅ　ｅｘｃｉｔｅｄ　 （ｅｘｃｉｔｅ） ｔｏｓｅｅａｂｕｔｅｒｆｌｙｆｌｙｉｎｇｉｎｔｏｏｕｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ． ７．ＴｏｎｙｉｓｒｅａｄｙｆｏｒｔｈｅｃｏｍｉｎｇＲｅａｄｉｎｇＣｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ， ｓｏｈｅｉｓｎｔ　ｗｏｒｒｉｅｄ　 （ｗｏｒｙ）ａｂｏｕｔｉｔａｔａｌ． ８．ＷｈｅｎＩｐａｓｓｅｄｂｙｔｈｅｈａｌ，Ｉ　ｈｅａｒｄ　 （ｈｅａｒ） ｍａｎｙｓｔｕｄｅｎｔｓｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｍｕｓｉｃａｌｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ． ９．Ａｓｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｗｅｍｕｓｔｈａｖｅｔｈｅ　ａｂｉｌｉｔｙ　 （ａｂｌｅ）ｔｏｔｅａｃｈｏｕｒｓｅｌｖｅｓ． 完成句子 １．［２０２１陕西，５６］我希望学生们的书包轻一点儿。 Ｉｈｏｐｅｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｂａｇｓ／ｓｃｈｏｏｌｂａｇｓ（ｓｃｈｏｏｌ ｂａｇｓ）／ｂａｃｋｐａｃｋｓ　 ｗｉｌｂｅｌｉｇｈｔｅｒ． ２．［冀教七（下）Ｕ３Ｐ４３］我对科学感兴趣。我将参加 科学博览会。 Ｉｍ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ　 ｓｃｉｅｎｃｅ．Ｉｗｉｌｔａｋｅｐａｒｔ ｉｎｔｈｅｓｃｉｅｎｃｅｆａｉｒ． ３．按时把书归还到学校图书馆是很重要的。 Ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｒｅｔｕｒｎｔｈｅｂｏｏｋｓｔｏｔｈｅｓｃｈｏｏｌ ｌｉｂｒａｒｙ　ｏｎｔｉｍｅ　． ４．学生们正在安静地听老师讲课。 Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅ　ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏ　 ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｉｎ ｓｉｌｅｎｃｅ． ５．为了避免上学迟到，托尼总是提前３０分钟离开家。 Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏａｖｏｉｄｂｅｉｎｇｌａｔｅｆｏｒｓｃｈｏｏｌ，Ｔｏｎｙａｌｗａｙｓ ｌｅａｖｅｓｈｏｍｅ３０ｍｉｎｕｔｅｓ　ａｈｅａｄｏｆ　ｔｉｍｅ． ６．英语课上，我们通常被分为几个小组练习对话。 Ｕｓｕａｌｙｗｅａｒｅｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｓｏｍｅｇｒｏｕｐｓｔｏ 　ｐｒａｃｔｉｃｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓ　 ｉｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓ． ７．杰克非常渴望知识，所有的老师都将他视为我 们的榜样。 Ｊａｃｋｉｓｓｏ　ｔｈｉｒｓｔｙｆｏｒ　 ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｈａｔａｌｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓｔａｋｅｈｉｍａｓｏｕｒｅｘａｍｐｌｅ． ８．老师经常布置作业，让我们回家帮父母洗碗。 Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｏｆｔｅｎａｓｓｉｇｎｈｏｍｅｗｏｒｋａｎｄａｓｋｕｓｔｏｇｏ ｈｏｍｅｔｏｈｅｌｐｏｕｒｐａｒｅｎｔｓ　（ｔｏ）ｄｏｔｈｅｄｉｓｈｅｓ　．                                               １９　 方框选词 ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｒｅａｄ　ｓｔｒｉｃｔ　ｈｅｌｐ ｗｅａｒ　ｎｏｉｓｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｍｅｔｈｏｄ １．［２０２３扬州改编］Ｓｃｉｅｎｃｅｉｓｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ　， ｓｏＩｈａｖｅｐｒｅｐａｒｅｄｔｏｊｏｉｎｔｈｅＳＴＥＡＭＣｌｕｂ． ２．［２０２３铁一中五模改编］Ｔｅａｃｈｅｒｓｔｅｌｃｈｉｌｄｒｅｎｔｏ　ｒｅａｄ　 ｂｏｏｋｓｔｏｏｐｅｎｔｈｅｉｒｅｙｅｓｔｏｌｉｆｅｓｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｉｅｓ． ３．　Ｒｅｍｅｍｂｅｒ　 ｔｏｔａｋｅｎｏｔｅｓｉｎｃｌａｓｓａｎｄ ｒｅｖｉｅｗｔｈｅｍａｆｔｅｒｃｌａｓｓ． ４．Ｍｙｔｅａｃｈｅｒｓｈａｖｅｂｅｅｎ　ｓｔｒｉｃｔ　 ｗｉｔｈｕｓｉｎｔｈｅ ｐａｓｔｔｈｒｅｅｙｅａｒｓ．Ｉａｍｖｅｒｙｔｈａｎｋｆｕｌｔｏｔｈｅｍ． ５．Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｏｆｅｒｅｄｕｓｔｈｒｅｅｗａｙｓｔｏ　ｈｅｌｐ　 ｕｓ ｔｏｌｅａｒｎｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅ． ６．Ｙｏｕｃａｎｆｉｎｄｂｅｔｅｒｌｅａｒｎｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄｓ　 ｂｙ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｗｉｔｈｙｏｕｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． ７．Ｔｈｅ　ｎｏｉｓｙ　 ｍｕｓｉｃｇｒａｄｕａｌｙｄｉｅｄｄｏｗｎａｆｔｅｒ ｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｃａｍｅｉｎ． ８．Ｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌ，ａｌｓｔｕｄｅｎｔｓｍｕｓｔ　ｗｅａｒ　 ｕｎｉｆｏｒｍｓｏｎｗｅｅｋｄａｙｓ．                   Ⅰ．完形填空（第一节）［２０２３安徽改编］ 校纪校规 ＤｅａｒＢｒｕｃｅ， Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｙｏｕｒｅｍａｉｌ— ｇｏｏｄｔｏｈｅａｒｆｒｏｍ ｙｏｕ．Ｉｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄ　１　 ｔｈｅｅｘｃｈａｎｇｅ（交 流），ｔｏｏ！ Ａｎｙｗａｙ，ａｂｏｕｔｔｈｅ　２　 ａｎｄｔｈｉｎｇｓ．Ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌｈｅｒｅｉｓｎｔｖｅｒｙｓｔｒｉｃｔａｂｏｕｔｍｏｓｔｔｈｉｎｇｓ，ｂｕｔ ｔｈｅｒｅａｒｅａｆｅｗｔｈｉｎｇｓｙｏｕｎｅｅｄ　３　．Ｆｉｒｓｔｏｆａｌ — ｃｌｏｔｈｅｓ．Ｙｏｕｃａｎｗｅａｒ　４　，ｂｕｔｙｏｕｃａｎｔ ｗｅａｒｊｅａｎｓ（牛仔裤）ｗｉｔｈｈｏｌｅｓｉｎｔｈｅｍ．Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄｗｅａｒｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅｔｈｉｎｇｓ．Ａｎｄｉｔｌｂｅｃｏｌｄｗｈｅｎ ｙｏｕｒｅｈｅｒｅｓｏｙｏｕｄｂｅｔｅｒｂｒｉｎｇｓｏｍｅｗａｒｍｃｌｏｔｈｅｓ． Ｔｈｅｓｃｈｏｏｌｓｐｒｅｔｙｓｔｒｉｃｔａｂｏｕｔｐｈｏｎｅｓ— ｏｆ ｃｏｕｒｓｅｙｏｕｃａｎｂｒｉｎｇｔｈｅｍ，ｂｕｔｙｏｕｈａｖｅｔｏｔｕｒｎｏｆ ｔｈｅｐｈｏｎｅｓａｎｄｋｅｅｐｔｈｅｍｉｎａｐｌａｃｅａｓｙｏｕ　５　 ｂｅｆｏｒｅｃｌａｓｓ．Ｙｏｕｃａｎｔｊｕｓｔｐｕｔｔｈｅｍｏｎｓｉｌｅｎｔ，ｒｉｇｈｔ？ Ａｎｄｙｏｕ　６　ｂｒｉｎｇｆｏｏｄｔｏｓｃｈｏｏｌｂｕｔｙｏｕｍｕｓｔｅａｔｉｔ ｏｕｔｓｉｄｅｄｕｒｉｎｇｔｈｅｂｒｅａｋ．　７　 ｉｔｓｒａｉｎｉｎｇ，ｙｏｕｃａｎ ｅａｔｉｎｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ． Ｉｎｓｈｏｒｔ，ｉｔｓ　 ８　 ｇｏｏｄｓｃｈｏｏｌａｎｄｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓａｒｅｋｉｎｄ．Ｙｏｕ　９　 ｄｏｎｔｈａｖｅｔｏｗｏｒｙ ａｂｏｕｔａｎｙｔｈｉｎｇｈｅｒｅ．Ｈｏｐｅｍｙａｄｖｉｃｅｉｓｈｅｌｐｆｕｌｔｏ ｙｏｕ．Ｗｒｉｔｅａｇａｉｎｓｏｏｎ，ＯＫ？Ａｎｄｔｅｌ　１０　 ｉｆ ｔｈｅｒｅｓａｎｙｔｈｉｎｇｅｌｓｅｙｏｕｎｅｅｄｔｏｋｎｏｗ． Ｙｏｕｒｓ， Ｓａｒａｈ　 １．　　　 　　　　　 　　　　　 　　Ａ．ｗｉｔｈ Ｂ．ｆｒｏｍ Ｃ．ｆｏｒ Ｄ．ｔｏ ２．Ａ．ｈｏｂｂｙ Ｂ．ｈｏｂｂｉｅｓ Ｃ．ｒｕｌｅ Ｄ．ｒｕｌｅｓ ３．Ａ．ｋｎｏｗ Ｂ．ｔｏｋｎｏｗ Ｃ．ｍａｋｅ Ｄ．ｔｏｍａｋｅ ４．Ａ．ｗｈａｔｄｏｙｏｕｗａｎｔ Ｂ．ｗｈａｔｙｏｕｗａｎｔ Ｃ．ｗｈａｔｄｉｄｙｏｕｗａｎｔ Ｄ．ｗｈａｔｙｏｕｗａｎｔｅｄ ５．Ａ．ａｒｅｒｅｑｕｉｒｅｄ Ｂ．ｗｉｌｂｅｒｅｑｕｉｒｅｄ Ｃ．ｒｅｑｕｉｒｅ Ｄ．ｗｉｌｒｅｑｕｉｒｅ ６．Ａ．ｃａｎ Ｂ．ｃｏｕｌｄ Ｃ．ｈａｖｅｔｏ Ｄ．ｈａｄｔｏ ７．Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅ Ｂ．Ｉｆ Ｃ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｄ．Ｗｈｉｌｅ ８．Ａ．ａｎ Ｂ．ａ Ｃ．ｔｈｅ Ｄ．／ ９．Ａ．ｐｒｏｐｅｒ Ｂ．ｐｒｏｐｅｒｌｙ Ｃ．ｒｅａｌ Ｄ．ｒｅａｌｙ １０．Ａ．Ｉ Ｂ．ｍｙ Ｃ．ｍｅ Ｄ．ｍｉｎｅ Ⅱ．阅读理解 Ａ一般选择型 自我评价表 Ｔｏｍｊｏｉｎｅｄａｓｃｈｏｏｌｃｌｕｂａｔｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆ ｔｈｉｓｔｅｒｍ．Ａｎｄｔｈｅｃｌｕｂａｓｋｅｄａｌｔｈｅｍｅｍｂｅｒｓｔｏ ｆｉｌｉｎａＳｅｌｆＥｖａｌｕａｔｉｏｎＦｏｒｍ（自我评价表）ａｔｔｈｅ                                                 ２０　 ｅｎｄｏｆｔｈｅｔｅｒｍ．ＩｔｉｓＴｏｍｓ． ＳｔｕｄｅｎｔＳｅｌｆＥｖａｌｕａｔｉｏｎＦｏｒｍＧｒｏｕｐ Ｓｋｉｌｓ／Ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ Ｐｌｅａｓｅｃｉｒｃｌｅｔｈｅｎｕｍｂｅｒｗｈｉｃｈｂｅｓｔｓｈｏｗｓｙｏｕｒｓｋｉｌｓ／ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｌｅｖｅｌｓｉｎｇｒｏｕｐａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． ＲａｔｉｎｇＳｃａｌｅ（等级标准） ４＝Ｅｘｃｅｌｅｎｔ　３＝Ｖｅｒｙｇｏｏｄ　２＝Ｏｋａｙ １＝Ｎｅｅｄｓｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ０＝Ｏｆｔｅｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ １．ＩｌｉｓｔｅｎａｓｍｕｃｈａｓＩ ｓｐｅａｋ． ０ １ ２ ３ ④ ２．Ｉｔｒｙｔｏｌｏｏｋｏｔｈｅｒｓｉｎｔｈｅ ｅｙｅｗｈｅｎｔａｌｋｉｎｇｔｏｔｈｅｍ． ０ １ ２ ③ ４ ３．Ｉｔｒｙｎｏｔｉｎｔｅｒｕｐｔｗｈｅｎ ｏｔｈｅｒｓａｒｅｔａｌｋｉｎｇ． ０ １ ２ ３ ④ ４．Ｉｅｎｃｏｕｒａｇｅｏｔｈｅｒｓｔｏｊｏｉｎ ｉｎｔｈｅｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ． ０ １ ２ ③ ４ ５．Ｉｓｔａｙｏｎｔｏｐｉｃ（不跑题） ｄｕｒｉｎｇｏｕｒｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ． ０ ① ２ ３ ４ １．Ｈｏｗｍａｎｙｌｅｖｅｌｓｄｏｅｓｔｈｅｒａｔｉｎｇｓｃａｌｅｉｎｃｌｕｄｅ？ 　ａ　 Ａ．Ｔｈｒｅｅ． Ｂ．Ｆｏｕｒ． Ｃ．Ｆｉｖｅ． Ｄ．Ｓｉｘ． ２．Ｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｉｎｔｅｒｕｐｔ”ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎｓ 　ａ　 ｉｎｔｈｅｔｅｘｔ． Ａ．ｂｒｅａｋｉｎ Ｂ．ｃｕｔｏｕｔ Ｃ．ｇｉｖｅａｗａｙ Ｄ．ｌｉｓｔｅｎｔｏ ３．ＷｈａｔｗｉｌＴｏｍｔｒｙｔｏｉｍｐｒｏｖｅｎｅｘｔ？　ａ　 Ａ．Ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇｈｉｓｔｉｍｅ． Ｂ．Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｏｔｈｅｒｓｃａｒｅｆｕｌｙ． Ｃ．Ｅｘｐｌａｉｎｉｎｇｈｉｓｉｄｅａｓｃｌｅａｒｌｙ． Ｄ．Ｎｏｔｉｎｔｅｒｕｐｔｉｎｇｏｔｈｅｒｓｗｈｅｎｔｈｅｙａｒｅｔａｌｋｉｎｇ． ４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｃｌｕｂｐｒｏｂａｂｌｙｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈ？ 　ａ　 Ａ．ＴｈｅｉｒＥｎｇｌｉｓｈｓｋｉｌｓ． Ｂ．Ｔｈｅｉｒｃｏｏｋｉｎｇｓｋｉｌｓ． Ｃ．Ｔｈｅｉｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｓ． Ｄ．Ｔｈｅｉｒｄｅｃｉｓｉｏｎｍａｋｉｎｇｓｋｉｌｓ． Ｂ七选五还原句子型 如何让你的演讲更出色 Ｇｉｖｉｎｇａｓｐｅｅｃｈｉｎｆｒｏｎｔｏｆｙｏｕｒｃｌａｓｓｃａｎｂｅ ｃｈａｌｅｎｇｉｎｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｙｏｕｃａｎｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏ ｍａｋｅｉｔａｓｕｃｃｅｓｓ． 　１　．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｃｈｏｏｓｅａｔｏｐｉｃａｂｏｕｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｙｏｕｌｉｋｅ，ｓｕｃｈａｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｙｏｕｏｒｓｏｍｅｏｎｅｗｈｏｉｓｃｌｏｓｅｔｏｙｏｕ．Ｏｎｃｅｙｏｕｖｅ ｃｈｏｓｅｎｙｏｕｒｔｏｐｉｃ，ｔｒｙｔｏｆｉｎｄｕｓｅｆｕｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｂｏｕｔｉｔｏｎｌｉｎｅｏｒｆｒｏｍｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ．Ｗｒｉｔｅｄｏｗｎｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｓｕｐｐｏｒｔｓ ｙｏｕｒ ｉｄｅａｓ ｉｎ ａ ｖａｌｕａｂｌｅｗａｙ． 　２　．Ｆｏｒｔｈｉｓ，ｙｏｕｄｂｅｔｅｒｗｒｉｔｅｔｈｅｓｃｒｉｐｔ （演讲稿）ｊｕｓｔｌｉｋｅｔａｌｋｉｎｇｔｏｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ．Ｋｅｅｐ ｙｏｕｒｓｃｒｉｐｔｓｉｍｐｌｅ．Ｕｓｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｅｘａｍｐｌｅｓａｎｄ ｓｔｏｒｉｅｓｔｏｓｈｏｗ ｙｏｕｒｉｄｅａｓ．Ａｆｔｅｒｆｉｎｉｓｈｉｎｇｔｈｅ ｓｃｒｉｐｔ，ｒｅａｄｉｔｏｕｔｌｏｕｄｔｏｙｏｕｒｓｅｌｆａｎｄｒｅｍｅｍｂｅｒｉｔ． 　３　．Ｆｉｎａｌｙ，ｐｒａｃｔｉｃｅｉｔｉｎｆｒｏｎｔｏｆｓｏｍｅｔｈｉｎｇｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅｕｎｔｉｌｙｏｕｄｏｎｔｈａｖｅｔｏｌｏｏｋａｔｙｏｕｒｎｏｔｅｃａｒｄ． Ｉｎｔｈｅｅｎｄ，ｉｔｓｔｉｍｅｔｏｇｉｖｅｔｈｅｓｐｅｅｃｈ．　４　． Ｔｈｅｓｅｗｉｌｓｈｏｗｔｈａｔｙｏｕａｒｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔ．Ｐａｕｓｅ（停 顿）ａｆｔｅｒｆｉｎｉｓｈｉｎｇａｓｅｎｔｅｎｃｅ，ｏｒａｆｔｅｒｓａｙｉｎｇａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｐｏｉｎｔ．Ｉｔｗｉｌａｌｏｗｙｏｕｔｉｍｅｔｏｃｏｌｅｃｔ ｙｏｕｒｔｈｏｕｇｈｔｓ． Ｉｆｙｏｕｓｐｅａｋｔｏｏｆａｓｔ，ｙｏｕｍａｙｂｅｏｕｔｏｆ ｂｒｅａｔｈ．Ｉｆｔｈｉｓｈａｐｐｅｎｓ，ｔａｋｅａｄｅｅｐｂｒｅａｔｈａｎｄ ｓｌｏｗｄｏｗｎ．Ｗｈｉｌｅｔａｌｋｉｎｇ，ｌｏｏｋａｔｙｏｕｒｌｉｓｔｅｎｅｒｓ， ｌｉｋｅｆｒｉｅｎｄｓ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｉｆｙｏｕｄｏｎｔｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅｎｅｘｔｗｏｒｄｏｒｌｉｎｅ，ｐａｕｓｅｆｏｒｏｎｅｏｒｔｗｏｓｅｃｏｎｄｓ ｔｏｌｏｏｋａｔｙｏｕｒｎｏｔｅｃａｒｄ．Ｂｅｆｏｒｅｙｏｕｓｔａｒｔｙｏｕｒ ｓｐｅｅｃｈａｇａｉｎ，　５　． Ａ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｒｅｈｅａｒｓｉｎｇ（排练）ｙｏｕｒｓｐｅｅｃｈｉｓ ａｌｓｏｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｂ．ｔａｋｅａｄｅｅｐｂｒｅａｔｈ，ｓｍｉｌｅａｔｙｏｕｒｌｉｓｔｅｎｅｒｓａｎｄ ｔｈｅｎｇｏｏｎ Ｃ．Ｆｉｒｓｔｏｆａｌ，ｙｏｕｎｅｅｄｔｏｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇａｂｏｕｔ ｙｏｕｒｔｏｐｉｃ                                                                        ２１　 Ｄ．Ａｔｔｈｉｓｔｉｍｅ，ｓｔａｎｄｓｔｒａｉｇｈｔａｎｄｈｏｌｄｙｏｕｒｈｅａｄ ｈｉｇｈ Ｅ．Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ｙｏｕｃａｎｍａｋｅｍｏｎｅｙｂｙ ｄｏｉｎｇｔｈｉｓ Ｆ．ｔｕｒｎｔｏｙｏｕｒｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｃｌａｓｓｍａｔｅｓｆｏｒｈｅｌｐ Ｇ．Ｗｒｉｔｅｄｏｗｎ２ｏｒ３ｐｏｉｎｔｓｔｈａｔｙｏｕｍａｙｆｏｒｇｅｔ ｏｎａｎｏｔｅｃａｒｄ Ⅲ．短文填空 校服的好处 ｂｅ　Ｉ　ｗｅａｒ　ｌｅａｒｎ　ｃａｎ　ｈｉｄｅ ｇｏｏｄ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｄｉｆｅｒｅｎｔ　ｃａｍｅｒａ 　　ＥｖｅｒｙｙｅａｒａｒｏｕｎｄＡｕｇｕｓｔ，ｍｉｌｉｏｎｓｏｆｔｅｅｎｓ ｔａｋｅｔｈｅｉｒｐａｒｅｎｔｓｔｏｓｔｏｒｅｓｔｏｂｕｙｎｅｗｃｌｏｔｈｅｓｆｏｒ ｔｈｅｓｔａｒｔｏｆｔｈｅｓｃｈｏｏｌｙｅａｒ．Ｎｏｔｅｖｅｒｙｐａｒｅｎｔｃａｎ ａｆｏｒｄｔｈｅｍ，ｓｏｓｏｍｅｔｅｅｎｓｈａｖｅｔｏｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｉｎ ｔｈｅｓａｍｅｃｌｏｔｈｅｓｔｈｅｙ１．　　　　　 ｌａｓｔｙｅａｒ．Ｔｈｅ ｏｂｖｉｏｕｓ（明显的）ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎｃｌｏｔｈｅｓｃａｕｓｅ ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓａｍｏｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｔｈｅｒｅ２．　　　　　 ａｓｉｍｐｌｅｓｏｌｕｔｉｏｎｔｏｔｈｉｓｐｒｏｂｌｅｍ：ｓｃｈｏｏｌｕｎｉｆｏｒｍｓ． ＦｒｏｍｓｉｘｔｈｇｒａｄｅｕｎｔｉｌＩｇｒａｄｕａｔｅｄｆｒｏｍｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ，Ｉａｔｅｎｄｅｄａｓｃｈｏｏｌｔｈａｔｒｅｑｕｉｒｅｄｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏ ｗｅａｒｕｎｉｆｏｒｍｓ．Ｔｈｅｕｎｉｆｏｒｍｗａｓｖｅｒｙｓｉｍｐｌｅ：ｄａｒｋ ｂｒｏｗｎｓｈｏｅｓ，ｇｒｅｅｎｂｒｏｗｎｐａｎｔｓ，ａｎｄａｗｈｉｔｅｓｈｉｒｔ． Ｔｈｅｕｎｉｆｏｒｍｌｅｆｔｌｉｔｌｅｒｏｏｍｆｏｒａｎｙｋｉｎｄｏｆｓｅｌｆ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ，ｅｓｐｅｃｉａｌｙｔｈｒｏｕｇｈｃｌｏｔｈｅｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｉｌｅａｒｎｅｄｈｏｗ ｔｏｓｔａｎｄｏｕｔｂｙ ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ３．　　　　　 ｔｈｒｏｕｇｈｍｙｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ， ａｒｔ，ａｎｄｓｐｏｒｔｓ．ＩｄｉｄｎｏｔｋｎｏｗＩ４．　　　　　 ｄｒａｗｕｎｔｉｌｓｉｘｔｈｇｒａｄｅ．Ｉａｌｓｏｗｏｕｌｄｎｅｖｅｒｈａｖｅ ５．　　　　　 ｏｆｍｙｍｕｓｉｃａｌａｂｉｌｉｔｉｅｓｉｆｉｔｗｅｒｅｎｏｔ ｆｏｒｍｙｗｉｓｈｔｏｆｉｎｄｗａｙｓｔｏｅｘｐｒｅｓｓｍｙｓｅｌｆ． ＵｎｉｆｏｒｍｓｔａｕｇｈｔｍｅｔｈａｔＩｗａｓｊｕｓｔｍｙｓｅｌｆｅｘｃｅｐｔ ｗｈａｔＩｗｏｒｅ． Ｕｎｉｆｏｒｍｓａｌｓｏｈｅｌｐｔｏｏｆｅｒａｍｕｃｈｓａｆｅｒ ｌｅａｒｎｉｎｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｉｒｅｍｅｍｂｅｒａｎｅｖｅｎｔｔｈａｔ ｈａｐｐｅｎｅｄｉｎｍｙｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ．Ａｍａｎｒａｎ ａｗａｙｆｒｏｍｐｒｉｓｏｎａｎｄｗａｎｔｅｄｔｏ６．　　　　　 ｉｎｔｈｅｇｙｍｏｆｏｕｒｓｃｈｏｏｌ．Ｌｕｃｋｉｌｙ，７．　　　　　 ａｌｏｖｅｒｔｈｅｓｃｈｏｏｌｑｕｉｃｋｌｙｆｏｕｎｄｔｈｅｓｔｒａｎｇｅｒｂｅｆｏｒｅ ａｎｙ ｄａｎｇｅｒ ｈａｐｐｅｎｅｄ， ａｓ ｈｅ ｗａｓ ｄｒｅｓｓｅｄ ８．　　　　　． Ｕｎｉｆｏｒｍｓｈｅｌｐｔｏ９．　　　　　 ａｂｅｔｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｆｏｒａｌｓｔｕｄｅｎｔｓｎｏｍａｔｅｒ ｗｈａｔｒａｃｅ，ｃｕｌｔｕｒｅ，ｏｒｅｃｏｎｏｍｉｃｃｌａｓｓ．Ｉｎｃｌｏｓｉｎｇ， ｗｅａｒｉｎｇｕｎｉｆｏｒｍｓｉｓ１０．　　　　　 ｆｏｒｂｏｔｈ ｓｃｈｏｏｌｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ⅳ．读写综合 第一节：阅读回答 幼儿园开设“农场课程” Ａ ｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｉｎｓｏｕｔｈｗｅｓｔｅｒｎＣｈｉｎａｈａｓ ｏｐｅｎｅｄａｆａｒｍｉｎｇｃｏｕｒｓｅｗｈｉｃｈｉｎｃｌｕｄｅｓｍａｋｉｎｇｔｏｆｕ ｆｒｏｍｔｈｅｖｅｒｙｂｅｇｉｎｎｉｎｇｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｌｉｆｅｓｋｉｌｓ ａｎｄｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅｏｆｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｍｓ．Ｈｕａｎｇ，ａｔｅａｃｈｅｒａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌ，ｓａｉｄｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅｉｓｐｌａｎｎｅｄｔｏｐｒｏｖｉｄｅｓｐａｃｅｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏ ｇｅｔｐｒａｃｔｉｃａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｂｏｕｔｎａｔｕｒｅａｎｄｄｅｖｅｌｏｐ ｌｉｆｅｓｋｉｌｓ．“Ｏｕｒｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｓｆａｒｍｉｎｇｃｏｕｒｓｅａｉｍｓ ｔｏｔｅａｃｈｏｕｒｃｈｉｌｄｒｅｎｈｏｗｔｏｃｏｎｎｅｃｔｗｉｔｈｒｅａｌｌｉｆｅ． Ｉｔｉｓａｃｒｅａｔｉｖｅｉｄｅａｔｈａｔｐｒｏｖｉｄｅｓａｐｅｒｆｅｃｔｐｌａｃｅｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎｔｏｅｘｐｌｏｒｅ（探索）ｎａｔｕｒｅ，”Ｍｓ．Ｈｕａｎｇ ａｄｄｅｄ． Ａ ｖｉｄｅｏｏｆａｔｏｆｕｍａｋｉｎｇｃｌａｓｓｐｏｓｔｅｄｏｎ Ｗｅｉｂｏｓｈｏｗｓｃｈｉｌｄｒｅｎｃｏｏｋｉｎｇｓｏｙｂｅａｎｓ（大豆）ａｎｄ ｏｔｈｅｒｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎａｌａｒｇｅｐｏｔ（锅）ｏｖｅｒａｎｏｕｔｄｏｏｒ ｆｉｒｅ，ｔｈｅｎｐｕｔｉｎｇｔｈｅｂｅａｎｓｉｎｔｏａｂａｇｔｏｓｑｕｅｅｚｅ ｏｕｔｓｏｙｍｉｌｋ． Ｍｓ．Ｈｕａｎｇｓａｉｄｔｈａｔｃｈｉｌｄｒｅｎｈａｖｅｌｅａｒｎｅｄｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓｓｔｅｐｂｙｓｔｅｐ，ｆｒｏｍｃｌｅａｎｉｎｇｔｈｅｓｏｙｂｅａｎｓｔｏ ｔｈｅｃｏａｇｕｌａｔｉｏｎ（凝结）ｏｆｔｏｆｕ．“Ｉｔｓａｗａｙｏｆ ｐａｓｓｉｎｇ ｄｏｗｎ ｃｕｌｔｕｒａｌｈｅｒｉｔａｇｅ（遗 产 ）ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｌｉｆｅｓｋｉｌｓ，”ｓｈｅｓａｉｄ．Ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｂｙｔｈｅ ｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｄｒｅｗａｇｒｅａｔｉｎｔｅｒｅｓｔａｍｏｎｇｎｅｔｉｚｅｎｓ ａｆｔｅｒｔｈｅｖｉｄｅｏｗａｓｐｏｓｔｅｄ．                                                                        ２２　 “Ｔｈｉｓｉｓｃｅｒｔａｉｎｌｙａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｉｄｅａ．Ｉｔｗｉｌ ｈｅｌｐｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｓｌｉｆｅｓｋｉｌｓ，”ｏｎｅｎｅｔｉｚｅｎ ｓａｉｄ．Ａｎｏｔｈｅｒｎｅｔｉｚｅｎ，ｗｈｏｉｓａｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔｕｄｅｎｔ， ｗｒｏｔｅ，“Ｗｅａｌｓｏｎｅｅｄｔｈｉｓ．Ｉｍｉｎｍｙｔｗｅｎｔｉｅｓ，ｂｕｔ Ｉｄｏｎｔｋｎｏｗｈｏｗｔｏｃｏｏｋ．” Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｔｈｉｎｋｔｈａｔｔｈｅｆａｒｍｉｎｇｃｏｕｒｓｅｉｓ ｎｏｔｏｎｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｂｕｔａｌｓｏｕｓｅｆｕｌ．Ｉｔｃａｎｈｅｌｐ ｃｈｉｌｄｒｅｎｌｅａｒｎｌｉｆｅｓｋｉｌｓｉｎａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｗａｙ． １．Ｗｈａｔｃｏｕｒｓｅｈａｓａｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｉｎｓｏｕｔｈｗｅｓｔｅｒｎ Ｃｈｉｎａｏｐｅｎｅｄ？ 　 ２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｃｏｕｒｓｅａｉｍｔｏｔｅａｃｈｃｈｉｌｄｒｅｎ？ 　 　 ３．Ｗｈｅｒｅｄｉｄｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｃｏｏｋｔｈｅｓｏｙｂｅａｎｓ？ 　 ４．Ｗｈｏｓｈｏｗｅｄａｇｒｅａｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｔｈｅｆａｒｍｉｎｇｃｏｕｒｓｅ ａｆｔｅｒｔｈｅｖｉｄｅｏｗａｓｐｏｓｔｅｄ？ 　 ５．Ｗｈａｔｄｏｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｔｈｉｎｋｏｆｔｈｅｃｏｕｒｓｅ？ 　 第二节：书面表达 农场劳动课为学生提供了体验生活、接受教 育的良好机会，现在，越来越多的学校开设了农 场劳动课。作为一名中学生，你是否经历过这样 的农场劳动课？请你根据以下提示，以“Ｆａｒｍｉｎｇ Ｃｏｕｒｓｅｓ”为题，写一篇短文。 要求：１．短文必须包括所给要点，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、 校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计 入总词数。） ＦａｒｍｉｎｇＣｏｕｒｓｅｓ Ｎｏｗａｄａｙｓ， ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｓｃｈｏｏｌｓ ｏｐｅｎ ｆａｒｍｉｎｇｃｏｕｒｓｅｓｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ⅴ．补全对话 （Ｍｉｋｅ（Ａ）ａｎｄＬｉｎＭｅｉ（Ｂ）ａｒｅｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎｃｅｒｅｍｏｎｙ．） Ａ：Ｗｏｗ，ｉｔｓｓｕｃｈａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｓｈｏｗ！Ｙｏｕｓａｎｇ ｂｅａｕｔｉｆｕｌｙ！ Ｂ：１．　Ｔｈａｎｋｙｏｕ／Ｔｈａｎｋｓ　．ＢｕｔＩｗａｓｖｅｒｙ ｎｅｒｖｏｕｓｏｎｓｔａｇｅ． Ａ：Ｒｅａｌｙ？Ｂｕｔｙｏｕｓｅｅｍｅｄｓｏｃａｌｍ！２．　Ｈｏｗ ｌｏｎｇｈａｖｅｙｏｕｐｒｅｐａｒｅｄｆｏｒｉｔ／ｔｈｅｓｈｏｗ　？ Ｂ：Ｉｖｅｐｒｅｐａｒｅｄｆｏｒｉｔｆｏｒａｗｈｏｌｅｗｅｅｋ！Ｉｈａｄ ｍｕｃｈｆｕｎｐｒａｃｔｉｃｉｎｇｓｉｎｇｉｎｇ． Ａ：Ｗｏｗ，ｙｏｕｌｉｋｅｍｕｓｉｃｓｏｍｕｃｈ．３．　Ｄｏｙｏｕ ｗａｎｔｔｏｇｏｔｏａｍｕｓｉｃｓｃｈｏｏｌ／Ｗｉｌｙｏｕｇｏ ｔｏａｍｕｓｉｃｓｃｈｏｏｌ　？ Ｂ：Ｙｅｓ，Ｉｗａｎｔｔｏｇｏｔｏａｍｕｓｉｃｓｃｈｏｏｌ．Ｙｏｕｋｎｏｗ， ｍｙｄｒｅａｍ ｉｓｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｓｉｎｇｅｒ． Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔｙｏｕ？                                                                        ２３　 Ａ：Ｉｗａｎｔｔｏｇｅｔｉｎｔｏａｇｏｏｄｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ． Ｂ：４．　Ｓｏｕｎｄｓｇｏｏｄ／Ｓｏｕｎｄｓｇｒｅａｔ／Ｙｏｕｃａｎ ｍａｋｅｉｔ　！Ｏｈ，ｄｏｎｔｆｏｒｇｅｔｔｈｅｐａｒｔｙｔｈｉｓ Ｆｒｉｄａｙ． Ａ：Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｒｅｍｉｎｄｉｎｇｍｅ．５．　Ｗｈｅｎｉｓｉｔ／ Ｗｈｅｎｗｉｌｉｔｂｅｇｉｎ　？ Ｂ：Ａｔ６：００ｐ．ｍ．Ｈｏｗｔｉｍｅｆｌｉｅｓ！Ｉｔｓｔｉｍｅｔｏｓａｙ ｇｏｏｄｂｙｅｔｏｏｕｒｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌ． Ａ：Ｙｅａｈ．Ｉｔｓｓａｄｔｏｐａｒｔｗｉｔｈｙｏｕｇｕｙｓ． Ｂ：Ｙｅｓ，ｉｔｒｅａｌｙｉｓ．Ｂｕｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅｉｓａｌｓｏｅｘｃｉｔｉｎｇ！         【典例剖析】［２０２３济南改编］ 新时代英语课堂的语言实践活动丰富多彩。学校英语社团开展了以“ＳｔｕｄｅｎｔｓＦａｖｏｒｉｔｅＥｎｇｌｉｓｈ  ＣｌａｓｓＡｃｔｉｖｉｔｉｅｓ”为主题的调查  ，请根据以下图中的调查结果写一篇英语短文向学校英文报投稿，描述  并评价调查结果，并谈谈你的想法。  　 　           人称：第一人称 时态：一般现在时 文体：议论文 主题：对英语课堂语言实践活动的看法 要求：１．参考提示内容，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计入总词数。） 　　ＴｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｐｒａｃｔｉｃａｌｌｅａｒｎｉｎｇａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓ． 　 　 　 　 　 　 　 ２４　 衔接成篇 润色升华 　　ＴｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｐｒａｃｔｉｃａｌｌｅａｒｎｉｎｇａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓ． Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，ｏｕｒｓｃｈｏｏｌＥｎｇｌｉｓｈＣｌｕｂｈａｓｍａｄｅａｓｕｒｖｅｙｏｎｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆａｖｏｒｉｔｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｈｅｒｅａｒｅｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓ． Ｏｆｔｈｅｆｏｕｒａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｍｅｎｔｉｏｎｅｄ，ａｂｏｕｔｏｎｅｔｈｉｒｄｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓａｙｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｉｒｆａｖｏｒｉｔｅ．Ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏｃｈｏｏｓｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｗｒｉｔｉｎｇｉｓａｌｍｏｓｔｔｈｅｓａｍｅ，ｔａｋｉｎｇｕｐ２５％ ａｎｄ２７％ ｅａｃｈ．①Ｏｎｌｙ１７％ ｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｈｉｎｋｄｅｂａｔｅｉｓｔｈｅｉｒ ｆａｖｏｒｉｔｅａｓｔｈｅｙｔｈｉｎｋｉｔｉｓｃｈａｌｅｎｇｉｎｇ． ＡｓｆａｒａｓＩａｍｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｍｏｓｔｕｓｅｆｕｌ．②Ｏｎ ｔｈｅｏｎｅｈａｎｄ，ｗｈｅｎＩｐｒｅｐａｒｅｆｏｒｉｔ，Ｉａｍａｂｌｅｔｏｌｅａｒｎａｌｏｔ．③Ｏｎ ｔｈｅｏｔｈｅｒｈａｎｄ，ｉｔｈｅｌｐｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｍｙＥｎｇｌｉｓｈｓｐｅａｋｉｎｇａｂｉｌｉｔｙａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｓ． Ｅｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓａｃｔｉｖｉｔｉｅｓａｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔ，ｓｏｗｅｈａｄｂｅｔｅｒｍａｋｅ ｆｕｌｕｓｅｏｆｔｈｅｍ ｔｏｍａｋｅＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇａｎｄ ｃｏｌｏｒｆｕｌ． ①尝试用“ｃｏｎｓｉｄｅｒ爥”改写： 　 　 　 ②尝试用“ｗｈｉｌｅ”引导的时间状语从句 改写： 　 　 　 ③尝试用“ａｓｗｅｌａｓ”改写： 　 　 　 　 【即时训练】 Ａ．句式升阶 １．Ｉｓｐｅｎｔａｂｏｕｔｔｈｒｅｅｄａｙｓｉｎｆｉｎｉｓｈｉｎｇｍｙｐｏｓｔｅｒ．（用 “Ｉｔｔａｋｅｓ／ｔｏｏｋｓｂ．ｓｏｍｅｔｉｍｅ＋动词不定式．”改写） 　 　 ２．Ｉｗａｔｃｈｅｄａｂａｓｋｅｔｂａｌｇａｍｅ．Ｉｔｍａｄｅｍｅｖｅｒｙ ｅｘｃｉｔｅｄ．（用“ｗｈｉｃｈ”引导的非限制性定语从句 改写） 　 　 ３．Ｌａｓｔｔｅｒｍ，ｗｅｈａｄａｌｋｉｎｄｓｏｆｃｏｌｏｒｆｕｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ， ｔｈｅｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅｈａｓｃｈａｎｇｅｄａｌｏｔ．（用 “ｓｉｎｃｅ”引导的时间状语从句改写） 　 　 ４．Ｉａｍｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｂａｓｋｅｔｂａｌ，ａｎｄＩｗａｎｔｔｏｊｏｉｎ ｔｈｅＢａｓｋｅｔｂａｌＣｌｕｂ．（用“ｓｏ爥ｔｈａｔ爥”引导的结 果状语从句改写） 　 　 Ｂ．实战演练 （一） “双减”之后，丰富多样的课外活动为我们的 生活增添了许多色彩。某英文网站正开展以 “ＩｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇＡｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌＡｃｔｉｖｉｔｉｅｓ”为题的征文活 动，请你根据以下图示内容积极投稿，为大家介 绍你们学校的课外活动并说明其好处。 要求：１．参考提示内容，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、 校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计 入总词数。） ＩｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇＡｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌＡｃｔｉｖｉｔｉｅｓ Ｗｅｃａｎｄｏｍａｎｙｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌ                                           ２５　 ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎｏｕｒｆｒｅｅｔｉｍｅ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （二） 你校学生会正在筹办一个在线阅读社团。 你想让更多的人了解并加入社团。请根据以下 表格提示内容，给你们学校的英文报写一篇短 文，介绍开办社团的原因以及社团成员发展计 划等。 Ｔｈｅｒｅａｓｏｎｓｆｏｒ ｒｕｎｎｉｎｇｔｈｅｃｌｕｂ ①ｔｈｅｗｉｄｅｕｓｅｏｆｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ； ②ｄｅｖｅｌｏｐｐｅｏｐｌｅｓｒｅａｄｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔ Ｔｈｅ ｐｌａｎｓ ｆｏｒ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｃｌｕｂ ｍｅｍｂｅｒｓ ａｓｋｆｒｉｅｎｄｓｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅｔｈｅｃｌｕｂｔｏ ｏｔｈｅｒｓａｎｄａｓｋｔｈｅｍｔｏｊｏｉｎｉｔ 爥 爥 要求：１．参考表格提示内容，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、 校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计 入总词数。） Ａｓｗｅａｌｋｎｏｗ，ｒｅａｄｉｎｇｉｓｂｅｎｅｆｉｃｉａｌｔｏ ｕｓ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （三） 初中三年的学习生活即将结束，你一定有很 多话想和即将进入七年级的学弟和学妹们说。 请根据下图的内容提示，为学校英语社团写一篇 英语短文，给七年级新生在学习和生活上提几点建 议，并祝福他们在未来的学习生活中过得愉快。 要求：１．参考提示内容，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、 校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头和结尾已给出， 但不计入总词数。） Ｗｅｌｃｏｍｅｔｏｏｕｒｓｃｈｏｏｌ！Ｉｎｊｕｎｉｏｒｓｃｈｏｏｌ， 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｉｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｙｏｕｗｉｌｈａｖｅａｈａｐｐｙｌｉｆｅｉｎｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ．                                                                        话题三学校生活 7.B【解析】考查从属连词词义辨析。句意： 下 【词汇情境练·小题夯基】 雨，你可以在教室里吃。根据句意可知，此处指如果下 适当形式 雨。故选B。 1.finishing 2.asked 3.found 4.lessons 5.rules 8.B【解析】考查冠词的用法。句意：总之，它是 6.excited 7.worried 8.heard 9.ability 好学校并且老师们都很友好。根据句意可知，此处指一 完成句子 个好学校，表示泛指，空后“gO0d”是以辅音音素开头的单 1.bags/schoolbags school bags )/backpacks 2. 词，应用不定冠词a修饰。故选B。 interested in 9.D【解析】考查形容词和副词的混合排析。句意：你 3.on time 4.listening to 5.ahead of 不用担心这里的任何事情。根据上下文语境可知， 6.practice conversations 7.thirsty for 8.do the dishes 此处应用副词作状语。故选D。 方框选词 10.C【解析】考查代词的用法。句意：并且如果还有什么 1,subject 2,read 3.Remember 4.strict 5.help 其他你需要知道的，你就告诉 。分析句子结构 6.methods 7.noisy 8.wear 可知，动词tc山缺少宾语，应用代词的宾格。故选C。 【语篇素养练·综合提升】 Ⅱ.A1.C2.A3.C4.C 1.【主旨大意】本文是一篇应用文。萨拉写信纶布鲁斯介 B1.C2.A3.G4,D5.B 绍学校里的校规以及学校人员的情况， Ⅲ，【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍为避免因服 1,D【解析】考查介词的固定搭配句意：我也一直很期得中装不列造成学生之间的一些差异和攀比，穿校服成为了一 这次交流！look forward to期待，为周定搭配。故选D 个好办法，作着通过自己的经历，说明穿较服的一些好处 2.D【解析】考在名词单复数及词义辨析，句意：无论如1.wo【解析】句意：并不是每个家长都能负担得起它们， 何，关于和一些事情，根据下文语境可知，此处 所以一些青少年不得不 去年的衣服去上学。根 指需要遵守的校规，根据空后“hngs”可知，此处度用名 据句意及备选词可知，wer符合语境，根据空后时间状语 词复数形式。故选D。 “ast year'”可知，此处应用过去式。 3.B【解析】考查非谓语动词及词义辨析。句意：这里的学2.s【解析】句意：这个问题有一个简单的解决办法：校服。 校对大多数事情都不是很严格，但是有一些事情你需要 根据句意及备选词可知，be符合语境，此处为there be句 。 根据上下文语境可知，此处指有些事情需要知 型，由空前“cuse”可知，应用一般现在时：再根据空后主 道.need to do sth.需要做某事，为固定搭配。故选b: 语“a simple solution"可知，此处be动词应用is. 4.B【解析】考查宾语从句的时态及语序，句意：你可以穿 3.mysf【解析】句意：然面，我学会了如何通过个性，艺术 你想穿的，但不能穿破洞的牛仔裤。分析句子结构可知， 和运动来表达 ,从而脱颖而出。根据句意及备 此处为宾语从句，从句应用陈述句语序，再结合语境可 选词可知，1符合语境，此处指表达自己，应用反身代词。 知，此处陈述客观事实，应用一般现在时。故选B 4.could【解析】句意：直到六年级我才知道我 画 5.A【解析】考查一般现在时的被动语态。句意：…上课 画.根据句意及备选词可知，can符合语境，根据“did”可 前把它们一个放在地方。分析句子结构可知，主语“you” 知，此处应用过去式。 与谓语动词“require”之间为动宾关系，应用被动语态，根 5.learned/learnt【解析】句意：如果不是因为我希望找到 据语境可知，此处在陈述客观事实，应用一般现在时的被 表达自己的方式，我也水远不会 我的音乐才能。 动语态。故选A。 根据句意及备选词可知，learn符合语境，根据空前have 6.A【解析】考查情态动词及一般现在时。句意：并且你 可知，此处为现在完成时，应用动词的过去分词 把食物带到学校，但你必须在课间去教室外面 6.hde【解析】句意：一个男人从监狱里跑了出米，想 吃。根据句意可知，此处指可以带食物到学校，此处陈述 我们学校的体育馆里。根据句意及备选词可 事实，应用一般现在时。故选A。 知，hide符合语境，want to do sth,想要做某事，为周定搭 7 配，此处应用动词原形 3.Do you want to go to a music school/Will you go to a 7.cameras【解析】句意：幸运的是，在任何危险发生之前， musie school 学校各处的 很快就找到了…根据句意及备选 4.Sounds good/Sounds great/You can make it 词可知，camera符合语境，根据“all over the sehool”可知 5.When is it/When will it begin 学校的摄像头不止一个，应用其复数形式。 【话题练写作·高效提分】 8.differently【解析】句意：幸运的是，在任何危险发生之 典例剖析 前，学校各处的摄像头很快就找到了这个陌生人，因为他 DOnly 17%of the students consider debate is their favorite 穿着 。根据句意及备选词可知，different符合语 as they think it is challenging. 境，此处应用副词修饰空前形容词。 On the one hand.I am able to learn a lot while preparing for it. 9.provide【解析】句意：校服有助于为所有学生 3On the other hand.it helps to improve my English 更好的教有体验，无论种族、文化或经济阶层。根据句意 speaking ability as well as communication skills. 及备选词可知，provide符合语境，空前为动词不定式符号 即时训练 to,此处应用动词原形. A.1.It took me about three days to finish my poster. 10.good【解析】句意：最后，穿校服对学校和学生都 2.I watched a basketball game,which made me very 。 根据句意及备选词可知，good符合语境，b© exeited. good for对…有好处，为固定搭配。 3.Our school life has changed a lot sinee we had all kinds N.第一节 of colorful activities last term. 1.A farming course. 4.I am so interested in basketball that I want to join the 2.It aims to teach children how to conneet with real life. Basketball Club. 3.In a large pot over an outdoor fire.4.Netizens. (一) 5.It is not only interesting but also useful. Interesting After-school Activities 第二节 We can do many different kinds of after-school activities Farming Courses in our free time.I have many friends.They often do many Nowadays,more and more schools open farming different after-school activities.Some of my friends like courses for students.As a middle school student,I think it is reading.They think reading books can bring them more good for us to take farming courses to learn some basic life knowledge.so they often go to the school library to read skills. books after school.Some of them like climbing mountains I really look forward to experiencing the farming course.I during school break.They think climbing mountains can make think we can take part in different kinds of farming activities in the them strong.Some of them often go to the park to pick up course.For example,we can leamn to cook some simple dishes. rubbish on weekends.They want to make the environment clean. such as tomato and egg soup.Besides,we can learn how to grow I think these after school activities can help them develop their vegetables and feed animals.I think the most interesting activity is independence and teach them how to take care of themselves.I to record our growth by taking photos or making videos. like playing table tennis because it's good for my eyes.If you have In a word,I'm sure farming courses will be more and some hobbies like me,please share them with me! more popular.We will be interested in the colorful courses (二) and learn several skills.which will be useful when we As we all know,reading is beneficial to us.Recently. grow up. our school students union is planning to run an online V.1.Thank you/Thanks reading club.On the one hand.with the wide use of 2.How long have you prepared for it/the show smartphones,more and more people like reading online.so A8 it's necessary to run an online reading club.On the other hand,the online reading club can also develop people's reading interest. So how can we inerease members?We can ask friends to introduce the club to others and ask them to join it.If someone becomes one of the members of the club,he or she can share and discuss his or her ideas with other members and develop the habit of reading every day. (三) Welcome to our school!In junior school,you will have more subjects.So it is important to find good learning methods first.At the same time.you'd better do more exercise to keep healthy.And in order to make the school life more colorful,I advise you to join some clubs and develop a good hobby.Besides,it is also good to read more books and make new friends.You should learn to get on well with your classmates and help each other. I believe that you will have a happy life in our school. 加速度考 9