第二部分 综合性学习-【卓文中考】2024年陕西中考语文精准巧练

精准第二部分 巧练综合性学习 综合性学习 [7分] 分类过关练透基础知识 第1组 1.[2023济宁节选]班级举办“青春榜样”主题学习活 专家：我认为，在引导少年儿童选择榜样时， 动，请你参加并完成相关任务。 学校和家长要讲究方式方法，真正了解他们关注 【材料一】 榜样哪些方面的信息，找到值得学习的地方。 少年儿童拥有榜样的情况 记者：B 20.4% 没有 (20字以内) 6.3% 专家：媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童 以前有现在没有 73.3% 的兴趣，把趣味性与教育性结合起来。对传统 有榜样 榜样人物，要重视挖掘新时代精神内涵，使其 焕发新魅力。对新选树的榜样，也要重视精神 少年儿童选择榜样看重的因素 内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可 与接纳 2.[2023济南1为做好中小学衔接工作，便于小学毕 业生了解初中学习生活，某初中学校组织了 “校园开放日”活动。作为本次活动的学生志 有学识肯奋斗有梦想形象好成就大聪明 愿者，请你根据要求完成以下任务。 【材料二】调查发现，受访少年儿童选择榜样时 (1)请仿照画线句，完成续写，唤起小学生对初 受父母和亲人影响的比例近半数(47.9%)：然 中生活的期待。 后是老师(35.5%)、同学朋友(35.4%)，比例 时光将我们的初中生活绘成一幅画卷。 均在三成以上；媒体排在第四位，占比不足三 展开画卷，每一个为梦想而努力的清晨，每一 成(28.7%) 个挥洒汗水的午后，每一个怀着期待迎接明天 (1)材料一和材料二是活动中收集的信息，请 的夜晚，又出现在眼前。初中生活鲜艳明亮，绚 说说你的研究结果。（不出现具体数字） 丽多姿。它活力无限，像早上初升的太阳；它生机 盎然，如山中葱郁的树林；它 (2)有小学生向你询问，他特别喜欢科幻文学 (2)活动特邀一位专家参与，请根据下面的访 作品，但不知道怎样才能获得更好的阅读体 谈补出采访问题。 验。请你提供一条阅读此类作品的建议。（不 记者：专家您好，A 超过15个字) (20字以内) 36 第2组 1.[2023泸州]某报对1525名受访者开展了“生命 (1)【制订方案】红星中学拟开展以“致敬时代 教育”网络调查（统计数据见下表），我市某初 楷模”为主题的系列活动，请完善活动方案。 中学校拟组织九年级学生据此开展一次“珍爱 邀请楷模→聆听讲座→ 生命”的综合性学习活动，请你根据下列要求 发表感言 完成相关任务。 (2)【邀请楷模】你将以学生代表的身份，当面 你感到现在的孩子 邀请万教授于7月1日上午9：00在校报告厅 你认为有必要对青少年 应对困难挫折的能 做讲座，请写出你邀请万教授时要说的话。 进行生命教育吗 力如何 选 比较 不好 比较 没有不太有比较有非常有 项 强 说 弱 必要 必以要 必要 必要 比 23.3%9.0% 67.7%0.3% 3.1% 33.4%63.20% 例 (1)请你根据上边的统计表探究出两条结论， 不要出现具体数字 (3)【发表感言】参加完系列活动，你被万教授 的事迹和精神深深打动，心潮澎湃，请编辑一 段文字发朋友圈来表达你的感想。（至少运用 一种修辞，20-30个字】 (2)当你遇到困难挫折时，你一定希望得到家 长的帮助，请你为此写几句心里话，至少使用 一种修辞手法，50字左右。 3.[2023本溪]最近，某夜市附近的居民李先生向市 场监管部门反映，夜市经营干扰了居民的正常 生活，要求取缔。如果你是接待人员，应该如 何说服李先生？(50字左右) 2.[2023湘潭]阅读下列材料，按要求作答。 5月22日，中宣部向全社会宣传发布万步 炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。万 步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大 4.[2023重庆B卷节选]学校开展“文学部落”综合性 学教授、博士生导师。因为国家需要，他毫不 学习活动，要举行课本剧展演，你被选为展演 犹豫地投身海洋勘探，立誓“国家落后于人的 活动的主持人，请写一段开场白。（要求：不超 地方，就是我努力的方向”。他三十多年如一 过100字)》 日扎根海洋资源勘探技术研究，咬紧牙关持续 攻坚，哪怕最危急的时刻也未曾放弃。他带领 团队全力突破关键核心技术难题，“海牛Ⅱ号” 在海底下钻231米，刷新世界纪录。实现了拒 绝仿制老路、开拓自主新路的跨越。 37 第3组 1.[2023锦州]班级开展以“助力非遗‘活'起来”为 (1)探究上述三则材料，概括把传统非遗融入 主题的综合性学习活动。请你结合下列材料， 当下生活的三种方式 完成以下两个任务。 【材料一】5月10日上午，作为2022中国 (2)请结合本次活动主题，并根据画线句拟写 非遗年度人物揭晓仪式的开场表演，由纳兰红 宣传语的下半句。 团队带来的《非遗满绣一国风雅韵》非遗服饰 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的 秀精彩演绎了传统非遗融入当下生活的极致 重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见 魅力。作为2017年中国非遗人物百位候选 证，是增进民族团结、雏系国家统一的重要基 础。传承好非物质文化遗产，有利于延续历史 人、国家级非物质文化遗产满族刺绣项目省级 文脉；利用好非物质文化遗产，能更好满足人 代表性传承人刘思形，为本次活动开场秀进行 民精神文化需求 了精心的编排设计，让非遗满绣尽展国风雅韵 上句：传承非遗延续历史文脉 之美，精彩的舞台表演使观众尽享非遗魅力。 下句： (选自光明网) 【材料二】5月24日，锦州市群众艺术馆 2.[2023彬州1郴州市承办的湖南省第二届旅游发 (锦州市非物质文化遗产保护中心)以文化馆 展大会正在紧锣密鼓地筹办，请你也参与并完 服务宣传周为契机，在六一儿童节来临之际， 成下列任务 为前来参观的小朋友组织一场沉浸式非遗体 (1)【写提示语】你所在小区（村庄）仍存在随意 验活动，为孩子们送上一份独具特色的节日 堆放垃圾的不文明现象，请你针对这类不文明现 礼物。 象拟写一则温馨提示。（注意体现“温馨”） 锦州皮影戏展区，孩子们根据自己即兴创 作的故事，比划起来，还念念有词，不时抖起包 (2)【完成对联】王仙岭景区为吸引游客开展 被，把自己和周围同学逗得哈哈大笑。 了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的 (选自《锦州日报》) 图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请 【材料三】锦州市非物质文化遗产进校园 你结合对联知识帮他选择准确的一项() 进社区公益惠民活动常年深入大中小学校、幼 上联：山为锦屏何须画 儿园、社区，从2015年至今，共完成159场次。 下联： 通过丰富多彩的活动，全面加深了市民对非遗 A.水作琴声不用乐 技艺的认知度、参与度，扩大非遗受众人群，增 B.水作琴声何须弹 强了非遗传承活力。 C.水作琴声不用弦 (选自《锦州日报》) D.水作琴声曲悠扬 38 第4组 1.[2023黑龙江龙东地区]XX中学九年级一班将举行 为班长去邀请李校长参加活动，你怎么说？ 主题为“我爱读书”的综合性学习活动，请你完 成以下任务。 【材料】2023年4月23日，第二十八个世 界读书日如期而至。一年前，习近平总书记在 致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全 2.[2023大庆1结合上下文，在画线处补写句子，使 社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、 语意连贯，每处不超过8个字。 善读书的浓厚氛围。”谆谆教导、般切嘱托，极 汉字是全世界最美丽的文字之一。汉字 大激发了全党全国全社会读书学习的热情 之美，① 党的十八大以来，在以习近平同志为核心 的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推 一是形态之美。豪书、汉隶、行草等各有千秋： 进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然 篆书古朴端庄，行书满洒飘逸，草书龙飞凤舞， 成风。 楷书严整俊秀。② (1)请用一句话概括上述材料主要内容。 汉字本源上便带着自然意蓝，后经历代演变， 意蕴更丰富。汉字连缀成文，成为诗化的意 (2)请给此次读书活动设计一条宣传标语。 象，散发着诗意的清香。三是音韵之美。汉字 四声，发音字正腔圆，轻重有序，巧用双声叠 韵，抑扬顿挫，仿佛跳动的音符，和谐悦耳 (3)请以“爱读书、读好书、善读书”为主题设3.[2023令尔滨]下面情境下，语言表达最准确、得体 计三种活动形式。 的一项是 () 示例：举行“爱读书、读好书、善读书”读书经验 【情境】班级转来一位新同学，他整日一言 交流会 不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你 活动一： 想劝他参与到讨论中来。你对他说： A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？ 活动二： 你必须说话！” B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特 活动三： 别期待你能参与。” C.“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组 (4)为了深入开展读书活动，培养学生良好的 的后腿吗？” 读书习惯，九年级一班定于6月29日上午8点 D.“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你 30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。作 真重情义呀！” 39 真题模拟认知陕西中考 传统文化 1.[2023映西]周秦汉唐风韵弥彰，中华文明世代传 请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方。 扬。请你参加以“厚重陕西·古韵今风”为主 ①三人行，必有我师焉。 题的综合性学习活动。 ②海内存知己，天涯若比邻。 【活动一：触摸】请把《礼记·大学》中的语句， 正确、规范，工整地书写在田字格中。 惟善以为宝。 2.[22陕西]陕西山川壮美，人文荟萃，涌现出许多文 【活动二：传承】陕西民间常将“耕读传家”“俭 化巨人。他们被誉为“三秦大先生”。请你参加 以养德”“修学好古”等作为家训，代代相传 “三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。 请从“信”“勤”“谦”中任选一个词，仿照示例 【活动一：做调查寻足迹】请完成下面的调查 中的某一种短语结构，拟写一条班训 提纲，开展“三秦大先生”调在活动。 调查提纲 耕读传家 俭以养德 修学好古 调查对象：司马迁、张载、柳青、路遥。 班训： 调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。 调查过程： 【活动三：对话】学校“汉服社”迎来了一位千 项目 调查方式 调查任务 岁美女一“姗姗”。作为汉服爱好者的你，将 步骤 与“姗姗”进行一次超时空对话 (1) 了解生平事迹 姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年， 穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？ 请教专家 挖掘精神品格 (2】 交流汇总 【链接材料】“姗姗”出土于 衣 汉景帝阳陵。其名取自《汉书· 式 【活动二：抒胸臆 赞品格】请用一组排比句完 外戚传上》：“立而望之，偏何 成演讲稿的开头部分。 绘 姗姗其来迟！”她身穿交领右 同学们，大家好！ 衽深衣，双手相交，以袖微微遮 我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神 坐 面，气质端庄典雅，举手投足之 女 永流传”。 间尽显汉代服饰之美和礼仅 姿态之雅。 (摘编自《中国式微笑的永恒魅力》，2022.9.29《陕西 今天，他的精神依然激励我们奋勇前行！ 日报》)》 【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的 【活动四：融通】为促进与中亚各国的友好交 同时，也展现了我们中华民族的伟大精神：积 往，学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传 极进取，建功立业；勇于革新，敢于革命；忧国， 书’一与中亚各国中学生互赠寄语”活动。 爱国…司马迁曾写下自己身处逆境的思 40 索一“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿 典籍记载或有水文资料的全部两千五百年间， 毛，用之所趋异也。”若选择功业未竟而死，则 撒泼打滚的黄河放肆地胡作非为，上演出无数 “若九牛亡一毛，与蝼蚁何异”？只有发愤图 场三年两决口、百年一改道的闹剧。任性的破 强，完成《史记》，才能不负太史令立言之志！ 坏直接酿成黄泛区接踵而至的生灵涂炭。“黄 (摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》) 患”灾民，经常在被迫无奈之下背井离乡的逃难。 【活动三：表心志继精神】请仿照画波浪线的 (节选自赵玫的《若重若轻的牵挂》) 句子，写一句话，作为你的座右铭。 材料二目前山东正积极打造沿黄河文 像牛一样劳作，像土地一样奉献这句话 化体验廊道，“黄河大集”成为重要载体。“黄 深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。 河大集”融合红色文化、民俗文化、生态文化， 连通重点景区、遗址遗迹、古城古镇古村等节 【活动四：铭教诲树丰碑】请从下面句子中，选 点，汇集“山东手造、山东智造”优质产品 择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中 “黄河大集”之兴展现了老百姓物质生活富足 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学， 和消费品位的提升。 为万世开太平。 (节选自《人民日报海外版》)】 北宋)张载 上联：忆往昔河道多变致生灵涂炭 下联： 【活动四：扬文化精神】小文搜集了关于黄河文 3.[2023烟台政编]学校开展“走近母亲河 弘扬黄 化内涵的文字和两段歌词。请根据提示，完成 河文化”综合性学习活动 探究任务。 【活动一：书黄河风采】请将下面画线的诗句， 黄河文化内涵：黄河文化是中华文明的标 正确、规范、工整地书写在田字格中 志性符号，是一种国家文化，蕴含着中华民族 登鹤雀楼〔唐)王之涣 深厚的“天下兴亡，匹夫有责”“命运与共”的 白日依山尽，黄河入海流 家国情怀、“同根同族同源”的民族观念和“协 欲穷千里目，更上一层楼 和万邦”“亲仁善邻”的价值理念。黄河文化 还蕴含着我国从古至今治国理政的最高智慧， 饱含以民为本、人民至上的理念。 【活动二：览黄河风光】班长小文为“诗览黄 (摘自《河南日报》)》 河”古诗词交流会拟写了一段开场白，请仿照 歌词一啊！黄河/你是伟大坚强/像一 画波浪线的句子，将开场白补充完整。 个巨人/出现在亚洲平原之上/用你那英雄的 诗人们常把黄河写入诗篇，创设意境。李 体魄/筑成我们民族的屏障 白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复 (节选自《黄河颂》)》 回”，写出了黄河波澜壮阔的气势；刘禹锡“九 歌词二洋装虽然穿在身/我心依然是中 曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”， 国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印/ ；王维“大漠孤烟 长江长城黄山黄河/在我心中重千斤/ 直，长河落日圆”，写出了黄河雄壮深莲的意境。 无论何时/无论何地/心中一样亲 【活动三：知历史变迁】为概括黄河的历史变 (节选自《我的中国心》)】 迁，小文根据材料拟写了上联，请补写下联。 根据对“黄河文化内涵”的理解，歌词一、二中 材料一古老的河道愈加杂乱无章，这似 “黄河”的文化内涵分别是 乎又给黄河以变换手法继续粗野的口实。在 41 共话青春 1.[2023无锡我编]青年的样子就是中国的样子，赢 【活动四：活动感言】在现当代，中国“青春模 得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢？某中 样”还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《谁是 学开展“青春模样”综合性学习活动，请你参与。 最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官 【活动一：书写青春】请从下面句子中选择一个 黄文秀…他们是否也是你的榜样？同学们 语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。 在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画 波浪线的语句，完成这首小诗。 恰同学少年，风华正茂：书生意气，挥斥方道。 “青春模样”留言板 毛泽东《沁园春·长沙》 教诲是条漫长的道路， 榜样则是条捷径。 【活动二：分析现状】同学们在网络上搜集了一 吕伟是我的榜样： 地飞天凌宾一举夺 些数据，发现“青春模样”具有很多特质。请阅 如一盏明灯指引我前行的方向 读下图，归纳出两点。 在青年眼中，青春是什么模样 近几年出现的青春身影，哪些让你印象最深刻？ 在公共卫生领域奋战的医务工作者 a I☑63.6 我们将以青春之我， 在国际赛场争创佳绩的中国体有健儿 ☑56.6% 铸就祖国明日之辉煌 在危急关头冲锋在前的消防官兵、武警战士 ☑55.2w 2.[2023长春改编]学校筹备主题为“锻炼体魄强国 庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表 有我”的体育节，为此，学生会成立志愿者小组。 W☑46.s% 【标语书写】下面是学生会征集的部分标语，请 守卫边疆领土，保卫人民安全的戍边战士 ☑43.5% 选择喜欢的一句，正确、规范、工整地书写在田 为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部 字格中。 039.3w A.逐梦赛场自信自强 我的结论：“青春模样”的特质是热爱祖国、 B.运动展风采拼搏向未来 C,赓续拼搏精神激扬青春活力 【活动三：讨论交流】同学们就网络主播能否作 为“青春模样”展开讨论。 为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上？ 因为有些路主播只会采用庸俗的形式博人眼球， 【宣传动员】你的同桌就加入志愿者小组一事 与你商量。 #但是，也有一些网络主播① 同桌：我很想成为志愿者，又怕影响学习。 所以，“青春模样”不在于职业，而在于 你： 你说得有道理。我们都要努力学习，争取具 有这样的“青春模样 同桌：你说得对，那现在就去报名吧！ 42 【精彩瞬间】校报体育节专刊需要一张照片，你 【我设计】活动之前，班长请你以青松或雄鹰为 会选择哪个场景拍摄，阐述理由。 主要元素绘制海报，说说你的选择和理由。 A.检阅队伍入场 B.百米赛场冲刺 C.拔河比赛对决 D.观众队伍助威 我选择： 理由： 【我劝说】活动之中，同桌小文编排的诗朗诵 《黄河颂》未能获得一等奖，他有些失望。你这 【项目设计】你和同桌还想为体育节的宣传提 样劝说他： 供更多服务，请你再设计两个项目。 项目一： 项目二： 3.[2023泰州改编]班级开展“吾辈当自强”主题活 动，你参与其中。 【我赠言】活动最后，你自创一则赠言，送给即 【我书写】请将梁启超《少年中国说》中的语 将迈上人生新征程的同学。你这样写： 句，正确、规范、工整地书写在田字格中 少年强则国强 品德修养 1.[2023西工大附中六模]请你参加以“人无信不立” “在古人眼中，“信’是立身之本、交友之 为主题的综合性学习活动 道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是 【经典诗文说诚信】“三杯吐然诺，五岳倒为 公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成 轻。”李白的《侠客行》中这样阐释“信”。请你 为个人必有的精神品质。” 写出“岳”字的部首。 朗读停顿：“信”是立身之本、交友之道、经商之 魂、为政之要。 设计理由： 【宣之于口传诚信】请你为本次综合性学习活 【身体力行践诚信】班里的一位同学，在放学骑 动拟一则宣传标语，至少使用一种修辞手法。 车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿 车。此处并没有监控，但他没有选择逃走，他 【探究内涵明诚信】小凝即将代表小组参加“人 要给车主写一张留言条。请你帮他想想留言 无信不立”的演讲比赛，下面是他演讲稿的开 条上除了“称呼”“表明身份”“说明事情经 头。请你帮他为画线句设计停顿（直接在句中 过”，还应该写哪些内容。 画一处)，并陈述设计理由。（停顿用符号“” 标注) 43 2.[2023陕师大附中五模]我校初三年级开展以“凡人3.[2023邵阳改编]“孝”是中华民族的传统美德。为 微光”为主题的综合性学习活动，请你参与并 此，学校将开展一次以“孝亲敬老”为主题的综 完成下列任务。 合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一：抄写】请将活动主题工整、美观地抄 【书写孝文化】请将下面画横线的诗句，正确、 规范、工整地书写在田字格中。 写在下面的田字格中。 游子吟 〔唐〕孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 【活动二：设计】如果你是本次活动的策划者， 临行密密缝，意恐迟迟归。 请仿照示例，再设计一个活动。 谁言寸草心，报得三春晖。 示例：举行“凡人微光”故事会 个 【活动三：评论】为了方便群众生活，发挥平凡人 【传承孝文化】下面是同学们搜集的经典故事， 的力量，提升城市温度，商务部部署了积极推进 其中不属于“孝亲敬老”主题的一项是() “便民生活圈”建设的工作，明确提到“让修鞋、配 A,孟母三迁 B.亲尝汤药 C.怀橘遗母 D.子路借米 钥匙等·小修小补’规范有序回归百姓生活”。你 【弘扬孝文化】请你围绕“孝亲敬老”主题，策 支持该举措吗？请说明理由。(50宇以上) 划一个活动。 活动一 召开“孝亲敬老我先行”主题班会 活动二 【践行孝文化】小安一家计划暑假外出旅游，为 了让这次出行更便利、更舒心，小安准备运用 【活动四：感悟】请你从以下篇目中任选一篇， 自己掌握的知识技能，帮助长辈做好“旅游攻 谈谈平凡人的精神品质及对你成长的启示。 略”。如果你是小安，你会怎么去做这份旅游 ①《阿长与山海经〉》②《老王》 ③《台阶》 攻略？ 选择 (只填序号)中的 (人物) 精神品质： 启示： 天下国家 1.[2021陕声]请你参加以“与20世纪的00后’相 人们只惊慕她现时的明艳！ 遇”为主题的综合性学习活动。 然而当初她的芽儿， 【活动一：相遇·感怀】你参加硬笔书法比赛， 浸透了春斗的泪泉， 请把冰心《繁星·春水》的诗句中的画线文字， 洒遍了牺牲的血雨。 正确、规范、工整地书写在田字格中。 成功的花， 44 【活动二：相遇·领悟】你选择陈毅的《梅岭三2.[2023来州改编]某中学九(1)班举行“热爱祖国” 章》参加诗歌朗诵活动，请明确朗诵的情感基 主题活动，请你参加并完成以下任务。 调。（只选两个) 【爱国宣言】请把下面语句，正确、规范、工整地 情感基调：清渐婉约激越 明快忧郁 书写在田字格中。 豪壮凄凉悲伤 天下兴亡，匹夫有责。 【活动三：相遇·铭记】《可爱的中国》作者方 志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精 神财富。请围绕下面的某一种精神，确定主 题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过 【爱国活动】请你根据下列提示，另外设计两项 150字。 活动。 青少年从革命先烈身上继承的精神遗产 活动一：集爱国名言 ①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神 活动二：唱爱国歌曲 ②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神 活动三： ③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神 活动四： ④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神 【爱国名言】在“集爱国名言”活动中，小西同 ⑤以身作则、正气凛然的担当精神 学搜集了以下名言，其中最合适的一项是 ⑥万众一心、众志成城的团结精神 ⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神 A.天行健，君子以自强不息。 B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 【爱国歌曲】在“唱爱国歌曲”活动中，请你为 以下两个节目写一段串词，至少用一种修辞 手法。 【活动四：相遇·传承】陆定一记录了红军长征 节目 表演 节目名称 表演者 中翻越老山界的伟大壮举，一百年后的我们也 序号 形式 必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。 1 《保卫黄河》 九(1)班全体男生 合唱 请仿照画线的语句，将下面的誓言补充完整。 《我和我的祖国》 九(1)班全体女生 合唱 一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激 昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门； 一百年后，有我们，一群 在波澜壮阔的百年交汇之际，我愿，以青春之 我，担时代之责：我愿，清激的爱，只为中国。 45第二部分 综合性学习 分类过关·练透基础知识 示例二：垃圾分类入箱，文明深人心间。 第1组 (2)C【解析】对联基本要求：上下联字数相等，结构相 1.(1)示例：七成以上的少年儿童拥有榜样，他们最看重的 同，词性相对，内容相关，对仗工整，仄起平收。A项，“不 因素是有学识、肯奋斗、有梦想，他们选择榜样时受父母 用乐”不符合仄起平收；B项，“何须弹”与上联用字重复； 和亲人，老师、同学朋友的影响较大。 D项，“曲悠扬”与上联结构不符 (2)请问学校和家长应怎样引导少年儿章选择榜样？ 第4组 请问媒体在这方面应怎样做好宜传工作？ 1.(1)示例一：在以习近平同志为核心的党中央引领推动 2.(1)示例：深邃广博像远方无垠的大海 下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读 (2)示例：掌握科学知识，拥有人文关怀。 书学习蔚然成风 第2组 示例二：全民阅读工作得到国家领导人高度重视，全国上 1.(1)①超过一半的人认为现在的孩子应对困雄挫折的能力比 下形成了读书学习的良好风气 较弱：②绝大多数人认为有必要对青少年进行生命散有 (2)示例一：读先哲经典，咏华彩篇章。 (2)示例：当我遭遇困难时，我希望家长能在我身边，家人 示例二：与书为友，健康成长 的帮助如同普照大地的阳光，温暖而直接，让我在挫折面 (3)活动一：举行“爱读书、读好书、善读书”主题班会 前不再感到孤独和迷茫 活动二：举行“爱读书.读好书，善读书”征文比赛 2.(1)示例：进行座谈 活动三：举行“爱读书，读好书，善读书”知识竞赛 (2)示例：尊敬的万步炎教授：您好！我是红星中学的一 (4)示例：李校长，您好！我是九年级一班的班长，我班定 名学生，深受您的事迹和精神所鼓舞。为了让更多的同 于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流 学能够了解和学习您的先进经验，我们特邀请您于7月【 会”。诚挚觉请您参加，如果您有时间，期待您的光临指导！ 日上午9：00在校报告厅为我们做一场精彩的讲座。希望 2.①体现在三个方面（或：表现为三个方面：包括三个方面； 您能够抽出时间，与我们分享您的故事和心得。期待您 有以下三个方面：美在形.意，音) 的光临！ ②二是诗意之美（或：意蕴之美：含义之美：涵义之美；内 (3)示例：万步炎教授，他是一道光芒，照亮我前行的方 渐之美) 向，激励我勇往直前 3.B【解析】A项，“你有什么特珠的？”有质问语气，“你必 3.示例：李先生，夜市可以方便百姓，发展经济，不能取缔。 须说话！”有强制意味，不得体：C项，“你现在学习成绩不 我们可以加强管理，规范商户行为，让他们文明经营 好，难道想拖我们小组的后腿吗？”有埋怨意味，不得体；D 4.示例：尊做的各位观众，晚上好！今晚，我们将为您带来 项，“是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”有讽刺意 多样化的课本剧展演，让您体验不一样的视听盛宴。演 味，阴阳怪气，不得体。 员们已经准备好了，让我们为他们鼓掌，参与到今晚的表 真题模拟·认知陕西中考 演中，享受这一份难得的感动吧。 传统文化 第3组 1.【活动一：触摸】略。 1.(1)舞台表演、沉浸式体验，公益惠民活动 【活动二：传承】示例一：言必有信示例二：信则达 (2)示例：利用非遗（利用遗产）满足精神需求（满足文化 示例三：减实守信示例四：业精于勤示例五：勤能补拙 需求、满足人民需求) 示例六：勤奋好学示例七：谦受益示例八：谦以润德 2.(1)示例一：亲，不要乱扔垃圾哦。 示例九：谦恭礼让 11 【活动三：对话】示例：你好，姗姗！汉服典雅、端庄，穿上 示例四：D观众队伍呐喊助威，能体现全员参与、全民健 能展现内外兼修的美，更能体现我们的文化自信。 身的理念，能增强师生的参与意识，体现我校师生拼搏进 【活动四：融通】示例一：早在汉代，张骞就为我们架起了学 取，闭结向上的精神面貌 习交流的桥梁。中国圣人孔子说：“三人行，必有我师焉。”希 【项目设计】示例：写体育节新闻报道稿：做采访：整理赛 望我们在今后的交往中，互相学习，取长补短，共同进步。 会稿件：张贴宣传标语：做大会新闻播报员（解说赛事，解 示例二：“海内存知己，天涯若比邻。”我们虽相隔万里，但 说赛场文艺表演)：画赛会宣传海报：做赛会美篇：制作赛 “丝绸之路”将我们联结在一起。希望我们在今后的学习 会宣传小视频：为运动员写赞美词等 交流中，心意相通，友谊长存 3.【我书写】略。 2.【活动一：做调查寻足迹】(1)示例：搜集资料 【我设计】示例一：我选择青松。因为青松象征者顽强向 (2)示例：起草调查报告 上，不屈不挠的精神品质，寓意着积极向上、不畏艰辛的 【活动二：抒胸臆赞品格】示例：司马迁，他秉笔直书，记 人生态度。这和“吾辈当自强”的主题非常吻合。 载历史人物：他不负使命，成就史家绝明：他坚忍不拔，彰 示例二：我选择雄鹰。因为雄魔象征着自由、力量、勇猛 显生命价值 和胜利：青年人应该朝气蓬勃，充满力量和对未来的美好 【活动三：表心志继精神】示例一：像蜜蜂一样酝酿，像 追求，雄鹰搏击长空，正是我们自信自强的典范。 鲜花一样绽放。 【我劝说】示例：一时的失败并不能代表永远的失败，未来 示例二：像山一样巍峨，像海一样宽广。 的道路还很远，参加活动获奖的机会还有很多。小文，你 【话动四：铭教诲树丰碑】略 应当从失败中汲取经验和力量，争取下一次取得成功 3.【活动一：书黄河风采】略 我为你加油！ 【活动二：览黄河风光】示例：写出了黄河曲折辽远的景象 【我赠言】示例：人生豪迈，在你属意的目标上闪烁着你永 【活动三：知历史变迁】示例：看今朝文化大集让百姓富足 恒的自信：在你前进的道路上，汗水将为你打造一条通向 【活动四：扬文化精神】“命运与共”的家国情怀“同根 成功的康庄大道。未米可期，在这里预祝你凌绝顶俯瞰 同族同源”的民族观念 人间胜景 共话青春 品德修养 1.【活动一：书写青春】略。 1.【经典诗文说诚信】山 【活动二：分析现状】乐于奉献 爱岗敬业 【宣之于口传诚信】示例一：与诚信相伴，和美德同行。 【活动三：讨论交流】①积极传播正能量②从业者的精 示例二：凝聚诚信力量，培育时代新风。 神品质（或：对社会的贡截） 示例三：践行诚信美德，争做时代新人。 【活动四：活动感言】示例：黄文秀是我的榜样她立足 示例四：诚实守信传美德，虚心好学树新风。 “三农”，无怨无悔像一颗闪亮的星指明我奋斗的日标 示例五：诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花。 2.【标语书写】略。 示例六：创诚信校同，树诚信新风，做诚信学子 【宣传动员】示例：成为志愿者，可以服务他人，银炼自己 【探究内涵明诚信】“信”"是立身之本，交友之道、经商之 的能力，只要把时间规划好，不会耽误学习的 魂、为政之要。 停顿表示强调，引起注意。 【精彩瞬间】示例一：A他们身姿挺拔，步伐整齐，精神饱 【身体力行践诚信】示例：表达歉意或表达赔偿的意愿，留 满，能体现我校师生昂扬向上的风貌 下联系方式 示例二：B运动员们拼尽全力，奋勇争先，展现了青春的2.【活动一：抄写】略。 活力，拼搏的风采 【活动二：设计】示例一：展示“凡人微光”手抄报 示例三：C一根长绳的两端，势均力敌的双方，剑拔弩张 示例二：举办“凡人微光”演讲赛 的态势，较量的是力气，展现的是友谊，能反映出集体凝 示例三：进行“凡人微光”领奖会 聚力 示例四：开设“凡人微光”宜传栏 A12 【话动三：评论】我支持“建设便民生活圈”这一举措。对 先烈用保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神创造的，这种 于普通市民来说，这一举措使百姓生活方使，不仅能降低 精神融人我们的血液，刻入我们的生命。无论何时何地 老百姓生活成本，还能带来解决生活琐事的满足感。 记得提醒自己：爱我中国，勿忘初心！ 【话动四：感悟】示例一：①阿长 示例三：大家好！我演讲的主题是“让大无畏精神传承”。 精神品质：朴实善良、关心孩子。 回望历史，多少风华正茂的战士，怀着满腔热血保家卫 启示：我们也要向阿长学习，做一个善良的人，在生活中 国，他们的生命永远定格在那烽火连天的时刻。他们以 直诚待人，关心他人。 敢于斗争，敢于胜利的大无畏精神，换来了今天的幸福生 示例二：②老王 活。曾经，他们是先驱者、呼喊者，救亡者：如今，我们要 精神品质：朴实厚道、知恩图报。 做传承者、传播者、传递者！ 启示：我们做人要朴实厚道，懂得知恩图报，也要尽自己 示例四：大家好！我演讲的主题是“幸福是奋斗出来的”。 的力量去帮助他人，将爱与温暖传递下去。 当你坐在明亮的教室里安静学习时，你是否意识到自己 示例三：③父亲 正生活在美好的幸福之中？这是无数革命先烈用吃苦耐 精神品质：有志气、不甘落后、坚忍不拔 劳、热血拼搏的奋斗精神换来的，只有意识到今天的幸福 启示：我们在学习和生活中，也要有志气，不甘落后，做 来之不易，你才能明白“幸福是奋斗出来的”真正含义。 个有目标并为之不断奋斗的人 请珍惜生活，做幸福的奋斗人！ 3.【书写孝文化】略 示例五：大家好！我演讲的主题是“勇于担当”。国之强 【传承孝文化】A【解析】“孟母三迁”体现了母亲重视环 大，必有担当。无论是在生死关头写下绝命诗的陈毅，在 境对子女的影响，关心子女教有，教子有方。与“孝亲数 狱中戴着脚镣创作的方志敏，还是拍案而起大骂特务的 老”无关。 闻一多…他们的血脉里都流淌着以身作则、正气凛然 【弘扬孝文化】示例一：开展“亲情作文”征文活动 的担当精神，给前行的我们坚定的力量。让我们在跨越 示例二：制作“孝亲敬老”手抄报 时空的心手相牵中延续精神，勇于担当！ 示例三：做“中国孝文化”主题报告 示例六：大家好！我演讲的主题是“团结力量大”。“人心 【践行孝文化】示例：①上网筛选旅游地点，合理规划线 齐，泰山移”“能用众力，则无敌于天下”。回望过去，无数 路：②查询当地天气、景点，美食等情况：③优选出行方 革命先烈万众一心、众志成城的团结精神，深深扎根于中 式，订购往、返车票：④网上预订酒店等：⑤预订优惠的景 华民族的血脉之中，源远流长，绵延至今，形成了今天同 点门票：⑥列出必备物品清单，收拾行李淮备出发 甘共苦，共克时艰的强大精神合力。展望未来，我们依然 天下国家 要携手前行，团结奋进！ 1.【活动一：相遇·感怀】略 示例七：大家好！我演讲的主题是“奉献者最美”。在我 【活动二：相酒·领悟】激越豪壮 心中有一群最美的人，他们抛头颅，洒热血，走过了血雨 【活动三：相遇·铭记】示例一：大家好！我演讲的主题是 腥风的艰难历程。他们身上，有着为民服务、大爱无疆的 “闪亮的星指引我们前行”。在我心中，有一串串闪光的 奉献精神，展现了深厚感染力、强大号召力，激励新时代 星叫英雄，他们以坚定不屈、百折不挠的精神，擎起了革 的奋斗者砥砺前行。让年轻的我们一起厚植情怀，乐于 命发展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命战争年 奉献，像他们一样成为最美的人」 代，英雄是冲锋陷阵的战土：在和平发展时期，英雄是拥 【活动四：相遇·传承】有光有热，独立张扬的“00后”以 有梦想的奋斗者！让我们追寻英雄足迹，将英雄精神 创新的精神奏响时代的乐章 传递！ 2.【爱国宣言】略 示例二：大家好！我演讲的主题是“拥有一颗爱国心”。 【爱国活动】活动三：示例：颂爱国诗篇 作为一名中国人，大家一定和我一样，常常在心底涌动自 活动四：示例：采爱国图册 意之情。祖国繁荣富强，人民幸福快乐！这是成千上万 【爱国名言】D【解析】A项，强调的是个人的颜强精神： 13△ B项，强调修养身心方而“淡泊”“宁静”的重要性：C项， 黄河》气势磅礴，让我们仿佛置身于奔腾澎湃的黄河边 劝流做人要善良：D项，强调在国家面前，不能太执着于 上，感受到了祖国儿女抵御外敌的豪迈气势。接下来，让 个人的利益，要舍小家为大家。 我们带着对祖国诚挚的爱，欣赏由九(1)班全体女生合唱 【爱国歌曲】示例：九(1)班全体男生给我们带来的《保卫 的《我和我的祖国》。 加速度考 Λ14