1.专项一：经典诗文默写-【卓文中考】2024年陕西中考语文精准巧练

精淮 第一部分 巧练制 积累和运用 专项一经典诗文默写 [6分] 【注】六册教材古诗文默写基础同步练见夹册3《每日一练》。 真题模拟认知陕西中考 1.[2023陕西，1]经典诗文默写。[在(1)~(6)题 (5) 恨别鸟惊心。 中，任选四题：在(7)~(8)题中，任选，题。] (杜甫《春望》)》 (1)兼葭萋萋， (《诗经·秦风》)》 (6)不应有恨， (2) 可以为师矣。 [苏毓《水调歌头（明月几时有）》] (《(论语》十二章》) (7)落红不是无情物， (3) 西北望，射天狼。 (龚自珍《已亥杂诗》) (苏轼《江城子·密州出猎》) (8)“吹面不寒杨柳风”，不错的。 (4)油蛉在这里低唱， (朱自清《春》) (鲁迅《从百草园到三味书屋》) (9)这就是白杨树，西北极普通的一种树， (5)读书使人充实 ,作文使 (茅盾《白杨礼赞》)》 人准确。 (10)我是你簇新的理想」 (弗朗西斯·培根《谈读书》) (6)社会主义路上大踏步走， (舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)】 3.221陕，4]经典诗文默写。[在(1)~(7)题 ! (贺敬之《回延安》) (7)临近毕业，同学们不约而同地用“ 中，任选五题：在(8)~(10)题中，任选，题] ”[李白 (1) 闻道龙标过五溪。 (李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 《行路难（其一）》]激励对方乐观自信，勇往 2 娇儿恶卧踏里裂。 直前。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)》 (8)漫步湖边，看到禽鸟忙碌的景象，让人不禁 (3 夜泊秦淮近酒家。 想起“ (杜牧《泊秦准》)》 ”(白居易《钱塘湖春行》)所描绘的画面。 (4)马作的卢飞快。 2.[2022陕西，3]经典诗文默写。[在(1)~(7)题 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 中，任选五题：在(8)~(10)题中，任选一题] (5)夕阳西下， (1) 君子好逑。 (《关睢》) (马致远《天净沙·秋思》) (2) ,虽不能察，必以情。 (6)亲贤臣，远小人 (《曹刿论战》) (诸葛亮《出师表》)》 (3) 教然后知困。 (7) 在洞庭一湖。 (《虽有嘉肴》) (范仲淹《岳阳楼记》) (4) 采葵持作羹。 (8) (《十五从军征》) 大小的蝴蝶飞来飞去。 (朱自清《春》) (9)它没有婆娑的姿态， 街市。 (郭沫若《天上的街市》) (茅盾《白杨礼赞》) (5) :相信吧，快乐 (10)我是你额上熏黑的矿灯， 的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） (6)现在大家纪念他 (舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)》 (毛泽东《纪念白求恩》) 4.经典诗文默写。[在(1)~(6)题中，任选四 (7)面对现实，杜甫忧国忧民，借妇人之口， 题；在(7)~(8)题中，任选，题。] ”(杜甫《石 (1) 属国过居延 壕吏》)含蓄表达凄苦无奈之情。 (王维《使至塞上》) (8)“风”本无情，诗人却赋予它别样的情韵。 (2 思而不学则殆。 ”(欧阳修 (《(论语〉十二章》) 《醉输亭记》)，欧阳修借爽朗秋风，冬季山涧，抒 (3)何处望神州？ 写闲适心境 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 6.经典诗文默写。[在(1)~(6)题中，任选四 (4)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你 题：在(7)~(8)题中，任选，题。] (朱自清（春》） (1 雄从梁上飞。 (5) 直到它消失 (《十五从军征》) 在丛林深处」 (,罗斯特《未选择的路》) 2 盖竹柏影也。 (6) :我是你挂 (苏轼《记承天寺夜游》) 着眼泪的笑涡。 (舒婷《祖国阿，我亲爱的祖国》) (3)四面歌残终破楚 (7)像一阵轻风度过一生，“豁达”是苏轼生命 (秋瑾《满江红》)》 的姿态。黄州遇雨，“何妨吟啸且徐行”：密州 4 ,磨折不了，压迫不 出猎，“ 倒，也跟北方的农民相似。（茅盾《白杨礼赞》） (苏轼《江城子·密州出猎》) (5)但我知道路径延绵无尽头， (8)朋友远行，为避免离别的感伤，不妨用诗句 (弗罗斯特《未选择的路》)》 ”(王勃《送 (6) ,白头发添了几 杜少府之任蜀州》)来表达一种豪迈的情怀。 根根。 (贺敬之《回延安》) 5.经典诗文默写。[在(1)~(6)题中，任选四 (7)一次旅行，一道风景。诗人王湾乘船来到北 题；在(7)~(8)题中，任选，题。] 周山下，“ (1)怀旧空吟闻笛赋， (王湾《次北固山下》)描绘了残夜将尽，旭日从海 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 中孕育而出的壮景 (2) 出则无敌国外患者。 (8)一个人不学习就没法增长自己的才干，不 (孟子《生于忧患，死于安乐》) 立志就不可能有大的成就。这正如“ (3)人有悲欢离合 ”(诸葛亮《诚子 (苏轼《水调歌头》) 书》)，青年人要志存高远、勤学成才。 (4) ,定然有美丽的 立足素养着眼全国真题 1.[2023广东]默写古诗文 “⑦ (1)蒹葭苍苍， (《诗经》)》 (陆游《游山西村》)，让我们懂得人生哲理。 (2)高峰入云， 两岸石壁， 3.[223唇山]根据下面情境，在横线上补写诗文名句 (陶弘景《答谢中书书》) 在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的 (3) ,直挂云帆济沧海。 中国？飞越大海，感受“秋风萧瑟，① (李白《行路难》) ”(曹操《观沧海》)的磅磷气势：俯瞰泰山， (4)折戟沉沙铁未销， 饱览“② ,阴阳割昏晓”（杜甫 东风不与周郎便， 《望岳》)的神奇秀丽；临近三峡，欣赏“重岩叠 (杜牧《赤壁》) 嶂，③ ”的雄浑壮丽：掠过黄鹩 (5)八百里分麾下炙 楼，领略“睛川历历汉阳树，④ ”(栏颗《黄鹤楼》)的静好明媚。绿水青山、 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 烟波浩渺展开了一幅优美的中国画卷，我们心 (6)请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的 旷神怡，不由吟诵“⑤ 诗句写在横线上。 ”[苏轼《水调歌头（明月几时有）》]，传 上联：四顾八荒茫，天何其高也 达出对中华儿女团团圆圆的美好祝愿。 下联： ,人奚足算哉 4.[2023北]阅读下面文字，在横线上填写相应的 (7)有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出 句子 自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明 热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们 志， ”,“人境庐”出自陶渊 从“参差荇菜，① 明《饮酒》中的诗句“ ”看到欢快的劳动场景，从“唧唧复唧 唧，② ”感受到劳动者的美好 2.[2023南通]用课文原句填空。 形象，从“③ ,男女衣着，悉 漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读 如外人”体会到劳动表现的幸福安宁。中华古 “日月之行，① ”(曹操《观沧海》)， 诗文，佳作如林，我们还会发现许多与“劳动” 诵“不畏浮云遮望眼，② 相关的诗文，如陶渊明的“④ (王安石《登飞来峰》)，咏“千古兴亡多少事？悠 悠然见南山”，表现归隐田园的恬淡：柳宗元的 悠。③ ”(辛年疾《南乡子· “⑤ ,下见小谭”，寄窝发现美景 登京口北固亭有怀》)，心潮为之澎湃。“仍怜故 的欣喜：《岳阳楼记》中的“⑥ 乡水，④ ”(李白《渡 此乐何极”，抒发了劳动者的畅快之情。 荆门送别》)，让我们感受真情：“三人行， 5.[2023山西]源远流长的中国古典文化中，借花传 ⑤ ”(《(论语〉十二章》)，让我们学 情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九 到谦逊的品质：“⑥ 年级(1)班的同学围绕主题“花开盛世·大美 ”(刘禹锡《酬乐天扬州 中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处 初逢席上见赠》)，让我们在困境中看到希望； 的古诗文原句写在横线上。 3 主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。 续表 小宇：“乱花渐欲迷人眼，① 古典之“音” 这是欣欣向荣的中国。 “⑦) ⑧ 小文：“② 秋容如拭”，这 ”(李贺《雁门太守行》)，激战又起，号角 是明净如洗的中国。 沙 催征，响彻云霄“⑨ 小美：“岸芷汀兰，③ ”,春天的中 0 ”(辛弃疾《破阵子·为陈 国花草相映，生机盎然。 同甫赋壮词以寄之》)，战马奔腾，箭矢如雨，震 小欣：“④ ,⑤ 天动地。 ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)， 7.[2023彬州1中国是诗的国度，初中三年我们学习 冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫 了很多优美的诗篇。以下是小文同学进行的 主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。 分类整理，请你帮忙在空缺处填上合适的 小德：“予独爱莲之出淤泥而不染，⑥ 内容。 ”,我们用挚爱守护高洁。 类别 默写名句 赏析名句 小智：“⑦ .8 这两句描写海水和 ”[義自珍《己支杂诗（其五）》]，我 ① 山岛。海水满漾，是动 们用奉献守护初心 态：山岛耸立，是静态 (南操《观沧海》) 相互映衬，显示了大海 小启：用爱守护“芳草鲜美，⑨ 诗中 的辽阔和威严。 的人间奇景。 “景” ② 小慧：用心体验“0 ,柳暗 大漠孤烟直，长河 花明又一村”的欣喜之情 落日圆。 6.[223重庆A卷]古典之音，紫紫在耳，请按提示填空。 (王维《使至塞上》) 古典之“音” 诗句中的“浮云” “① 在河之洲”(《（诗经） 比喻游子行踪不定， 二首》)，鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年 “落日”比喻难舍之情 “② 闻道龙标过五溪” (李白《送友人》) 表达了诗人与友人的难 百鸟在鸣 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，鸟鸣寄 舍难分。 托着友人的牵扯，直抵人心；“感时花溅泪 诗中 “情” ⑤ ”(杜甫《春望》)，鸟鸣承载 这两句表达了作者 肴诗人的忧愁，感人至深。 可怜白发生！ 忠君爱国、收复失地的 “④ ,山岛竦峙”（曹操《观沧 (辛弃疾《破阵愿望，抒发了爱国之情。 海》)。沧海的水波见证了曹操的雄心：“不闻 子·为陈同南赋 壮词以寄之》) 流 爷娘唤女声，⑤ (《木兰诗》)，大河的流水伴随着英雄的出征： 不畏浮云遮望眼， ⑤ 汤“峰峦如聚，⑥ ,山河表里潼关 诗中自缘身在最高层。 “理” (王安石《登飞来 路”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），黄河的浊浪 峰》) 激荡着作者的悲愤。第一部分 积累和运用 专项一经典诗文默写 ④万里送行舟⑤必有我师焉⑥沉舟侧畔千帆过病 树前头万木春⑦山重水复疑无路柳暗花明又一村 真题模拟·认知陕西中考 3.①洪波涌起②造化钟神秀③隐天蔽日④芳草萋萋 1.(1)白露未睎(2)温故而知新(3)会挽雕弓如满月 鹦鹅洲⑤但愿人长久千里共婵娟 (4)蟋蟀们在这里弹琴(5)讨论使人机智(6)光荣的 4.①左右流之/左右采之/左右笔之②木兰当户织③其 延河还要在前头(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 中往来种作④采菊东篱下⑤伐竹取道⑥渔歌互答 (8)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 5.①浅草才能没马蹄②为篱下黄花开遍③郁郁青青 2.(1)窈窕淑女(2)小大之狱(3)是故学然后知不足 ④忽如一夜春风来⑤千树万树梨花开⑥濯清涟而不 (4)春谷持作饭(5)感时花藏泪(6)何事长向别时例 妖⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花⑨落英缤 (7)化作春泥更护花(8)像母亲的手抚摸着你(9)然 纷0山1重水复疑无路 而决不是平凡的树(10)刚从神话的蛛网里挣脱 6.①关关唯鸠②杨花落尽子规啼③恨别鸟惊心④水 3.(1)杨花落尽子规啼(2)布衾多年冷似铁(3)烟笼寒 何谵谵⑤但闻黄河流水鸣溅戏⑥波涛如怒（⑦角声 水月笼沙(4)弓如露雳弦惊(5)断肠人在天涯 满天秋色里⑧塞上燕脂凝夜紫⑨马作的卢飞快 (6)此先汉所以兴隆也(7)予观夫巴陵胜状(8)花下 0弓如霹雳弦惊 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着(9)没有屈曲盘旋的虬枝 7.①水何猎澹山岛辣峙②诗句对仗工整，“直”表现孤 (10)照你在历史的隧洞里蜗行摸素 烟的劲拔，“圆”表现落日苍凉中带着温暖。表现了大漠 4.(1)单车欲问边(2)学而不思则罔(3)满眼风光北固 的维浑壮阔。 ③浮云游子意落日故人情④了却君王 楼(4)都开满了花赶越儿(5)我向着一条路极目望去 天下事赢得生前身后名⑤诗句借登高揭示“只有站 (6)我是你雪被下古莲的胚芽(7)微霜又何妨 得高才能看得远”的哲理。 (8)海内存知己天涯若比邻 5.(1)到乡翻似烂柯人(2)入则无法家拂士(3)月有阴 晴圆缺(4)我想那缥缈的空中(5)优郁的日子里须要 镇静(6)可见他的精神感人之深(7)存者且偷生死 者长已矣(8)风霜高洁水落而石出者 6.(1)兔从狗窦入(2)水中藻、荇交横(3)八年风味徒 思浙(4)它有极强的生命力(5)恐怕我难以再回返 (6)保卫延安你们费了心(7)海日生残夜江春人旧年 (8)非学无以广才非志无以成学 立足素养·着眼全国真题 1.(1)白露为霜(2)清流见底五色交辉(3)长风破浪 会有时(4)自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔(5)五 十弦翻塞外声沙场秋点兵(6)一览众山小(7)非宁 静无以致远结庐在人境而无车马喧 2.①若出其中②自缘身在最高层③不尽长江滚滚流 A2