精品解析:湖北省武汉市江汉区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
2024-08-16
|
2份
|
26页
|
456人阅读
|
10人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | 江汉区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.70 MB |
| 发布时间 | 2024-08-16 |
| 更新时间 | 2024-08-16 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46856879.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023~2024学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试卷
(此卷满分:150分;考试时间:150分钟)
A卷(100分)
一、基础知识(每小题4分,共12分)
1. 下列加点字的读音或书写有误的一项是( )
A. 蛮横(hèng) 霎(chà)时 决择 风云变幻
B. 彷(páng)徨 迂(yū)回 浮躁 名副其实
C. 绚(xuàn)丽 挚(zhì)爱 驰骋 轻歌曼舞
D. 骤(zhòu)然 苍劲(jìng) 狡辩 格物致知
【答案】A
【解析】
【详解】本体考查字音字形。
A.霎(chà)时——shà;决择——抉择;
故选A。
2. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
请诺贝尔奖获得者与儿童对话,是一个有趣的构想。孩子们也许会发现,那些在成年人世界里备受______的大师离他们非常近,大师们都是一些喜欢______的大孩子。这当然______能指导哪一个孩子将来获得诺贝尔奖,但它可能会帮助许多孩子获得比诺贝尔奖更加宝贵的东西,那就是对提问权利的坚持、对真理的热爱和______的求知欲。
A. 敬意 无所事事 未免 永不枯竭
B. 敬仰 无所事事 未免 永不罢休
C. 敬意 想入非非 未必 永不罢休
D. 敬仰 想入非非 未必 永不枯竭
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语运用
第一空:敬意:名词,敬重的心意。敬仰:动词,敬重,仰慕。此处表达的语意是大师们受到人们的敬重与仰慕。应用:敬仰。
第二空:无所事事:什么事都不干。想入非非:意思是指思想进入虚幻境界,完全脱离实际,又指胡思乱想,多为贬义。此处是“贬词褒用”,形容大师们像孩子一样具有丰富的想象力,喜欢天马行空想象。应用:想入非非。
第三空:未免:实在是;不能不说是。未必:不一定。根据后面的“能指导哪一个孩子将来获得诺贝尔奖”可知,此处表达的语意是大师们不一定能指导哪一个孩子将来获得诺贝尔奖。应用:未必。
第四空:永不枯竭:永远不会枯竭。永不罢休:永远不会停止。根据后面的“求知欲”可知,此处指的是孩子们对知识的渴望永远不会消失。应用:永不枯竭。
故选D。
3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A. 旅游热地阿勒泰,有着“千里画廊”“中国雪都”的美誉。最近,随着电视剧《我的阿勒泰》热播,阿勒泰更火了。
B. “北疆之北是阿勒泰”,那里得天独厚的绝美风景、多彩浓郁的民族风情,具象化了游客们对“诗和远方”的想象。
C. 超高清镜头下、电影级画质中,阿勒泰狂野在凉夏,沉静在寒冬。展现着草原的辽阔、大地的苍茫、牧民的质朴。
D. 新疆尽揽高山湖泊、森林大漠,旅游资源丰富;但天山横亘中部,“旅长游短”,制约了新疆旅游业的高质量发展。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查标点符号运用。
C.首先,“狂野在凉夏”“沉静在寒冬”是句内短语的短暂停顿,应使用顿号;其次,句子“展现着草原的辽阔、大地的苍茫、牧民的质朴”作为对前面“阿勒泰狂野在凉夏,沉静在寒冬”的进一步描述,应该与前文形成一个完整的句子,因此“展现着”前面应该使用逗号而不是句号;
故选C。
二、课内文言文(每小题4分,共12分)
4. 下列各句中加点实词解释有误的一项是( )
A. 志怪者也 志:记载
B. 男有分 分:区分
C. 策之不以其道 策:用马鞭驱赶
D. 三男邺城戍 戍:防守
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文言实词。
B.句意:壮年人都有工作可做。分,职分;
故选B。
5. 下列各句中加点虚词解释有误的一项是( )
A. 千里马常有,而伯乐不常有 而:然而
B. 鹏之背,不知其几千里也 之:的
C. 力恶其不出于身也 于:到
D. 生物之以息相吹也 以:用
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文言虚词。
C.句意:人们都愿意为公众之事竭尽全力。于,介词,从;
故选C。
6. 下列各项中对文本解读有误的一项是( )
A. 《北冥有鱼》中,大鹏南徙需凭借六月的大风,所以它也没能达到真正的逍遥。
B. 《虽有嘉肴》中所说的“教学相长”,即教与学有相互促进、相辅相成的关系。
C. 《大道之行也》中描绘的“大同”社会里,每个人都会受到关爱且能各尽所能。
D. 《马说》记叙千里马因未被伯乐发现而命运悲惨,旨在批评伯乐们责任心淡漠。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
D.《马说》记叙千里马因未被伯乐发现而命运悲惨,意在讽刺统治者不识人才,摧残埋没人才。希望统治者识别、重用人才,使人才能充分发挥才能。“旨在批评伯乐们责任心淡漠”错误;
故选D。
三、实用类文本阅读(共12分,每小题4分)
阅读下面的短文,完成下面小题。
你真的被低估了吗
①你还记得《狐狸与葡萄》的故事吗?狐狸够不着高枝上的葡萄,却说“葡萄太酸,我根本不爱吃”。狐狸为什么会把失败归结于葡萄太酸,而不是自己能力不足呢?这就要提到心理学中的一个概念——心理特权。
②在日常生活中,一些人经常抱怨外界对其“不公平”,认为自己的能力被低估,他们理所当然地认为自己应该比他人得到更多的资源和报酬,而不去思考这些是否是自己应得的。之所以会出现这种情况,是因为他们共有的一种信念感,即心理特权。
③为什么会产生心理特权?心理学家通过研究发现,心理特权并不是一种与生俱来的人格特质,而是在成长过程中不断强化而形成的。他们还发现,引发高水平心理特权的主要是情境因素和内在因素。
④不愉快的生活经历与个体的心理特权之间存在联系。例如,童年时期生活贫困的人,可能会在成长中逐渐强化“应该在日后人生中拥有不再忍受困苦的特权”的观念;当一个人有过受委屈、没有得到公正对待的经历时,便可能认为自己已经承受了比别人更多的损失,因此应该在以后的生活中享有更多的利益或特权。
⑤从内在因素来看,心理特权的产生还与个体对不愉快经历的主观建构有关。一项有关“平等观念”的心理学实验发现,相较于未强化者,接受了“平等观念”强化的参与者心理特权水平明显更低。相比客观看待事实的人,主观上认为自己经受了过多苦难的人更容易引发高水平的心理特权。
⑥心理特权其实是一种不符事实的主观观念,它往往会给人带来消极情绪与负面结果。高水平的心理特权还会削弱一个人的社会责任感和对他人的同理心,诱发人际冲突。比如在学校,具有高水平心理特权的学生往往更容易因为没有取得自己期望的成绩而感到焦虑,他们忽视提高自身能力,而将失败归咎于他人;在消费场所,具有高水平心理特权的消费者会要求享受服务优先权,做出插队、言语攻击等不良行为,或提出不合理的诉求,给消费环境带来负面影响。
⑦总之,心理特权是一种过度关注自身的夸张感知。然而,它并不是一种无法改变的特质。当一个人受到较高心理特权感的影响时,在自己的认识或他人的引导下,增强对于“平等观念”的认识、减少对自我的过分“同情”,改变主观认知,并采用更加客观的视角看待个人经历,都能够帮助自身降低心理特权水平。当我们正确面对各种责任和权益时,心理特权才会从心中消失。
(文/吴嘉欣 根据命题需要有删改)
7. 下列有关“拥有高水平心理特权的人”的表述,不符合文意的一项是( )
A. 拥有高水平心理特权的人,常把失败归结于外界而非自己。
B. 拥有高水平心理特权的人,常常觉得自己的能力受到低估。
C. 拥有高水平心理特权的人,能安然接受本不应享有的资源。
D. 拥有高水平心理特权的人,能更准确地感知评估自身需求。
8. 下列有关“心理特权”的表述,不符合文意的一项是( )
A. 心理特权是一种在后天强化形成的人格特质。
B. 经受苦难越多的人,其心理特权水平就越高。
C. 高水平的心理特权会削弱个人的社会责任感。
D. 高水平的心理特权会使人无法正确面对失败。
9. 如何摆脱“心理特权”对自身的影响?下列方法不符合文意的一项是( )
A. 强化内心平等观念 B. 客观看待苦难经历
C. 不断磨砺坚强意志 D. 正确面对责任权益
【答案】7. D 8. B 9. C
【解析】
【7题详解】
本题考查文章内容理解分析。
D.“能更准确地感知评估自身需求”错误,结合第②段“认为自己的能力被低估,他们理所当然地认为自己应该比他人得到更多的资源和报酬,而不去思考这些是否是自己应得的”,第⑥段“比如在学校,具有高水平心理特权的学生往往更容易因为没有取得自己期望的成绩而感到焦虑,他们忽视提高自身能力,而将失败归咎于他人”可知:拥有高水平心理特权的人,常常觉得自己的能力受到低估,能安然接受本不应享有的资源,常把失败归结于外界而非自己。选项“能更准确地感知评估自身需求”于文无据。
故选D。
【8题详解】
本题考查文章内容理解分析。
B.“经受苦难越多的人,其心理特权水平就越高”错误,结合第④段“当一个人有过受委屈、没有得到公正对待的经历时,便可能认为自己已经承受了比别人更多的损失,因此应该在以后的生活中享有更多的利益或特权”可知,原文是说当一个人可能认为自己已经承受了比别人更多的损失,应该在以后的生活中享有更多的利益或特权。选项“经受苦难越多的人,其心理特权水平就越高”曲解文意。
故选B。
9题详解】
本题考查文章内容理解分析。
C.“不断磨砺坚强意志”错误,结合第⑦段“然而,它并不是一种无法改变的特质。当一个人受到较高心理特权感的影响时,在自己的认识或他人的引导下,增强对于‘平等观念’的认识、减少对自我的过分‘同情’,改变主观认知,并采用更加客观的视角看待个人经历,都能够帮助自身降低心理特权水平。当我们正确面对各种责任和权益时,心理特权才会从心中消失”可知,我们可以强化内心平等观念、客观看待苦难经历、正确面对责任权益来摆脱“心理特权”对自身的影响。选项“不断磨砺坚强意志”于文无据。
故选C。
四、古诗文理解与积累(共14分)
10. 阅读下面的古诗,完成小题。
江村①
【唐】杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米②,微躯③此外更何求?
【注释】①本诗作于公元760年(唐肃宗上元元年)夏,身历战乱、饱受流亡之苦的诗人靠朋友资助,在成都郊外浣花溪畔建成一座草堂,终于获得暂时栖身之所。②禄米:古代官吏的俸给,这里指钱米。③微躯:作者自谦之词。
下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是( )
A. 首联写夏末时节的景色,一曲清江绕村流淌,一派幽静清雅。
B. 颔联写燕子自在来去,白鸥相伴相随的美景,江村安宁和谐。
C. 颈联描写老妻画棋局、幼子制鱼钩的场景,生活闲适、安宁。
D. 尾联写老友送来钱米,身为贫民的诗人受宠若惊,无比满足。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诗歌内容情感分析。
D.“尾联写老友送来钱米,身为贫民的诗人受宠若惊,无比满足”错误,结合“但有故人供禄米,微躯此外更何求”可知,只要有老朋友给予一些钱米,我还有什么奢求呢?这两句看似庆幸、表示满足的话,仔细读来,其实不知潜含着多少悲苦和酸辛。杜甫能够居住在成都草堂,全赖友人的帮助,眼前虽有这样的和乐与安宁,却是建立在对别人的依赖之上的。被后人尊为“诗圣”的伟大诗人,却要靠着别人的赠与才能活下去,而且还要说自己“更何求”,即没有别的要求。这语言越是平静从容,越是让读者心感酸楚、为之落泪。
故选D。
11. 填空。
(1)俄顷风定云墨色,______。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)可怜身上衣正单,______。(白居易《卖炭翁》)
(3)______,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)谁见幽人独往来,______(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)。
(5)______,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
【答案】 ①. 秋天漠漠向昏黑 ②. 心忧炭贱愿天寒 ③. 曲径通幽处 ④. 缥缈孤鸿影 ⑤. 零落成泥碾作尘
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。注意:漠漠、贱、幽、缥缈孤鸿、碾。
五、作文(50分)
12. 阅读下面的漫画材料,根据要求写作。
请根据对材料的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,以化名代替。
【答案】例文:
难走的路,风景独好
在生活的大舞台上,我们常常面临着选择:是跟随众人的脚步,踏上那看似轻松的自动扶梯,还是独自勇敢地迈上那少有人迹的台阶?多数人选择了前者,而我想说,难走的路,风景独好。
回首历史长河,那些闪耀着光芒的名字,哪一个不是在艰难的道路上奋勇前行?“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,这是鲁迅先生对《史记》的高度评价。司马迁,因李陵之祸,遭受宫刑。这对于一个士大夫来说,是何等的奇耻大辱。然而,他没有因此沉沦,没有选择那条轻松的逃避之路,而是忍辱负重,发愤著书,在那艰难的创作之路上坚定地前行。最终,他完成了这部史学巨著,名垂青史。倘若司马迁当初选择了一条容易走的路,又怎能成就这千古不朽的功业?
再看今朝,马云的创业之路同样充满艰辛。在互联网刚刚兴起之时,他立志打造一个全新的商业帝国。面对无数的质疑和困难,资金的短缺、技术的瓶颈、市场的竞争……每一个问题都如巨石般挡在他的面前。但他没有退缩,没有选择放弃,而是凭借着坚定的信念和顽强的毅力,在这条充满荆棘的道路上披荆斩棘。如今,阿里巴巴成为全球知名的企业,马云也成为无数创业者心目中的偶像。正是因为他选择了那条难走的路,才收获了别人无法企及的成功。
在我的生活中,也有过这样的经历。曾经,我为了提高自己的英语口语能力,报名参加了一个英语演讲比赛。为了准备比赛,我每天早起背诵演讲稿,对着镜子反复练习发音和表情,还请老师和同学为我指出不足之处。那段时间,真的很辛苦,有时候我也想过放弃,选择轻松一些的方式。但最终,我还是坚持了下来。在比赛的那一天,当我站在舞台上,流利地用英语表达自己的观点时,我看到了台下观众赞许的目光。那一刻,我明白了,所有的付出都是值得的。因为我选择了那条难走的路,所以我看到了更美的风景。
诚然,自动扶梯上挤满了人,看似热闹,但那只是暂时的安逸。而台阶上虽然人影稀少,但只要我们勇敢地迈出脚步,一步一个脚印地向上攀登,就一定能领略到那独一无二的风光。
朋友们,让我们勇敢地选择难走的路吧,因为那里有更广阔的天空,更美丽的风景,更璀璨的未来!
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
1.审题立意。
图片以自动扶梯和台阶的对比,呈现出人们大多选择轻松便捷的自动扶梯,而少有人选择难走的台阶这一现象。并得出“难走的路从不拥挤”这一结论, 暗示了选择艰难道路的人相对较少,同时也意味着选择艰难道路可能会有更多的机会和空间。
本题题意的表述可以从“为什么”的角度入手,探究“走难走的路”对人生的意义。如做难做的事情,能激发一个人的内在潜能;拥有坚韧不拔的抗压力和勇气;精进自己,拥有别人无法攻破的绝对优势;本题题意的表述也可以从“怎么做”的角度入手,探究如何“走难走的路”。如树立坚定的信念、积极乐观地对待困难、不受外界环境的影响、持之以恒的努力……
2.构思选材。
如果叙述生活经历,可以讲述自己或身边的人选择艰难道路并最终取得成功的故事,如坚持学习一项难度较大的技能、参加艰苦的体育训练等。若论述道理,可以通过列举名人事例,如科学家在艰苦的研究环境中取得重大突破,创业者克服重重困难获得成功等,来论证选择难走的路的价值和意义。可以运用对比论证,将选择轻松道路的人与选择艰难道路的人进行对比,突出主题。列举事例时要注意简洁明了,有针对性,增强文章的说服力。
B卷(50分)
六、课外文言文阅读(共15分)
阅读下面的文言语段,完成下面小题。
宁戚,卫人,饭牛车下,扣角而歌,齐桓公异之,将任以政,群臣曰:“卫去齐不远,可使人问之,果贤,用未晚也。”公曰:“问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也。”乃举火①而爵之上卿。
王登为中车令,荐士于襄主②,曰瞻胥已,襄主以为中大夫。相室③谏曰:“君其耳而未之目也,为中大夫若此其易也!”襄子曰:“我取登,既耳而目之矣,登之所取,又耳而目之,是耳目人终无已也!”此亦齐桓之智也。
(节选自《智囊(选录)》)
【注释】①举火:点燃灯火,指不待次日,当夜就举行仪式。②襄主:赵襄子无恤。战国初年,与韩巍三分晋国。③相室:执政之臣,即相国。
13. 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A. 饭牛车下 饭:给……喂食
B 乃举火而爵之上卿 爵:爵位
C. 相室谏曰 谏:直言规劝
D. 是耳目人终无已也 已:停止
14. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也
A. 问之/患其有小过/以小弃大此世/所以失天下士也
B. 问之患/其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也
C. 问之/患其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也
D. 问之患/其有小过/以小弃大此世所/以失天下士也
15. 下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )
A. 齐桓公没有采纳群臣们先调查的建议,果断封宁戚为上卿。
B. 赵襄子不顾相国的反对,任用王登举荐的瞻胥已为中大夫。
C. 赵襄子说自己在考察王登时就考察过瞻胥已,故不再考察。
D. 赵襄子和齐桓公在任用人才时不拘小节,很有智慧与魄力。
16. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语,
君其耳而未之目也,为中大夫若此其易也!
【答案】13. B 14. C 15. C
16. 大王您(只是)听别人说(这人有才干),却没有亲眼见识过,任用中大夫怎能像这样轻易/随意呢?
【解析】
【13题详解】
本题考查词语释义。
B.句意:于是,齐桓公当天就拜宁戚为上卿。爵:给……加爵位。
故选B。
【14题详解】
本题考查句子的断句。解答此类问题,首先要明确句意,然后根据句意进行分析。句意为:何必多此一举呢?调查的结果可能会发现他有某些小缺点。人做事常会因小弃大,这就是为什么许多天下智士常不得君王重用的原因。分析句意可知,“患其有小过”是“问之”的原因。“以小弃大”是“此世所以失天下士也”的原因。故断为:问之/患其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也。
故选C。
【15题详解】
本题考查内容理解。
C.根据第二段中段中的“我取登,既耳而目之矣,登之所取,又耳而目之”可知,赵襄子说自己任用王登时,是既耳闻又目见了,如果对王登推荐的人又要耳闻又要目见,这样的耳闻和目见真是没个完了。所以直接任命了瞻胥已。
故选C。
【16题详解】
本题考查文言翻译。
重点词语:耳,听说。而,却。目,亲眼看。,任用。若此,像这样。易,随意。
【点睛】参考译文:
宁戚是卫国人,每当他给拴在车下的牛喂食时,总是一边敲打牛角一边唱歌。有一天,齐桓公正巧从他身边经过,觉得他不同于别人,想要任用他,但群臣却劝阻说:“卫国离齐国并不远,不如先派人打听他的为人,如果确实贤能,再任用也不迟。”可是齐桓公说:“何必多此一举呢?调查的结果可能会发现他有某些小缺点。人做事常会因小弃大,这就是为什么许多天下智士常不得君王重用的原因。”于是,齐桓公当天就拜宁戚为上卿。
王登担任中牟县令时曾向赵襄子推荐一个人,并说这个人叫瞻胥已,赵襄子便任命这人当了中大夫。相国劝阻说:“大王只是听别人说这人有才干,自己却没有亲眼见识过,怎能轻易相信而随便任用呢。”赵襄子说:“我任用王登,是既耳闻又目见了,如果对王登推荐的人又要耳闻又要目见,这样的耳闻和目见真是没个完了。”赵襄子可说是和齐桓公具有同样的智慧。
七、名著导读(6分)
阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分,完成下面小题。
①机车愤怒地喷出发亮的火星,沉重地喘着气,冲破夜的黑暗,沿着路轨飞快地开去。
②阿尔焦姆添好了煤,用脚把炉门关上,从箱子上面那短嘴茶壶呷了一口水,然后转身对那个上了岁数的司机波利托夫斯基说:“大叔,我们真的就这样送他们吗?”老司机愤怒地眨了眨长眉毛下面的那对眼睛。“是呵,有什么办法呢?刺刀就在背后呀!”“我们把机车扔下就跑怎么样?”勃鲁扎克提议,他偷偷地看看那个坐在煤水车上的德国兵。“我也这么想,”阿尔焦姆低声说:“就是这个家伙在背后监视着不大好办。”
③老波利托夫斯基走近阿尔焦姆,在他耳边低声说:“咱们绝对不能送他们,你明白吗?那边正在打仗,起义的人已经把铁路炸坏了。可是咱们反倒运送这批狗杂种,他们一转眼就会把我们的人打垮的。你知道孩子,就是在沙皇时代,我在罢工的时候也没出过车。现在我也不能开。运敌人去打自家人,是一辈子的耻辱。我们说什么也不能把这列火车开到目的地去。你说呢?”
④“你说得对,老伯伯,但是我们怎样对付那个家伙呢?”他看了看后面的那个兵。
⑤老司机皱着眉头,用一把棉纱头揩去额上的汗,又用他那双充血的眼睛,看了看气压表,好像他希望能从那里得到这难题的解答似的。接着他又带着怒容,恶狠狠地咒骂起来。
⑥阿尔焦姆又从茶壶呷了一口水。两个人都想着同样的事情,但是谁也不肯先说出来。
⑦波利托夫斯基弯腰俯在工具箱上,紧靠着阿尔焦姆,好容易才把这句话说出来:“咱们要弄死他。明白吗?”阿尔焦姆大吃一惊,但是波利托夫斯基把牙咬得咯吱咯吱直响,又继续说道:“没有别的办法了。咱们先揍死他然后把调节器和杠杆投到炉里,让机车减速,咱们就趁机跳下车去。”
⑧阿尔焦姆感到好像把肩上的重担卸下去了似的,他说:“好。”阿尔焦姆弯着身子,把这个决定告诉了勃鲁扎克。……勃鲁扎克终于说:“对,就这么办,我同意……”
17. 请用简洁的语言概括选段内容。
18. 请根据选文内容,概括波利托夫斯基的形象特点。(两点即可)
【答案】17. 波利托夫斯基三人商议杀掉监视他们的敌兵后跳车逃跑。
18. 革命信念坚定/爱国,机智,沉着冷静,勇敢。
【解析】
【17题详解】
本题考查概括事件。
根据第②段中的“阿尔焦姆添好了煤”“然后转身对那个上了岁数的司机波利托夫斯基说”“勃鲁扎克提议”可知,选段中涉及到的三个人物是波利托夫斯基、阿尔焦姆和勃鲁扎克。根据第③段中的“那边正在打仗,起义的人已经把铁路炸坏了。可是咱们反倒运送这批狗杂种,他们一转眼就会把我们的人打垮的”可知,他们接到的命令是运送德国士兵到前线去与起义的人作战。根据第④段中的“他看了看后面的那个兵”可知,此行有德国士兵监视。根据第⑦段中的“没有别的办法了。咱们先揍死他然后把调节器和杠杆投到炉里,让机车减速,咱们就趁机跳下车去”可知,他们想到的办法是杀掉这个德国士兵,然后跳车逃跑。故可概括为:波利托夫斯基三人商议杀掉监视他们的敌兵后跳车逃跑。意近即可。
【18题详解】
本题考查分析人物形象。
根据第③段中的“那边正在打仗,起义的人已经把铁路炸坏了。可是咱们反倒运送这批狗杂种,他们一转眼就会把我们的人打垮的。你知道孩子,就是在沙皇时代,我在罢工的时候也没出过车。现在我也不能开。运敌人去打自家人,是一辈子的耻辱。我们说什么也不能把这列火车开到目的地去”可知,波利托夫斯基已经下定了主意不能把这些德国士兵送到前线去,这说明他是一个革命信念坚定,爱国,勇敢的人。
根据第⑦段中的“没有别的办法了。咱们先揍死他然后把调节器和杠杆投到炉里,让机车减速,咱们就趁机跳下车去”可知,他想到了杀死监视的士兵,然后把机车搞坏,他们三人趁机跳车逃跑。在如此危急的情况下,他能想出办法来,说明他是一个机智、沉着冷静的人。
八、文学类作品阅读(20分)
阅读下面的现代文语段,完成下面小题。
躲去南极的年轻人
①搭上去南极的渔船,对我来说是一场逃离。毕业后的三年里,我一直没找到想从事的职业,对未来也一片迷茫。陷在浑浑噩噩的日子里,如同一艘下沉的船只,逃离是迫在眉睫的自救。我喜欢南极的偏远和冷清,这儿离我的家乡足够远,离我不如意的生活足够远。
②曾经相当长一段时间里,我和父母一直处于拉锯状态。早在高考结束后,他们就替我规划好未来,但这周密的安排却成为束缚我的绳索,越挣扎越疲惫。因为高考不理想,我只能选择去读大专,从那时起,父母咨询了开连锁餐馆的亲戚,认为做厨师是理想务实的选择。十七岁的我只好听从父母的安排,进入一所厨师学校。
③为了不辜负父母的苦心,学厨过程中,我丝毫不敢懈怠,但日子一久,我发现自己并不快乐,这不是我未来想从事的职业。我讨厌锅里溅出的油、冲起来的烟、高温的空气和狭小的厨房。厨房里来来往往的脚步急促,所有人都神经紧绷,困在厨房的日子让我感到无望。
④我也厌倦按部就班的工作,复杂的职场关系对我更是一种折磨。我不具备任何在社交场合游刃有余的品质,比如健谈、幽默、察言观色。去一些应酬的饭局,我总是张不开嘴说漂亮的恭维话,即使勉强开口也只会徒增尴尬的气氛。我需要费力扮演一个被社会接纳的人,这令我感到疲惫至极。磕绊绊干了一年半后,我再也坚持不下去,最终决定辞职。
⑤无意间,我刷到一则船员招聘广告,密密麻麻的文字中,“南极”两字瞬间抓住我的眼球。我想象着把自己丢进海里,在一片湛蓝中缩成一个无人在意的黑点,这让我感到无比放松。我决定去南极,逃离这令人泄气的生活。当渔船在一片轰鸣声中缓缓驶离岸边,眼看城市的建筑群逐渐变小、褪成灰色,最后被拉成一条直线,我发现自己对陆地毫不眷恋,甚至享受这种与现实生活切断联系的感觉。或许我逃离的不仅仅是一份不喜欢的工作,还有父母无处不在的掌控。
⑥能逃离现实,也得益于忙碌的工作节奏。在船上,我每天都累得睁不开眼,跌跌撞撞摸回宿舍,倒头就睡。我感激这份辛苦的工作,让我没时间再去想那些陆地上的烦心事。很多次,我站在甲板上,望着南极海域茫茫一片,恍惚觉得天地之间只有自己一个人存在,逐渐感到心胸开阔、呼吸顺畅,心情也好起来。时间一久,我产生一种错觉:自己一出生就在这艘船上,陆地上的一切不过是一场梦。
⑦为了遵守南极公约,每年渔船只能在2至7月作业,剩下的七个月,我们待在船上无事可做。这是渔船最清闲的一段时期,时间却变得无限漫长。打发时间的方法有限,我整天躺在宿舍读小说、看电影。直到把船上拷贝的50部电影看完了,自己带的小说也翻遍了,我发现彻底的孤独如此令人难以忍受。我不愿和熟悉的亲人朋友联系,但无法完全做到切断社会连结,于是转而去社交平台上结识陌生人,毕竟谁不希望获得理解和认同呢?我几乎每天都在网上更新南极的见闻,异域的风景引来一些网友围观,但我们的交谈仅止于聊一些新奇的经历,没人关心我的内心世界,我好像更孤独了。
⑧一年过去了,南极对我已经不再具备最初的吸引力。日复一日的单调中,我渐渐明白自己想要什么,那就是自由轻盈地活着。我不希望像一些老船员一样,被磨练得毫无生气,无论面对震撼人心的美景,还是葬身大海的险境,都表现出冷漠至极的从容。
⑨这趟南极之旅,还有七个月就将结束,我知道,自己那时必须下船了。我计划,回到陆地后,先用渔船工作攒下的存款买一辆摩托车,环中国骑行一圈,然后去山区支教。无论如何,我希望自己一直知道想要什么,并为之奔走,无怨无悔。
(文/吴向娟根据命题需要有删改)
19. 阅读②—④段,概括“我”认为生活“不如意”的原因。
20. 阅读⑤⑥两段,概括“我”愿意去南极的原因。
21. 阅读第⑦⑧段,概括“南极对我已经不再具备最初的吸引力”的原因。
22. 结合全文,概括作者的经历给我们的人生启示。
【答案】19. 父母替“我”规划好的前途束缚了“我”;按部就班的厨师工作令我厌倦;复杂的职场关系让我疲惫。
20. 在南极我无人在意,工作节奏忙碌,使我能与现实生活切断联系/远离现实生活,使我无比放松。
21. 渔船休业时,“我”无事可做;得不到他人的关心,“我”感到孤独。
22. 听从自己内心,不受他人掌控保持对生活的激情有明确的目标或信念,并坚定不移地去追寻。
【解析】
【19题详解】
本题考查内容理解。
根据提示在②——④段找相关内容。
结合第②段“早在高考结束后,他们就替我规划好未来,但这周密的安排却成为束缚我的绳索,越挣扎越疲惫。因为高考不理想,我只能选择去读大专,从那时起,父母咨询了开连锁餐馆的亲戚,认为做厨师是理想务实的选择。十七岁的我只好听从父母的安排,进入一所厨师学校”可知父母替“我”规划好的前途束缚了“我”;
结合第④段“我也厌倦按部就班的工作,复杂的职场关系对我更是一种折磨”“去一些应酬的饭局,我总是张不开嘴说漂亮的恭维话,即使勉强开口也只会徒增尴尬的气氛。我需要费力扮演一个被社会接纳的人,这令我感到疲惫至极”可知按部就班的厨师工作令我厌倦,复杂的职场关系让我疲惫。
【20题详解】
本题考查内容理解。
结合第⑤段“我想象着把自己丢进海里,在一片湛蓝中缩成一个无人在意的黑点,这让我感到无比放松”“我发现自己对陆地毫不眷恋,甚至享受这种与现实生活切断联系的感觉。或许我逃离的不仅仅是一份不喜欢的工作,还有父母无处不在的掌控”可知在南极无人在意,能与现实生活切断联系;
结合第⑥段“能逃离现实,也得益于忙碌的工作节奏。在船上,我每天都累得睁不开眼,跌跌撞撞摸回宿舍,倒头就睡“恍惚觉得天地之间只有自己一个人存在,逐渐感到心胸开阔、呼吸顺畅,心情也好起来”可知工作节奏忙碌,只有自己一个人存在,无比放松。
【21题详解】
本题考查内容理解。
结合第⑦段“这是渔船最清闲的一段时期,时间却变得无限漫长。打发时间的方法有限,我整天躺在宿舍读小说、看电影。直到把船上拷贝的50部电影看完了,自己带的小说也翻遍了,我发现彻底的孤独如此令人难以忍受”“没人关心我的内心世界,我好像更孤独了”第⑧段“日复一日的单调中,我渐渐明白自己想要什么,那就是自由轻盈地活着。我不希望像一些老船员一样,被磨练得毫无生气,无论面对震撼人心的美景,还是葬身大海的险境,都表现出冷漠至极的从容”可知渔船休业时,“我”无事可做;得不到他人的关心,“我”感到孤独;我不想变得毫无生气、冷漠。
【22题详解】
本题考查开放题。
结合第②段“早在高考结束后,他们就替我规划好未来,但这周密的安排却成为束缚我的绳索,越挣扎越疲惫。因为高考不理想,我只能选择去读大专,从那时起,父母咨询了开连锁餐馆的亲戚,认为做厨师是理想务实的选择。十七岁的我只好听从父母的安排,进入一所厨师学校”第④段“我也厌倦按部就班的工作,复杂的职场关系对我更是一种折磨”可知“我”因父母替“我”规划好的前途束缚了“我”,按部就班的厨师工作令我厌倦,复杂的职场关系让我疲惫;
结合第⑤段“我决定去南极,逃离这令人泄气的生活”写我决定去南极,但在南极,渔船休业时,“我”无事可做,得不到他人的关心,“我”感到孤独;
结合第⑨段“这趟南极之旅,还有七个月就将结束,我知道,自己那时必须下船了”写南极对我已经不再具备最初的吸引力,决定回到陆地。
本文写作者为理想奔走,无怨无悔。可知围绕“听从自己内心”“保持激情”“有明确的目标”等谈启示。
示例:听从自己内心,保持对生活的无限激情,设定并追求明确的目标,让每一步都充满动力与方向。
九、语言运用(9分)
根据要求,完成下面小题。
谈到游戏代练,不少人认为打打游戏聊聊天就能赚钱,乍一听是份美差,令许多年轻人心驰神往。果真如此吗?
①从诞生起,代练就游走在灰色地带。②对号主来说,隐私泄露和盗号风险______。找代练就要把自己的账号、密码全部______给他人,若账户中有较多______财产,代练______、据为己有的情况也是有的,更不用说别有用心之人可能利用号主暴露的好友信息、银行卡信息从事诈骗等其他违法犯罪活动。对代练而言,被逃单风险难以规避。③这时,代练们常常“哑巴吃黄连,有苦说不出”,日夜耕耘付诸东流、颗粒无收。④
就代练而言,其门槛不高,的确给了一些人将兴趣变现的机会,但也是实实在在的苦力活、青春饭,且在成长性、保障等方面比不上职业选手。现实中,很多游戏“单子”晚上才来,代练就不得不颠倒作息。一天十几个小时盯着电脑或捧着手机,对于专职代练来说,是常有的事。长时间注意力高度集中的久坐容易让人身心俱疲,社交圈狭小、工作内容高度重复也容易加重心理上的孤僻和社交恐惧。这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
23. 下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是( )
A. 不可小觑 暴露 虚拟 鸠占鹊巢
B. 不可小觑 透露 虚构 自食其力
C. 不容置疑 暴露 虚构 鸠占鹊巢
D. 不容置疑 透露 虚拟 自食其力
24. 下列对文中画线句子的修改,正确的一项是( )
这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
A. 面对这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
B. 这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要多加了解,戳破不切实际的幻想。
C. 这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
D. 面对这片深浅未知的水域,有志于此的年轻人,有必要多加了解,戳破不切实际的幻想。
25. 将“由于缺乏法律规范及机构监管,代练交易没有保障、安全性低,这种风险是双向的。”这句话还原,衔接最恰当的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】23. A 24. D 25. B
【解析】
【23题详解】
本题考查词语运用。
第一空:
不可小觑:不可小看。不容置疑:不允许有什么怀疑,表示论证严密,无可怀疑。根据“对号主来说,隐私泄露和盗号风险”可知,这种风险可能带来巨大的损害,不可小看。应用:不可小觑。
第二空:
暴露:显露出来;使隐蔽的东西公开。透露:泄露或显露(信息、消息、意思等)。根据“找代练就要把自己的账号、密码全部”可知,自己的账号、密码都是很私人,很隐蔽的东西,应用:暴露。
第三空:
虚拟:由高科技术实现的仿实物或伪实物的技术。虚构:凭想象造出来。网络游戏中的财富与现实财富不同,是由高科技实现的仿实物技术。应用:虚拟。
第四空:
鸠占鹊巢:比喻强占别人的房屋、土地、产业等。自食其力:依赖自己的劳动来维持生活。根据后面的“据为己有”可知,此处表达的语意是代练占有客户的虚拟财产。应用:鸠占鹊巢。
故选A。
【24题详解】
本题考查病句修改。
“有必要戳破不切实际的幻想,多加了解”语序不当,改为:有必要多加了解,戳破不切实际的幻想。
分析句意可知,“这片深浅未知的水域”是有志于此的年轻人了解的对象。故应把“这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人”改为:面对这片深浅未知的水域,有志于此的年轻人。
故句子应改为:面对这片深浅未知的水域,有志于此的年轻人,有必要多加了解,戳破不切实际的幻想。
故选D。
【25题详解】
本题考查句子衔接。
根据②处后面的“对号主来说,隐私泄露和盗号风险______。找代练就要把自己的账号、密码全部______给他人,若账户中有较多______财产,代练______、据为己有的情况也是有的,更不用说别有用心之人可能利用号主暴露的好友信息、银行卡信息从事诈骗等其他违法犯罪活动。对代练而言,被逃单风险难以规避。这时,代练们常常“哑巴吃黄连,有苦说不出”,日夜耕耘付诸东流、颗粒无收”可知,这部分内容是从对号主而言和对代练而言两个方面阐述了代练风险的双向性。故“由于缺乏法律规范及机构监管,代练交易没有保障、安全性低,这种风险是双向的”应放在②处起到引起后文的作用。
故选B。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023~2024学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试卷
(此卷满分:150分;考试时间:150分钟)
A卷(100分)
一、基础知识(每小题4分,共12分)
1. 下列加点字的读音或书写有误的一项是( )
A 蛮横(hèng) 霎(chà)时 决择 风云变幻
B. 彷(páng)徨 迂(yū)回 浮躁 名副其实
C. 绚(xuàn)丽 挚(zhì)爱 驰骋 轻歌曼舞
D. 骤(zhòu)然 苍劲(jìng) 狡辩 格物致知
2. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
请诺贝尔奖获得者与儿童对话,是一个有趣的构想。孩子们也许会发现,那些在成年人世界里备受______的大师离他们非常近,大师们都是一些喜欢______的大孩子。这当然______能指导哪一个孩子将来获得诺贝尔奖,但它可能会帮助许多孩子获得比诺贝尔奖更加宝贵的东西,那就是对提问权利的坚持、对真理的热爱和______的求知欲。
A. 敬意 无所事事 未免 永不枯竭
B. 敬仰 无所事事 未免 永不罢休
C. 敬意 想入非非 未必 永不罢休
D. 敬仰 想入非非 未必 永不枯竭
3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A. 旅游热地阿勒泰,有着“千里画廊”“中国雪都”的美誉。最近,随着电视剧《我的阿勒泰》热播,阿勒泰更火了。
B. “北疆之北是阿勒泰”,那里得天独厚的绝美风景、多彩浓郁的民族风情,具象化了游客们对“诗和远方”的想象。
C. 超高清镜头下、电影级画质中,阿勒泰狂野在凉夏,沉静在寒冬。展现着草原辽阔、大地的苍茫、牧民的质朴。
D. 新疆尽揽高山湖泊、森林大漠,旅游资源丰富;但天山横亘中部,“旅长游短”,制约了新疆旅游业的高质量发展。
二、课内文言文(每小题4分,共12分)
4. 下列各句中加点实词解释有误的一项是( )
A. 志怪者也 志:记载
B. 男有分 分:区分
C. 策之不以其道 策:用马鞭驱赶
D. 三男邺城戍 戍:防守
5. 下列各句中加点虚词解释有误的一项是( )
A. 千里马常有,而伯乐不常有 而:然而
B. 鹏之背,不知其几千里也 之:的
C. 力恶其不出于身也 于:到
D. 生物之以息相吹也 以:用
6. 下列各项中对文本解读有误的一项是( )
A. 《北冥有鱼》中,大鹏南徙需凭借六月的大风,所以它也没能达到真正的逍遥。
B. 《虽有嘉肴》中所说的“教学相长”,即教与学有相互促进、相辅相成的关系。
C. 《大道之行也》中描绘的“大同”社会里,每个人都会受到关爱且能各尽所能。
D. 《马说》记叙千里马因未被伯乐发现而命运悲惨,旨在批评伯乐们责任心淡漠。
三、实用类文本阅读(共12分,每小题4分)
阅读下面短文,完成下面小题。
你真的被低估了吗
①你还记得《狐狸与葡萄》的故事吗?狐狸够不着高枝上的葡萄,却说“葡萄太酸,我根本不爱吃”。狐狸为什么会把失败归结于葡萄太酸,而不是自己能力不足呢?这就要提到心理学中的一个概念——心理特权。
②在日常生活中,一些人经常抱怨外界对其“不公平”,认为自己的能力被低估,他们理所当然地认为自己应该比他人得到更多的资源和报酬,而不去思考这些是否是自己应得的。之所以会出现这种情况,是因为他们共有的一种信念感,即心理特权。
③为什么会产生心理特权?心理学家通过研究发现,心理特权并不是一种与生俱来的人格特质,而是在成长过程中不断强化而形成的。他们还发现,引发高水平心理特权的主要是情境因素和内在因素。
④不愉快的生活经历与个体的心理特权之间存在联系。例如,童年时期生活贫困的人,可能会在成长中逐渐强化“应该在日后人生中拥有不再忍受困苦的特权”的观念;当一个人有过受委屈、没有得到公正对待的经历时,便可能认为自己已经承受了比别人更多的损失,因此应该在以后的生活中享有更多的利益或特权。
⑤从内在因素来看,心理特权的产生还与个体对不愉快经历的主观建构有关。一项有关“平等观念”的心理学实验发现,相较于未强化者,接受了“平等观念”强化的参与者心理特权水平明显更低。相比客观看待事实的人,主观上认为自己经受了过多苦难的人更容易引发高水平的心理特权。
⑥心理特权其实是一种不符事实的主观观念,它往往会给人带来消极情绪与负面结果。高水平的心理特权还会削弱一个人的社会责任感和对他人的同理心,诱发人际冲突。比如在学校,具有高水平心理特权的学生往往更容易因为没有取得自己期望的成绩而感到焦虑,他们忽视提高自身能力,而将失败归咎于他人;在消费场所,具有高水平心理特权的消费者会要求享受服务优先权,做出插队、言语攻击等不良行为,或提出不合理的诉求,给消费环境带来负面影响。
⑦总之,心理特权是一种过度关注自身的夸张感知。然而,它并不是一种无法改变的特质。当一个人受到较高心理特权感的影响时,在自己的认识或他人的引导下,增强对于“平等观念”的认识、减少对自我的过分“同情”,改变主观认知,并采用更加客观的视角看待个人经历,都能够帮助自身降低心理特权水平。当我们正确面对各种责任和权益时,心理特权才会从心中消失。
(文/吴嘉欣 根据命题需要有删改)
7. 下列有关“拥有高水平心理特权的人”的表述,不符合文意的一项是( )
A. 拥有高水平心理特权的人,常把失败归结于外界而非自己。
B. 拥有高水平心理特权的人,常常觉得自己的能力受到低估。
C. 拥有高水平心理特权的人,能安然接受本不应享有的资源。
D. 拥有高水平心理特权的人,能更准确地感知评估自身需求。
8. 下列有关“心理特权”的表述,不符合文意的一项是( )
A. 心理特权是一种在后天强化形成的人格特质。
B. 经受苦难越多的人,其心理特权水平就越高。
C. 高水平的心理特权会削弱个人的社会责任感。
D. 高水平的心理特权会使人无法正确面对失败。
9. 如何摆脱“心理特权”对自身的影响?下列方法不符合文意的一项是( )
A. 强化内心平等观念 B. 客观看待苦难经历
C. 不断磨砺坚强意志 D. 正确面对责任权益
四、古诗文理解与积累(共14分)
10. 阅读下面的古诗,完成小题。
江村①
【唐】杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米②,微躯③此外更何求?
【注释】①本诗作于公元760年(唐肃宗上元元年)夏,身历战乱、饱受流亡之苦的诗人靠朋友资助,在成都郊外浣花溪畔建成一座草堂,终于获得暂时栖身之所。②禄米:古代官吏的俸给,这里指钱米。③微躯:作者自谦之词。
下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是( )
A. 首联写夏末时节的景色,一曲清江绕村流淌,一派幽静清雅。
B. 颔联写燕子自在来去,白鸥相伴相随美景,江村安宁和谐。
C. 颈联描写老妻画棋局、幼子制鱼钩的场景,生活闲适、安宁。
D. 尾联写老友送来钱米,身为贫民的诗人受宠若惊,无比满足。
11. 填空。
(1)俄顷风定云墨色,______。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)可怜身上衣正单,______。(白居易《卖炭翁》)
(3)______,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)谁见幽人独往来,______。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)。
(5)______,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
五、作文(50分)
12. 阅读下面的漫画材料,根据要求写作。
请根据对材料的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,以化名代替。
B卷(50分)
六、课外文言文阅读(共15分)
阅读下面的文言语段,完成下面小题。
宁戚,卫人,饭牛车下,扣角而歌,齐桓公异之,将任以政,群臣曰:“卫去齐不远,可使人问之,果贤,用未晚也。”公曰:“问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也。”乃举火①而爵之上卿。
王登为中车令,荐士于襄主②,曰瞻胥已,襄主以为中大夫。相室③谏曰:“君其耳而未之目也,为中大夫若此其易也!”襄子曰:“我取登,既耳而目之矣,登之所取,又耳而目之,是耳目人终无已也!”此亦齐桓之智也。
(节选自《智囊(选录)》)
【注释】①举火:点燃灯火,指不待次日,当夜就举行仪式。②襄主:赵襄子无恤。战国初年,与韩巍三分晋国。③相室:执政之臣,即相国。
13. 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A. 饭牛车下 饭:给……喂食
B. 乃举火而爵之上卿 爵:爵位
C. 相室谏曰 谏:直言规劝
D. 是耳目人终无已也 已:停止
14. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也
A. 问之/患其有小过/以小弃大此世/所以失天下士也
B. 问之患/其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也
C. 问之/患其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也
D. 问之患/其有小过/以小弃大此世所/以失天下士也
15. 下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )
A. 齐桓公没有采纳群臣们先调查的建议,果断封宁戚为上卿。
B. 赵襄子不顾相国的反对,任用王登举荐的瞻胥已为中大夫。
C. 赵襄子说自己在考察王登时就考察过瞻胥已,故不再考察。
D. 赵襄子和齐桓公在任用人才时不拘小节,很有智慧与魄力。
16. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语,
君其耳而未之目也,为中大夫若此其易也!
七、名著导读(6分)
阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分,完成下面小题。
①机车愤怒地喷出发亮的火星,沉重地喘着气,冲破夜的黑暗,沿着路轨飞快地开去。
②阿尔焦姆添好了煤,用脚把炉门关上,从箱子上面那短嘴茶壶呷了一口水,然后转身对那个上了岁数的司机波利托夫斯基说:“大叔,我们真的就这样送他们吗?”老司机愤怒地眨了眨长眉毛下面的那对眼睛。“是呵,有什么办法呢?刺刀就在背后呀!”“我们把机车扔下就跑怎么样?”勃鲁扎克提议,他偷偷地看看那个坐在煤水车上的德国兵。“我也这么想,”阿尔焦姆低声说:“就是这个家伙在背后监视着不大好办。”
③老波利托夫斯基走近阿尔焦姆,在他耳边低声说:“咱们绝对不能送他们,你明白吗?那边正在打仗,起义的人已经把铁路炸坏了。可是咱们反倒运送这批狗杂种,他们一转眼就会把我们的人打垮的。你知道孩子,就是在沙皇时代,我在罢工的时候也没出过车。现在我也不能开。运敌人去打自家人,是一辈子的耻辱。我们说什么也不能把这列火车开到目的地去。你说呢?”
④“你说得对,老伯伯,但是我们怎样对付那个家伙呢?”他看了看后面的那个兵。
⑤老司机皱着眉头,用一把棉纱头揩去额上的汗,又用他那双充血的眼睛,看了看气压表,好像他希望能从那里得到这难题的解答似的。接着他又带着怒容,恶狠狠地咒骂起来。
⑥阿尔焦姆又从茶壶呷了一口水。两个人都想着同样的事情,但是谁也不肯先说出来。
⑦波利托夫斯基弯腰俯在工具箱上,紧靠着阿尔焦姆,好容易才把这句话说出来:“咱们要弄死他。明白吗?”阿尔焦姆大吃一惊,但是波利托夫斯基把牙咬得咯吱咯吱直响,又继续说道:“没有别的办法了。咱们先揍死他然后把调节器和杠杆投到炉里,让机车减速,咱们就趁机跳下车去。”
⑧阿尔焦姆感到好像把肩上的重担卸下去了似的,他说:“好。”阿尔焦姆弯着身子,把这个决定告诉了勃鲁扎克。……勃鲁扎克终于说:“对,就这么办,我同意……”
17. 请用简洁的语言概括选段内容。
18. 请根据选文内容,概括波利托夫斯基的形象特点。(两点即可)
八、文学类作品阅读(20分)
阅读下面现代文语段,完成下面小题。
躲去南极的年轻人
①搭上去南极的渔船,对我来说是一场逃离。毕业后的三年里,我一直没找到想从事的职业,对未来也一片迷茫。陷在浑浑噩噩的日子里,如同一艘下沉的船只,逃离是迫在眉睫的自救。我喜欢南极的偏远和冷清,这儿离我的家乡足够远,离我不如意的生活足够远。
②曾经相当长一段时间里,我和父母一直处于拉锯状态。早在高考结束后,他们就替我规划好未来,但这周密的安排却成为束缚我的绳索,越挣扎越疲惫。因为高考不理想,我只能选择去读大专,从那时起,父母咨询了开连锁餐馆的亲戚,认为做厨师是理想务实的选择。十七岁的我只好听从父母的安排,进入一所厨师学校。
③为了不辜负父母的苦心,学厨过程中,我丝毫不敢懈怠,但日子一久,我发现自己并不快乐,这不是我未来想从事的职业。我讨厌锅里溅出的油、冲起来的烟、高温的空气和狭小的厨房。厨房里来来往往的脚步急促,所有人都神经紧绷,困在厨房的日子让我感到无望。
④我也厌倦按部就班的工作,复杂的职场关系对我更是一种折磨。我不具备任何在社交场合游刃有余的品质,比如健谈、幽默、察言观色。去一些应酬的饭局,我总是张不开嘴说漂亮的恭维话,即使勉强开口也只会徒增尴尬的气氛。我需要费力扮演一个被社会接纳的人,这令我感到疲惫至极。磕绊绊干了一年半后,我再也坚持不下去,最终决定辞职。
⑤无意间,我刷到一则船员招聘广告,密密麻麻的文字中,“南极”两字瞬间抓住我的眼球。我想象着把自己丢进海里,在一片湛蓝中缩成一个无人在意的黑点,这让我感到无比放松。我决定去南极,逃离这令人泄气的生活。当渔船在一片轰鸣声中缓缓驶离岸边,眼看城市的建筑群逐渐变小、褪成灰色,最后被拉成一条直线,我发现自己对陆地毫不眷恋,甚至享受这种与现实生活切断联系的感觉。或许我逃离的不仅仅是一份不喜欢的工作,还有父母无处不在的掌控。
⑥能逃离现实,也得益于忙碌的工作节奏。在船上,我每天都累得睁不开眼,跌跌撞撞摸回宿舍,倒头就睡。我感激这份辛苦的工作,让我没时间再去想那些陆地上的烦心事。很多次,我站在甲板上,望着南极海域茫茫一片,恍惚觉得天地之间只有自己一个人存在,逐渐感到心胸开阔、呼吸顺畅,心情也好起来。时间一久,我产生一种错觉:自己一出生就在这艘船上,陆地上的一切不过是一场梦。
⑦为了遵守南极公约,每年渔船只能在2至7月作业,剩下的七个月,我们待在船上无事可做。这是渔船最清闲的一段时期,时间却变得无限漫长。打发时间的方法有限,我整天躺在宿舍读小说、看电影。直到把船上拷贝的50部电影看完了,自己带的小说也翻遍了,我发现彻底的孤独如此令人难以忍受。我不愿和熟悉的亲人朋友联系,但无法完全做到切断社会连结,于是转而去社交平台上结识陌生人,毕竟谁不希望获得理解和认同呢?我几乎每天都在网上更新南极的见闻,异域的风景引来一些网友围观,但我们的交谈仅止于聊一些新奇的经历,没人关心我的内心世界,我好像更孤独了。
⑧一年过去了,南极对我已经不再具备最初的吸引力。日复一日的单调中,我渐渐明白自己想要什么,那就是自由轻盈地活着。我不希望像一些老船员一样,被磨练得毫无生气,无论面对震撼人心的美景,还是葬身大海的险境,都表现出冷漠至极的从容。
⑨这趟南极之旅,还有七个月就将结束,我知道,自己那时必须下船了。我计划,回到陆地后,先用渔船工作攒下的存款买一辆摩托车,环中国骑行一圈,然后去山区支教。无论如何,我希望自己一直知道想要什么,并为之奔走,无怨无悔。
(文/吴向娟根据命题需要有删改)
19. 阅读②—④段,概括“我”认为生活“不如意”的原因。
20. 阅读⑤⑥两段,概括“我”愿意去南极的原因。
21. 阅读第⑦⑧段,概括“南极对我已经不再具备最初的吸引力”的原因。
22. 结合全文,概括作者的经历给我们的人生启示。
九、语言运用(9分)
根据要求,完成下面小题。
谈到游戏代练,不少人认为打打游戏聊聊天就能赚钱,乍一听是份美差,令许多年轻人心驰神往。果真如此吗?
①从诞生起,代练就游走在灰色地带。②对号主来说,隐私泄露和盗号风险______。找代练就要把自己的账号、密码全部______给他人,若账户中有较多______财产,代练______、据为己有的情况也是有的,更不用说别有用心之人可能利用号主暴露的好友信息、银行卡信息从事诈骗等其他违法犯罪活动。对代练而言,被逃单风险难以规避。③这时,代练们常常“哑巴吃黄连,有苦说不出”,日夜耕耘付诸东流、颗粒无收。④
就代练而言,其门槛不高,的确给了一些人将兴趣变现的机会,但也是实实在在的苦力活、青春饭,且在成长性、保障等方面比不上职业选手。现实中,很多游戏“单子”晚上才来,代练就不得不颠倒作息。一天十几个小时盯着电脑或捧着手机,对于专职代练来说,是常有的事。长时间注意力高度集中的久坐容易让人身心俱疲,社交圈狭小、工作内容高度重复也容易加重心理上的孤僻和社交恐惧。这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
23. 下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是( )
A. 不可小觑 暴露 虚拟 鸠占鹊巢
B. 不可小觑 透露 虚构 自食其力
C. 不容置疑 暴露 虚构 鸠占鹊巢
D. 不容置疑 透露 虚拟 自食其力
24. 下列对文中画线句子的修改,正确的一项是( )
这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
A. 面对这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
B. 这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要多加了解,戳破不切实际的幻想。
C. 这片深浅未知的水域,对于有志于此的年轻人,有必要戳破不切实际的幻想,多加了解。
D. 面对这片深浅未知的水域,有志于此的年轻人,有必要多加了解,戳破不切实际的幻想。
25. 将“由于缺乏法律规范及机构监管,代练交易没有保障、安全性低,这种风险是双向的。”这句话还原,衔接最恰当的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。