3.6 分与合(2)(同步练习)一年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)

2024-08-17
| 9页
| 307人阅读
| 17人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版一年级上册
年级 一年级
章节 分与合(2)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 793 KB
发布时间 2024-08-17
更新时间 2024-08-17
作者 一茗黄老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46854826.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.6 分与合(2)(同步练习) 一、选择题 1.我和4合成9,我是(    )。 A.3 B.5 C.6 2.把8根小棒分成两堆,有(    )种分法。 A.6 B.7 C.8 3.下面哪组中两个数合起来是7?(    ) A.4和2 B.3和5 C.6和1 4.妈妈买了6块糖,分给婷婷和乐乐,要保证两个人都能分到,有几种分法?(    ) A.5 B.4 C.3 5.我可以由两个相同的数合成,我可以是(    )。 A.5 B.6 C.7 二、填空题 6. 从右数,第3盘有( )个;从左数,第( )盘和第( )盘合起来有7个苹果。 7. 8.照样子,填上合适的数。 9.小火车出发啦。 10.有10颗糖,分给幸福兔和温暖兔,两人一样多,幸福兔分到( )颗。 三、解答题 11.笔筒里分别再补几支铅笔就是9?画一画,一条“/”表示一支铅笔。    12.你能把10个梨放在3个盘子里吗?画一画。 13.涂一涂,填一填。 14.凑8连线。 15.将〇和△连一连,凑成10。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【分析】根据9的分与合解答即可,9可以分成4和5,也就是5和4合起来就是9。 【详解】由分析可知,我和4合成9,我是5。 故答案为:B 2.B 【分析】8可以分成1和7,2和6,3和5,4和4,5和3,6和2,7和1,据此得出结论即可。注意按顺序分不容易漏掉。 【详解】8可以分成1和7,2和6,3和5,4和4,5和3,6和2,7和1,把8根小棒分成两堆,有7种分法。 故答案为:B 3.C 【分析】7可以分成6和1,或者2和5,或者是3和4,据此解答。 【详解】A.4和2组成6; B.3和5组成8; C.6和1组成7; 故答案为:C 【点睛】本题主要考查7的分与合,熟练掌握即可。 4.A 【分析】根据6的分与合进行解答即可。 【详解】6可以分成1和5 6可以分成4和2 6可以分成3和3 6可以分成5和1 6可以分成2和4 所以要保证两个人都能分到,有5种分法。 故答案为:A 5.B 【分析】熟练掌握10以内数的分与合,5可以分成1和4,2和3,3和2,4和1;6可以分成1和5,2和4,3和3,4和2,5和1;7可以分成1和6,2和5,3和4,4和3,5和2,6和1,据此解答。 【详解】根据分析:我可以由两个相同的数合成,我可以是(6)。 故答案为:B 6. 3 3 4 【分析】从右数,就是从有2个苹果的这盘开始数,第3盘有3个苹果。 从左数,就是从有1个苹果的这盘开始数,第3盘有5个,第4盘有2个,合起来就是7个苹果。 【详解】由题意分析得:从右数,第3盘有3个;从左数,第3盘和第4盘合起来有7个苹果。 7.见详解 【分析】根据10以内整数的合与分,结合题干要求进行解答即可。 【详解】 8.5;8;7 【分析】由题意可知,6可以分为1和5;9可以分为4和5,所以另一片叶子上应写数字5;3和5可以合成8,所以花朵上应写数字8;2和5可以合成7,所以花朵上应写数字7,据此解答即可。 【详解】 9.见详解 【分析】根据10以内整数的合与分进行解答即可。 【详解】 10.5 【分析】根据题意,10颗糖,两人分得的一样多,可根据10的分解进行解答。10可以分成1和9,2和8,3和7,4和6,5和5,6和4,7和3,8和2,9和1。其中分成5和5时,他们分到的同样到,由此解答。 【详解】由分析得: 有10颗糖,分给幸福兔和温暖兔,两人一样多,幸福兔分到5颗。 11.见详解 【分析】数一数可知: 图1笔筒里有3支铅笔,补几支是9,根据3和6合起来就是9可知,要补6支; 图2笔筒里有5支铅笔,补几支是9,根据5和4合起来就是9可知,要补4支。 由此解答即可。 【详解】由分析得:图1画6条“/”,图2画4条“/”。    【点睛】本题主要考查9的分与合。 12.分别画1个、2个、7个或1个、3个、6个或1个、4个、5个等(答案不唯一) 【分析】由题意可知:把10个梨放在3个盘子里,要使每盘梨的数量不相同。10可以拆分为:9和1;8和2;7和3;6和4;5和5。因为要分到3个盘子里,所以还要进行2级拆分。如:10可以拆分为9和1,还要把9拆分为2和7;3和6;4和5。则可以的画法有:分别画1个、2个、7个或1个、3个、6个或1个、4个、5个。但要注意隐含条件,每盘梨的数量不相同。 【详解】由分析可知: 把10个梨放在3个盘子里,要使每盘梨的数量不相同 可分别画1个、2个、7个或1个、3个、6个或1个、4个、5个等(答案不唯一) 【点睛】此题主要考查10的分合,关键是注意每盘数量不相同。 13.见详解 【分析】根据图示,10可以分成1和9,涂色为1个黑色,9个白色;10可以分成2和8,涂色为2个黑色,8个白色;10可以分成3和7,涂色为3个黑色,7个白色;10可以分成4和6,涂色为4个黑色,6个白色;10可以分成5和5,涂色为5个黑色,5个白色。 【详解】填写涂色如下: 【点睛】本题主要考查10的分解,要熟练掌握。 14.见详解 【分析】根据8的分与合可知:8可以分为1和7,2和6,3和5,4和4,由此连线。 【详解】由分析可得: 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握8的组成。 15.见详解 【分析】1和9、2和8、3和7、4和6、5和5都可以合成10,据此连线。 【详解】 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.6 分与合(2)(同步练习)一年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)
1
3.6 分与合(2)(同步练习)一年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)
2
3.6 分与合(2)(同步练习)一年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。