4.6 10的游戏(同步练习)一年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)

2024-08-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版一年级上册
年级 一年级
章节 10的游戏
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 954 KB
发布时间 2024-08-17
更新时间 2024-08-17
作者 一茗黄老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46854799.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.6 10的游戏(同步练习) 一、选择题 1.看图能解决的问题是(    )。 A.一共有几只小鸡 B.跑走了几只小鸡 C.屋子里有几只小鸡 2.芳芳有10朵花,兰兰有4朵花,芳芳给兰兰(    )朵,两个人的花就一样多。 A.6 B.3 C.4 3.小猿超市促销饮料,买7瓶送3瓶,车甫花7瓶的钱最多能得到(    )瓶饮料。 A.3 B.7 C.10 4.下面算式中,得数不是10的是(    )。 A. B. C. 5.2+(    )<10,括号里最大能填(    )。 A.7 B.8 C.9 二、填空题 6. 遮住的数字是几?请填一填。 4+=10     -3=7     9-=9 +5=9     9-=5     8+=10 7.与8相差2的数是( )和( )。 8.看图填空。 有( )个,有( )个,有( )个,的个数再增加( )个就和一样多。 9.在方框里填上合适的数,使算式的得数等于圆圈里的答案。 10.在○里填上正确的数。 三、解答题 11.李玉拍了多少下?    12.还剩多少个? 13.一共有多少只兔子? 14.军军和红红要给山区小朋友捐10本书。 (1)他们捐的书够吗?算一算,在里打“√”。 (本) 够  不够 (2)还差几本书? (本) 15.小白兔有6个萝卜,小黑兔有8个萝卜,兔妈妈又买来6个萝卜,怎样分萝卜才能让两只小兔的萝卜个数同样多? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】一共有10只小鸡,屋子外面有5只小鸡,用小鸡的总数量减去屋子外面的数量,求出差,就可以求出屋子里有几只小鸡,据此解决。 【详解】由题意分析得: 看图能解决的问题是(屋子里有几只小鸡)。    故答案为:C 【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用,熟练掌握即可。 2.B 【分析】芳芳给兰兰3朵花后自己剩下7朵,兰兰得到3朵花后总共有7朵,此时两个人的花就一样多。 【详解】10-3=7(朵); 4+3=7(朵); 所以芳芳给兰兰3朵花,两个人的花就一样多。 故答案为:B 【点睛】本题主要考查10以内的加减法及其运用,熟练掌握即可。 3.C 【详解】买七瓶送三瓶,所以花7瓶的钱可以买:瓶。 故答案为:C 4.C 【详解】,,。 故答案为:C 5.A 【详解】因为2+8=10,要使和变小,一个加数不变,则另一个加数要变小,比8小的数中最大的是7,所以括号里最大能填7。 故答案为:A 6.6;10;0 4;4;2 【分析】根据“加数=和-另一个加数、被减数=差+减数及减数=被减数-差”来解决此题。 【详解】由题意分析得: 10-4=6,故,4+6=10; 7+3=10,故,10-3=7; 9-9=0,故,9-0=9; 9-5=4,故,4+5=9; 9-5=4,故, 9-4=5; 10-8=2,故,8+2=10。 【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法计算,熟练掌握即可。 7. 10 6 【分析】由题意可知,与8相差2的数,就是比8多2或比8少2的数,即为(8+2)或(8-2);由此计算即可。 【详解】8+2=10 8-2=6 故,与8相差2的数是10和6。 【点睛】本题考查了10以内数的加减法的应用,要熟练掌握。 8. 6 4 10 4 【分析】分别数一数○、△、☆各有几个,再填空即可; 用☆的数量减去○的数量,结果就是○需要再增加的数量。 【详解】10-6=4(个) 故,○有6个,△有4个,☆有10个,○的个数再增加4个就和☆一样多。 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数及减法计算的应用,要熟练掌握。 9. 【详解】;;;;;;;。 10.4;5;1 【分析】根据题意,先算9-5=4,再算10-5=5,最后算6-5=1,据此填空即可。 【详解】 11.7下 【分析】从题干可知:李玉比张亮少拍3下,要求李玉拍了多少下,根据减法的意义,列式解答即可。 【详解】10-3=7(下) 答:李玉拍了7下。 【点睛】本题考查学生对10的减法运算的运用。 12.10-4=6 6 【分析】用小笼包的总数量减去吃了的数量,求出差,就是还剩的数量。 【详解】10-4=6(个) 口答:还剩6个。 13.6+4=10或8+2=10;10只 【分析】题中左边有6只兔子,右边有4只兔子,左边的数量+右边的数量=总数量; 白兔有8只,黑兔有2只,白兔的数量+黑兔的数量=总数量。 【详解】6+4=10(只) 或8+2=10(只) 答:一共有10只兔子。 14.(1)5+4=9 不够√ (2)10-9=1 1本 【分析】(1)将军军和红红的捐的书本数量相加,若总数大于或等于10本则够,若小于10本则不够。 (2)用10本减去他们捐的书的总数量,即可得出还差几本书。 【详解】(1)5+4=9(本) 9<10 够  不够 (2)10-9=1(本) 答:还差1本书。 15.分给小白兔4个萝卜,分给小黑兔2个萝卜 【分析】小白兔比小黑兔少8-6=2(个)萝卜,先分给小白兔2个萝卜,还剩下6-2=4(个)萝卜,再给小白兔和小黑兔都分2个萝卜它俩就一样多了,据此得出结论即可。 【详解】8-6=2(个) 6-2=4(个) 4-2=2(个) 2+2=4(个) 6+4=8+2 答:分给小白兔4个萝卜,分给小黑兔2个萝卜。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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