精品解析：2023-2024学年山东省临沂市沂水县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年度下学期小学期末定时作业三年级语文 时量70分钟 每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵，当我们触摸到它的一刻，便是奇遇的开始。可可和小爱两位同学邀请你参加“跟着课本看世界”系列活动，快来试一试吧！ 活动一 争做汉字文化传承人 1. 根据拼音写词语，帮可可把游玩日记补充完整。 漫步东皋公园，微风轻轻chuī fú_____着，各种野花在zhēnɡ qí dòu yàn_______，fēn fānɡ____迷人。蝴蝶在野花丛中wǔ dǎo_______。湖里的yuān yānɡ_______在低头xīn shǎnɡ_____映在水里的身段。pū tenɡ______一声，一条鱼儿跃出水面做了空翻，jīnɡ xǐnɡ______了荷叶上休息的小kūn chónɡ______们。 【答案】 ①. 吹拂 ②. 争奇斗艳 ③. 芬芳 ④. 舞蹈 ⑤. 鸳鸯 ⑥. 欣赏 ⑦. 扑腾 ⑧. 惊醒 ⑨. 昆虫 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解决此题时，要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“拂”“蹈”“鸯”“腾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 小爱同学参加字词认读比赛，请你帮他找找，下列加点字读音有错误的一组是（　　） A. 蚂（mà）蚱 旋（xuàn）风 情不自禁（jīn） B. 呕吐（tǔ） 夹（jiá）袄 马笼（lǒng）头 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．呕吐（tǔ）——tù，马笼（lǒng）头——lóng；  故选B。 请你根据学习积累判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 3. 借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，有助于复述故事。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查阅读方法。 在复述故事时，借助表格可以清晰地罗列故事的关键要素，如人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等。示意图能够直观地展现故事的情节发展、人物关系或者场景转换等。通过这些工具，可以帮助我们更有条理地记住故事的主要内容，从而更准确、流畅地进行复述。 故此项判断是正确的。 4. 书写笔画较多的字的时候，要把笔画写得短小，保持笔画等距。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查对汉字书写的掌握。 书写笔画较多的字时，通常要注意把笔画写得紧凑一些，避免字形松散。但不是要把笔画写得短小，而是要合理安排笔画的长短和位置，保持笔画间距均匀，使整个字看起来整齐、美观。 故此项判断是错误的。 5. 《九月九日忆山东兄弟》题目中的“山东”指的是山东省。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 九月九日忆山东兄弟：意思是九月九日重阳佳节，怀念远在华山以东的蒲州老家的兄弟们。 山东：王维迁居于蒲县（今山西永济县），在函谷关与华山以东，所以称山东。 故此题理解错误。 活动二 诗文大会勇闯关 可可小爱喊你参加沂水首届诗文大会啦，赶快来试一试吧。 6. 可可与你闯第一关卡——诗文默写。 文人喜春，曾几诗中的春天有鸟鸣：“_________，添得黄鹂四五声”；韦应物耳中的春天有潮声：“春潮带雨晚来急，____”；白居易眼中的春天有花开：“人间四月芳菲尽，_________”；苏轼脑中的春天有风雪：“遥知朔漠多风雪，_______”；郑振铎笔下的春天多么有趣：“一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，_________那样可爱的________的小燕子”。 【答案】 ①. 绿阴不减来时路 ②. 野渡无人舟自横 ③. 山寺桃花始盛开 ④. 更待江南半月春 ⑤. 乌黑 ⑥. 轻快有力 ⑦. 凑成了 ⑧. 活泼的 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的默写。 书写时注意“绿”“渡”“横”“桃”“盛”“凑”“活”“泼”“黑”的正确写法。 7. 小爱邀你闯第二关卡——选择合适的词语填空。（填序号） A．兵来将挡，水来土掩 B．近朱者赤，近墨者黑 C．不入虎穴，焉得虎子 （1）顽皮的小明跟“小书虫”可可做同桌后，每个课间都在看书，真是（ ）。 （2）常言道（ ），只要我们准备充分，就不怕任何敌人耍花招。 【答案】 ①. B ②. A 【解析】 【详解】本题考查成语的运用。 A．兵来将挡，水来土掩：当有敌人来袭时，‌将领会带领士兵去抵抗；‌当有洪水来袭时，‌会用土去堵住。‌ B．近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，‌接近坏人可以使人变坏。‌这个成语强调了人容易受到客观环境的影响。‌ C．不入虎穴，焉得虎子：如果不冒险进入危险的境地，‌就不可能获得成功或取得真知。 （1）小明跟“小书虫”可可做同桌后，每个课间都在看书，这种变化可以用“近朱者赤，近墨者黑”来形容。这个成语意味着接近好事物会变好，接近不好的事物会变坏。在这里，小明接近了喜欢读书的可可，因此也养成了阅读的好习惯。故选B。 （2）根据句意，准备充分就不怕敌人耍花招，它强调的是面对问题时应具备的应变能力和解决问题的智慧。只要我们准备充分，就不怕任何敌人耍花招，正体现了“兵来将挡，水来土掩 ”这句话的核心思想。故选A。 8. 请你试闯第三关——帮忙写写寻物启示 4月20日，爱沂小学四（1）班可可参加西城图书馆举办的沂水县首届诗词大会时，在二楼报告厅丢了一件蓝色的外套。请你帮他在西城图书馆微信群里发个寻物启事吧。 【答案】例文： 寻物启事 爱沂小学四（1）班的可可在4月20日参加的西城图书馆举办的沂水县首届诗词大会时，在二楼报告厅丢了一件蓝色的外套，如有拾到的同学请与爱沂小学四（1）班的可可同学联系。 可可 4月21日 【解析】 【详解】本题考查常见应用文的写作。 首先要看清题目要求写什么：寻物启事；接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目中找出启事的内容事由：4月20日 ，爱沂小学四年级 (1) 班的可可同学把蓝色外套落在了图书馆二楼，请你帮他写一则寻物启事；然后再根据启示的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。 活动三 阅读屋里获成长 可可约你一起去吹吹肥皂泡，感受童年的快乐。 ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去…… 9. 下面对文中画“____”的句子理解有错误的是（　　） A. 这句话是写肥皂泡吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象。 B. “颤巍巍”给人一种肥皂泡扯成长圆形状后很快就要散裂的感觉。 C. “光影零乱”一词写出了肥皂泡轻薄、脆弱和在阳光下的美丽色彩。 D. 这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下的样子。 10. 读画波浪线的句子时，第1处要读出（ ）的心情，第2处要读出（ ）的心情。 A．失落、哀伤 B．惊讶、好奇 C．紧张、担心 D．快乐、骄傲 【答案】9. D 10. ①. C ②. D 【解析】 9题详解】 本题考查对重点句子的理解。 D．仔细阅读第②段句子“有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”可知描写的是在吹得太大，扇得太急的情况下出现的景象，并不是在扇得好的情况下的样子。 故选D。 【10题详解】 本题考查朗读时的语气。 第①段句子“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸”，要读出紧张、‌专注、‌担心、‌期待的心情。‌‌孩子们对肥皂泡的美丽感到惊叹，‌同时也担心它会破裂。‌这种情景下，‌孩子们的心情是复杂且多变的，‌包括对美好事物的珍惜、‌对可能失去的美好事物的担忧，‌以及对未知结果的期待。‌通过朗读这个情景，‌应该体现出孩子们的这种复杂情绪，‌包括紧张、‌专注、‌担心和期待。‌ 故选C。 第②段句子，通过连用四个“那么”，‌形成了排比句式，‌这种句式结构通常用来强调某一事物的特点，‌增强表达效果。‌在这里，‌作者用四个“那么”形容肥皂泡，‌表达了肥皂泡的圆满、‌自由、‌透明和美丽。从而反映出作者对肥皂泡的深厚感情：因为吹出的泡泡而感到快乐、因为泡泡飞得很高而感到希望、因为自己制作肥皂泡的过程且成功了而感到骄傲。因此，朗读时应表现出快乐、骄傲的心情。 故选D。 小爱在书中发现了自然界奇妙的时钟，赶紧去读读吧。 自然界的时钟 ①公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。 ②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点左右野蔷薇绽开笑脸；六点左右蒲公英和龙葵向你点头；七点左右芍药铺开艳丽的裙摆；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点左右，丝瓜花舒展悄悄地花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始；月光花在皎洁的月夜里盛开了，好像美女揭开了面纱…… ③植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。 ④不仅如此，连没有手表的小虫儿也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜它。 ⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，小虫儿才能按时“赴约”。 11. 文中从（　　）两方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟？ A. 花儿和公鸡 B. 植物和动物 C. 昆虫和潮汐 D. 太阳和潮汐 12. 结合关键语句，第②自然段的大意是（　　） A. 蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。 B. 花儿开放和凋谢各有一张时间表。 C. 各种花儿争妍斗丽，美丽极了。 13. 第②自然段画横线的句子有2处错误，请用修改符号进行修改。 14. 文中的花儿和昆虫们像人一样有思想有动作，请你仿照第④自然段，再写一个昆虫和花儿的句子。 _____________ 【答案】11. B 12. B 13. 14. 美丽的蝴蝶一早飞向野蔷薇，中午飞向午时花；至于蜜蜂，它们是龙葵的常客，每天都按时去拜访它。 【解析】 【11题详解】 本题考查内容理解 由第②自然段“仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。”和第③自然段“植物知道时间，小动物也是这样。”可知，作者从植物方面和动物方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟。 故选B。 【12题详解】 本题考查内容理解和概括。 B．第②自然段第一句话“仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。”可知第②自然段主要写花儿开放和凋谢各有时间表。此段是总分结构先总写，后面再分述。 故选B。 13题详解】 本题考查语病的辨析。 第一处：“丝瓜花舒展悄悄地花瓣”语序不当。“悄悄地”是修饰“舒展”这个动作的状语，应该放在“舒展”前面，原句把它放在了“花瓣”前面，导致语序错误。应改为“丝瓜花悄悄地舒展花瓣”。 第二处：“夜来香不声不响地开始”搭配不当，“开始”与“夜来香”搭配不恰当，夜来香是一种花，通常用“开放”来描述它的状态。可改为“夜来香不声不响地开放”。 【14题详解】 本题考查仿写句子。 结合文章“辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人， 每天晚上总是准时去拜它 。”可知，该句将“蜜蜂”“夜蛾”拟人化，运用了拟人的修辞手法，赋予物以人的言行或思想感情，语言更加生动形象，仿写时注意修辞手法的运用。 比如：勤劳的蚂蚁一早奔向野蔷薇，中午奔向午时花；至于蜻蜓，它们是荷花的好友，每天都会准时去看望它。 活动四 创作室里抒心语 15. 同学们，飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏，草芽在雨中舞蹈，大自然中处处都有可爱的生灵，请你选择一种植物或动物向可可和小爱介绍介绍吧。注意：1．要写清楚它的样子和特点。2．把你的观察和感受写清楚，表达有条理。3．题目自拟。 【答案】例文： 我喜欢的小猫咪 在大自然中，每个生灵都有它独特的魅力。飞鸟、虫儿、花草、树木，它们共同编织着这个世界。而在这些生灵中，我最喜欢的动物就是我的小伙伴——小猫咪。 小猫咪是我家养的一只可爱的动物。它有着柔软的灰色毛发，圆圆的眼睛总是闪烁着好奇的光芒。小猫咪非常活泼好动，喜欢在家里跑来跑去，不时还会跳到我的腿上，用它的小爪子轻轻地挠我，仿佛在和我玩耍。 除了活泼可爱，小猫咪还非常聪明。它总是能够准确地判断我的情绪，当我快乐时，它会陪着我一起欢笑；当我难过时，它会默默地躺在我的身边，用它的温暖来安抚我。与小猫咪相处的日子里，我学会了关爱和照顾他人，也体会到了与动物之间深厚的情感纽带。   大自然中的生灵，无论是飞鸟还是虫儿，无论是花草还是树木，它们都是这个世界不可或缺的一部分。它们用自己的方式诠释着生命的奇迹和美好。而我最喜欢的动物——小猫咪，也是这个美好世界中的一份子。它用它的可爱和聪明，给我带来了无尽的快乐和陪伴。 我爱大自然，也爱与我相伴的每一个生灵。我希望大家都能够像我一样，珍惜与动物之间的友谊，共同守护这个美好的世界。 【解析】 【详解】本题考查书面表达的能力。 本次习作是自命题作文。要求写一写自己喜欢的动物或熟悉的一种植物。仔细想想自己最喜欢的一种植物或者动物是什么，请你认真观察一种小动物或者植物，把你观察到的写清楚。如可以介绍植物的生长过程和生长特点，或是动物的外形特点和生活习性，选择自己喜欢或熟悉的一种植物或者动物去写最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让所写之物真正“活”起来。要注意句子通顺，用上学到的好词佳句，运用适当的修辞方法。 开头：抒情式或开门见山式开头，引起下文。 正文：确定喜欢的植物或者动物是什么？为什么喜欢？用详细的语言介绍喜欢动植物的特点，介绍动物时要抓住动物的特点，按一定的顺序写一写动物的外形，生活习性及与你之间的故事等。介绍植物时要写出植物的生长习性、按顺序写出不同部分的特点，还可以写写它的功效和内在特点。详略要得当，语句要通顺。 结尾：总结式或感悟式结尾扣题，照应开头，写出感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度下学期小学期末定时作业三年级语文 时量70分钟 每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵，当我们触摸到它的一刻，便是奇遇的开始。可可和小爱两位同学邀请你参加“跟着课本看世界”系列活动，快来试一试吧！ 活动一 争做汉字文化传承人 1. 根据拼音写词语，帮可可把游玩日记补充完整。 漫步东皋公园，微风轻轻chuī fú_____着，各种野花在zhēnɡ qí dòu yàn_______，fēn fānɡ____迷人。蝴蝶在野花丛中wǔ dǎo_______。湖里的yuān yānɡ_______在低头xīn shǎnɡ_____映在水里的身段。pū tenɡ______一声，一条鱼儿跃出水面做了空翻，jīnɡ xǐnɡ______了荷叶上休息的小kūn chónɡ______们。 2. 小爱同学参加字词认读比赛，请你帮他找找，下列加点字读音有错误一组是（　　） A. 蚂（mà）蚱 旋（xuàn）风 情不自禁（jīn） B. 呕吐（tǔ） 夹（jiá）袄 马笼（lǒng）头 请你根据学习积累判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 3. 借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，有助于复述故事。（ ） 4. 书写笔画较多的字的时候，要把笔画写得短小，保持笔画等距。（ ） 5. 《九月九日忆山东兄弟》题目中的“山东”指的是山东省。（ ） 活动二 诗文大会勇闯关 可可小爱喊你参加沂水首届诗文大会啦，赶快来试一试吧 6. 可可与你闯第一关卡——诗文默写 文人喜春，曾几诗中的春天有鸟鸣：“_________，添得黄鹂四五声”；韦应物耳中的春天有潮声：“春潮带雨晚来急，____”；白居易眼中的春天有花开：“人间四月芳菲尽，_________”；苏轼脑中的春天有风雪：“遥知朔漠多风雪，_______”；郑振铎笔下的春天多么有趣：“一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，_________那样可爱的________的小燕子”。 7. 小爱邀你闯第二关卡——选择合适的词语填空。（填序号） A．兵来将挡，水来土掩 B．近朱者赤，近墨者黑 C．不入虎穴，焉得虎子 （1）顽皮的小明跟“小书虫”可可做同桌后，每个课间都在看书，真是（ ）。 （2）常言道（ ），只要我们准备充分，就不怕任何敌人耍花招。 8. 请你试闯第三关——帮忙写写寻物启示 4月20日，爱沂小学四（1）班的可可参加西城图书馆举办的沂水县首届诗词大会时，在二楼报告厅丢了一件蓝色的外套。请你帮他在西城图书馆微信群里发个寻物启事吧。 活动三 阅读屋里获成长 可可约你一起去吹吹肥皂泡，感受童年的快乐。 ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去…… 9. 下面对文中画“____”的句子理解有错误的是（　　） A. 这句话是写肥皂泡吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象。 B. “颤巍巍”给人一种肥皂泡扯成长圆形状后很快就要散裂的感觉。 C. “光影零乱”一词写出了肥皂泡轻薄、脆弱和在阳光下的美丽色彩。 D. 这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下的样子。 10. 读画波浪线的句子时，第1处要读出（ ）的心情，第2处要读出（ ）的心情。 A．失落、哀伤 B．惊讶、好奇 C．紧张、担心 D．快乐、骄傲 小爱在书中发现了自然界奇妙的时钟，赶紧去读读吧。 自然界的时钟 ①公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。 ②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点左右野蔷薇绽开笑脸；六点左右蒲公英和龙葵向你点头；七点左右芍药铺开艳丽的裙摆；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点左右，丝瓜花舒展悄悄地花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始；月光花在皎洁的月夜里盛开了，好像美女揭开了面纱…… ③植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。 ④不仅如此，连没有手表的小虫儿也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜它。 ⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，小虫儿才能按时“赴约”。 11. 文中从（　　）两方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟？ A. 花儿和公鸡 B. 植物和动物 C. 昆虫和潮汐 D. 太阳和潮汐 12. 结合关键语句，第②自然段的大意是（　　） A. 蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。 B. 花儿开放和凋谢各有一张时间表。 C. 各种花儿争妍斗丽，美丽极了。 13. 第②自然段画横线的句子有2处错误，请用修改符号进行修改。 14. 文中花儿和昆虫们像人一样有思想有动作，请你仿照第④自然段，再写一个昆虫和花儿的句子。 _____________ 活动四 创作室里抒心语 15. 同学们，飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏，草芽在雨中舞蹈，大自然中处处都有可爱生灵，请你选择一种植物或动物向可可和小爱介绍介绍吧。注意：1．要写清楚它的样子和特点。2．把你的观察和感受写清楚，表达有条理。3．题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$