2024年中考化学专题复习综合应用题

2024年中考化学专题复习-综合应用题 1．（2024九年级下·广东·阶段练习）请回答下列问题。 (1)生活中常用的各种清洗剂常显不同的酸碱性，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。 名称 洗涤灵 洁厕灵 炉具清洁剂 有效成分或功能 清洗油污 盐酸 氢氧化钠 ①洗涤灵能使餐具上的油污在水中分散成无数细小的液滴，从而随着水流动，这种现象称之为 。 ②以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 。（填字母序号） A．铁锈        B．油渍       C．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁） ③若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为 。    (2)实验室有一瓶含有Na2SO4和Na2CO3的混合溶液，为测定混合溶液中Na2SO4的质量分数，进行如下实验： 向100g混合溶液中先加入足量的BaC12溶液，再加入足量的洁厕灵（洁厕灵除盐酸外，其他成分不参与反应），沉淀变化趋势如图。    请你根据题意回答问题： ①22.03g沉淀中包含的物质为 （填化学式）。 ②来原混合液中Na2SO4的质量分数 。（写出计算过程） 2．（2024九年级上·广东江门·阶段练习）实验室中有下列仪器：（所有夹持仪器均已省略） (1)小明打算用高锰酸钾制备氧气，还需要补充的实验仪器为 ，用排水法收集O2时所得气体不纯，其原因可能是 （答一条）。 (2)实验室制备CO2的化学方程式为： 。收集二氧化碳一般不用 收集，选用 （填序号）组合的发生装置能达到随时停止反应的效果。 (3)图4是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置来制取CO2气体，药品加入完毕后（药品量如图所示），为了使反应发生，接下来的操作是： 。 (4)某同学利用制取的二氧化碳进行有关实验，装置如下： （Ⅰ）用化学方程式表示A装置发生的反应： ； （Ⅱ）该实验方案中有一缺陷，可在D装置后面增加 。 3．（2022·广东·一模）小莉同学进行如图实验，充分反应后，将试管①②内的物质倒入同一烧杯中混合。等充分反应后再过滤，结果得到滤渣A和无色滤液B。 (1)试管①中反应的化学方程式为 ；试管②中观察到的现象是： 。 (2)无色滤液B中含有的溶质是 （填化学式）。 (3)设计实验探究滤渣A的成分 【提出问题】滤渣A的成分是什么？ 【查阅资料】银、铜、铁、铝四种金属中，只有铝能跟氢氧化钠溶液反应，该反应的化学方程式为：。 【作出猜想】滤渣A的成分为： 猜想Ⅰ：银、铜；猜想Ⅱ：银、铜、铁；猜想Ⅲ： 。 【分析思考】猜想Ⅰ一定不正确，原因是 。 【进行实验】结合猜想Ⅱ和Ⅲ，只要证明物质 是否存在即可。 实验步骤 实验现象 取滤渣样品放入小烧杯中，加入足量 溶液 【作出判断】如果 ，则猜想Ⅱ成立。如果 ，则猜想Ⅲ成立。 4．（2024九年级下·广东深圳·阶段练习）向盛有 12.6g 碳酸氢钠固体的烧杯中，加入 100.5g 硫酸溶液恰好反应。反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。烧杯连同药品的起始总质量为 200.0g（包括烧杯、碳酸氢钠、硫酸溶液）。反应的化学方程式为：    回答下列问题： (1)碳酸氢钠在物质的分类中属于酸、碱、盐中的 ； (2)硫酸溶液中 H+和的数目之比为 ； (3)当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时，所需的时间约为 ； (4)当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反应时，所产生二氧化碳的质量为 ； (5)充分反应后，所得硫酸钠的质量为多少？（写出计算过程） 5．（2024九年级下·广东东莞·阶段练习）中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑.智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。 (1)图甲是硅原子结构示意图，图乙四种粒子的结构示意图中，与硅的化学性质相似的是 (填序号)。 (2)光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅，在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为 能。 (3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式为 ；硅胶具有很好的吸水性，在生活中可用来做 。 (4)中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。下图是一种制备高纯硅的工艺流程图。 【查阅资料】常温下，氯化镁呈中性。 ①反应Ⅱ的化学方程式为 ，该反应必须在无氧环境中进行，原因是 (答一条即可)； ②操作Ⅰ的名称是过滤，过滤所得粗硅应充分洗涤，以除去表面可能含有的盐酸. (填化学式)； ③取操作Ⅰ得到滤液，向其中加入金属镁条，可观察到的现象是 ； ④上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是 (填化学式)。 6．（2024九年级下·广东佛山·开学考试）某兴趣小组对实验室冶炼铜进行如下探究。 【查阅资料】在氢气还原氧化铜的一些实验中，得到的固体产物是铜和氧化亚铜（Cu2O）组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。 Ⅰ、设计如图1实验装置，开展氢气还原氧化铜实验并检验固体产物。 (1)图1中制取氢气的化学反应方程式为 ，生石灰的作用是 。 (2)实验开始时，应_____（填序号）。 A．先向长颈漏斗中加稀硫酸后点酒精灯 B．先点燃酒精灯后向长颈漏斗中加稀硫酸 (3)取反应后的红色固体于烧杯中，加入氨水并搅拌，观察到 ，正明固体产物有Cu2O。 Ⅱ、探究反应生成Cu2O的变化情况。 称取若干份质量均为0.60g的CuO，在相同条件下分别用氢气还原不同时间（t），测所得固体中Cu2O的质量（m），结果如图2。 (4)由图2可知，在氢气还原氧化铜反应过程中，Cu2O质量的变化趋势是 。 (5)为确保氢气还原氧化铜所得固体产物不含Cu2O，应采取的措施是 。 Ⅲ、探究反应生成Cu2O的原因。 为解释实验结果，兴趣小组对氢气还原氧化铜的反应过程提出如下假设： ①2CuO+H2Cu2O+H2O ②H2+Cu2O2Cu+H2O 假设1：在同一条件下两个反应同时进行：假设2：在同一条件下两个反应先后进行。 (6)结合探究Ⅱ的结果，假设1中“在同一条件下两个反应能同时进行”合理的依据是 。 7．（2024九年级上·广东广州·期中）“宏﹣微﹣符”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。 (1)按照要求填写表格空白： 名称或含义 硫酸钠 2个氢原子 2个氢分子 4个碳酸根离子 化学用语 N2O3 (2)氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是 (写化学式)； (3)请画出一杯热水的微观粒子示意图，并进行必要的标注。 8．（2024九年级上·广东中山·期中）“宏观一微观一符号”是化学视角认识物质的方法。根据下列图示回答问题：                           图1                                     图2                                   图3 (1)图1中，属于原子的是 （填字母，下同）；稳定结构的粒子是 ；属于同种元素的是 ，理由是 。 (2)图2中的①处所填内容是 ，氯化钠的符号 。 (3)图3是某原子的结构模型，该原子的中子数是 。 9．（2024九年级上·广东揭阳·期中）小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示，请回答以下问题。 (1)操作①的名称是 ，需要用到的玻璃仪器有烧杯 、 。 (2)操作②中，加入的A物质为 ，应选用的装置是 （填装置序号“I”或“Ⅱ”），该过程 （填“能”或“不能”）将硬水转化为软水。 (3)取刚经操作③后的液体于试管中，加入少量肥皂水振荡，他观察到的实验现象是 。 (4)装置I中水从A经B转移到C的过程中是 变化，不发生变化的是 （填序号）。 a.分子质量        b.分子种类        c.分子间隔 (5)水是一种宝贵的资源，请举出一种生活中节水的方法 。 10．（2024九年级上·广东揭阳·阶段练习）根据下图回答问题：    (1)写出图中标号仪器名称：① 。 (2)若用A装置制取氧气，反应的文字表达式是 ； (3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：__________(填字母)； A．氯酸钾中混入了高锰酸钾 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 (4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的发生装置和收集装置为 (填装置编号)。用F装置做硫在氧气中燃烧实验时，为完成该实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠(NaOH)溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。 (5)某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。    实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 实验1 5mL  4% 粉末状二氧化锰0.2g 实验2 5mL  4% 粉末状氧化铜Xg ①实验2中X= 。 ②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和 。 ③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是 。 ④结论：二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好，得出该结论的依据是 。 11．（2024九年级上·广东揭阳·期中）Ⅰ：A、B、C、D、E五种物质都是已学化学内容中涉及到的常见物质，其转化关系如下图所示： (1)写出物质A的化学式： 。 (2)物质E的一种用途 反应③的实验现象是 。 (3)从微观的角度：分析A与C化学性质不同的原因是 。 (4)写出反应①的文字表达式 。 Ⅱ：小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题： (5)最常用的A物质是 ，操作①的名称是 ，该操作中用到的玻璃仪器有 。（回答一个即可） (6)操作②主要是利用物质的 （选填“物理”或“化学”）性质。 12．（2024·广东中山·二模）某实验小组为了研究反应物的接触面积对反应速率的影响。实验装置如“题21-1图”所示，他们用等质量不同形状的金属锌(所用金属锌均不含任何杂质)和稀盐酸反应(见下表)，实验中使用传感器装置测算生成氢气的体积，绘制氢气体积随时间变化的曲线如图所示。      实验编号 药品 I 6.5g锌块、7.3%的稀盐酸150g II 6.5g锌粒、7.3%的稀盐酸150g III 6.5g锌粉、7.3%的稀盐酸150g (1)如图的曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)代表的是实验III，从曲线甲、乙、丙得出探究结论是： 。 (2)实验前需要配制7.3%的稀盐酸150g，需要质量分数为36.5%的浓盐酸 g。 (3)请计算以上任意一组实验中生成氢气的质量 (写出具体计算过程)。 (4)分析上表数据，请在图中画出在6.5g锌中加入0~150g稀盐酸过程中，产生氢气质量对应的变化曲线图，并标注必要的数值。    13．（2024·广东深圳·二模）化学活动小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体产生了兴趣，他们围绕这瓶氢氧化钠变质的情况进行了如下探究活动。 (1)探究氢氧化钠固体的变质情况。 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的 (选填“Ba(OH)2溶液”、“BaCl2溶液”、“KCl溶液”)，观察到 的现象。充分反应后过滤，向滤液中滴入少量无色酚酞试液，观察到 的现象，说明氢氧化钠固体部分变质。 (查阅资料：BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。) (2)测定样品中氢氧化钠的质量 小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中不断滴加稀硫酸，反应过程中锥形瓶中溶液质量变化如下图所示。 ①6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是 g。 ②6.5g样品中氢氧化钠的质量是 g。 ③求该实验中所用稀硫酸的溶质质量分数 (写出计算过程)。 14．（2024·广东惠州·一模）碧水蓝天一直是人们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。合理开发利用水和空气资源，推进社会发展与进步。 (1)自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其 性。 (2)向NaCl溶液中滴入AgNO3溶液至恰好完全反应。反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”、“”、“”、“”表示不同离子)。 ①写出该实验的现象 。 ②写出下列图形表示的离子符号： 、 (3)下列有关水和空气的叙述中正确的是 。 A 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B 充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生 C 目前计入空气质量日报的主要污染物中包括二氧化碳 D 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21% (4)在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如右图所示的实验操作。 ①操作B中玻璃棒的作用是 ；在操作B中，过滤速度慢可能是因为 (写出一点即可)。 ②操作C中看到 时，停止加热。 ③若要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，需要精盐的质量是 g。 15．（2024九年级上·广东茂名·期中）A~H是初中化学常见的8种物质，它们有下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。    (1)推断物质的化学式：A ；G 。 (2)写出下列变化的化学方程式： ①B→F： ； ②C→B+H： ，该反应的基本类型是 。 (3)某兴趣小组用如下图所示的流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。    回答下列问题： ①步骤II中的要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 、其中玻璃棒的作用是 。    ②实验中制作甲装置的过滤器如下图所示，正确得操作顺序为 (填数字序号)。    16．（2024九年级上·广东阳江·阶段练习）(1)小李同学要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下图所示，请回答以下问题： Ⅰ.操作①的名称是 ；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和 ，其中玻璃棒作用是 。 Ⅱ.小李取少量液体D于试管中，加入少量 ，并振荡，发现产生少量泡沫，较多浮渣，说明液体D是硬水。硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。 (2)某研究小组利用下图所示装置进行探究实验。 已知：①碳酸镁加热分解MgCO3MgO + CO2↑ ②氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体 ③无水氯化钙能吸收水蒸气。 Ⅰ.写出装置B中发生反应的化学方程式： 。 Ⅱ.装置E中发生反应后可观察到的现象是 。 Ⅲ.从环保角度看，该装置有明显不足之处是 。 Ⅳ.图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全角度考虑，本实验还应该在装置 之间添加装置F。 17．（2024九年级上·广东茂名·期中）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答下列问题： （1）最常用的A物质是 ，其作用是 。 （2）操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （选填字母）。 a 漏斗内的滤纸有破损   b 漏斗下端未紧靠烧杯内壁   c 漏斗内液面高于滤纸的边缘 （3）操作②主要是利用物质的 性，属于 （选填“物理”或“化学”）性质。 （4）如图中的甲、乙、丙是初中化学中常见的三种的物质，乙是水，它们之间的转化关系如图所示。“→”表示由一种物质转化成另一种物质（图中部分反应条件及物质略去）。 ①请分析：甲可能是 ，丙可能是 。 ②写出下列转化的文字表达式：丙→乙： 。 18．（2020·广东广州·一模）化学在生命科学、生产等方方面面都有应用。 I：某化学兴趣小组按如下图所示装置测定植物的某一生命过程。 请回答下列问题： （1）其中A瓶中的NaOH溶液的作用是 ；A瓶中反应的化学方程式 ； （2）若有现象 ，则说明绿色植物进行呼吸作用产生了二氧化碳。 II：Mg(OH)2是一种重要的化工原料，小林同学用氨水在实验室模拟制取该物质：一定温度下，向一定量氯化镁溶液中加入适量氨水，经过滤、洗涤得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率条件，小林进行如下对比实验： 实验编号 氯化镁溶液溶质质量分数 反应温度/℃ Mg(OH)2转化率/% a 10% 30 27.06 b 15% 30 56.77 c 15% 40 69.64 d 15% 60 54.30 e 20% 60 50.60 （3）为了进一步节约药品和能源并优化反应条件，在其他实验条件不变情况下，设计以下实验，其中氯化镁溶质质量分数和反应温度组全中合理的为 。 A 13%    40℃    B 15%   35℃      C 15%   50℃        D 17%   50℃ （4）在氯化镁溶液溶质质量分数都是15%情况下，60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低可能的原因是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．(1) 乳化现象 AC H2O (2) BaSO4、BaCO3 硫酸钡中硫酸根离子的质量为 根据质量守恒定律，硫酸钡中的硫酸根离子来自原混合液中的硫酸钠，故硫酸钠的质量为 故原混合液中Na2SO4的质量分数为 答：原混合液中Na2SO4的质量分数为1.42%。 2．(1) 酒精灯、水槽、集气瓶 未等气泡连续、均匀放出时就收集（合理即可） (2) 排水集气法 ①②④⑥⑧⑪ (3)用手捏软塑料管的下端，使液体药品与固体药品接触 (4) 尾气处理装置 3．(1) 有红色固体析出，溶液由蓝色变成无色 (2)Al(NO3)3 (3) 银、铜、铁、铝 滤液是无色的，说明硝酸亚铁中的铁被铝置换出来，滤渣中一定含有铁 铝 氢氧化钠 无气泡产生，固体不溶解 有气泡产生，固体部分溶解 4．(1)盐 (2)2:1 (3)4s (4)6.6g 5．(1)② (2)电 (3) SiO2 干燥剂 (4) 防止Si与氧气反应 MgCl2 有气泡产生 HCl 6．(1) 干燥氢气 (2)A (3)溶液变为蓝色 (4)先增大后减小 (5)确保加热条件下通入氢气的时间足够长 (6)若按假设1进行，氧化亚铜的质量最大值为0.5400g，不能是0.3218g 7．(1) 三氧化二氮 Na2SO4 2H 2H2 (2)NaCl (3) 8．(1) CD ABD AC 质子数相同 (2) 离子 NaCl (3)1/一/1个/一个 9．(1) 过滤 漏斗 玻璃棒 (2) 活性炭 Ⅱ 不能 (3)泡沫多，浮渣少 (4) 物理 ab (5)洗米水浇花（或拖地水冲厕所等） 10．(1)酒精灯 (2)8 (3)BD (4) AC a (5) 0.2 时间 反应过程中放热 相同时间内使用二氧化锰收集氧气的体积与氧化铜多（或使用二氧化锰收集相同体积氧气所用时间比氧化铜短） 11．(1)H2O2 (2) 作燃料 发出淡蓝色火焰，放出热量 (3)分子种类不同或分子的构成不同 (4)过氧化氢 (5) 明矾 过滤 玻璃棒（或烧杯或漏斗） (6)物理 12． 甲 在其他条件相同时，固体颗粒越小，反应速率越快； 30 0.2g    13． BaCl2溶液 产生白色沉淀 无色变为红色 2.2 1.2 9.8% 14． 吸附 产生白色沉淀 NO3- Cl- AB 引流 滤纸没有紧贴漏斗内壁 有大量固体析出 5 15． H2O2 SO2 分解反应 漏斗 引流 ③①② 16． 过滤 烧杯 引流 肥皂水 煮沸 黑色粉末逐渐变成红色 无尾气处理装置 B、C 17． 明矾 在水中形成胶状物，吸附悬浮物，使之沉降 过滤 ac 吸附 物理 过氧化氢 氧气 18． 除去空气中的二氧化碳 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； B中石灰水不变浑浊、D中石灰水变浑浊 ab 温度过高氨水易挥发 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$