内容正文:
高中数学
教师:曹娟
直线的倾斜角与斜率
(第二课时)
教学目标
教学重难点
教学重点:
根据直线的斜率判定直线的平行与垂直
教学难点:
两直线平行与垂直判定条件的探究与应用
斜率变化图
回顾复习
二.斜率与倾斜角的关系
K=tan
三.两点斜率公式
一.倾斜角的概念
选择填空
问题导入
重合
分组
讨论吧
问题一:
平面内两条直线的位置关系有几种?
问题二:
两线倾角相等,两线平行吗?反之成立否?
问题三:
是否能用斜率来判定两直线的位置关系?
两线平行
问题:两线平行时,
反之?
满足什么关系?
由
两线平行
课堂训练
例:已知A(2,3)B(-4,0)P(-3,1)
Q(-1,2)判断直线BA与PQ的关系。
解:
直线AB的斜率
直线PQ的斜率
所以BA与PQ平行
如果A(-6,0)B(3,6)P(6,6)Q(0,3)那么直线BA与PQ的关系?
?
?
两线垂直
kk=0?
反之??
问题7:两线垂直时,
满足什么关系?
都不为0)
(
两线垂直
课堂演练
已知 A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三点判断三角形形状?
其他
方法?
解:由已知得
直线的平行关系
巩固加深
一起来吧
课堂小结
平面两线
位置关系
斜率都存在
斜率不存在
平行
垂直
一条斜率不存在
一条斜率为0
$$