内容正文:
2024年上学期二年级语文阶段学情监测答案
一 、拼写人人夸 。 (每个字0.5分,合计8 分)
1、 文具 2.景象 3.游戏 4.昨天 5.炒饭 6.精灵 7.炸药 8.书桌
2、 给下面加点的字选择正确的读音 ,在下面画“ √ ” 。(每空1分,合计12 分)
1. dī 2.tāo 3.sàn 4.fú 5.nèn 6.tán 7.dí 8.zhuó 9.dùn
10. tuó 11.p ínɡ 12.ɡānɡ
三 、照样子 ,在括号里填入恰当的词语 。 (没空1分,合计9 分)
1. 采 摘 看
2. 只 个 朵
3. 鲜艳 快乐 高大
四、把下面四字词语补充完整 ,并选词填空(只填序号) 。 (每空1分,合计 12 分)
1.如、2.疲、3.悦、4.羊、5.牢6.彩、7.荣、8.破、9.言、10.语
11.⑥ 12.⑤
五、照样子,写句子。(每空3分,合计12 分)
1.我不能要你的椅子。
2.开心地/快乐地/幸福地……
3.开心极了,高高兴兴地
4.小树苗被邓小平爷爷扶正了。
六、日积月累。(每空1分,合计4分)
1.草长莺飞二月天
2.野火烧不尽
3.不如雪中送炭
4.踏秋赏菊去登高
七、口语交际(小计4分)
小林,这道题我不太懂,你可以教教我吗?(合理即可)
8、 阅读我最棒(5分+15分=23分)
(一)蜘蛛开店 8分
1.zhǐ 、zhī 、chánɡ、dǎo (每空0.5分,小计2分)
2.围巾 围巾 (每空1分,小计2分)
3.还是卖袜子吧,因为袜子织起来简单。(小计2分)
4.体会:长颈鹿的脖子很长,蜘蛛给它织围巾肯定会很累、很费功夫。 (小计2分)
(2) 青蛙学本领 15分
1.本领 悦耳 伤心 用心(没空1分,小计4分)
2.小青蛙学着蝴蝶的样子跳舞,可是除了会蹦几下,其他什么动作也不会做。
小青蛙张开嘴跟着唱,可他只会发出“呱呱的声音”,一点儿也不好听。(没空2分,小计4分)
3.成为一个捕捉害虫的高手。(小计4分)
4.我明白了每个人都有自己的特长,各有自己的有点。(小计3分)
九、略(小计16分)
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2024 年上学期二年级期末质量检测
语 文
【第一部分】积累与运用
一 、小小书法家 ,拼写人人夸 。 (8 分)
wén jù jǐnɡ xiànɡ yǒu yì zuó tiān
chǎo fàn jīnɡ línɡ zhà yào shū zhuō
二 、给下面加点的字选择正确的读音 ,在下面画“ √ ” 。 ( 12 分)
堤岸(tí dī)
丝绦(tiáo tāo)
散步(sǎn sàn)
音符(fú fǔ)
嫩芽(nèn nùn)
地坛(yún tán)
的确(de dí)
茁壮(chū zhuó)
炖肉(dùn chún)
陀螺(tuó tā)
草坪(pénɡ p ínɡ)
山冈(ɡānɡ ɡǎnɡ)
三 、照样子 ,在括号里填入恰当的词语 。 (9 分)
1.例:(逮)蝈 蝈
( )蘑 菇 ( )野 果 ( )夕 阳
2.例:一(棵)柳树
一 ( )兔 子 一( )苹 果 一( )荷 花
3.例:(碧绿)的枝条
( )的鲜花 ( )的节日 ( )的枫树
四、把下面四字词语补充完整 ,并选词填空(只填序号) 。 ( 12 分)
①碧空( )洗 ②筋( )力尽 ③和颜( )色 ④亡( )补( )
⑤色( )斑斓 ⑥繁( )昌盛 ⑦( )涕为笑 ⑧自( )自( )
(1)爷爷说:“我的心愿是祖国 ,人民生活富足。”
(2)这颗钻石在阳光下显得 。
5、 照样子,写句子。(12 分)
1 (1)例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢?
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(2)例: 他在田边转来转去。
他在田边(焦急地)转来转去。
我们在草地上做游戏。 我们在草地上( )做游戏。
(3) 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小猫 , 跑进了家里。
(4)例: 小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。 .
半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。
.
邓小平爷爷把小树苗扶正。
.
六 、 日积月累 。(共 4 分)
(1) ,拂堤杨柳醉春烟。
(2) ,春风吹又生。
(3)与其锦上添花, 。
(4)重阳节,要敬老, 。
七、口语交际。(共 4 分)
如果遇到下面的情形,你会怎样说?上数学课时,小杨有个问题没听明白。下课后,
他去问小林,小杨应该怎样跟小林说呢?
。
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【第二部分】阅读与鉴赏
八、阅读我最棒。 (8 分+15 分=23 分)
( 一 )蜘 蛛 开 店 (节 选)
顾客来了,只 (zhī zhǐ)见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只( zhī zhǐ )
长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那长(chánɡ zhǎnɡ)长的 围巾。
蜘蛛累得趴倒(dǎo dào)在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很 简单。
1.用“ √ ”给文段中加点的字选择正确的读音。 (2 分)
2.蜘蛛给长颈鹿织 ,累得趴倒在地上,它原认为织 很简单。 (2 分)
3.用“﹏﹏﹏ ”在文段中画出蜘蛛心里想的句子。 (2 分)
4.从画线的句子中你体会到了什么?(2 分)
。
( 二 ) 小青蛙学本领
青蛙妈妈对小青蛙说:“你现在长大了,不能再像以前一样只知道玩耍,自己该去
学些本领了。
小青蛙来到花园,看见一只蝴蝶在跳舞,他对蝴蝶说:“姐 姐,你能教我跳舞吗? ” 蝴蝶答应了。小青蛙学着蝴蝶的样子跳舞,可是除了会蹦几下,其他什么动作也不会做。
这时候,小青蛙耳边传来悦耳的歌声,他看到了黄鹂姐姐, 说:“姐姐,你能教 我唱歌吗? ”于是黄鹂就唱起歌来。小青蛙张开嘴跟着唱,可他只能发出“呱呱 ”的声 音, 一点儿也不好听。
小青蛙伤心地回到家里,问妈妈:“为什么我什么也学不会,是不是我太笨了? ”
“孩子,不是你笨,是每个人都有自己擅长的本领,以后你还是跟着妈妈学习捕捉 害虫吧! ”
就这样,小青蛙每天跟着妈妈用心学习,终于成为一个捕捉害虫的高手。
1.在文中找出下列词语的近义词。 (4 分)
本事( ) 动听( ) 难过( ) 专心( )
2.小青蛙学跳舞和唱歌的结果是什么?分别用“ ”和“﹏﹏﹏ ”在文中画
出来。 (4 分)
3.小青蛙最终学会的本领是?(4 分)
。
4.读画横线的句子,你明白了什么?(3 分)
。
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【第三部分】学以致用,快乐写话
九、看图写话。 (12 分)
多么可爱的小动物啊!图片中一共介绍了几种动物?他们 都在做什么?请你讲一讲 吧。注意安排好每个动物的角色,要符合他(她)的自身特点。
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