12.2 根据欧姆定律测量导体的电阻 课件 2024-2025学年北师大版物理九年级全一册

根据欧姆定律测量导体的电阻 12.2 北师版 九年级全一册 第十二章 欧姆定律 小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验，实验电路图如图甲所示，请你帮他完成下列问题。 1 夯实基础·逐点练 2 (1)根据电路图，把图乙中所缺失的导线连接起来。 解：如图所示。 夯实基础·逐点练 3 (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最 ________(填“左”或“右”)端。 左 【点拨】 开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最大阻值处，即滑片应置于最左端。 夯实基础·逐点练 4 (3)粗略检查后闭合开关，发现电压表的指针出现反偏现象，可能出现这种情况的原因是________(填“A”或“B”)。 A．电压表量程选小了 B．电压表的正负接线柱接反了 B 【点拨】 闭合开关，电压表的指针反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了，故选B。 夯实基础·逐点练 5 (4)通过三次实验得出的实验数据如表所示： 6 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.2 1.8 2.4 电流I/A 0.2 0.3   第三次得出的电流如图丙所示，请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为________Ω。 夯实基础·逐点练 6 【点拨】 夯实基础·逐点练 7 做“测量小灯泡的电阻”的实验： (1)小华同学连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮。经检查，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将图甲电路连接正确，连线不能交叉。 2 解：如图所示。 夯实基础·逐点练 (2)连接电路时，开关必须________(填“断开”或“闭合”)。电路连接完整后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________(填“A”或“B”)端。 断开 A 夯实基础·逐点练 (3)正确连接电路后闭合开关，移动滑片P，当电流表的示数为0.2 A时，电压表指针位置如图乙所示，则电压表读数为________V，小灯泡的阻值为________Ω。 2.2 11 夯实基础·逐点练 【点拨】 夯实基础·逐点练 如图所示电路，当开关S闭合后，电流表的示数为零，但电压表有示数。那么该电路中出现的故障可能是(　　) A．电流表坏了，电流不能通过电流表 B．被测电阻短路 C．被测电阻的接线柱接触不良 D．开关S的触片接触不良 3 夯实基础·逐点练 【点拨】 本题容易错选A、B、D，易错原因是不能正确根据电压表、电流表的示数分析电路故障。电流表有示数，说明电路通路，无示数说明电路开路。电压表有示数说明两接线柱分别与电源正负极是连通的，无示数说明两接线柱至少有一个与电源正负极是不通的，或者电压表两接线柱间短路。由图可知，当开关S闭合后，电流表的示数为零，但电压表有示数，说明电压表两接线柱之间(即被测电阻处)开路。 夯实基础·逐点练 因为被测电阻处开路，则电路中没有电流，即电流表的示数为零；由于电压表两接线柱分别与电源两极连通，因此电压表的示数等于电源电压，所以C正确。如果电流表坏了，电压表一个接线柱就不能与电源连通，因此也就不会有示数，所以A错误。同理如果S接触不良，则电压表也没有示数，所以D错误。如果被测电阻短路，电压表不会有示数，所以B错误。 【答案】C 夯实基础·逐点练 用伏安法测量小灯泡的电阻： (1)装置：小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“×”，并重新画一根正确连接的导线。 4 解：如图甲所示。 整合方法·提升练 【方法规律】 滑动变阻器将上面两个接线柱接入了电路中，根据电路图应将滑动变阻器滑片左侧电阻丝连入电路中。 整合方法·提升练 (2)图像：请根据表中数据，画出小灯泡的I­-U图像。 解：如图乙所示。 实验次数 U/V I/A R/Ω 1 1.0 0.18 5.6 2 2.0 0.24 8.3 3 3.0 0.26 11.5 【方法规律】 先规定标度，由表中数据，根据描点法作图。 整合方法·提升练 (3)方法：用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是________法。 组合 【方法规律】 用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是组合法。 整合方法·提升练 (4)问题讨论：将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的__________。 平均值 【方法规律】 将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的平均值。 整合方法·提升练 科技小组用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值。 (1)请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整电路。要求：①滑片P向B端移动时，电流表示数变小； ②连线不能交叉。 5 解：如图所示。 整合方法·提升练 (2)闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是________(填“A”或“B”)。 A．电流表没调零 B．电流表正负接线柱接反了 A 整合方法·提升练 (3)问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5 V，电流表的示数如图乙所示，为________A，则R的阻值是________Ω。 0.5 5 整合方法·提升练 【点拨】 整合方法·提升练 (4)改变电阻两端电压，多次测量求平均值。分析数据，还可得出：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________(填“正”或“反”)比。 正 【点拨】 导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 整合方法·提升练 如图甲是小明测量未知电阻R1阻值的实物图。 6 探究培优·拓展练 25 (1)某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0 V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为________A，本次测得R1的阻值为________Ω。 0.16 12.5 探究培优·拓展练 26 【点拨】 探究培优·拓展练 27 (2)现有另一个未知电阻R2(阻值约为400 Ω)，若仅将图甲中的R1替换为R2，其他器材和电路连接不变，则不能测出R2的阻值，其原因是实验中________表无法读数。 电流 探究培优·拓展练 28 【点拨】 探究培优·拓展练 29 由图丙读出此时电流表示数I3＝0.4 A，结合表格分析可知第三次的阻值R＝＝＝6 Ω，而前两次的阻值根据欧姆定律计算均为6 Ω，三次电阻值的平均值为6 Ω，即电阻为6 Ω。 电压表选择的是0～3 V量程，电压表的示数为2.2 V，小灯泡的阻值为R＝＝＝11 Ω。 如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02 A，其读数为0.5 A，由欧姆定律可得R的阻值R＝＝＝5 Ω。 某次实验中，电压表示数为2.0 V时，电流表的示数为0.16 A，R1＝＝＝12.5 Ω。 电源电压为3 V，用阻值约为400 Ω的R2替换R1，则电路的最大电流I′＝＝＝0.007 5 A，小于电流表的分度值0.02 A，则实验中电流表无法读数，故不能测出R2的阻值。 $$