期末模拟练习（试题）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

苏教版三年级下册期末模拟练习 一、选择题 1．下面各数中，与52×28结果最接近的是（    ）。 A．1500 B．1000 C．1800 2．一部电影从下午3：15开始播放，共播1小时30分，电影到（    ）结束。 A．4：45 B．15：45 C．16：45 3．下面的算式中，商最接近60的是（    ）。 A．532÷8 B．820÷9 C．419÷7 4．一盒草莓有12个，这盒草莓的有（    ）个。 A．6 B．8 C．9 5．绘画组男生有15人，________，男生和女生一共有多少人？横线上补充（    ）条件，就能列出算式15÷5＋15求出总人数。 A．女生人数比男生多5人 B．女生人数比男生少5人 C．女生人数是男生的5倍 D．男生人数是女生的5倍 二、填空题 6．在括号里填上合适的单位。 学校的占地面积为9750( )。 黑板的周长为8( )。 一块橡皮的一个面的面积为6( )。 7．5000千克＝( )吨           6平方分米＝( )平方厘米    7.8元＝( )元( )角 8．一年中，连续的两个月都是大月的是( )月和( )月。 9．丁丁沿着边长为100米的正方形环湖跑道跑了两圈，他跑了( )米，还差( )米是1千米。 10．下午4：50用24时计时法表示是( )，22：10用普通计时法是( )。 11．用分数表示图中的阴影部分。 12．用一捆小棒去摆□，正好摆6个； 如果要摆△，正好摆( )个△。 三、计算题 13．直接写得数。 80×50＝             125×8＝              560÷20＝ 300×8＝             0×432＝              780÷60＝ 14．用竖式计算，带*的题要验算。 5.4－2.9＝           80×24＝             *75×34＝ 15．脱式计算。 145＋55÷5                   180÷6×19 （38＋52）×39                  600÷（32－26） 四、作图题 16．画2个不同的长方形，使它们的面积都是24平方厘米。（每个□代表1平方厘米） 五、解答题 17．要在一间长9.6米，宽5.6米的教室里铺瓷砖。选用边长是多少的正方形瓷砖不用切割、并且块数最少？最少是多少块？ 18．一块正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等。长方形菜地长50米，宽2米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？ 19．六一儿童节校合唱队参加外出演出需要购买演出服，其中上衣每件36元，裤子每条24元，合唱队一共有35个小朋友，学校准备2000元够吗？ 20．一根铁丝，第一次用去全长的，第二次用去全长的。 （1）还剩下这根铁丝的几分之几？ （2）如果这个铁丝长18米，那么，还剩下多少米？ 21．如下图，张大伯用篱笆靠墙围了一块长18米，宽12米的长方形菜地。 （1）篱笆长多少米？ （2）如果用菜地的种黄瓜，黄瓜地的种植面积是多少平方米？ 22．要运输34吨货物，怎样安排车辆最省钱？运费是多少元？ 大货车 可载质量：8吨 运费：480元 小货车 可载质量：5吨 运费：350元 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】两位数乘两位数估算时，先将这两个两位数估成接近的整十数再进行计算，依此计算并选择。 【详解】52接近50，28接近30，50×30＝1500，即52×28的结果最接近1500。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。 2．C 【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算即可。普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午时间加12。 【详解】3时15分＋1小时30分钟＝4时45分 下午4时45分＝16：45 故答案为：C 3．C 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；据此算出每个选项中算式的结果，看哪个选项的商与60最近接近即可。 【详解】A．532÷8＝66……4   B．820÷9＝91……1    C．419÷7＝59……6 因此419÷7的商最接近60。 故答案为：C 4．B 【分析】根据题意可将12个草莓平均分成3份，取其中的2份，因此用草莓的总个数除以平均分的份数后，再乘取其中的份数即可，依此解答。 【详解】12÷3×2 ＝4×2 ＝8（个） 这盒草莓的有8个。 故答案为：B 5．D 【分析】根据题目已知“绘画组男生有15人”，要求“男生和女生一共有多少人”，也就是用男生人数加上女生人数，那么还要知道女生的人数；算式15÷5＋15中，15÷5＝3（人），男生15人除以5计算的就是女生的人数，已知一个数的几倍是多少用除法计算，说明男生人数是女生人数的5倍；据此解答。 【详解】根据分析： 15÷5＋15 ＝3＋15 ＝18（人） 那么男生和女生一共有18人，横线上补充“男生人数是女生的5倍”条件。 故答案为：D 6． 平方米/m2 米/m 平方厘米/cm2 【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据大小的认识，1平方米大约有教师讲桌那么大，1平方厘米大约有大拇指手指甲盖那么大，1米大约是成年人脚步的长度；所以计量学校的占地面积用“平方米”作单位比较合适，计量黑板的周长用“米”作单位比较合适，计量一块橡皮的一个面的面积用“平方厘米”作单位比较合适，据此解答即可。 【详解】学校的占地面积为9750平方米。 黑板的周长为8米。 一块橡皮的一个面的面积为6平方厘米。 7． 5 600 7 8 【分析】先找出两个量之间的关系，高级单位换算低级单位，用数乘进率即可；低级单位换算高级单位，用数除以进率即可。 根据小数意义：7.8元中的0.8元表示把1元平均分成10等分，每份是1角，8份即为8角来换算单位。 【详解】1吨＝1000千克，5000里面有5个1000，故5000千克＝5吨； 1平方分米＝100平方厘米，6×100＝600，故6平方分米＝600平方厘米； 1元＝10角，7.8元中的0.8元表示把1元平均分成10等分，每份是1角，8份即为8角，故7.8元＝7元8角。 8． 7 8 【分析】1，3，5，7，8，10，12月是大月，有31天。4，6，9，11月是小月，有30天。据此解答。 【详解】由分析得，在一年中，7月和8月是连续的两个大月。 故一年中，连续的两个月都是大月的是7月和8月。 9． 800 200 【分析】正方形的周长＝边长×4，据此先求出这个正方形环湖跑道的周长，这个跑道的周长就是一圈的米数，两圈的米数＝周长×2。1千米＝1000米，用1000米减去2圈的米数，即可求出还差多少米。 【详解】100×4×2 ＝400×2 ＝800（米） 1千米＝1000米 1000－800＝200（米） 即丁丁沿着边长为100米的正方形环湖跑道跑了两圈，他跑了800米，还差200米是1千米。 10． 16：50 晚上10：10 【分析】24时计时法是国际上通用的计时法，二十四时计时法是采用的0到24时计时法，按照这种计时法，下午1时就是13：00，下午2时就是14：00……夜里12时就是24：00，又是第二天的0：00。所以普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时；反之，把24时计时法化成普通计时法，下午和晚上时间减12时，上午时间不变。 【详解】，所以下午4：50也就是16：50； ，所以22：10也就是晚上10：10。 11．；； 【分析】根据分数的意义，将三角形平均分为2份，阴影部分占其中的1份，用分数表示即；将圆形平均分为8份，阴影部分占其中的2份，用分数表示即；将长方形平均分为7份，阴影部分占其中的3份，用分数表示即。 【详解】                                         12．8 【解析】略 13．4000；1000；28 2400；0；13 【详解】略 14．2.5；1920；2550 【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个乘数个位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，再用第二个乘数十位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。 乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。 小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。 【详解】5.4－2.9＝2.5           80×24＝1920                                 *75×34＝2550 验算： 15．156；570； 3510；100 【分析】（1）先算除法，再算加法。 （2）先算除法，再算乘法。 （3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。 （4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。 【详解】145＋55÷5 ＝145＋11 ＝156 180÷6×19 ＝30×19 ＝570 （38＋52）×39 ＝90×39 ＝3510 600÷（32－26） ＝600÷6 ＝100 16．见详解 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，24平方厘米＝24厘米×1厘米，24平方厘米＝12厘米×2厘米，24平方厘米＝8厘米×3厘米，24平方厘米＝6厘米×4厘米，本题分别取8厘米和3厘米，6厘米和4厘米为长方形的长和宽；根据长方形的特征，每个角都是直角，对边平行且相等，邻边垂直，用三角尺的两条直角边，分别画一条长8厘米的线段，一条宽3厘米的线段，然后再用两条长和宽同长度的线段连接成长方形。再分别画一条长6厘米的线段，一条宽4厘米的线段，然后再用两条长和宽同长度的线段连接成长方形，据此画出2个面积都是24厘米的不同的长方形。 【详解】 （答案不唯一） 17．边长：8分米；84块 【分析】要求正方形瓷砖不切割且所用块数最少，则该正方形瓷砖的边长应是长和宽的最大公因数；先把长和宽换算成整数，求出长和宽的最大公因数，再根据长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长，分别求出教室和瓷砖的面积，用教室面积除以瓷砖面积，所得结果即为需要瓷砖的数量。 【详解】9.6米＝96分米 5.6米＝56分米 96＝2×2×2×2×2×3 56＝2×2×2×7 96和56的最大公因数为2×2×2＝8，所以选用正方形瓷砖的边长是8分米。 96×56÷（8×8） ＝5376÷64 ＝84（块） 答：选用边长是8分米的正方形瓷砖不用切割，且块数最少，最少是84块。 18．676平方米 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2。由题意得，可以先求出长方形菜地的周长。正方形菜地与长方形菜地的周长相等，那么正方形菜地的周长可知。再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形菜地的边长，最后根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形菜地的面积即可。 【详解】（50＋2）×2 ＝52×2 ＝104（米） 104÷4＝26（米） 26×26＝676（平方米） 答：这块正方形菜地的面积是676平方米。 19．不够 【分析】由题目可知，先把1件上衣的价钱和1条裤子的价钱相加，求出一套衣服需要多少钱，再乘上35，求出一共需要多少钱，然后与2000元进行比较，即可解题。 【详解】由分析可知： （36＋24）×35 ＝60×35 ＝2100（元） 2100＜2000 答：学校准备2000元不够。 20．（1） （2）8米 【分析】（1）根据题意，把这根铁丝看作单位“1”，先减去第一次用去全长的29，再减去第二次用去全长的39，就可以求出这根铁丝还剩几分之几。 （2）铁丝长18米，将铁丝分成9份，用18÷9，可求出一份是多少米，再乘这根铁丝剩下的4份即可解答。 【详解】（1）1－－ ＝－ ＝ 答：还剩下这根铁丝的。 （2）18÷9×4 ＝2×4 ＝8（米） 答：如果这个铁丝长18米，那么还剩下8米。 21．（1）48米   （2）162平方米 【分析】（1）根据图片可知：篱笆的长度是长方形的两个长和一个宽的长度和，将3边的长度相加即可解答； （2），把数据代入算出菜地面积。菜地的种黄瓜，表示把菜地面积平均分成4份，其中的3份种黄瓜，把菜地面积除以4再乘3即可算出黄瓜地的种植面积。 【详解】（1） （米） 答：篱笆长48米。 （2）（平方米） （平方米） 答：黄瓜地的种植面积是162平方米。 22．3辆大货车和2辆小货车来运输；2140元。 【分析】先算出每辆大货车每吨运费，每辆小货车每吨运费，比较后发现大货车每吨运费便宜，尽量选择大货车，当大货车运输吨数＋小货车运算吨数＝总吨数时，所花运费最少，然后根据大货车每辆运费×3辆＋小货车每辆运费×2辆＝总运费。 【详解】480÷8＝60（元） 350÷5＝70（元） 60＜70 用大货车运更便宜。     34÷8＝3（辆）……10（吨） 10÷5＝2（辆） 安排3辆大货车和2辆小货车来运输最省钱。 480×3＋350×2 ＝1440＋700 ＝2140（元） 答：安排3辆大货车和2辆小货车来运输最省钱，运费是2140元。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$