精品解析：2023-2024学年山东省枣庄市市中区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末质量监测三年级语文试题 （90分钟完成 满分100分） 1. 书写展示。看谁写得既工整又美观。 见善则迁，有过则改。 积累与运用 2. 读拼音写词语，把字写正确、规范。 3. 下面带点字读音都正确的一组是_____。 A. 呕吐（tù） 溜走（liù） B. 缝补（féng） 模样（mó） C. 差异（chā） 和弄（huò） D. 挨打（āi） 积累（lěi） 4. 下列词语书写正确一组是__________。 A. 掩耳盗伶 邯郸学步 井底之洼 杯弓蛇影 B. 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 学富五车 C. 名扬中外 争奇斗颜 气喘吁吁 没精打彩 D. 相题并论 窃窃私语 光采夺目 翩翩起舞 5. 下列句子表达准确的是__________。 A. 水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。 B. 这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。 C. 她们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。 6. 比喻倚（yǐ）仗别人的势力来欺压人的成语故事是__________。 A. 亡羊补牢 B. 为虎作伥 C. 骑虎难下 D. 狐假虎威 7. 仔细观察下面每组词语的特点，照样子分别写2个词语。 （1）依依不舍 井井有条 ________ ______ （2）口口声声 堂堂正正 ________ ______ （3）一心一意 无边无际 _______ ________ 按要求写句子。 8. 读例句，注意带点的词语，看看句子在表达上有什么特点，并仿写一句。 例：走在街上的，是形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车。 _________ 9. 一句话要围绕着一个意思来写。请以“雪下得真大”为开头，写一句话。 ______________ 10. 妈妈对我说：“今天我要开个会，你自己做饭。”（请转述妈妈的话） _________________ 11. 我把胜利的消息已经告诉大家了。（请用修改符号修改病句） _____ 课文链接 12. 诗文集锦。 （1）长恨春归无觅处，_____________。近朱者赤，______。 （2）借问酒家何处有？__________。改过不吝，_____。 （3）日出江花红胜火，_____________。泥融飞燕子，________。 （4）《元日》的作者是__________代的__________，所描绘的节日是__________，诗中表现的节日习俗是________、__________。古人关于写节日的诗，还有《_____________》 和《______》等，请写一句关于节日的诗：__________，_________。 13. 根据课文内容填空。 （1）这地方火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________的，一会儿_________，一会儿__________。 （2）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个_________。白荷花在这些大圆盘之间__________，有的才展开两三片__________，有的________，露出嫩黄色的小__________。有的还是__________，看起来__________得马上要_______似的。 （3）宋人有__________。田中__________。兔走________，__________而死。 （4）一身乌黑的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________的尾巴，凑成了那样________小燕子。 阅读长廊 14. 经典诵读。 （1）前不见古人，__________。少年易老学难成，_______。 （2）梅子金黄杏子肥，__________。明日复明日，__________。 （3）“乱花渐欲迷人眼，_________。”这首诗题目是《______》。 （4）________，大雪满弓刀。 （5）春城无处不飞花，_____。 课内阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（　　）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（　　）减轻了桥身的重量，节省了石料。 ——《赵州桥》片段 15. 联系上下文，在（ ）里填写合适的关联词语。 16. 这段话是围绕__________写的。 17. 这段话的第二句运用了__________的说明方法来介绍的。 18. 这段话中的“这种设计”是指________，好处是_______。 19. “拱形”中的“拱”的意思是________。 A. 拱手 B. 肩膀向上耸 C. 向外钻或顶 D. 建筑物上呈（chéng）弧（hú）形的结构，大多中间高两侧低。 课外阅读 ①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 ②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 ③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（gàng）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 20. 读短文，给短文选择一个合适的题目。（只填写序号）__________。 A. 竹子的作用 B. 竹子 C. 竹笋 21. 联系上下文，理解文中加点的词语。 “破土而出”是指尖尖的竹笋______________。 “心甘情愿”指竹子成材后，______________。 22. 用“一”画出竹子长得快的语句。 23. 读短文，借助关键语句，概括第②自然段和第③自然段段意。 第②自然段：________ 第③自然段：_____________ 24. 本文主要赞扬了竹子的______精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的______和__________，因为_________。 25. 写作乐园 同学们，在想象的世界里，什么都可能发生，一切都会变得那么奇妙。《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《滚来滚去的苹果》《在天空飞翔的母鸡》《比树还大的蚂蚁》……这些题目一定会激发你无穷的遐想。请你大胆地想象，写一个想象故事。具体要求：想象丰富，语句通顺，故事写清楚。题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末质量监测三年级语文试题 （90分钟完成 满分100分） 1. 书写展示。看谁写得既工整又美观。 见善则迁，有过则改。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“善”“则”“迁”“改”字的正确书写。 积累与运用 2. 读拼音写词语，把字写正确、规范。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“漏”“威”“武”“蘑”“拨”“蜡”“慧”“懦”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3. 下面带点字的读音都正确的一组是_____。 A. 呕吐（tù） 溜走（liù） B. 缝补（féng） 模样（mó） C. 差异（chā） 和弄（huò） D. 挨打（āi） 积累（lěi） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．呕吐（tù）——ǒu，溜走（liù）——liū； B．模样（mó）——mú； D．挨打（āi）——ái； 故选C。 4. 下列词语书写正确的一组是__________。 A. 掩耳盗伶 邯郸学步 井底之洼 杯弓蛇影 B. 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 学富五车 C. 名扬中外 争奇斗颜 气喘吁吁 没精打彩 D. 相题并论 窃窃私语 光采夺目 翩翩起舞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字的辨析。 A．掩耳盗伶 ——掩耳盗铃，井底之洼 ——井底之蛙； C．争奇斗颜  ——争奇斗艳，没精打彩——没精打采； D．相题并论 ——相提并论，光采夺目——光彩夺目； 故选B。 5. 下列句子表达准确的是__________。 A. 水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。 B. 这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。 C. 她们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析。 A．荡漾：（水波）一起一伏地动。飘荡：在水上或空中浮动。 句子中“水面的小圆晕”就是水波，用“荡漾”更合适。“飘荡”更多用于漂浮在水面上的东西。 B．灵巧：意思灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。 句子中用于形容小狗的鼻子对食物的气味很敏感，应该用“灵敏”。 故选C。 6. 比喻倚（yǐ）仗别人的势力来欺压人的成语故事是__________。 A. 亡羊补牢 B. 为虎作伥 C. 骑虎难下 D. 狐假虎威 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语辨析。 A．亡羊补牢：比喻出了问题之后及时采取措施，防止进一步的损失或错误。 B．为虎作伥：比喻帮助恶人做坏事，充当恶势力的帮凶。 C．骑虎难下：比喻事情进行到中途，难以停止或退出，形容进退两难的境地。 D．狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压他人，或者形容虚张声势。 故选D。 7. 仔细观察下面每组词语的特点，照样子分别写2个词语。 （1）依依不舍 井井有条 ________ ______ （2）口口声声 堂堂正正 ________ ______ （3）一心一意 无边无际 _______ ________ 【答案】 ①. 闷闷不乐 ②. 恋恋不忘 ③. 认认真真 ④. 开开心心 ⑤. 自由自在 ⑥. 自言自语 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 （1）“依依不舍、井井有条”是AABC式的词语，这样的词语有：咄咄逼人、头头是道、滔滔不绝等。 （2）“口口声声、堂堂正正”是AABB式的词语，这样的词语有：开开心心、整整齐齐、认认真真、快快乐乐、平平安安等。 （3）“一心一意、无边无际”是ABAC式的词语，这样的词语有：多种多样、一五一十、非亲非故等。 按要求写句子。 8. 读例句，注意带点的词语，看看句子在表达上有什么特点，并仿写一句。 例：走在街上的，是形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车。 _________ 【答案】体育课上同学们在尽情玩耍：有的在踢足球，有的在跑步，有的在踢毽子，有的在打篮球。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 根据例句中红加点字“有的……有的……有的……有的……”可知这是一个排比的修辞手法，仿写的时候可以联系生活实际想一下场景，比如花园、动物园、超市和菜市场等，根据所写的场景，写出不同的人做的不同的事。 示例：早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子。 9. 一句话要围绕着一个意思来写。请以“雪下得真大”为开头，写一句话。 ______________ 【答案】雪下得真大，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，整个世界就像被白色的巨毯覆盖了一样。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 以“雪下得真大”为开头写一句话，后面的内容要围绕“雪大”这个中心意思来展开，可以从雪的形态、雪落下的速度、雪造成的景象、对人们生活的影响等方面来具体描述雪大的程度。 示例：雪下得真大，狂风裹挟着雪花，打得人脸生疼，路上的行人都艰难地迈着步子，仿佛置身于白色的混沌之中。 10. 妈妈对我说：“今天我要开个会，你自己做饭。”（请转述妈妈的话） _________________ 【答案】妈妈对我说，今天她要开个会，（让）我自己做饭。 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 引述句改为转述句的方法： ①改变标点符号：去掉双引号，改冒号部分为逗号。 ②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。 ③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。 ④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本题要将双引号去掉，冒号改为逗号；双引号里的“我”改为“她”；“你”改为“我”，为了使句子更加通顺，可在“我”前面加上“让”。 原句可改为：妈妈对我说，今天她要开个会，（让）我自己做饭。 11. 我把胜利的消息已经告诉大家了。（请用修改符号修改病句） _____ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 这个句子中语序不当，“已经”应放在“把”之前，“已经”是表示时间的副词，修饰“告诉”这个动作，应该放在“把”字之前，这样才符合正常的语序和表达习惯。 改为：我已经把胜利的消息告诉大家了。 课文链接 12. 诗文集锦。 （1）长恨春归无觅处，_____________。近朱者赤，______。 （2）借问酒家何处有？__________。改过不吝，_____。 （3）日出江花红胜火，_____________。泥融飞燕子，________。 （4）《元日》的作者是__________代的__________，所描绘的节日是__________，诗中表现的节日习俗是________、__________。古人关于写节日的诗，还有《_____________》 和《______》等，请写一句关于节日的诗：__________，_________。 【答案】 ①. 不知转入此中来 ②. 近墨者黑 ③. 牧童遥指杏花村 ④. 从善如流 ⑤. 春来江水绿如蓝 ⑥. 沙暖睡鸳鸯 ⑦. 宋 ⑧. 王安石 ⑨. 春节 ⑩. 放爆竹 ⑪. 喝屠苏酒 ⑫. 清明 ⑬. 九月九日忆山东兄弟 ⑭. 遥知兄弟登高处 ⑮. 遍插茱萸少一人 【解析】 【详解】本题考查古诗文积累。 （1）书写时注意“转”“此”“墨”的正确写法。 （2）书写时注意“牧”“童”“遥”“善”的正确写法。 （3）书写时注意“绿”“蓝”“暖”“鸳”的正确写法。 （4）《元日》的作者是宋代的王安石。这首诗所描绘的节日是春节。 诗中“爆竹声中一岁除”表现了放爆竹的节日习俗，“春风送暖入屠苏”体现了喝屠苏酒的习俗。 首先，古人写节日的诗有很多，比如写七夕节的《鹊桥仙·纤云弄巧》，写中秋节的《水调歌头·明月几时有》。 然后，“请写一句关于节日的诗”，这需要我们回忆所学过的古诗中描写节日的诗句。 例如“月上柳梢头，人约黄昏后”，这是写元宵节的；“但愿人长久，千里共婵娟”，这是写中秋节的。 13. 根据课文内容填空。 （1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________的，一会儿_________，一会儿__________。 （2）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个_________。白荷花在这些大圆盘之间__________，有的才展开两三片__________，有的________，露出嫩黄色的小__________。有的还是__________，看起来__________得马上要_______似的。 （3）宋人有__________。田中__________。兔走________，__________而死。 （4）一身乌黑的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________的尾巴，凑成了那样________小燕子。 【答案】 ①. 金灿灿 ②. 半紫半黄 ③. 半灰半百合色 ④. 碧绿的大圆盘 ⑤. 冒出来 ⑥. 花瓣儿 ⑦. 花瓣全展开了 ⑧. 莲蓬 ⑨. 花骨朵儿 ⑩. 饱胀 ⑪. 破裂 ⑫. 耕者 ⑬. 有株 ⑭. 触株 ⑮. 折颈 ⑯. 轻快有力 ⑰. 剪刀似 ⑱. 可爱的活泼的 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“金、灿、紫、黄”的正确书写。 （2）书写时注意“碧、绿、冒、瓣、莲、蓬、饱、胀、破、裂”的正确书写。 （3）书写时注意“耕、者有、株、触、折、颈”的正确书写。 （4）书写时注意“轻、快、剪、爱、活、泼”的正确书写。 阅读长廊 14. 经典诵读。 （1）前不见古人，__________。少年易老学难成，_______。 （2）梅子金黄杏子肥，__________。明日复明日，__________。 （3）“乱花渐欲迷人眼，_________。”这首诗的题目是《______》。 （4）________，大雪满弓刀。 （5）春城无处不飞花，_____。 【答案】 ①. 后不见来者 ②. 一寸光阴不可轻 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 明日何其多 ⑤. 浅草才能没马蹄 ⑥. 钱塘江春行 ⑦. 欲将轻骑逐 ⑧. 寒食东风御柳斜 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的背诵与默写。 （1）书写时注意“者、阴、轻”的正确写法。 （2）书写时注意“麦、雪、稀、其”的正确写法。 （3）书写时注意“浅、草、蹄、塘”的正确写法。 （4）书写时注意“欲、逐”的正确写法。 （5）书写时注意“寒、御、斜”的正确写法。 课内阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（　　）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（　　）减轻了桥身的重量，节省了石料。 ——《赵州桥》片段 15. 联系上下文，在（ ）里填写合适的关联词语。 16. 这段话是围绕__________写的。 17. 这段话的第二句运用了__________的说明方法来介绍的。 18. 这段话中的“这种设计”是指________，好处是_______。 19. “拱形”中的“拱”的意思是________。 A. 拱手 B. 肩膀向上耸 C. 向外钻或顶 D. 建筑物上呈（chéng）弧（hú）形的结构，大多中间高两侧低。 【答案】15. 既 又 16. 赵州桥非常雄伟 17. 列数字 18. ①. 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 ②. 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 19. D 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对关联词语的使用。 熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 分句间“ 减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁”与“减轻了桥身的重量，节省了石料”是并列关系，可以用表示并列关系的关联词“既……又……”相连。 如：既减轻了流水对桥身冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 【16题详解】 本题考查对中心句的把握和内容的理解。 这段文字分别从长度、宽度、建筑材料以及形状特点四个方面介绍了赵州桥。故是围绕“赵州桥非常雄伟”这句话来写。 【17题详解】 本题考查说明方法的判断。 结合“桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人”中的“五十”“九米”可知，是运用了列数字的说明方法。 【18题详解】 本题考查了学生从文中获出信息的能力。 结合句子“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”可知，这是描写赵州桥设计的句子。结合句子“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”可知，这句话写出这种设计的好处。 【19题详解】 本题考查了学生对词语的理解。 结合句子“下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上”可知文中“拱形”的意思是：建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低。 故选D 课外阅读 ①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 ②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 ③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（gàng）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 20. 读短文，给短文选择一个合适的题目。（只填写序号）__________。 A. 竹子的作用 B. 竹子 C. 竹笋 21. 联系上下文，理解文中加点的词语。 “破土而出”是指尖尖竹笋______________。 “心甘情愿”指竹子成材后，______________。 22. 用“一”画出竹子长得快的语句。 23. 读短文，借助关键语句，概括第②自然段和第③自然段的段意。 第②自然段：________ 第③自然段：_____________ 24. 本文主要赞扬了竹子的______精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的______和__________，因为_________。 【答案】20. B 21. ①. 长出地面 ②. 毫无怨言地把自己从根到梢，从竿到叶都献给了人类。 22. 等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 23. ①. 竹子的成长过程 ②. 竹子的作用 24. ①. 默默无言，无私奉献 ②. 蜡烛 ③. 春蚕 ④. 蜡烛燃烧自己照亮别人，春蚕吐丝直至生命结束，它们和竹子一样都具有无私奉献的品质。 【解析】 【20题详解】 本题考查标题的拟写。 结合文章内容的第②、③自然段“竹子是怎样长成的呢？”、“竹子的作用可大啦！”可知，本文主要从竹子的生长过程、竹子的作用等方面介绍了竹子，所以可加标题“竹子”。 故选B。 【21题详解】 本题考查词语的理解。 结合第②自然段“一天能长一、二尺，有时还能长高一米。”可知，“破土而出”是指竹子发芽长出地面。 结合第②自然段“竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。”可知，“心甘情愿”是指竹子成材后，毫无怨言地把自己从根到梢、从竿到叶的一切都奉献给人类。体现出竹子默默奉献、不求回报的高尚品质。 【22题详解】 考查了对句子的辨析。 第②自然段“等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。”这些句子具体描写了竹子长得快。 【23题详解】 考查了概括段意。 结合文章第②自然段“竹子是怎样长成的呢？”可知，该段主要介绍竹子的生长过程，即冬天吸饱养分开始发芽，春季在春雨后迅速生长，不到一年长成竹林。 结合文章第③自然段“竹子的作用可大啦！”可知，该段主要阐述竹子的作用很大，从做成各种工具到枝丫、落叶都能为人类作贡献，赞扬了竹子默默奉献的精神。 【24题详解】 本题主要考查文章主旨。 结合第③段“它能做成笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。”“它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。”这些句子可知，赞扬了竹子默默无言，无私奉献的精神。结合本文的主题可联想到生活中那些默默无闻，为社会做出贡献的人或者物等。 比如：我还想到了跟竹子一样的牛和蜜蜂，因为牛辛勤耕耘，为人们提供劳动力和食物，却毫无怨言；蜜蜂忙碌地采集花粉酿造蜂蜜，为人们带来甜蜜，也不图回报，它们和竹子一样都具有默默奉献、不求索取的品质。 25. 写作乐园 同学们，在想象的世界里，什么都可能发生，一切都会变得那么奇妙。《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《滚来滚去的苹果》《在天空飞翔的母鸡》《比树还大的蚂蚁》……这些题目一定会激发你无穷的遐想。请你大胆地想象，写一个想象故事。具体要求：想象丰富，语句通顺，故事写清楚。题目自拟。 【答案】例文：    最好玩的国王  很久很久以前，有一个非常好玩的国王。他爱搭积木、爱射箭、爱画涂画、爱……但是他更爱坐船游玩。    一天正是自己的生日，国王就想：跟老百姓要钱吧！如果交不出钱，就给他们一个教训。然而国王就用百姓的钱买了一条霸气的船，他每天划着船，这儿逛逛，那儿转转。国家大事他看也不看一眼。可是，满朝文武百官看在眼里，急在心上。    又有一天，国王正准备划着船到很远的地方玩，忽然，有一位大臣急忙赶来，跪在国王面前说：“大王啊！由于今年天气干燥，庄稼全枯萎了，百姓遭殃，许多贫穷家庭都接不开锅，我们赶紧打开粮仓救济灾民吧。”国王漫不经心地回答：“这点小事，别烦我，还不快滚！”国王又划着船逍遥自在地玩去了，一玩就是三天三夜。刚回到王宫时，却被一支箭刺进了心窝，就这样结束了自己的生命。原来百姓们早就看不惯国王，于是他们招兵买马就想把国王打个落花流水，置他于死地。    最后，新的国王带着大家过上了安居乐业的生活。这让我们明白了：身为国王，千万不能只顾自己游玩，只想着过自己舒心的日子。而要多为百姓解决问题，这样的国王才能得到人们的拥护。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为想象作文，要求从所给出的题目中选择一个，编一个有趣的故事。也可以写其他的想象故事，题目自拟。写想象文章应注意：要写好想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆的想象，不拘一格，才能做到有所创新；在写想象作文的时候，最忌空洞，要有具体生动的情节，虚构有趣的场景，典型形象的塑造；想象作文要新奇，但也不能完全脱离生活追求新奇，最终还是要源于生活，做到“源于生活，高于生活”；想象作文要求学生大胆发挥想象，但也要进行合理想象，虽然不是现实生活的描写，但也要符合一定的逻辑。 开头：开门见山交代故事发生的起因。 中间：交代清楚故事发展的经过，可使用夸张与拟人的修辞手法，要抓住事物的特征，将故事奇妙、曲折、动人、完整的故事情节写出来。要塑造生动的角色，角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点。要突出教育意义，要有健康积极的思想，要把故事寄寓的道理表现出来。 结尾：总结全文，点明主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$