内容正文:
23.6 图形与坐标
情境导入
知识讲解
随堂小测
当堂检测
课堂小结
1. 用坐标确定位置
学习目标
1.经历图形坐标变化与图形的平移、轴对称和位似变换之间关系的探索过程,发展形象思维能力和数形结合意识.(重点)
2.在同一直角坐标中,感受图形上点的坐标变化与图形变换之间的关系.(难点)
3.能够应用图形的变换与坐标解决几何问题.(难点)
情境导入
复
习
回
顾
1.点 A 与点 D 关于 x 轴对称,坐标有什么特征?
2.点 A 与点 B 关于 y 轴对称,坐标有什么特征?
3.点 A 与点 C 关于原点对称,坐标有什么特征?
B
C
D
A
x
y
O
(-3,-2 )
(-3,2)
(3,2)
( 3,-2)
横坐标相同,纵坐标互为相反数
纵坐标相同,横坐标互为相反数
横坐标、纵坐标均互为相反数
知识讲解
知识点1 平面直角坐标系中平移、轴对称、旋转后对应点的坐标
例1
在下图中,△AOB沿x轴向右平移3个单位之后,得到△A'O'B'.三个顶点的坐标有什么变化?
解:△AOB的三个顶点的坐标分别是
A(2,4),O(0,0),B(4,0).
平移之后的△A'O'B'对应的顶点坐标分别是
A'(5,4),O'(3,0),B'(7,0).
沿x轴向右平移3个单位之后,三个顶点的纵坐标都没有改变,而横坐标都增加了3.
例2
如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为(-3,4)、(-4,3)和(-1,3).将△ABC沿y轴向下平移3个单位得到△A'B'C',然后再将△A'B'C'沿x轴向右平移4个单位得到△A"B"C".试写出现在三个顶点的坐标,看看发生了什么变化.
解:△ABC的三个顶点的坐标分别是
A(-3,4),B(-4,3),C(-1,3).
沿y轴向下平移3个单位之后的△A'B'C'对应的顶点坐标分别是
A'(-3,1),B'(-4,0),C'(-1 ,0).
沿x轴向右平移4个单位之后的△A"B"C"对应的顶点坐标分别是
A"(1,1),B"(0,0),C"(3,0).
经过两次平移之后,三角形三个顶点的横坐标都增加了4,纵坐标都减少了3.
我们还可以把这两次平移看作是△ABC沿BB"方向平移一次,得到△A"B"C".
思考
在下图中,△AOB关于x轴的轴对称图形是△A'OB,它们对应顶点的坐标有什么变化?
对应点关于 x 轴对称.即对应点的横坐标相等、纵坐标互为相反数.
请在图中的平面直角坐标系中画一个平行四边形,写出它的四个顶点的坐标,然后画出这个平行四边形关于y轴的对称图形,写出对称图形四个顶点的坐标,观察对应顶点的坐标有什么变化.
试一试
A
B
C
D
A′
B′
C′
D′
A(1,0);B(3,0);C(4,2);D(2,2).
A′(-1,0);B′(-3,0);C′(-4,2);D′(-2,2).
对应点的纵坐标相等、横坐标互为相反数.
知识讲解
知识点2 平面直角坐标系中位似变换后对应点的坐标
思考
如图,将△AOB缩小后得到△COD,你能求出它们的相似比吗?
A(2,4);B(4,0);C(1,2);D(2,0);O(0,0).
相似比k=.
对应点的横、纵坐标都缩小为原来的.
探索
如图,已知矩形ABCD四个顶点的坐标分别是A(0,0)、B(3,0)、C(3,2)、D(0,2),将这四个顶点的坐标同时扩大到原来的2倍后得到一组新坐标,画出新坐标对应的点所确定的图形,看看新的图形和原图形之间有什么关系.
位似
概括
(x,y)
关于x轴对称
关于y轴对称
关于原点对称
沿x轴向右平移a个单位
沿y轴向上平移a个单位
图形以原点为位似中心缩放k倍
图形变换
变换后点的坐标
变换前点的
坐标
(x,-y)
(-x,y)
(-x,-y)
(x+a,y)
(x,y+a)
(kx,ky)
按表格的方式之一同时改变一个几何图形上各点的坐标,就使该图形产生相应的变换,改变它的位置或大小.
随堂小测
△ABC 三个顶点坐标分别为 A(2,-2),B(4,-5),C(5,-2),以原点O为位似中心,将这个三角形放大为原来的2倍.
C
2
4
6
-4
x
y
A
B
2
-2
O
A'(4,-4),B'(8,-10),
C'(10,-4);
B'
A'
C'
A"
B"
C"
A″(-4,4),B″(-8,10),
C″(-10,4).
当堂检测
1.点(4,3)与点(4,- 3)的关系是 ( )
A. 关于原点对称 B. 关于 x轴对称
C. 关于 y轴对称 D. 不能构成对称关系
2.点(m,- 1)和点(2,n)关于x轴对称,则mn等于( )
A. -2 B. 2 C. 1 D. -1
B
B
3.如图,△ABC与△DFE关于y轴对称,已知A(-4,6),B(-6,2),E(2,1),则点D的坐标为 ( )
A.(-6,4)
B.(4,6)
C.(-2,1)
D.(6,2)
B
4. 将平面直角坐标系中某个图形的各点坐标做如下变化,其中属于位似变换的是 ( )
A. 将各点的纵坐标乘 2,横坐标不变
B. 将各点的横坐标除以 2,纵坐标不变
C. 将各点的横坐标、纵坐标都乘 2
D. 将各点的纵坐标减去 2,横坐标加上 2
C
5.在平面直角坐标系中,已知点A(6,4),B(4,-2),以原点O为位似中心,相似比为 ,把△ABO缩小,则点A的对应点A'的坐标是 ( )
A. (3,2)
B. (12,8)或(-12,8)
C. (12,8)
D. (3,2)或(-3,-2)
O
A
B
A'
B'
A''
B''
D
x
y
6.如图所示,△ABC在网格中(每个小方格的边长均为1).
(1)请在网格上建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(2,3),点C的坐标为(6,2),并求出点B的坐标;
(2)在(1)的基础上,以原点O为位似中心,相似比为2,在第一象限内将△ABC放大,画出放大后的△A′B′C′,并写出点A′,B′,C′的坐标;
(3)计算△A′B′C′的面积S.
解:(1)平面直角坐标系如图所示,B(2,1).
(2)△A′B′C′如图所示,A′(4,6),B′(4,2),C′(12,4).
A′
B′
C′
y
O
x
课堂小结
1.左右移动:对应的横坐标左减右加,纵坐标不变.
图形的变换与坐标
2.上下移动:对应的横坐标不变,纵坐标上加下减.
3.关于x轴对称:对应点的横坐标相等、纵坐标互为相反数.
4.关于y轴对称:对应点的横坐标互为相反数、纵坐标相等.
5.关于原点对称:对应点的横坐标和纵坐标都互为相反数.
6.原点为位似中心:相似比为k,位似图形对应点的坐标的比是k或-k.
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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